(人教版)八年级物理上册第二章《声现象》单元测试 (5283)
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人教版初中物理
八年级物理上册第二章《声现象》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号 一
二
三
四 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．(2 分)关于声现象，下列说法中正确的是 ................................................................. （ ）
传播到我们耳中
的。为了改善室内的居住环境，建筑师在设计窗户时常采用双层真空玻璃，这样做的主要
优点是：________________________。
23．(3 分) 一物体在 1min 内振动了 1.8×105 次，则该物体振动频率为
Hz。
24．(3 分)在通常情况下可以近似地认为声音在空气中的速度为 340m/s。当回声到达人耳
的时间比原声晚 时，人耳能把回声跟原声区分开。一个人要想从听觉上把自己的拍手声
和高墙反射回来的回声区分开，人至少要离高墙 m 远。
25．(3 分)我们能够分辨钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的................ （ ）
A．音调不同 评卷人 得分
B．音色不同 三、简答题
C．响度不同
7．(2 分)下列关于声音的说法中错误的是：（ ）
A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
B．“隔墙有耳”说明固体也能传声
C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的
D．利用回声可以测海底的深度.
8．(2 分) 超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用，在下列设备中，机
B．声音能否在真空中传播 C．声音能否在固体中传播 D．声音传播是否需要时间 15．(2 分)下列有关声音的说法，正确的是 ................................................................... （ ） A．听声音可以辨知说话人是谁，依靠的是音色 B．超声波可以击碎结石，说明声音可以传递信息 C．“余音绕梁”说明声音可以不由振动产生 D．美妙的音乐永 远不会成为噪声 16．(2 分)下面关于声现象的配对中，错误的是 ........................................................... （ ） A．“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同 B．“长啸一声，山鸣谷应”——次声波传播很远 C．“隔墙有耳”——固体也能传声
10．(2 分)有关声音的传播，下列叙述正确的是（ ）
A．声音的传播需要介质
B．声音在空气中的传播速度比光速快
C．声音在真空中传播速度最快
D．人耳能直接听到次声波和超声波.
11．(2 分)关于光现象的说法，正确的是........................................................................ （ ）
A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声
C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声
D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
2．(2 分)学生听不到教师讲课的回声，其原因是（ ）
A． 学生太多，回声被吸收
B． 因为教师说话声音较小，声音大了就有回声了
深度，绘出水下数千米处的地形图。若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如图所示，经
过 4s 后收到回波。此处海底的深度为 m。(已知声音在海水中传播速度是 1500m/s)
22．(3 分)小明在演奏二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声小明不断用手指去控制
琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音
二胡的声音是通过
B．听声音嘈杂听不清枪声
C．听枪声记时成绩偏高
D．听枪声计时成绩偏低
6．(2 分)关于声现象的下列说法中，正确的是（ ）
A．发声的物体一定在振动，振动停止后，声音不会立即消失
B．医生用听诊器检查病人身体，是因为听诊器能放大声音
C．人们听不到次声，是因为次声的振动幅度太小
D．物体振动得越快，声音的传播速度越大.
B． 微波炉
C． 电视遥控器 D． 潜艇上的声呐系统
9．(2 分) 针对图中的四幅图，下列说法正确的是
（）
A．甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高
C．丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越小
D．丁图中，城市某些路段两旁的隔离带可以减少交通事故
评卷人 得分
四、实验探究
29．(5 分)如图所示，用力敲响音叉，并用悬挂的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象
是
，此现象说明
塑料球的作用是
30．(5 分)已知空气可以传播声音，请设计一个简易实验，证明固体也能够传播声音。请写 出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论。要求设计的实验其有可行性，要符 合安全原则。 (l）实验器材： (2)实验步骤： (3)实验分析与结论：
D．用超声波清洗钟表，说明声具有能量
4．(2 分)CCTV 歌手大赛，有―道辨听题：“先听音乐，后判断该音乐是哪―种乐器演奏
的”，这主要考查歌手对乐器的鉴别能力，依据是 （ ）
A．音调
B．响度
C．音色
D．声速
5．(2 分)百米赛跑终点记时员，必须看到发令枪冒烟开始计时，这是因为（ ）
A．看枪冒烟记时方便
的字样，从环境保护的角度来分析，这是要______________，从乐音的角度来分析，这是
要______________。
20．(3 分)5℃时声音在空气中传播速度是 340m/s。回声到达人耳比原声晚 0.1s 以上，人耳
才能把回声和原声分开，要能区别自己的喊声和回声，你至少要离峭壁 m.
21．(3 分)根据回声定位的原理，科学家发明了声呐。利用声呐系统，人们可以探知海洋的
耳鸣、耳痛和听力下降。若在 80 分贝以上的噪音环境中生活，造成耳聋者可达 50％。 除此之外，噪声还可损伤心血管、神经系统等。长期在噪声中，特别是夜间噪音中生活的 冠心病患者，心肌梗塞的发病率会增加。噪声还可导致女性生理机能紊乱、月经失调、流 产率增加等。噪声的心理效应多反映在噪声影响人的休息、睡眠和工作，从而使人感到烦 躁、萎靡不振，影响工作效率。 对于正处于生长发育阶段的婴幼儿来说，噪声危害尤其明显。经常处在嘈杂环境中的婴儿 不仅听力受到损伤，智力发展也会受到影响。 请你仔细阅读上面的文章，并回答下列问题： (1）从环保意义上讲_________________________________________叫做噪声。 (2）家庭中有噪声吗？请你举出来源于室内的生活噪声 2 例。 (3）丽丽家有一台电冰箱，当压缩机进行工作时会发出非常大的声音。到了晚上，这个声 音会更加的明显。冰箱发出来的这种声音对丽丽会产生什么样的危害？如何能尽可能的减 小这种危害，说出你的方法和理由。 (4）丽丽发现每次下雪后，周围环境会变得非常的安静。通过查阅相关的资料，她知道由 于刚下的雪非常的松软，声音“钻”进雪里后经过多次反射，就可以将能量消耗，“钻” 出雪的声音就会变得非常的小。请你根据丽丽的发现，提出一个有效治理城市噪声的方 案。并且利用身边常见的用品来验证这种方案的可行性。
B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音
C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大
D．15Hz 的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的
13．(2分)关于图所示四幅图片的说法中，正确的是 .................................................... （ ）
A．图片A所示的实验表明，真空不能传声 B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低 C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱 D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航 14．(2 分)如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这 个实验用来探究................................................................................................................. （ ） A．音调是否与声源振动频率有关
A．视网膜上成的像是正立、缩小的像
B．颜料的三原色是红、绿、蓝
C．光在两种介质的界面一定发生偏折
D．太阳灶对光线有会聚作用
12．(2 分)根据图中所给信息，判断下列说法正确的是 ............................................... （ ）
A．蝙蝠可以发出频率为 400Hz 的声音
C
13．A 14．A 15．A 16．B 17．A
评卷人 得分
二、填空题
18．医生用的听诊器等医生用超声振动除去病人体内的结石等。
19．减弱噪声 减小响度
20．17
21．3000
22．振动 音调（或频率） 空气（介质） 阻断噪声传播（隔音、隔热或真空不能传声等）
28．(5 分)城市噪声污染早已成为城市环境的一大公害。国外早就出现了"噪音病"一词，世 界卫生组织最近进行的全世界噪声污染调查认为，噪声污染已经成为影响人们身体健康和 生活质量的严重问题。 在我们这座城市中，噪声可谓无孔不入。近年来城市机动车辆的剧增已成为城市的主要噪 声源。来自机动车、飞机、火车等交通工具的噪声是流动的，干扰范围大，而建筑施工现 场的噪声污染虽然相对“静止”，但噪声的强度和持续性更加令人难以忍受。因为建筑施 工现场的噪声一般在 90 分贝以上，最高达到 130 分贝。 与交通和建筑施工噪声相比，来自于室内的生活噪声往往容易被忽略。家庭中的电视机、 风扇、电脑、洗衣机所产生的噪声可达到 50 至 70 分贝，电冰箱为 34 至 45 分贝。 世界卫生组织研究表明，当室内的持续噪音污染超过 30 分贝时，人的正常睡眠就会受到干 扰，而持续生活在 70 分贝以上的噪音环境中，人的听力及身体健康都会受到影响。 噪声对人体健康的危害是多方面的。容易受到关注的是对听力的损害，引起耳部不适，如
A．声音产生的原因 B．声音产生的条件
C．音调是否与频率有关 D．乐音与噪音的区别
评卷人 得分
二、填空题
18．(3 分)声音在日常生活中有广泛的应用，请你按下列要求各举一实例：利用声音来传递
信息的有
利用声音来传递能量的有
.
19．(3 分)深夜时，正在播放的电视屏幕上常会出现“夜深了，请你把电视的音量开小点”
D．用超声波清洗眼镜——声波可以传播能量 17．(2 分)如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动。这个实验是 用来探究............................................................................................................................. （ ）
D．频率不同。
26．(5 分)响度与 db(分贝)的联系与区别？
27．(5 分)请欣赏下面的一首诗并回答声学问题 傍晚农村小河旁,姑娘独自洗衣裳. 湿衣叠放石板面,棒打衣物响四方. 小弟沿河踏歌来,见景一事费思量. 棒打衣服悄无声,棒举空中何其响. 请问在这首诗的哪几句中包含了声学道理,并分别包含了什么声学道理?
C． 墙壁太多，反射回的声音与原声相互抵消
D． 声音反射后与原声混在一起区分不开
3．(2 分)我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（ ）
A．声音是一种波，它可以在真空中传播
B．我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同人的声音的响度不同
C．我们常说声音“震耳欲聋”是指它的音调很高
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1．ABC 2．D 3．D 4．C 5．C 6．B 7．A 8．D 9．C 10．A 11．D 12．【考点】信息题，人耳的听觉频率范围【解析】人听觉频率范围 20Hz-20000 Hz，人 发声频率范围 85Hz-1100 Hz，C 选项正确。蝙蝠的可以发出频率为 10000 Hz，A 选项错 误。人的听觉频率也是有范围的，B 选项错误。无论振幅多大，只要频率达不到人听觉频 率范围，人耳是听不到声音的，D 选项错误。
八年级物理上册第二章《声现象》测试卷
学校：__________ 姓名：__________ 班级：__________ 考号：__________
题号 一
二
三
四 总分
得分
评卷人 得分
一、选择题
1．(2 分)关于声现象，下列说法中正确的是 ................................................................. （ ）
传播到我们耳中
的。为了改善室内的居住环境，建筑师在设计窗户时常采用双层真空玻璃，这样做的主要
优点是：________________________。
23．(3 分) 一物体在 1min 内振动了 1.8×105 次，则该物体振动频率为
Hz。
24．(3 分)在通常情况下可以近似地认为声音在空气中的速度为 340m/s。当回声到达人耳
的时间比原声晚 时，人耳能把回声跟原声区分开。一个人要想从听觉上把自己的拍手声
和高墙反射回来的回声区分开，人至少要离高墙 m 远。
25．(3 分)我们能够分辨钢琴和小提琴的声音，这是因为它们发出声音的................ （ ）
A．音调不同 评卷人 得分
B．音色不同 三、简答题
C．响度不同
7．(2 分)下列关于声音的说法中错误的是：（ ）
A．“震耳欲聋”主要说明声音的音调高
B．“隔墙有耳”说明固体也能传声
C．“闻其声而知其人”主要根据音色来判断的
D．利用回声可以测海底的深度.
8．(2 分) 超声波是人耳听不见的声音，但它有着广泛的应用，在下列设备中，机
B．声音能否在真空中传播 C．声音能否在固体中传播 D．声音传播是否需要时间 15．(2 分)下列有关声音的说法，正确的是 ................................................................... （ ） A．听声音可以辨知说话人是谁，依靠的是音色 B．超声波可以击碎结石，说明声音可以传递信息 C．“余音绕梁”说明声音可以不由振动产生 D．美妙的音乐永 远不会成为噪声 16．(2 分)下面关于声现象的配对中，错误的是 ........................................................... （ ） A．“闻其声，知其人”——发声体不同，音色不同 B．“长啸一声，山鸣谷应”——次声波传播很远 C．“隔墙有耳”——固体也能传声
10．(2 分)有关声音的传播，下列叙述正确的是（ ）
A．声音的传播需要介质
B．声音在空气中的传播速度比光速快
C．声音在真空中传播速度最快
D．人耳能直接听到次声波和超声波.
11．(2 分)关于光现象的说法，正确的是........................................................................ （ ）
A．“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的
B．公路旁安装隔音墙是为了在传播路径上减弱噪声
C．课堂上能听到老师讲课声，是由于空气能够传声
D．用大小不同的力先后敲击同一音叉，音叉发声的音调会不同
2．(2 分)学生听不到教师讲课的回声，其原因是（ ）
A． 学生太多，回声被吸收
B． 因为教师说话声音较小，声音大了就有回声了
深度，绘出水下数千米处的地形图。若用超声测位仪向海底垂直发射声波，如图所示，经
过 4s 后收到回波。此处海底的深度为 m。(已知声音在海水中传播速度是 1500m/s)
22．(3 分)小明在演奏二胡时，用弓拉动琴弦，使琴弦 而发声小明不断用手指去控制
琴弦长度，这样做的目的是为了改变声音
二胡的声音是通过
B．听声音嘈杂听不清枪声
C．听枪声记时成绩偏高
D．听枪声计时成绩偏低
6．(2 分)关于声现象的下列说法中，正确的是（ ）
A．发声的物体一定在振动，振动停止后，声音不会立即消失
B．医生用听诊器检查病人身体，是因为听诊器能放大声音
C．人们听不到次声，是因为次声的振动幅度太小
D．物体振动得越快，声音的传播速度越大.
B． 微波炉
C． 电视遥控器 D． 潜艇上的声呐系统
9．(2 分) 针对图中的四幅图，下列说法正确的是
（）
A．甲图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的响度
B．乙图中，敲锣时用力越大，所发声音的音调越高
C．丙图中，随着向外不断抽气,手机铃声越来越小
D．丁图中，城市某些路段两旁的隔离带可以减少交通事故
评卷人 得分
四、实验探究
29．(5 分)如图所示，用力敲响音叉，并用悬挂的塑料球接触发声的叉股，我们看到的现象
是
，此现象说明
塑料球的作用是
30．(5 分)已知空气可以传播声音，请设计一个简易实验，证明固体也能够传播声音。请写 出实验所需要的器材、实验步骤以及实验分析与结论。要求设计的实验其有可行性，要符 合安全原则。 (l）实验器材： (2)实验步骤： (3)实验分析与结论：
D．用超声波清洗钟表，说明声具有能量
4．(2 分)CCTV 歌手大赛，有―道辨听题：“先听音乐，后判断该音乐是哪―种乐器演奏
的”，这主要考查歌手对乐器的鉴别能力，依据是 （ ）
A．音调
B．响度
C．音色
D．声速
5．(2 分)百米赛跑终点记时员，必须看到发令枪冒烟开始计时，这是因为（ ）
A．看枪冒烟记时方便
的字样，从环境保护的角度来分析，这是要______________，从乐音的角度来分析，这是
要______________。
20．(3 分)5℃时声音在空气中传播速度是 340m/s。回声到达人耳比原声晚 0.1s 以上，人耳
才能把回声和原声分开，要能区别自己的喊声和回声，你至少要离峭壁 m.
21．(3 分)根据回声定位的原理，科学家发明了声呐。利用声呐系统，人们可以探知海洋的
耳鸣、耳痛和听力下降。若在 80 分贝以上的噪音环境中生活，造成耳聋者可达 50％。 除此之外，噪声还可损伤心血管、神经系统等。长期在噪声中，特别是夜间噪音中生活的 冠心病患者，心肌梗塞的发病率会增加。噪声还可导致女性生理机能紊乱、月经失调、流 产率增加等。噪声的心理效应多反映在噪声影响人的休息、睡眠和工作，从而使人感到烦 躁、萎靡不振，影响工作效率。 对于正处于生长发育阶段的婴幼儿来说，噪声危害尤其明显。经常处在嘈杂环境中的婴儿 不仅听力受到损伤，智力发展也会受到影响。 请你仔细阅读上面的文章，并回答下列问题： (1）从环保意义上讲_________________________________________叫做噪声。 (2）家庭中有噪声吗？请你举出来源于室内的生活噪声 2 例。 (3）丽丽家有一台电冰箱，当压缩机进行工作时会发出非常大的声音。到了晚上，这个声 音会更加的明显。冰箱发出来的这种声音对丽丽会产生什么样的危害？如何能尽可能的减 小这种危害，说出你的方法和理由。 (4）丽丽发现每次下雪后，周围环境会变得非常的安静。通过查阅相关的资料，她知道由 于刚下的雪非常的松软，声音“钻”进雪里后经过多次反射，就可以将能量消耗，“钻” 出雪的声音就会变得非常的小。请你根据丽丽的发现，提出一个有效治理城市噪声的方 案。并且利用身边常见的用品来验证这种方案的可行性。
B．人能听到蝙蝠发出的所有频率的声音
C．人听觉频率范围比人发声频率范围要大
D．15Hz 的声音只要振幅足够大，人耳是能听到的
13．(2分)关于图所示四幅图片的说法中，正确的是 .................................................... （ ）
A．图片A所示的实验表明，真空不能传声 B．图片B所示的实验表明，频率越高，音调越低 C．图片C所示的实验表明，噪声可以在人耳处减弱 D．图片D中的蝙蝠利用发出的电磁波导航 14．(2 分)如图所示，用一张硬卡片先后快拨和慢拨木梳的齿，听到卡片声音发生变化．这 个实验用来探究................................................................................................................. （ ） A．音调是否与声源振动频率有关
A．视网膜上成的像是正立、缩小的像
B．颜料的三原色是红、绿、蓝
C．光在两种介质的界面一定发生偏折
D．太阳灶对光线有会聚作用
12．(2 分)根据图中所给信息，判断下列说法正确的是 ............................................... （ ）
A．蝙蝠可以发出频率为 400Hz 的声音
C
13．A 14．A 15．A 16．B 17．A
评卷人 得分
二、填空题
18．医生用的听诊器等医生用超声振动除去病人体内的结石等。
19．减弱噪声 减小响度
20．17
21．3000
22．振动 音调（或频率） 空气（介质） 阻断噪声传播（隔音、隔热或真空不能传声等）
28．(5 分)城市噪声污染早已成为城市环境的一大公害。国外早就出现了"噪音病"一词，世 界卫生组织最近进行的全世界噪声污染调查认为，噪声污染已经成为影响人们身体健康和 生活质量的严重问题。 在我们这座城市中，噪声可谓无孔不入。近年来城市机动车辆的剧增已成为城市的主要噪 声源。来自机动车、飞机、火车等交通工具的噪声是流动的，干扰范围大，而建筑施工现 场的噪声污染虽然相对“静止”，但噪声的强度和持续性更加令人难以忍受。因为建筑施 工现场的噪声一般在 90 分贝以上，最高达到 130 分贝。 与交通和建筑施工噪声相比，来自于室内的生活噪声往往容易被忽略。家庭中的电视机、 风扇、电脑、洗衣机所产生的噪声可达到 50 至 70 分贝，电冰箱为 34 至 45 分贝。 世界卫生组织研究表明，当室内的持续噪音污染超过 30 分贝时，人的正常睡眠就会受到干 扰，而持续生活在 70 分贝以上的噪音环境中，人的听力及身体健康都会受到影响。 噪声对人体健康的危害是多方面的。容易受到关注的是对听力的损害，引起耳部不适，如
A．声音产生的原因 B．声音产生的条件
C．音调是否与频率有关 D．乐音与噪音的区别
评卷人 得分
二、填空题
18．(3 分)声音在日常生活中有广泛的应用，请你按下列要求各举一实例：利用声音来传递
信息的有
利用声音来传递能量的有
.
19．(3 分)深夜时，正在播放的电视屏幕上常会出现“夜深了，请你把电视的音量开小点”
D．用超声波清洗眼镜——声波可以传播能量 17．(2 分)如图所示，扬声器播放音乐时，放在纸盒上的小纸片会不断地跳动。这个实验是 用来探究............................................................................................................................. （ ）
D．频率不同。
26．(5 分)响度与 db(分贝)的联系与区别？
27．(5 分)请欣赏下面的一首诗并回答声学问题 傍晚农村小河旁,姑娘独自洗衣裳. 湿衣叠放石板面,棒打衣物响四方. 小弟沿河踏歌来,见景一事费思量. 棒打衣服悄无声,棒举空中何其响. 请问在这首诗的哪几句中包含了声学道理,并分别包含了什么声学道理?
C． 墙壁太多，反射回的声音与原声相互抵消
D． 声音反射后与原声混在一起区分不开
3．(2 分)我们生活在一个充满声音的世界中，关于声音的下列说法正确的是（ ）
A．声音是一种波，它可以在真空中传播
B．我们能“听其声而知其人”，主要是因为不同人的声音的响度不同
C．我们常说声音“震耳欲聋”是指它的音调很高
【参考答案】***试卷处理标记，请不要删除
评卷人 得分
一、选择题
1．ABC 2．D 3．D 4．C 5．C 6．B 7．A 8．D 9．C 10．A 11．D 12．【考点】信息题，人耳的听觉频率范围【解析】人听觉频率范围 20Hz-20000 Hz，人 发声频率范围 85Hz-1100 Hz，C 选项正确。蝙蝠的可以发出频率为 10000 Hz，A 选项错 误。人的听觉频率也是有范围的，B 选项错误。无论振幅多大，只要频率达不到人听觉频 率范围，人耳是听不到声音的，D 选项错误。