山东省昌邑市八年级政治上学期期中试题 鲁教版-鲁教版初中八年级全册政治试题

某某省昌邑市2014-2015学年八年级政治上学期期中考试试题（时间 60分钟满分 105分【含书写5分】）
温馨提示：亲爱的同学们，我们已围绕“家”“交往”“竞争与合作”主题进行了初步的探究学习，你有何收获？现在我们就走进生活考场，检验一下吧！
一、弘扬美德学会感恩（30分）
阅读下列新闻，根据要求思考并完成下列题目：
独子回家发现双亲已去世多日患病母亲活活饿死
新蓝网·某某网络广播电视台 2014-10-28 08:19
2014年10月27日下午，某某烟雨社区菱香坊，这里是某某最早的廉租房小区，距某某最著名的南湖风景区不过500米。

一阵秋风吹过，一名独自坐在墙角的老人，缩缩了脖子。

两天前的10月25日晚上，就在这个小区，一对空巢老夫妇被发现双双在家离世。

发现他们去世的，是二老在某某工作的儿子——连续3个星期，儿子打不通家里的，觉得不对劲，匆忙赶回家中，发现悲剧已无法挽回。

丈夫老陈73岁，此前身体还算硬朗；妻子66岁，约十年前患上老年痴呆。

法医鉴定，老陈去世已有10天左右，而老伴去世离被发现时才一两天。

最大的可能是，老陈因触电等意外而亡，而老太太，则因无人照顾，死于脱水和饥饿。

看到上述新闻，八年级1班班长罗杰心情很沉重，在他的倡导下，他所在的班级准备开展以“感恩父母”为主题的班会。

【观点碰撞】
在班会上，就“常回家看看”他们进行了大讨论。

有些同学提出了不同的观点，现在父母年轻，自己外出求学，不必也没时间“常回家看看”；他们认为，自己长大后，为了创业，工作肯定很忙，平时多邮寄钱物给父母，就已经尽到了做子女的义务，不必“常回家看看”。

为避免新闻中的事件重演，你将怎样说服上述同学？请阐述你充足的观点和理由。

（10分）
【反思生活】
自己与父母的关系如何，请从以下两种情况中任选其一作答。

（10分）
情况一：假如不够和谐，请列举自己最容易与父母发生冲突的事情（至少三个方面），并谈谈影响自己与父母沟通的原因。

情况二：假如非常融洽，你平时是怎么做的？你与父母沟通的秘诀有哪些？(至少三点)
【感恩寄语】
班会结束后，同学们都认识到感恩父母、孝敬父母不能只停留在口头上。

作为中学生，在今后的生活中，我们应如何孝敬父母呢？班主任为此布置了亲情作业，要求同学们为父母
二、文明交往礼为先（28分）
校园中的每一天，在我们的身边，总能时时发生以下类似的现象：
镜头一上课铃响了许久，一些同学才大摇大摆，慢慢吞吞地直接走进教室。

镜头二课间，一些同学推拉大闹，满口脏话，旁若无人。

镜头三两名同学因开玩笑翻了脸，其中一名同学将对方课桌上的书籍横扫在地上。

……
【请你来点评】以上镜头反应了什么现象？（4分）
【请你来调查】你的班级利用课间时间，分组进行了上述类似现象的调查，假如你是其中一员，请完善以下你的方案：
调查对象：（2分）
调查方式：（2分）
通过调查，学校里发生类似的行为还确实有不少。

请你列举三例（6分）
【我们在行动】调查活动结束后，你班准备以“交往讲艺术，做现代公民”为主题开展一项宣传活动，请你帮助完成以下内容
活动形式：（写出一种具体的活动形式）（4分）
活动目的：（4分）
活动总结：“交往讲艺术”，在学校生活中，你认为交往应讲究哪些艺术？请对此进行简要总结（6分）。

三、正确运用网络时空（18分）
伴随智能手机的普及运用，手机上网对中学生来说已不再是个新鲜词。

以下是《校园焦点》栏目组拍摄的几组镜头：
镜头一上课时，隔几分钟就刷一次微博；晚上就寝，躲在被
子里“摇一摇和陌生人畅聊；玩游戏看电子书，在网上吐槽
（任意发表言论）……手机这个美丽的终端让一些同学任意
地永远在线。

镜头二小明是班长，每天读报课，同学们心不在焉的样子总是让他很心疼。

但从他在课余利用手机收听了人民网、新华网、《读者》《青年文摘》等微博后，及时，短小、有趣、丰富的资讯让小明把沉闷的读报课变成了有趣有意的“读微课”。

【现象点评】请你以《校园焦点》栏目组小记者的身份对镜头一反映的现象及危害进行简要点评。

（8分）
【倡导正能量】综合镜头一和镜头二，联系实际为那些永远在线的同学提至少3点积极的建议。

（9分）
四、学会竞争合作增强团队活力（24分）
有位班主任老师在经验交流中曾说：我经常在学生生活中组织各种集体活动，让学生在集体活动中相互竞争，积极进步；同时，我鼓励他们要互爱、互让、互助、合作，体验和感悟集体的温暖、集体的智慧和集体的力量，这对他们融入集体中，培养团队精神很有帮助，从而促进良好的班集体的形成。

【我认识】结合所学内容和自己的体会，谈谈竞争有什么好处？（8分）
【我反思】“团队精神”是一种怎样的精神？这种精神的核心是什么？（6分）
【我探究】生活中既有竞争也有合作，在你的学习和生活道路上，你一定经历过许多这样的事情，你印象最深的是哪一个？请简述事情的过程（6分），并谈谈你的收获（4分）。

2014～2015学年度第一学期期中教学质量检测
八年级思想品德试题参考答案
一、弘扬美德学会感恩（30分）
【观点碰撞】：答案仅供参考，只要观点正确，理由叙述合理即可赋分。

观点4分，理由6分
观点：我们应通过不同形式多和父母联系，工作后应当且必须“常回家看看”
理由：（1）孝敬父母是子女应尽的道德和法律义务，不论工作多忙，子女都应承担好对父母应尽的赡养义务。

（2）孝敬父母，就是对父母的尊敬、侍奉和赡养，要求子女不仅要在物质上赡养父母，更要在精神上关心、慰藉父母。

（3）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，“常回家看看”也是法律规定子女应尽的义务。

（4）我们是父母的牵挂，
我们应以不同的形式多和父母联系，合理安排节假日“常回家看看”。

【反思生活】
（3）选择情况一：
列举三件事情，简单列举即可；（每点2分，共6分）
原因：青少年心理特点；叛逆期；与父母的代沟等（两点即可，每点2分，共4分）
选择情况二：做法：尊重、热爱、回报父母；日常生活中，对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提过分的要求。

（两点即可，满分4分）
沟通的秘诀（理解、尊重、技巧等），也可根据自己的实际情况作答，每点2分，共6分,）。

【感恩寄语】
示例：感谢您：（能体现父母对自己的抚养和教育即可）（满分4分）
我决心：（表态度，表做法）（满分6分）
二、文明交往礼为先（28分）
【请你来点评】（1）反应了一些同学不注意文明礼貌，不尊重他人，不讲究个人的礼仪，没有，道德修养。

在人们的相互交往中，语言文明、态度亲和、举止端庄是与人友好交往的必备素养。

同时也体现着一个人的思想道德水平和文化修养程度。

这些同学的做法有损中学生的形象。

（4分）
【请你来调查】调查对象：教师、同学、校工等（两个即可，2分）
调查方式：观察、问卷、采访等（两种即可，2分）
如：一些同学常跷二郎腿，而且两脚不停地抖动；谈话时眼睛左顾右盼，做出吸鼻子、努嘴巴、挖耳朵、抠指甲等与交谈无关的事等。

（每例2分，共6分）
【我们在行动】
活动形式：演讲比赛、主题班会等。

（4分）
活动目的：让同学认识到文明礼貌、文明交往的重要性，帮助同学矫正不文明、不尊重他人的陋习；提高同学的交往能力。

（4分）
活动总结：交往讲艺术，要学会倾听、学会表达、学会赞美，学会微笑、学会拒绝、学会妥协、学会批评等（每点1分，共6分）
三、正确运用网络时空（18分）
【现象点评】：能对现象所反映的行为进行概括和评价得4分，危害得4分。

如：这些同学的做法是违反学校纪律、沉溺网络的行为，是不正确的，这极大地影响了正常的学习、生活、人际交往，甚至是人身安全。

（8分）
【倡导正能量】：每点3分，共9分。

如：自觉遵守学校的相关规定，不在上课和就寝时间使用手机；在利用手机网络交友时注意适时适度，不随意泄露个人信息，不约见网友，学会保护自己的人身安全；在网络发表言论时遵守社会公德和法律；全面认识手机上网的利与弊，学会趋利避害，让网络服务于我们的生活和学习。

（16分
四、学会竞争合作增强团队活力（30分）
【我认识】对人的发展和社会的进步有促进作用。

他给我们以直接现实的追求目标，赋予我们压力和动力，能最大限度的激发我们的潜能，提高学习和工作的效率；使我们在竞争、比
较中，客观地评价自己，发现自己的局限性，提高自己的水平；能让我们的集体更富有生气，丰富我们的生活，增添学习和生活的乐趣。

（结合自己的体会谈得有理有据也可）（8分）【我反思】团队精神是团队内部形成的上下一致、相互支持、密切合作、无私奉献的群体精神。

团队精神的核心是集体主义，是合作共享、乐于奉献，是个人的利益服从团队的利益。

（6分）
【我探究】略，满分10分。