2019年高考语文古诗鉴赏专题01诗歌鉴赏常见问题及解决策略课件2019022021

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常见题型
2018年全国卷语文高考诗歌鉴赏客主观题考点表1
时间 2018
卷别
客主观题对应考点
1 （1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 弯弓射鸿，麻衣冲锋、饮酒高歌都是诗人排解心头苦闷与抑
郁的方式。（内容） B. 诗人虽不得不接受生活贫穷的命运，但意志并未消沉，气概
仍然豪迈。（内容） C. 诗中形容春柳的方式与韩愈《早春呈水部张十八员外》相同，
2019年7月3日
你是我心中永远的宝你是我心中永远的宝
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2016-2018年全国卷语文高考诗歌鉴赏客主观题考点比较表2
时间 2016年
卷别
客主观题对应考点
1 9．诗中运用任公子的典故，表达了什么样的思想感情？（5分）
①作者以水无巨鱼代指世无巨寇，表达了对大唐一统天下、开 创盛世伟绩的歌颂；②作者自比任公子，觉得在太平盛世没有 机会施展才干，不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。
紫案焚香暖吹轻，广庭清晓席群英。无哗战士衔枚勇，下笔春蚕食叶声。 乡里献贤先德行，朝廷列爵待公卿。自惭衰病心神耗，赖有群公鉴裁精。
15．本诗的第四句“下笔春蚕食叶声”广受后世称道，请赏析这一句的精妙之处。
【参考答案】①用春蚕食叶描摹考场内考生落笔纸上的声响，生动贴切；②动中见静，越 发见出考场的庄严寂静；③强化作者充满希望的喜悦之情。
3 9.这首诗与辛弃疾的《破阵子（醉里挑灯看剑）》题材相似， 但情感基调却有所不同，请指出二者的不同之处。（6分）
①曹诗写自己虽已年老，但报国之心犹存，重在表达“老骥伏 枥，志在千里”的豪情；②辛词通过追怀金戈铁马的往事，表 达英雄白首，功业未成的悲慨。
2019年7月3日
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2019年7月3日
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2、能读懂诗歌，不知道诗歌表达什么情感？思想？
策略 ——理解诗歌常见意象 ——理解诗歌常见情感 ——快速抓住诗歌情感
2019年7月3日
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理解诗歌常见意象 《诗经·小雅·采薇》
……昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。
较为常见。（表达技巧） D. 本诗前半描写场景，后半感事抒怀，描写与抒情紧密关联，
脉络清晰。（表达技巧——结构）
（2）诗中最后两句有何含意？请简要分析。
考点：诗歌内容、表达技巧
2019年7月3日
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常见题型
2018年全国卷语文高考诗歌鉴赏客主观题考点表2
时间 2018
卷别
客主观题对应考点
2 （1）下面对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 这首诗写诗人观看自己已完成的一副草书作品，并回顾它的创 作过程。（内容） B. 诗人驰骋疆场杀敌报国的志向无法实现，借书法创作来抒发心 中郁闷。（情感） C. 诗人把书法创作过程中自己想象成战场上的战士，气吞山河， 势不可挡。（内容） D. 诗人豪情勃发，他在砚台中磨出浓黑墨汁，也映射着烛光纵横 飞溅。（内容）
李商隐 《夜语寄北》 君问归期末有期，巴山夜语涨秋池， 何当共剪西窗烛，却话巴工山夜雨时。
2019年7月3日
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策略
了解诗歌特点 文言基础知识
1、诗歌语言特点 2、诗歌表情特点 3、诗歌内容特点
诗歌的语言由于格律、韵律要求或作者炼字的需要在语言上 会产生措置；在表情达意上含蓄、凝练，内容上会有跳跃或省略。 读懂诗歌需要注意诗歌这方面的特点。
【解析】赏析句子的精妙之处，对象是句子，考虑的角度就有修辞手法以及 表现手法（表达技巧）。同时句子处在特殊位置，结构角度也可以考虑。
2019年7月3日
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4、不知道回答什么?
策略 ——诗歌意象、情感、语言、表达技巧基础知识 ——常见题型
2019年7月3日
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观点二：不同意。这两句诗是作者对精卫的同情与崇敬之 情的表达；意为移山填海的事业尚未完成，我愿牺牲生命来帮 助精卫，以自己的生命来换精卫的生命。
2019年7月3日
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3、读不懂题目——不知道题目要求答什么？
策略 学会审题
读下面这首宋诗，完成14~15题。（2017新课标1） 阅礼部贡院阅进士就试 欧阳修
专题01 诗歌鉴赏常见问题及解 决策略
2019年7月3日
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会当凌绝顶，一览众山小 六个问题
1、读不懂诗歌
6、写出来的答案得不到分（高分）
2019年7月3日
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ห้องสมุดไป่ตู้
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1、读不懂诗歌
六个问题
诗歌的语言使用文言文，又因字数限制和格律及韵律要求，再加 上诗歌作者在内容凝练性，表情达意的含蓄性，形式上的跳跃、省略 的要求和追求，诗歌相对于现代汉语而言，多了许多陌生性。
（2）一般认为，诗最后两句的内容是以精卫的口吻表达的，你是 否同意这种解读？请结合诗句说明你的理由。 （内容、观点态度）
考点：诗歌内容、语言、观点态度
2019年7月3日
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诗句中有杨柳这一意象，不懂古诗歌中柳的特殊内涵 （柳者，留也。）就无法品析出家人对戍卒归家的期盼，也无 法理解“我心伤悲，莫知我哀” 背后的辛酸苦楚。
2019年7月3日
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——理解诗歌常见情感
古代诗歌浩繁，但诗人们源于生活而阐发的思想情感却有共同之
处，考试试卷试题命题也会结合课本，考常见知识。
2016-2018年全国卷语文高考诗歌鉴赏客主观题考点比较表1
时间 2016年 2017年 2018年
卷别 1 2 3 1 2 3 1 2 3
客主观题对应考点 景物形象描述及作用，表达技巧（典故）和思想情感 诗句理解及人物形象，表达技巧（铺垫） 语言（炼字），比较阅读（思想内容和观点态度） 诗句内容理解及表达技巧，语言（炼句） 表达技巧（典故），人物形象（性格特点） 表达技巧（典故），人物形象（性格特点） 内容理解、表达技巧（篇章结构），人生态度 内容概括、表达技巧（想象、间接抒情），意象作用 结构篇章、内容理解、语言风格，思想内容和观点态度
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2016-2018年全国卷语文高考诗歌鉴赏客主观题考点比较表2
时间 卷别
客主观题对应考点
2018年 1
（2）一般认为，诗最后两句的内容是以精卫的口吻表达的，你 是否同意这种解读？请结合诗句说明你的理由。
观点一：同意。这两句诗是精卫坚忍不拔、前赴后继奋斗 精神的自我抒发；意为即使自己在有生之年不能完成移山填海 的事业，也希望子孙后代能够继承遗志，填海不止。
（2）诗中前后两次出现“酒”，各有什么作用？请结合诗句简要 分析。（意象）
考点：诗歌内容、情感、意象
2019年7月3日
你是我心中永远的宝你是我心中永远的宝
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常见题型
2018年全国卷语文高考诗歌鉴赏客主观题考点表3
时间 2018
卷别
客主观题对应考点
3 （1）下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（ ） A. 作者对精卫辛劳填海的动机感到困感，因此用提问的方式来开 启全篇。（内容） B. 诗的第三，四句设想，若有一天海水枯干，海中的鱼龙也会陷 入困境。（内容） C. 第五至第八句着力描写精卫填海的艰辛，不仅奔波劳碌而且遍 体鳞伤。（内容） D. 这首诗的语言质朴无华，平白如话，与白居易的《观刈麦》一 诗相近。（语言）