青岛版四年级数学课件-公倍数和最小公倍数
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
兩個數的最小公倍數是 兩個數公有的質因數和 最後的互質數商的乘積。
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
課堂練習 1. 用△ 圈出4的倍數，用○ 圈出6的倍數。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
探究新知
正方形展板的邊長可 以是多少分米呢？最 短可以是多少分米？
3cm
用長3釐米、寬2釐米的小長方
2cm
形紙片代替“春”字擺擺看。
返回
分数加减法（一） 公倍数和最6釐米 的正方形。
3cm
3cm
2cm 2cm 2cm
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
12和18的公倍數:36、72…… 12和18的最小公倍數:36。
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
你能找出12和18的公倍 數和最小公倍數嗎？
先找出12的倍數，再從這些倍數中 找出18的倍數。
12的倍數: 12、24、36、48、60、72……
12和18的公倍數:36、72…… 12和18的最小公倍數:36。
商相乘，積就是這兩個數的最小公倍數。
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
課後作業 課本： 課本108頁：5-9題
返回
6、12、18……既是2的倍數，也是 3的倍數，它們是2和3的公倍數。
其中6是最小的，是2和3 的最小公倍數。
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
你能找出12和18的公倍 數和最小公倍數嗎？
先分別寫出12和18的倍數……
12的倍數:12、24、36、48、60、72…… 18的倍數: 18、36、54、72……
表中4和6的公倍數有 12、24、36、48 。
4和6的最小公倍數是
12
。
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
2. 找出下麵每組數的最小公倍數。
6和15
16和12
15和20
21和28
3 6 15 25
最小公倍數是 3×2×5=30
2 16 12
28 6 43
最小公倍數是 2×2×4×3=48
5 15 20 34
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
擺成的正方形邊長分別是6釐米、 12釐米、18釐米⋯⋯
3cm
2cm
6既是2的倍數， 也是3的倍數。
12既是2的倍數，也 是3的倍數。18⋯⋯
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
還有哪些數既是2的倍數 又是3的倍數？
2的倍數
3的倍數
2、4、6、8、10、 12、14、16、18、
4.先分別找出每組數的最小公倍數，再仔細觀察。 你能發現什麼？
6和7 4和9 5和13
8和24 12和36 11和33
互質的兩個數，它們的最小公倍數是它們的乘積。 當兩個數存在倍數關係,它們的最小公倍數是那個較大數。
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
課堂小結
這節課你們都學會了哪些知識？
1、把兩個數寫在短除法豎式內。 2、用兩個數公有的質因2、數3作、除4 數。 3、最後除得兩個數的商只有公因數1。 4、把所有公有的質因數和最後的互質數
最小公倍數是 5×3×4=60
7 21 28 34
最小公倍數是 7×3×4=84
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
3.小強每步走2個樁，爸爸每步走3個樁。 你能給父子兩人都踩到的木樁塗上紅色嗎？
12242332425216207 8199181017111162151134
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
還可以用短除法 求最小公倍數。
用公因數2去除…… 2 12 18 用公因數3去除…… 3 6 9 ……12÷2=6, 18÷2=9 除到公因數只有1為止…… 2 3 ……6÷3=2, 9÷3=3
12和18的最大公因數是2×3×2×3=36
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
分数青加島减版法（（五一年）制）公倍數数學和最四小年公級倍数下冊
七 分數加減法（一）
公倍數和最小公倍數
情境導入
探究新知
課堂練習
課堂小結
課後作業
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
情境導入
你能提出什麼問題？
3dm
用這種規格的剪紙 作品，佈置成大小 不同的正方形展板。
2dm
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
20、22、 24 … …
3、6、9、12、 15、18、 21、
24 … …
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
也可以用下圖表示
2的倍數
3的倍數
2、4、8、
10、14、 16、20、
6、12、 18、24
……
3、9、15、 21……
22……
2和3公有的倍數
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
我用了24個小長方 形，擺出了邊長是 12釐米的正方形。
3cm 3cm 3cm 3cm
2cm 2cm 2cm 2cm 2cm 2cm
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
我用了54個小長方形，擺出 了邊長是18釐米的正方形。
擺成的正方形邊長分別是6釐米、 12釐米、18釐米⋯⋯
想一想，擺成的正方形的邊長 與長方形的長、寬有什麼關係？
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
課堂練習 1. 用△ 圈出4的倍數，用○ 圈出6的倍數。
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50
探究新知
正方形展板的邊長可 以是多少分米呢？最 短可以是多少分米？
3cm
用長3釐米、寬2釐米的小長方
2cm
形紙片代替“春”字擺擺看。
返回
分数加减法（一） 公倍数和最6釐米 的正方形。
3cm
3cm
2cm 2cm 2cm
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
12和18的公倍數:36、72…… 12和18的最小公倍數:36。
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
你能找出12和18的公倍 數和最小公倍數嗎？
先找出12的倍數，再從這些倍數中 找出18的倍數。
12的倍數: 12、24、36、48、60、72……
12和18的公倍數:36、72…… 12和18的最小公倍數:36。
商相乘，積就是這兩個數的最小公倍數。
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
課後作業 課本： 課本108頁：5-9題
返回
6、12、18……既是2的倍數，也是 3的倍數，它們是2和3的公倍數。
其中6是最小的，是2和3 的最小公倍數。
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
你能找出12和18的公倍 數和最小公倍數嗎？
先分別寫出12和18的倍數……
12的倍數:12、24、36、48、60、72…… 18的倍數: 18、36、54、72……
表中4和6的公倍數有 12、24、36、48 。
4和6的最小公倍數是
12
。
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
2. 找出下麵每組數的最小公倍數。
6和15
16和12
15和20
21和28
3 6 15 25
最小公倍數是 3×2×5=30
2 16 12
28 6 43
最小公倍數是 2×2×4×3=48
5 15 20 34
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
擺成的正方形邊長分別是6釐米、 12釐米、18釐米⋯⋯
3cm
2cm
6既是2的倍數， 也是3的倍數。
12既是2的倍數，也 是3的倍數。18⋯⋯
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
還有哪些數既是2的倍數 又是3的倍數？
2的倍數
3的倍數
2、4、6、8、10、 12、14、16、18、
4.先分別找出每組數的最小公倍數，再仔細觀察。 你能發現什麼？
6和7 4和9 5和13
8和24 12和36 11和33
互質的兩個數，它們的最小公倍數是它們的乘積。 當兩個數存在倍數關係,它們的最小公倍數是那個較大數。
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
課堂小結
這節課你們都學會了哪些知識？
1、把兩個數寫在短除法豎式內。 2、用兩個數公有的質因2、數3作、除4 數。 3、最後除得兩個數的商只有公因數1。 4、把所有公有的質因數和最後的互質數
最小公倍數是 5×3×4=60
7 21 28 34
最小公倍數是 7×3×4=84
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
3.小強每步走2個樁，爸爸每步走3個樁。 你能給父子兩人都踩到的木樁塗上紅色嗎？
12242332425216207 8199181017111162151134
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
還可以用短除法 求最小公倍數。
用公因數2去除…… 2 12 18 用公因數3去除…… 3 6 9 ……12÷2=6, 18÷2=9 除到公因數只有1為止…… 2 3 ……6÷3=2, 9÷3=3
12和18的最大公因數是2×3×2×3=36
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
分数青加島减版法（（五一年）制）公倍數数學和最四小年公級倍数下冊
七 分數加減法（一）
公倍數和最小公倍數
情境導入
探究新知
課堂練習
課堂小結
課後作業
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
情境導入
你能提出什麼問題？
3dm
用這種規格的剪紙 作品，佈置成大小 不同的正方形展板。
2dm
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
20、22、 24 … …
3、6、9、12、 15、18、 21、
24 … …
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
也可以用下圖表示
2的倍數
3的倍數
2、4、8、
10、14、 16、20、
6、12、 18、24
……
3、9、15、 21……
22……
2和3公有的倍數
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
我用了24個小長方 形，擺出了邊長是 12釐米的正方形。
3cm 3cm 3cm 3cm
2cm 2cm 2cm 2cm 2cm 2cm
返回
分数加减法（一） 公倍数和最小公倍数
我用了54個小長方形，擺出 了邊長是18釐米的正方形。
擺成的正方形邊長分別是6釐米、 12釐米、18釐米⋯⋯
想一想，擺成的正方形的邊長 與長方形的長、寬有什麼關係？