人教部编版二年级下册语文课件：7《一匹出色的马》

课文先写了__②__的事，表达了对春天的喜爱和赞美之情。 接着描写了____的③事，表现了孩子的天真可爱。
巩固练习
2.赏郊外美景 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软
什么疑问？
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了， 抱抱我。”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。” 妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳 树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给妹妹，说：“这是一匹出 色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时， 她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
◇ 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像 一片柔软的绿毯。
我想象：路边的田野上，长满了绿油油的小草，美丽 而可爱，宽阔的草地就像一条柔软的绿地毯一样。
结构梳理
一 留恋美景
匹
出
不同做法 妈妈 拒绝
充满智慧
色 (要大人抱) 爸爸 给了一匹出色的马 的
的爱
马
骑马回家
巩固练习
1.根据课文内容选一选 ①妹妹让妈妈抱她回家 ②一家人在美丽的春景中散步 ③妹妹骑着“马”回家
春眠不觉晓， 处处闻啼鸟。 迟日江山丽，春风花草香。 不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。 草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。
医、区、巨
7 一匹出色的马
7 一匹出色的马
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一个春天的傍晚，妈妈牵着妹 妹，爸爸牵着我，一起到郊(jiāo） 外去散步。我们沿着一条小河走。
默读第1~3自然段，找到描写景色的 句子，用横线画出来。
①一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着 我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河 水碧绿碧绿的，微风吹过，泛(fàn)起层层波纹。河 岸上垂(chuí)下来的柳叶，拂(fú)过妈妈和爸爸的 头发，我和妹妹看着都笑了。
②路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱， 像一片柔（róu）软(ruǎn)的绿毯。
AABC：依依不舍 金光闪闪 蒙蒙细雨 洋洋得意
春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看， 一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不 想回去。
独体字
请求 恳求 求救
点提撇捺相对称， 捺脚稍稍伸出去， 最后一点别忘记。
春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看，
一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不 想回去。
③春天的郊外，景色异(yì)常美丽。我们一边 看，一边走，路已经走了不少，却还恋(liàn)恋不 舍(shě)，不想回去。
①一个春天的傍晚，妈妈牵着妹妹，爸爸牵着 我，一起到郊外去散步。我们沿着一条小河走。河 水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上 垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹 看着都笑了。
②路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱， 像一片柔软的绿毯。
③春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看， 一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回 去。
fàn
wén
河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
ABAB：金黄金黄 雪白雪白 火红火红 乌黑乌黑
fàn
wén
河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。
恋恋不舍（AABC式） 遥遥领先 头头是道 勃勃生机 斤斤计较
花花世界 落落大方
有感情朗读
河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一 片柔软的绿毯。
景色—— 异什么变化？
为什么会有这样的变化？找出相关的句子。你还有
这匹马指什么？怎么“出色”？
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了， 抱抱我。”
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
妹妹转过头求爸爸。爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳 树下，拾起一根又长又细的枝条，把它递给妹妹，说：“这是一匹出 色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。”
chuí
fú
河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的
头发，我和妹妹看着都笑了。
①我和妹妹为什么“笑”了？垂下来的柳叶，拂过 妈妈和爸爸的头发，像是在干什么？
②是谁让柳叶变得这么调皮？
cōng 路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可 爱，像一片柔（róu）软(ruǎn)的绿毯(tǎn)。
葱葱绿绿的田野 葱葱绿绿的小草 葱葱绿绿的树木
难点理解
为什么课题说这是“一匹出色的马”？怎样理 解爸爸的话？
因为妹妹在“骑马”游戏中忘记了疲劳， 没有让爸爸妈妈抱，自己回了家。
爸爸把柳条当做“马”，符合孩子的好奇 心，也暗示妹妹要学会自己克服困难。
爸爸的启发和激励，表现了爸爸的教育智慧。
课后习题
读句子，边读边想象画面，再把句子抄写下来。
◇ 河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。 我想象：田野里有一条小河，河水清澈见底，微风 吹过河面，水面泛起一圈圈涟漪。
爸爸把柳条说成是一匹出色的马，让妹妹骑着它回家。
妹妹为什么会有这样的变化？
妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” 妹妹转过头求爸爸。 妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我 们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回 来啦！”
因为妹妹以游戏的方式回家就会觉得好玩、 有趣，忘记了原有的困难。妹妹非常喜欢这种 “骑马”的游戏，在快乐中忘记了疲劳，所以会 有如此大的变化。
①河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛（fàn） 起层层波纹。
②河岸上垂(chuí)下来的柳叶，拂(fú)过妈 妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
③路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱， 像一片柔(róu)软(ruǎn)的绿毯。
经常 春天的郊外，景色异常美丽。我们一边看， 一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不 想回去。
妹妹高兴地跨上“马”，蹦蹦跳跳地奔向前去。等我们回到家时， 她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
“马”指的是 它是用柳条做 的，不是真正 的马。
这匹神奇的“马”让妹妹忘记了累， 自己飞快地跑回家了。
妈妈的做法：
妈妈摇摇头，回答说：“不行啊，我也很累，抱不动你了。”
爸爸的做法：
爸爸不作声，他松开我的手，从路旁一株柳树下，拾起一根又长又 细的枝条，把它递给妹妹，说：“这是一匹出色的马，你走不动了， 就骑着它回家吧。”