课程体系拓扑图(1)
国际经济与贸易专业人才培养方案-河北工业大学经济管理学院
17
1
17
5
17 17 17
—5—
课 质程
性
课程名称
学 分
总 授实上考
学 时 课时 验时 机别 试 第一学年
时 学学学类1
2
各学期周学时分配 第二学年 第三学年 1212
授
第四学年 位 课
1
2
单
必 国际投资课程设计
11
N
必 证券投资模拟实验
22
N
必 专业实习
44
N
1
17
2
17
4
17
必 毕业实习
44
相关知识；具备一定的人文社会科学、管理、法律等方面的知识，了解人类文明发展和世界优秀思想
文化，掌握科学常识和现代科技发展趋势。
2、能力要求
本专业培养的学生应具备较为系统的能力结构，包括获取知识的能力、运用知识的能力、创新思
维的能力和跨文化交流的能力等。要求学生养成良好的自学习惯，善于向他人、社会、实践学习，能
国际经济学
商务英语选读
国际贸易实务 国际贸易政策
财政学 世界经济地理
计量经济学 国际商务函电
证券投资学
国际金融实务 国际投资
管理沟通
暑期社会考察 （1）
会计学
市场营销学
国际市场营销 电子商务 财务管理
暑期社会考察 （2）
通识教育选修+专业选修课程+自主学习课程（X）+专业竞赛（Y）
专业实习
体育 2
体育 3
择注意要与相应学期的必修课时间错开。
四、通识教育选修课程
课
程 性
课程名称
质
说明
选 人文社会科学类 选 自然科学类
课程知识点拓扑图
节
知识点
对应练习题题序
第1章员工发展与培训导论
1.1员工发展与培训概述
1员工发展与培训的概念
2员工发展与员工培训的关系
3员工发展与培训的实质
4员工发展与培训的目的
1.2知识经济时代员工培训的困惑
1新时代的来临
2企业培训面临新挑战
3站在潮头看趋势
1.3中国企业培训的现状和误区
1中国企业培训的现状和误区
1培训效果转化的含义
2培训效果转化的四个层面
3培训效果转化的影响因素
第6章新员工培训
6.1新员工培训的重要意义
1新员工培训的重要意义
101
6.2新员工的特点
1新员工的特点
102
6.3新员工培训的目标
1新员工培训的目标
103、153
6.4新员工培训的内容设计
1融入企业
104
2岗位技能
147
3职业化塑造
1销售人员培训的关键
118、152
7.5哪类讲师最受销售人员欢迎
1哪类讲师最受销售人员欢迎
119
专题一名企人员谈培训
1名企人员谈培训
150
第8章管理人员培训
8.1管理人员培训概述
1管理人员培训的定义
120
2重视管理人员培训的原因
121
3管理人员发展及培训模式
122、123
8.2基层管理人员培训
1基层管理人员的能力要求
1评估，不仅在培训后
2培训评估的目的
3培训评估在培训流程中的作用
4柯克帕特里克的培训评估模型
5.2培训前的评估
1确认差距
2培训前评估方法
5.3当期培训效果的评估
典型学校网络拓扑图汇总
拨号用户群
北楼
西楼
西楼学生宿舍 南楼
校本部 学生宿舍
教工宿舍四
多模光缆 UTP线
XXXXXX校园网系统结构示意图 (基于千兆以太网主干的方案)
Internet ChinaNET CERNET 笔记本拨号客户
网络中心
路由器 MODEN POOL
3Com Impact IQ
TM
服务器组
拨号用户
PSTN
医务所
招待所
后勤 校办产业
家属宿舍
学生宿舍
数 据 库 服 务 器 WEB 服 务 器 工作站 工作站
备 份 服 务 器
工作站
工作站
工作站
交 换 机 堆 叠
交换机
路由器 工作站 防火墙 防火墙
路由器
RAS访问服务器 路由器 DDN 交换机 工作站
防火墙
PSTN
Internet
工作站 工作站 工作站 工作站 工作站 工作站 服务器
中心交换机 数 据 库 服 务 器
图书馆子网
工作组交换机 工作组交换机 接各实验室 HUB
实验室子网
电子阅览室 工作站30台 教工一栋 教工二栋 教工三栋 教工四栋 工作组交换机 接 各 处 及 各 系 工 作 站
教工宿舍子网
工作组交换机
学生宿舍子网
本部学生宿舍 本部学生宿舍 东区学生宿舍 光纤 双绞线 工作组交换机
多模光缆 UTP线
服务器组 Cisco 2621路由器
DDN 1000M
Express 510T Switch Express 510T Switch
1000M
Intel 480T交换机el 530/535T 交换机堆叠
材料科学与工程专业课程体系拓扑图
公共基础课
专业基础课
专业必修课
专业选修课
素质与能力拓展课 程
实践教学环节
第一学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期
高等数学
线性代数
大 学 物 理B
物理实验
工程力学
无机及分析化学
无机及分析化学实验
材料物理化学
概率论与数理统计 电工电子学 B
材料科学基础
胶凝材料工学 陶瓷工艺学 玻璃工艺学
Introduction to Materials
材料工程基础
程序设计基础 A
大学计算机基础
程 热玻工璃课程工设艺计学
热工过程与设备
材料测试方法 新材料表征技术 工程测试技术
计算机在材料科 学中的应用
新能源材料 生物材料
第七学期
第八学 期
材
料
制
备
材
技
料
术
工
厂
专
设
业
计
综
概
合
论
实
验
纳米材料 功能材料 薄膜材料 环境保护 企业管理 市场营销
毕
准业
就设
业计
实
（ 论
习
文 ）
大学人文教育
技能拓展与科技创新培养
工程制图 军事技能训练
机械设计基础 B
机械课程设计
军事理论 体
物理化学实验 计算机强化训练
认识实习
文筑 AutoCAD
大
学
英
语
思想道德修 养
与法律基础
中国近代史纲要 形势与政策
马克思主义 基本原理
毛泽东思想和中 国特色社会主义 理论体系概论
动物医学专业介绍(本科)
高等数学 （下）
线性代数
概率论与 数理统计 大学英语
生物统计 附试验设
猪病学 专业英语
2.课程结构比例如表 1 所示：
表 1 课程体系结构和各环节比例
课程类型 通识教育课程
必修
学时
学分
384
19
选修
学分 学分比例
学时
学分 合计 （%）
352
22 41 24.8
学科基础教育课程
536
专业教育课程
824
专家就业指导 用人单位宣讲
用人单位宣讲
在教学实习方面，按照动物医学专业实践能力培养方案和实践能 力培养要求，根据生产实际需要，减少验证性、重复性实验，加大内 容丰富、技术性强的综合性、设计性实验。综合性、设计性实验需要 学生结合课程自己设计，边实践、边学习，以加深学生对理论教学的 理解，提升学生的动手能力，培养学生独立分析和解决问题的能力， 也为学生今后开展科学研究，进行创新活动，培养创新精神奠定基础。
台完善。师资力量雄厚，队伍结构合理。实验、实践教学条件优越。 人才培养理念先进，培养方案完善。
根据社会发展需要和动物医学专业的职业特点，在加强基础理论 教学的同时，强化专业实践教学，提高学生的实践动手能力、特殊专 业技能和科学研究能力。突出宠物医学和中兽医学临床教学特色。使 毕业生具有较强的择业竞争能力及较宽的就业适应能力。 五、师资力量
六、实验实训 动物医学专业拥有基础兽医学综合实验室、临床兽医学综合实验
室、预防兽医学综合实验室等校内实验室；并在山东滨州畜牧兽医研 究院、河南牧原集团、济南振牧宠物医院等十几家企事业单位建立了 大学生就业实训基地。构建了包括实验教学、教学实习、毕业实习、 课外社会实践与科技创新四个环节和基本技能、专业技能、综合创新 能力三个层面的实践教学体系。
网络工程专业课程体系拓扑图
数据结构 数据结构课程设计
认识实习
路由与交换技术 路由交换课程设计
网络设计与集成 网络设计与集成课程设计
数据库原理
计算机系统故障诊断
数据库原理课程设计 可视化程序设计
网络操作系统 网络操作系统课程设计
社会实践(第二课堂)1 网络协议分析与设计
体 形势与政策
思想道德修养与 法律基础
马克思主义 基本原理概论
中国近代史 纲要
育
毛泽东思想 和中国特色社会主义
理论体系概论
Web 应用基础 Java 编程技术 社会实践(第二课堂)2
网络管理 网络管理课程设计
操作系统 操作系统课程设计
网络应用开发 网络应用开发课程设
移动云计算编程 软件工程基础
军事技能训
练 军事理论
大
学
工程素质训练
英
语
创新创业教育
第一学期
第二学期
第三学期
第四学期
第五学期
第六学期
第七学期
高 等 数 学 （I）
大学物理(I) 大学物理实验
线性代数
离散数学
电路与模拟电子技
数字电子技术 数字电子技术课程设计
计算机组成原理 数据通信原理 数据通信课程设计
嵌入式系统 传感器与物联网
程序设计基础 计算机科学导论
程序设计基础课程设计 面向对象程序设 面向对象课程设计
计算机专业英语 技能拓展与科技创新培养
通识公共选修课
计算机体系结构
信息安全技术 信息安全技术课程设计
移动通信与无线网络 网络故障诊断与维护 文献检索与科技写作
网络新技术
第八学期
社 会 实 践 、 毕 业 设 计 （ 论 文 ）
道桥课程拓扑图
第一学期 第二学期
土木工程专业(道路与桥梁工程方向)课程拓扑图
第三学期 第四学期 第五学期 第六学期 第四学年 毕业实习 毕业设计（论文） 就业实习 高层建筑结构设计 专业选修课 道路勘测设计 道路勘测设计课程设计 道路勘测设计实习 土木工程施工组织 隧道工程 桥梁工程电算 桥梁工程检测 桥梁组合结构 大跨桥梁工程 结构力学电算 桥梁工程监理 桥梁力学及有限元 路面养护与性能评价 道路工程检测技术 结构可靠度 土木工程前沿 工程监理概论 土木工程施工内业资料 编制
公共基础课
外 体 育 高等数学 大学物理 计算机实用基 础A 语 线性代数 概率论与数理统 计 混凝土结构设计 原理 施工现场实习 桥涵水文 体育
专业课
砌体结构 钢结构基本原理及 设计
生产实习 工程结构抗震设计
钢结构课程设计
混凝土结构设计 混凝土结构课程设计 建筑工程施工技术 路桥工程施工技术
土木工程概论 工程图学
成
教
育 职业生涯规划 与就业指导 中国近现代 史纲要
劳动实践课 毛泽东思想和 中国特色社会 主义理论体系 概论 军事理论 人文、社科、管理类选修课 职业生涯规划 与就业指导 马克思主义基 本原理概论 就业需求调查 创业教育 毕业教育
思想道德修养 与法律基础人文社科类素质课Fra bibliotek理论力学
材料力学 房屋建筑学
结构力学
路基路面工程 路基路面工程课程设 计 工程结构试验 与检测 桥梁工程 桥梁工程课程设计 专业选修课
土木工程施工组织 课程设计
基础工程 基础工程课程设计
工程地质 工程测量学 工程测量学 实习 房屋建筑学课 程设计
土木工程材料
土木工程 材料实训
土质土力学
第十一中学校园网拓扑图
下 上 上 下
走 教室
C A19 A20 A21
廊 教室 教室 教室
办 公 室
A18
办 公 室
C A23
C
C
C
C
A22
标 注
垂直PVC管
C
计算机信息点 超五类双绞线
说明 1号楼4楼共6个点
1 号主教学楼 5 楼信息点编号图
温州市第十一中学
下 上 上 下
走 教室 教室 教室
廊 教室
办 公 室
注
C
计算机信息点
说明 2号楼2楼共4个信息点。
2 号教学楼 3 楼信息点编号图
垂直 40pvc线槽
温州市第十一中学
C
C
C C
教室
教室
办 公 一 室
B13
大教室
下 上
B8
B5
B12
超五类双绞线
标
40pvc 线槽
注
C
计算机信息点
说明2 号楼 3 楼共 4 个信息点。
2号教学楼 楼信息点编号图 号教学楼4楼信息点编号图 号教学楼
C
办 公 室
C A24
A28
C
A27
C
A26
C
A25
标 注
垂直PVC管
C
计算机信息点 超五类双绞线
说明 1号楼5楼共5个点
2号教学楼 楼信息点编号图 号教学楼1楼信息点编号图 号教学楼
¢50PVC管
B19
温州市第十一中学
总务处
C
C
C
C C
教室
B6
教室
B2
办 公 室
B14
大教室
社会工作专业人才本科培养方案
社会工作专业本科人才培养方案一、专业（模块）名称及专业代码专业中文名称：社会工作专业英文名称：Socia1Work专业代码：030302二、培养目标本专业培养具有良好的思想政治品质、人文科学素养和专业伦理意识，掌握“助人自助”领域的基础理论与基本技巧，能运用专业方法协助老人、残疾人、青少年等弱势服务对象解决问题、克服障碍和实现自我转变，胜任新时代粤港澳大湾区社区综合服务岗位需要的应用型社会工作专业人才。
经过在本专业领域五年左右的锻炼，毕业生在专业和职业上预期达到以下目标：培养目标1具有良好的思想政治品质、人文科学素养及责任心、敬业和奉献精神，认同社会工作价值观，恪守社会工作伦理，保持对专业、性别和社会等边界的敏感性；培养目标23运用社会学、心理学、人类学、社会工作、人类行为与社会环境、以及社会调查研究等有关理论与方法，分析、评价与改进社会工作实务。
具备自主学习和终身学习能力，掌握有关业务知识前沿；培养目标3,运用社会工作的专业理论与方法评估老人、残疾人、青少年等等社区弱势对象的需求与问题，设计服务方案，链接社会资源，实现“助人自助”，并对服务过程及效果进行监测、评估与改进；培养目标4：立足于粤港澳大湾区及五邑侨乡实际，具备沟通协调、文案写作、项目策划、团队合作、活动开展、以及管理统筹等方面的能力，胜任社工督导与项目管理等工作。
三、毕业要求经过在校四年以上的系统专业学习，本专业毕业生需要达到以下知识、技能与素质要求：毕业要求1：具有坚定正确的政治信念，了解、拥护党和国家的方针政策，具有良好的人文素养和科学精神，认同社会工作专业价值观，理解、接受并运用接纳、尊重、知情同意、自决、保密等专业伦理原则；毕业要求2：掌握社会学、心理学、人类学、社会工作和社会政策等基础理论和基础知识，具备国际视野、了解本专业的知识前沿，具备国情意识，联系中国实际分析与评价社会现象与社会问题；毕业要求3：掌握个案工作、小组工作、社区工作、社会行政等直接与间接介入方法，熟悉社会政策状况及趋势，在督导指导下结合老年、儿童、残障等社区弱势对象特点和机构情境适当运用理论与方法开展有针对性的服务，并对服务过程加以规范评价;毕业要求击掌握定性与定量研究逻辑以及文献述评、抽样、定性资料搜集、定性资料分析、问卷制作、定量数据分析等研究技术，提出本专业领域内有意义的研究问题，制定切实可行的研究方案，有效执行并完成研究计划；毕业要求51就本专业领域现象与问题与教师、同学、服务对象、同工、志愿者、社区等利益相关者进行有效的沟通与交流；毕业要求6,参与或负责本学科及多学科团队活动，与其他团队成员合作共事，有效发挥个人作用；毕业要求71形成自主学习习惯和终身学习意识，具备创新创业意识与能力；毕业要求8：身体及心理素质良好，掌握适当的身心调节技巧，达到国家规定的大学生体质健康标准。
某县某学校校园无线系统拓扑图课件
无线系统拓扑图的设计原则
功能性原则
确保无线系统能够满足学校的 网络需求，包括数据传输、语
音通信和视频会议等。
稳定性原则
设计时考虑到系统的稳定性和 可靠性，采用具有高可用性和 可扩展性的设备和技术。
安全性原则
确保系统具有足够的安全性， 采取加密、访问控制、防火墙 等安全措施来保护数据和隐私 。
经济性原则
通过分析网络拓扑结构，可以发现潜在的安全风险和漏洞，及 时采取措施加以防范和修复。
网络拓扑图可以方便团队成员之间的交流和协作，提高团队协 作效率。
未来发展趋势与展望
云计算和大数据技术的融 合
随着云计算和大数据技术的不 断发展，未来的网络拓扑图将 更加注重资源的动态分配、数 据的安全性和容灾能力等方面 的优化。
维护和管理成本较高，需要专业人员进行维护和管理。
CHAPTER 04
安全系统拓扑图
安全系统的构成
01
02
03
安全系统的硬件
包括防火墙、入侵检测系 统、安全扫描工具等。
安全系统的软件
包括防病毒软件、反垃圾 邮件过滤器、个人防火墙 等。
安全策略和流程
包括安全培训、安全事件 应急响应计划、安全审计 和日志管理等。
安全系统拓扑图详解
防火墙
防火墙是安全系统的第一 道防线，用于过滤不安全 的网络流量和阻止未经授 权的网络访问。
入侵检测系统
入侵检测系统可以监控网 络流量，检测任何异常行 为或潜在的攻击，并及时 响应。
安全扫描工具
安全扫描工具用于发现和 解决网络系统中的漏洞， 以减少被攻击的风险。
安全系统拓扑图的优点与缺点
智能化的管理和维护
未来的网络拓扑图将更加注重 智能化管理和维护，通过自动 化、人工智能等技术手段，提 高网络的可用性和稳定性。
《机械设计制造及其自动化(光机电一体化方向)专业培养方案》
机械设计制造及其自动化（光机电一体化方向）专业培养方案（2015级执行）一、专业定位机械设计制造及其自动化（光机电一体化方向）专业是将电子技术、计算机控制、激光技术和信息技术应用于机械工程领域的一种新兴本科专业，体现了现代科学的学科交叉性和融合性的鲜明特点，为光机电一体化相结合的新型学科专业。
本专业按照学校确定的“建设海西一流、亲产业大学”的办学定位，以光学、机械、电子电路、计算机等理论为基础，以光机电控制、数控加工、工业机器人等为专业发展方向，培养适应光机电一体化相关行业生产和管理第一线需要的高素质亲产业应用型人才。
二、培养目标本专业培养适应海峡西岸经济区，尤其是厦门市经济与社会发展需要，德、智、体全面发展的，掌握光机电一体化技术所必需的基础理论、专业知识及基本技能的，了解科学前沿及发展趋势，具备较强自学能力、实践能力和创新意识的，能在机械、电子、光学等行业，从事光机电一体化领域的设计制造、技术开发与应用研究、生产管理等工作,能逐步成长为本领域的技术精英（骨干）或中高层管理专家的高级应用型人才。
三、培养规格本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论，学习电子技术、光学技术、计算机控制技术的基本知识，受到现代机械工程师的基本训练，具有光机电一体化产品设计制造及设备控制、生产组织管理的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：1.工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决复杂工程问题。
2.问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别、表达、并通过文献研究分析复杂工程问题，以获得有效结论。
3.设计/开发解决方案：能够设计针对复杂工程问题的解决方案，设计满足特定需求的系统、单元（部件）或工艺流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。
4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。
机械设计制造及其自动化专业课程体系拓扑图
上标A 表示机械设计方向；上标B 表示机械电子工程方向
高等数学Ⅰ
概率论与数理统计
机械设计制造及其自动化专业导论Ⅰ 大 学 物 理
模拟电路基础
理论力学
数字逻辑设计
体 育
大 学 英 语
人文素养
中 国 近 代 史 纲 要
马克思主义 基本原理
毛泽东思想和中国
特色社会主义理论
体系概论
形势与政策
公共选修课、学科选修课及素质拓展课程
机械制图Ⅱ
及CAD
机械设计
机械原理
材料力学
高等数学Ⅱ 线性代数
机械工程材料及成形技术 机械制图Ⅰ及CAD
互换性原理 与技术测量
数学实验
机械设计制造及其自动化专业导论Ⅱ
机械设计制造及其自动化专业导论Ⅲ
计算机基础 C 语言程序设计
金属工艺及 机制基础 工程控制基础
机械设计学A
液压传动及 气压传动
机电产品设计及应用（二级项目）
传感器原 理与应用 机械传动 课程设计（二级项目）
机械制图测绘
（二级项目） 弹性力学基础A
机器人技术B
机、电、液一体化系统设计（二级项目）
电气控制及 PLC 及应用
现代设计技术A 电力拖动
单片机原 理及应用B
生产实习
机械系统及制造
系统设计（二级项目）
机械制造工艺
机械系统设计
机械拆装 （二级项目） 第一学期 第二学期 第三学期 第四学期 第五学期 第六学期 第七学期 第八学期 毕业设计 一级项目。
2014年5月学校网络拓朴与布线图
BBT13Z2B Z3B BBT6Z4B Z5B 政史地马办栗办Z7B Z6B MJF ZJ1北北楼网络分布图 信息中心（2014-5）七三班七四班七五班七办八办１八办２八五班八四班八三班BBT12BBT11Z1B BBT10BBT9BBT8七二班九五班九办１七一班BBT4BBT3九办２九四班九三班九二班BBT2平光派出所平光派出所门卫保卫科大门平光社区八一班BBT15BBT5BBT14ZJC 中楼网络布线图 信息中心（2014-5）四六班四一班四办阅览室图书室档案室六办楼梯网线不通5口5口华为48口三楼南315北微机室西微机室东202203207208209210二楼网管室信息办南网管室220北317316314313312311网管室与信息办214(红)219218217216303304305毛办姚办六六班六五班五办路由A302四二班四三班楼梯318319**四四班四五班301财务201五办2楼梯校长室204205楼梯办公室王红大厅仓库咨询室多媒体室一美术组冯室一办楼梯办公用品库卫宾团少办曹办雨舟五三班五四班书记室政教处五六班五五班206小教处网关市教育局(光纤FTP WEBPROXXB操作台这里不该有通往南楼（光5口5口16口桌面5口华为24口交换机5口光纤箱机学生机房交换机1*（待装）学生机房交换机2101102103104一楼南116西楼梯楼梯三楼物理实验室1二楼生实二办生器体育组二办体育2-12-22-3楼梯三一班三二班三三班楼梯楼梯生物仪器室文印2-62-52-4南楼网络布线图 信息中心（2014-5）三六班三五班三四班文印室105*106楼梯119120121空113112118117115114一五班一六班姚仓一八班一七班一四班一三班48口来自网管室（光纤）生物实验室一楼化实东西东1-11-21-3一办1-4体器楼梯楼梯二四班器材室一办楼梯二一班二二班二三班5口BBT7BBT114-5）八二班九一班光社区信息中心（2014-5）六一班楼梯六二班310215308306307六三班广播室楼梯309六四班音乐组中教处楼梯212*211-1,211-2会议室五二班五一班教师备课室25台总务处214213这里不合理1)不应该从2楼交换机不通华为48口交换机*111东物实1理化生科器物器化学仪器室科学自然物理仪器室物理实验室2楼梯信息中心（2014-5）109*107*108小综合110一二班一一班物实2西1-51-6二五班二六班化器（X17)二七班楼梯化学实验室。
电气工程及其自动化专业春季招生课程体系框架图
变换、 交流-交流变换的原理和实验方法，培养学生实验研究的基本技 能，加深对基本理论的理解，更好地掌握所学知识。为提高电气自动控
专业基础课
制系统设计与实践应用能力奠定基础。
为提高电气自动控制系统设计与应用能力奠定基础。掌握分析和设计自
动控制系统的基本理论和基本方法，使学生具有分析和设计自动控制系
统的能力。为后续《计算机控制技术》、《现代控制理论》等专业课学习 专业基础课
打下坚实基础。先修课程：《 电 机 与 拖 动 基 础 》、《电路分析》、《 高 等 数
学》。等课程
通过本课程学习，加深学生对理论知识的理解、巩固和运用；学会正确
使用常用仪器、仪表，认识各种电子元件；学会正确理解常用模拟电路、 专业基础课
数字电路并正确的使用。先修课程《模拟电子在技术》、《数字电子技术》
系统的设计、开发、调试能力。奠定了电子产品设计研发能力。先修课
业课
程：《C 语言程序设计》、《模拟电子技术》、《数字电子技术》。为进一步
提高电子系统设计能力奠定良好的基础。
使学生具有能阅读和分析电气控制系统图、实际应用程序与梯形图、能
借助产品说明书和相关手册、查阅有关数据和功能能力。掌握电气控制 系统及可编程序控制器的安装和维护的一般方法；掌握可编程控制各类 指令及功能综合应用。培养学生电气控制与 PLC 的开发应用能力。为提
先修课程：《中国近现代史纲要》。
思想道德修养与法律基础
掌握大学生的思想道德素质和法律基础知识，使其成为道高德重、懂法
32
第 1 学期
守法的社会主义建设事业的合格人才。
形势与政策
帮助学生开阔视野，及时了解和正确对待国内外重大时事，树立坚定的
16
第 6 学期