以“项目教学”课程模式引领高职课程改革

以“项目教学”课程模式引领高职课程改革
潘君
【期刊名称】《信息记录材料》
【年(卷),期】2016(017)004
【摘要】The modern teaching theory, points out that curriculum is to realize the purpose of education and an important means of training objectives, is the important basis of all schools for the education teaching activities, and other aspects of the school reform and development, in the final analysis to implement to the curriculum reform and development. Reform the existing curriculum, emphasizing on the professional qualification as the guide, to "project teaching" as the carrier, with an emphasis on skills training, aimed at professional ability and comprehensive quality to improve development and design, set up by the "subject as the center" to "pluralistic integration" model of curriculum.%现代教学论指出：课程是实现教育目的和培养目标的重要手段，是学校开展一切教育教学活动的重要依据，学校其他方面的改革和发展，归根结底都要落实到课程改革与发展上。

改革现行的课程设置，强调以职业资格为导向，以“项目教学”为载体，以技能训练为重点，以职业能力和综合素质的提高为目标开发设计，建立起由“学科为中心”向“多元整合”转移的课程模式。

【总页数】2页(P94-95)
【作者】潘君
【作者单位】新疆巴音郭楞职业技术学院新疆巴音郭楞 841000
【正文语种】中文
【中图分类】H191
【相关文献】
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5.以“项目教学”课程模式引领高职课程改革 [J], 潘君;
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