部编版语文课件PPT

• 3朗读课文，体会在表达上的特点。
词语理解
• 咆哮：形容水流的奔腾轰鸣，也可形容人的暴怒喊叫。 • 吞噬 吞食。噬，咬。 • 雄浑：本课指歌声雄壮浑厚。 • 压抑：对感情、力量加以限制，使不能充分流露和发挥。 • 开山鼻祖：鼻祖，比喻创始人。指某一事业的创始人。 • 两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背地一套。 • 敦厚：忠厚。 • 招徕：招揽。本课指藏戏开常用陈述藏戏历史的方式招揽观众。 • 随心所欲：心里想要怎么做就怎么做。 • 优哉： 指生活悠闲自在。优，美好，舒服；
第四部分：（第21自然段）
总结全文，点明藏戏靠师传身授传 承和发展。
课文按说明事物的不同方面为序，以 总—分—总的关系结构文章。
返回
1、藏戏有什么特色？开头三个连续的问句， 运用了什么修辞手法，这样的开头有什么作用？
2、藏戏是怎样形成的？ （4——7）自然段 3、结合具体的面具，说一说颜色象征了什么， 对角色的什么特征作了夸张。 （8——15自然段） 4、藏戏面具在长期发展的过程中得以保留 的重要原因是什么？ （第16自然段） 5、“不一而足”是什么意思？你能用它说句 话吗？ 6、学了这篇课文，你学会了什么写作方法？
藏戏，是藏族地区普 遍流行、在祖国百花艺苑 中一个独具特色的剧种。 藏戏艺术有600多年的历 史，比誉为国粹的京剧还 早400多年，被称为藏文 化的“活化石”。
返回
第一部分：（1——3自然段） 概括介绍藏戏的主要特点。
第二部分：（4——7自然段） 唐东杰布开创藏戏的传奇故事。
第三部分：（8——20） 具体介绍藏戏的特点。
第4---7自然段内容练习
藏戏的表演形式是（
）
表演的内容是（
）、
（
）；其目的是
（
） 、（
）、
（
）。
你想对唐东杰布说什么？
你是一个传奇，许下宏愿，发誓造桥; 你是一个传奇，不惧嘲笑，为民造福； 你是一个传奇，组建戏班，唱遍青藏；
你是一个传奇，藏戏鼻祖，大行德广。
3、结合具体的面具，说一说颜色象征了什么， 对角色的什么特征作了夸张。
哉，语气词，表感叹。
词语理解
• 演绎：一种推理方法，有一般原理推出关于特殊情况 下的结论。
• 婀娜： 姿态柔软而美好。 • 身无分文：形容非常贫穷。 • 活佛： 本课指喇嘛教中用转世制度继位的上层喇嘛。 • 剧种： 戏剧艺术的种类。 • 不一而足：指同类的事物不止一个而是很多，无法列
举齐全。 巫女：以装神弄鬼替人祈祷为职业的女人。
湖北的楚剧
浙江 越剧
四川 川剧
安徽 黄梅戏
河南 豫剧（河南梆子）
3、藏戏
学习目标
• 1、正确读写“传奇、咆哮、旷野、吉祥、 柔顺、象征、妖魔、恐怖、一无所有、 哄堂大笑、能歌善舞、赞叹不已、身无 分文、两面三刀、别无所求、随心所欲” 等词语。
• 2、了解藏戏的形成及其特色，用自己的 话说一说。
•
活佛的面具是黄色的，黄色代表吉祥；
• 巫女的面具是半黑半白，像征其两面三刀的性格；
•பைடு நூலகம்
妖魔的面具青面獠牙，以示压抑和恐怖；
藏戏有三个突出特点：（1）戴着面具 演出；（2）没有舞台；（3）一部戏演三五 天还没有结束。
开头连续用三个排比式的反问句，更加 突出了藏戏的特点，其中还有着民族的自 豪感。
返回
2、藏戏是怎样形成的？
（4——7）自然段 第四自然段在文中起什么作用？
传开 创
谁是今天东平
奇 实验中学小卫视 故 的主播？
1、藏戏有什么特色？开头三个连续的 问句，运用了什么修辞手法，这样的开头有 什么作用？
• 1.“世界上还有几个剧种是戴着面具演出的 呢？ 世界上还有几个剧种在演出时是没有舞台 的呢？
世界上还有几个剧种是一部戏可以演出三 五天还没有结束的呢？” 这三个自然段在全文中有什么作用？
以三个反问句开篇，先声夺人，强 调了藏戏的三个特点，也为本文具 体描写藏戏的特点埋下了伏笔。
藏戏面具
图1
图2
图3
图4
A、国王和大臣面具（2） 红色：象征威严、权利
B、王后和母亲面具（1） 绿色: 象征慈爱、美丽
C、女巫和丑角面具（4） 半黑半百：象征奸诈狡猾
D、魔鬼和妖怪面具（3） 黑色：象征凶残
•
善者的面具是白色的，白色代表纯洁；
•
国王的面具是红色的，红色代表威严；
•
王妃的面具是绿色的，绿色代表柔顺；
（8——15自然段）
藏戏的艺术特色
藏戏独具特色的艺术形式
藏剧：戴着面具演出
白色
纯洁
藏剧：戴着面具演出
红色
威严
藏剧：戴着面具演出
绿色
柔顺
藏剧：戴着面具演出
黄色
吉祥
藏剧：戴着面具演出
半黑半白
两面三刀
两面三刀：比喻阴险狡猾，当面一套，背 地一套。
藏剧：戴着面具演出
青面獠牙
压抑和恐怖
藏戏面具
走近 藏戏
（视屏或图片）
感性认识藏戏
中华戏曲种类多，藏戏有就有特色
藏戏是藏族戏剧的泛称。藏戏是 一个非常庞大的剧种系统，由于青 藏高原各地自然条件、生活习俗、 文化传统、方言语音的不同，它拥 有众多的艺术品种和流派。藏戏大 约起源于距今600多年以前，比被 誉为国粹的京剧还早400多年，被 誉为藏文化的“活化石”。
藏 戏 的
事 六要素：时间 地点 人物 起因 经过 结果
②还是从西藏高僧唐东杰布的传奇故事讲起吧。
这句话在全文谋篇布局中起承上启下的作用。 前面总括藏戏三大特点，用“还是”转折， 介绍唐东杰布的传奇故事及藏戏的形成。唐 东杰布是藏戏的创始人、开山鼻祖，没有唐 东杰布就没有藏戏。高僧：德高望重的僧人 （和尚）。传奇故事：指情节离奇或人物行 为超越寻常的故事。
哪个民族有戏剧，就标志着这个 民族走向成熟，戏剧是一个民族开化的 民族生活的产物。
——黑格尔
中国是一个多民族的国家，不仅 有丰富多彩的节日风俗，还有独 具特色的艺术形式。你知道中国 有哪些戏曲种类吗？
课外知识拓展： 其他地方戏曲
安徽的黄梅戏 浙江的越剧 北京的京剧 广东的粤剧
河南的豫剧 四川的川剧
③那时候，雅鲁藏布江上没有什么桥梁， 数不清的牛皮船，被掀翻在野马脱缰般的激流 中，许多试图过江的百姓，被咆哮的江水吞噬。
• 作者用精练准确的语言、生动形象的描 写，再现了当时恶劣的自然环境，间接歌 颂了唐东杰布的高尚品质，说明他许下宏 愿、发誓架桥的思想根源，也说明民间艺 术源于生活，根据时代的需要而产生。