六年级下册音乐教案-4欣赏黄河源头西师大版

六年级下册音乐教案-4欣赏黄河源头西师大版
《黄河大合唱》欣赏教案
教材分析：
《黄河大合唱》是一部史诗性大型声乐套曲，共分八个乐章。

由光未然作词，冼星海作曲。

作品表现了在抗日战争年代里，中国人民的苦难与顽强斗争，也表现了我们民族的伟大精神和不可战胜的力量。

它以我们民族的发源地——黄河为背景，展示了黄河岸边曾经发生过的事情，以启迪人民来保卫黄河、保卫华北、保卫全中国。

作品气势宏伟磅礴，音调清新、朴实优美，具有鲜明的民族风格，强烈反映了时代精神。

它在我国近代音乐史上具有重大的意义，对后来的大合唱及其他体裁的音乐创作都产生了巨大而深远的影响。

教学目的
一、了解大型声乐作品的含义，懂得大合唱的基本概念。

二、通过欣赏《黄河大合唱》，培养学生欣赏大型声乐作品的情趣，激发他们热爱祖国优秀音乐文化的情感，并对学生进行爱国主义教育。

教学重点
感受作品内涵，对学生进行爱国主义教育。

教学难点
大型声乐作品的含义，大合唱的基本概念
教学模式
作品分析——欣赏感知——赏析感化——赏后评论
教学时数：1课时
教学过程：
一、组织教学
二、导入新课
同学们，很高兴和大家一起上音乐欣赏课。

大家都知道，在我们中华民族几千年的历史中，炎黄子孙创造了辉煌的文明。

但是，翻开近现代史，这个屹立在世界东方的巨人，却饱受了世界列强的分割和
凌辱，哪里有压迫，哪里就有反抗。

在祖国日益强大的今天，肩负着中华民族复兴的学子们，决不能忘掉那段惨痛的历史。

今天，我就带领大家到我们的母亲河边去目睹一部诞生在抗日战争
时期的伟大巨作《黄河大合唱》。

三、新课讲授
（一）了解大型声乐作品、大合唱的概念（展示）
大型声乐作品：是指作品在结构上各自独立，情节上互相有一定联系的多乐章歌曲组
四、说一说谈一谈
1、谈谈你对“生活的理想，就是为了理想的生活”这句话的理解，谈谈你的理想是什么？
2、我们中国现在处在非常复杂的国际环境中，如钓鱼岛争端、台湾问题等等都是我们面临的急需解决的重大问题，作为一名中国公民，炎黄子孙，你会怎么想又会怎么做呢？
五、总结课堂
同学们，中华民族几千年的历史告诉我们，母亲河告诉我们，落后就要挨打，在祖国日益强大的今天，我们要时刻不忘国耻，刻苦学习，为祖国的早日统一，为中华民族的伟大复兴而奋斗！
六、兴趣提示
写一篇简短的欣赏《黄河大合唱》的感受。