安徽省铜陵市2019-2020学年中考生物三月模拟试卷含解析

安徽省铜陵市2019-2020学年中考生物三月模拟试卷
一、选择题（本题包括35个小题，每小题2分，共70分．每小题只有一个选项符合题意）
1．“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”，反映了生物基本特征中的（）
A．排出体内产生的废物
B．生长和繁殖
C．对外界刺激作出反应
D．遗传和变异
【答案】C
【解析】
【分析】
生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】
“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”其中涉及的鹊是鸟类，在空中飞行；蝉属于节肢动物中的昆虫，在胸部有两对翅，适于空中飞行，此诗句描述的是环境因素温度对生物的影响。

反映了生物对外界刺激作出反应，故C符合题意，A、B、D都不符合题意。

【点睛】
本题主要考查生物的特征。

理解掌握生物的特征是解答此题的关键。

2．下列关于生物进化的叙述，错误的是
A．化石为生物进化提供了最直接的证据
B．米勒模拟实验证明了原始地球能形成有机物
C．动物的进化趋势是从体型小到体型大
D．生物通过遗传、变异和自然选择，不断进化
【答案】C
【解析】化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹，直接说明了古生物的结构或生活习性。

因此生物进化的直接证据是化石证据，故A正确；米勒的模拟实验试图向人们证实，生命起源的第一步，即从无机物形成有机物质在原始地球的条件下是完全可能实现的，故B正确；生物进化的历程是结构由简单到复杂，由水生到陆生，由低等到高等，故C错误；自然界中各种生物普遍具有很强的繁殖能力，从而能产生大量的后代。

而生物赖以生存的食物和空间是有限的，生物为了获取食物和空间，要进行生存斗争。

自然界中生物个体都有遗传和变异的特性，只有那些具有有
过遗传、变异和自然选择，不断进化，D正确。

故选C。

【学科网考点定位】生命的起源和生物进化。

【名师点睛】在研究生物进化的过程中，化石是最重要的、比较全面的证据。

随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现，人们对生命起源的问题有了更深入的研究，其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。

在地球形成的最初是没有生命的，在地球上生命发生之前，经历了由无机物转变为有机物的化学进化过程。

自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。

3．新形成的枝条的组成是()
①根②叶③幼嫩的芽④芽
A．①②③
B．①③
C．②③④
【答案】C
【解析】
【分析】
将来发育成枝条的结构是枝芽。

所以枝芽是一个未发育的枝条，将来发育成枝条和叶。

芽中有分生组织，芽在发育时，分生组织的细胞分裂和分化，形成新的枝条。

【详解】
枝芽的结构及发育如图所示：
可见幼叶将来发育成枝条的叶，芽轴将来发育成枝条的茎，芽原基发育成侧芽。

所以新形成的枝条的组成是②叶、③幼嫩的芽、④芽。

【点睛】
解答此题的关键是了解枝芽的结构和各个部分的发育情况。

4．下列关于生物的生殖与发育说法正确的是（）
A．桃树的种子由受精卵发育而来
B．利用杂交的方法可以培育出新的水稻品种
C．雌蛙产在水中的卵是受精卵
【解析】
【分析】
在果实与种子的形成中，子房发育成果实，子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成胚。

昆虫的发育分为不完全变态发育和完全变态发育，不完全变态发育包括受精卵、若虫、成虫三个时期，而完全变态发育包括受精卵、幼虫、蛹、成虫四个时期。

杂交育种是将父母本杂交，形成不同的遗传多样性，再通过对杂交后代的筛选，获得具有父母本优良性状，且不带有父母本中不良性状的新品种的育种方法。

【详解】
A、花经过传粉和受精作用完成后，子房继续发育成果实，其中子房壁发育成果皮，胚珠发育成种子，受精卵发育成种子的胚，受精极核发育成胚乳。

所以，桃树的种子由胚珠发育而来，故A错误。

B、杂交育种是将父母本杂交，形成不同的遗传多样性，再通过对杂交后代的筛选，获得具有父母本优良性状，且不带有父母本中不良性状的新品种的育种方法。

如我国科学家袁隆平用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产的杂交水稻，所以利用杂交的方法可以培育出新的水稻品种，故B正确。

C．青蛙属于两栖动物，是雌雄异体，体外受精，精子和卵细胞在水里完成受精；受精卵孵化为蝌蚪，蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸；成蛙水陆两栖，用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸，所以雌蛙产在水中的卵是卵细胞而不是受精卵，故C错误。

D．蝗虫的发育过程经过受精卵、若虫、成虫三个时期为不完全变态发育，幼虫的形态结构和生活习性与成虫相似，故D错误。

故选B。

【点睛】
解题的关键是理解不完全变态发育的概念，两栖类动物的发育，杂交育种的概念，果实和种子的形成过程。

5．下列关于细菌真菌培养的过程，步骤正确的是()
A．配制培养基→高温灭菌→接种→冰箱
B．配制培养基→接种→高温灭菌→冰箱
C．配制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱
D．配制培养基→接种→30℃恒温箱
【答案】C
【解析】
【分析】
培养细菌或真菌，应先配制好培养基，并对培养基及其培养皿等材料用具进行高温灭菌；待培养基冷却后，将细菌或真菌接种在培养基表面，进行恒温培养。

【详解】
制培养基→高温灭菌→接种→30℃恒温箱。

故选：C。

【点睛】
接种后再进行高温灭菌，会将接种的细菌或真菌一同杀死。

6．经体循环后，血液成分发生的变化是（）
A．氧气增多，二氧化碳减少B．氧气减少，二氧化碳增多
C．氧气和二氧化碳都增多D．氧气和二氧化碳都减少
【答案】B
【解析】
【分析】
血液循环分为体循环和肺循环两部分。

血液循环的途径可用如图所示表示：
.
【详解】
在体循环中，从左心室射出的动脉血流经身体各部分的组织细胞周围的毛细血管时，与组织细胞进行物质交换：将运来的营养物质和氧气供给细胞利用，将细胞产生的二氧化碳等废物带走，这样，血液经过体循环，血液中氧气减少，二氧化碳增多，由动脉血变成了静脉血。

故选：B。

【点睛】
解题的关键是知道心脏的结构和血液循环的途径，结合图示进行解答。

7．青少年应多吃富含蛋白质、钙、磷丰富的食物。

对照下列营养学家建议的成人食谱图，你认为青少年最应相对增加的食物类型为（）
【解析】
【分析】
此题属于识图解答题，关于食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的，但是对于不同的人来说，所需量有所侧重。

【详解】
蛋白质是构成人体细胞的基本物质，人体的生长发育、细胞的更新和修复等都离不开蛋白质，此外，蛋白质还能被分解，为人体的生理活动提供能量；人体对无机盐的需要量很少，但其作用却很大，如无机盐中的钙、磷是构成牙齿和骨骼的的重要成分，尤其青少年缺钙易导致佝偻病。

因此，处于正在生长发育的青少年，应多吃富含蛋白质、钙、磷丰富的食物。

即图中的Ⅱ、Ⅲ。

故选：B。

【点睛】
人体需要的六大类营养物质的作用及其食物来源是重要考点，同学们注意掌握。

8．H7N9型禽流感病毒侵入人体能刺激淋巴细胞产生相应的抗体，此过程属于的免疫类型是（）A．非特异性免疫B．特异性免疫C．先天性免疫
【答案】B
【解析】
【分析】
特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用；非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。

包括第一、二道防线。

【详解】
特异性免疫是指第三道防线，产生抗体，消灭抗原，是出生后才有的，只能对特定的病原体有防御作用；非特异性免疫是生来就有的，人人都有，能对多种病原体有免疫作用。

包括第一、二道防线。

因此，H7N9型禽流感病毒进入人体后相当于抗原物质，能刺激人体的淋巴细胞产生相应的抗体，这种抗体只能对H7N9型禽流感起作用，而对其它病原体无效，是特异性免疫。

故选B。

【点睛】
解题的关键是理解特异性免疫和非特异性免疫的特点。

9．制作口腔上皮细胞装片时，要将刮取的口腔上皮细胞涂抹到0.9%的生理盐水中，而不能涂抹到清水中，目的是
A．防止细菌在装片中繁殖B．防止细胞吸水过多而胀破
C．迅速杀死细胞以便观察D．利用生理盐水粘住细胞
【答案】B
0.9%的生理盐水，也就是0.9%的氯化钠溶液，浓度与组织液的浓度相当，这样不会因为过浓或过淡而引起细胞的失水或吸水对细胞造成损害，能够保持细胞的形状，且细胞不死亡，便于实验的观察。

【详解】
A．0.9%的生理盐水中细菌也能生存，起不到杀菌的作用，A错误。

B．0.9%的生理盐水与细胞内部的渗透压相等，可以保持细胞在体外的正常形态。

大于0.9%，细胞就会失水，萎缩；小于0.9%，细胞就会吸水胀破，都不利于显微镜下的观察，B正确。

C．0.9%的生理盐水是杀不死细胞的，C错误。

D．生理盐水没有粘住细胞的作用，D错误。

故选：B。

【点睛】
本题让学生明确观察洋葱表皮细胞要滴一滴清水，而观察口腔上皮细胞要滴一滴0.9%的生理盐水的原因。

10．若人体血糖长期较高，可能分泌不足的激素是（）
A．性激素B．胰岛素C．甲状腺激素D．生长激素
【答案】B
【解析】
【分析】
此题可根据人体内几种激素的功能和分泌异常时出现的病症解答。

若人体血糖长期较高，则可能是患糖尿病。

【详解】
性激素是由睾丸（男性）或卵巢（女性）分泌，其作用是促进性器官成熟和第二性征的正常发育、维持性功能。

A错误；胰岛素是由胰岛细胞分泌，功能是调节糖在人体内的吸收、利用、转化，降低血糖浓度。

分泌过少会患糖尿病，分泌过多患低血糖。

B正确；甲状腺激素是由甲状腺分泌，能促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性。

分泌过少时，幼年患呆小症；分泌过多，成年患甲亢。

C错误；生长激素是由垂体分泌，功能是调节人体的生长发育。

分泌过少，幼年会患侏儒症；分泌过多，幼年患巨人症，成年患肢端肥大症。

D错误。

【点睛】
本题要求掌握的是激素的功能和分泌异常时的病症，注意梳理并熟记。

11．下列材料用具中，制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时用到的是
①生理盐水②清水③碘液④消毒牙签⑤刀片⑥镊子
A．①②③⑤B．①③④⑥C．②③⑤⑥D．③④⑤⑥
【答案】C
制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染。

【详解】
制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤包括：擦、滴、撕、展、盖、染。

向洁净的载玻片上滴加的液体是清水，目的是保持细胞的正常形态；染色时，在盖玻片一侧滴1～2滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液对细胞进行染色。

因此要用到的是②清水，③碘液，⑤刀片，⑥镊子。

【点睛】
本题主要考查制作并观察植物细胞的临时装片实验。

理解掌握制作植物细胞临时装片的步骤及注意事项是解答此题的关键。

12．生物多样性不包括
A．生物种类（物种）的多样性B．遗传（基因）的多样性
C．生物数量的多少D．生态系统的多样性
【答案】C
【解析】
【分析】
（1）生物多样性的概念
生物多样性，简单地说，就是生物及其生存环境的多样性。

确切地说，生物多样性包括地球上所有的植物、动物、微生物及其所拥有的全部基因和种种各样的生态系统。

（2）内涵
【详解】
生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性，如我国已知鸟类就有1244种之多，被子植物有3000种；不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。

基因的多样性决定了生物种类的多样性；生物种类的多样性组成了不同的生态系统。

可见C正确。

故选C
【点睛】
本题考查的知识点是生物的多样性的内涵。

生物多样性的内涵通常包括三个方面，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。

13．“梁上有双燕，翩翩雄与雌……靑虫不易捕，黄口无饱期……须臾十来往，犹恐巢中饥” 描写了燕子生儿育女的艰辛。

诗中涉及到的食物链书写正确的是
【答案】B
【解析】
食物链从生产者开始，以最高营养级结束，A错误；
由诗句可知，题中食物链为：植物→青虫→燕子。

植物是生产者，为第一营养级；青虫是初级消费者，燕子是次级消费者，B正确；
生态系统中生产者与消费者之间吃与被吃的关系构成食物链。

食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者，CD 错误。

14．水族馆是水生动物多种多样，可谓“鱼龙混杂”，请运用你的“火眼金睛”指出下列哪一组是真正的鱼类（）
①娃娃鱼②鲍鱼③海马④章鱼⑤河豚⑥中华鲟⑦鲸鱼⑧带鱼
A．①②③④B．①③⑦⑧C．③⑤⑥⑧D．②④⑥⑧
【答案】C
【解析】
【分析】
鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。

【详解】
①娃娃鱼，幼体用鳃呼吸，成体用肺呼吸，因此属于两栖动物。

②鲍鱼、④章鱼，身体柔软、有外套膜，因此都属于软体动物。

③海马、⑤河豚、⑥中华鲟、⑧带鱼，都生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此都属于鱼类。

⑦鲸鱼，用肺呼吸，胎生、哺乳，因此属于哺乳动物。

所以，是真正的鱼类是③海马、⑤河豚、⑥中华鲟、⑧带鱼。

【点睛】
解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征。

15．下列关于生物与环境的叙述不正确的是（）
A．北极熊皮下厚厚的脂肪可以适应极地寒冷的环境
B．光照会影响植物的分布，如小麦喜欢生活在光照充足处，而人参喜欢生活在阴暗处
C．“大树底下好乘凉”说明了环境对生物的影响
D．生物与环境相互依赖，相互影响
【答案】C
【解析】
物对环境的适应，B正确；“大树底下好乘凉”，是大树的蒸腾作用对环境的影响，说明了生物对环境的影响，C错误；生物适应环境，生物也会影响环境，同时环境也会影响生物，D正确。

16．二氧化碳引起的温室效应可能造成全球气候变暖和海平面上升，从而给人类带来灾难。

下列与减轻或消灭温室效应无关的是（）
A．保护好现有森林，大力植树造林
B．积极治理大气污染，研究把二氧化碳转化为其他物质的措施
C．减少矿物能源的消耗，尽量使用太阳能、风能、水能等，以减少二氧化碳等的排放
D．禁止使用氟利昂
【答案】D
【解析】
【分析】
温室效应是指全球二氧化碳等气体的排放量增加，导致平均气温上升的现象。

温室效应的产生与二氧化碳有直接关系，因此凡是对减小二氧化碳无效的措施都是无关的。

【详解】
A.保护好现有的森林，植树种草，扩大绿化面积，利用植物的光合作用，可降低大气中二氧化碳的含量，A不符合题意。

B.积极治理大气污染，研究把二氧化碳转化为其他物质，可以减少二氧化碳，减轻温室效应，B不符合题意。

C.减少矿物能源的消耗，尽量使用太阳能、风能、水能等，可减少煤炭的使用量，有利于降低大气中二氧化碳的含量，C不符合题意。

D.氟利昂能引起臭氧层的破坏，与减轻或消灭温室效应无关，D符合题意。

故选：D。

【点睛】
此题是对温室效应知识的考查，解题时抓住只要是对二氧化碳含量有影响的措施进行分析即可。

17．某考古队在喜马拉雅山顶峰雪地冰层里发现一块生物遗体组织，他们将其粉碎进行化学分析，发现其中含有水、蛋白质和纤维素等物质。

由此判断可能是
A．草猛玛象B．病毒C．三叶虫D．某些植物
【答案】D
【解析】
纤维素多糖是植物特有的，（植物细胞壁有纤维素和果胶组成）四个选项中草猛玛象、三叶虫是原核动物，不含纤维素，只含肽聚糖；病毒是无细胞结构的生物，无纤维素。

故D符合题意。

A．B．C．D．
【答案】A
【解析】
呼吸作用指的是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。

呼吸作用进行的条件是具有生命力的种子，萌发的种子呼吸作用旺盛，有机物在氧气的参与下分解，释放出的能量供给种子的各项生理活动利用，同时一部分能量以热的形式散失出来，所以甲瓶内的温度计会升高。

乙瓶内的种子煮熟后，失去了生命力，无法进行呼吸作用，无热量散失，所以温度计不会升高。

19．下列有关人体消化系统的描述,错误的是
A．所有的消化腺都能分泌消化液
B．消化系统由消化道和消化腺两部分组成
C．小肠是消化和吸收的主要部位
D．所有的消化液都含有消化酶
【答案】D
【解析】消化腺分为大消化腺和小腺体，大消化腺包括肝脏、胰腺和唾液腺，肝脏分泌胆汁，胰腺分泌胰液，唾液腺分泌唾液；小腺体有肠腺和胃腺，肠腺能分泌肠液，胃腺能分泌胃液，A正确；消化系统包括消化道和消化腺，B正确；在消化道内，小肠在消化道内最长，长约6米，小肠内表面有许多环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了小肠的消化和吸收的面积；小肠绒毛壁和毛细血管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，这种结构特点有利于小肠的吸收；小肠内含有肠液、胰液、胆汁等多种消化液，可以对多种物质进行消化，所以小肠是消化和吸收的主要场所，C正确；胆汁是由肝脏分泌的，里面不含消化酶，只是对对脂肪起乳化作用，将大的脂肪颗粒乳化成比较小的脂肪微粒，对脂肪进行物理性消化，D错误。

20．下列昆虫的发育过程与蝴蝶发育过程不同的是
A．家蚕B．蟋蟀C．果蝇D．蜜蜂
【答案】B
【解析】家蚕、果蝇、蜜蜂的发育都经过卵、幼虫、蛹和成虫等四个时期，属于完全变态发育；蟋蟀的发
21．下列有关显微镜的操作，正确的是（）
A．如显微镜视野较暗，应换用凹面镜
B．换用高倍镜后，调节粗准焦螺旋使物像更清晰
C．要将视野右下方的气泡从视野中移出，最快的方法是向右下方移动玻片
D．转动粗准焦螺旋使镜筒上升时，应从侧面注视物镜
【答案】A
【解析】
【分析】
显微镜成像的特点是倒立的放大的像。

放大倍数=目镜倍数×物镜倍数；倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像，解答即可。

【详解】
光线的强弱由光圈和反光镜控制。

当光线较强时，用小光圈和平面镜；当光线较弱时，用大光圈和凹面镜，A正确；
细准焦螺旋的作用是较小幅度的升降镜筒和调出更加清晰的物像。

所以如果观察到物像较模糊，但视野亮度正常，要使物像更加清晰，应调节细准焦螺旋，B错误；
显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，所以要将视野右下方的气泡从视野中移除，最快的方法是向左上方移动玻片，C错误；
转动粗准焦螺旋使镜筒上升时时，应注视目镜，D错误。

【点睛】
解答本题的关键是理解显微镜的成像特点和显微镜的使用过程。

22．“西湖春色归，春水绿于染”，所描述的生物基本特征是（）
A．生活需要营养B．遗传和变异
C．生长和繁殖D．对外界刺激作出反应
【答案】C
【解析】
【分析】
生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。

【详解】
藻类植物结构简单，无根、茎、叶飞分化，细胞内含叶绿体，湖水中富含有机物，使得藻类植物大量繁殖，使得湖水呈现出绿色，因此，“西湖春色归，春水绿于染”，这句诗描写的是藻类植物的生长和繁殖。

故选C。

【点睛】
本题考查的是生物的基本特征，解此题的关键是理解生物的基本特征。

23．一般情况下，人类精子中性染色体的组成是（）
A．X B．X或Y C．Y D．XY
【答案】B
【解析】
【分析】
染色体存在于细胞核中，人的染色体包括22对常染色体和一对性染色体，表示为：22+XY或22+XX。

【详解】
在进行减数分裂产生精子和卵细胞时，如图所示，
成对的染色体会分开，而且每个细胞中22条常染色体完全不同，是每对同源染色体中的一条。

如在男性的生殖细胞中，有X、Y两种性染色体，而女性的生殖细胞中，有X一种性染色体，所以男性的生殖细胞中的染色体可以表示为：22+X或22+Y，则性染色体为X或Y。

故选：B。

24．下列对几种植物形态、结构等特征的叙述，正确的是
A、衣藻有根、茎、叶的分化
B、海带、葫芦藓和玉米都是孢子植物
C、银杏种子外面包有肉质的果皮
D、苔藓植物可以作为监测空气污染的指示植物
【答案】D
【解析】衣藻属于藻类植物，结构简单，没有根、茎、叶的分化，A错误；海带属于藻类植物、葫芦藓属于苔藓植物，二者都不结种子，靠孢子繁殖后代属于孢子植物；而玉米属于种子植物，用种子繁殖，B错误；银杏属于裸子植物，最外面肉质的部分是种皮，而不是果皮，C错误；苔藓植物叶片只由一层细胞构成，有毒气体易侵入，可作为监测空气污染程度的指示植物，D正确。

【学科网考点定位】植物的分类。

【名师点睛】藻类植物结构简单，无根、茎叶的分化，大都生活在水中；裸子植物的种子裸露，外面没有
果皮包被；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织。

25．当你在家中自行用药时，为了安全，必须考虑（）
①该药的生产企业、生产日期、有效期、批准文号②是不是广告推荐的药品③该药的功能用量、不良反应、禁忌症等④是处方药还是非处方药
A．①②③B．①②④
C．②③④D．①③④
【答案】D
【解析】
无论是处方药还是非处方药，在使用前，都必须认真阅读说明书，了解药物主要成分、适用范围、用法用量、不良反应、禁忌症等。

同时还要认真阅读注意事项，看清生产日期和有效期，以确保安全用药。

26．手足口病是一种传染病，多发生于婴幼儿，常伴有发烧、皮疹等症状，其病毒可通过接触传播和空气（飞沫）传播．下列预防措施属于控制传染源的是（）
A．对手足口病患者及时进行治疗B．经常开窗通风换气，保持室内空气流通
C．及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒D．少带儿童去人群密集、空气流通差的公共场所
【答案】A
【解析】
【分析】
传染病能够在人群中流行，必须具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。

传染源是指能够散播病原体的人或动物；传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径；易感人群是指对某种病原体缺乏免疫力而容易感染该病的人群。

传染病的预防措施包括控制传染源、切断传播途径、保护易感人群等措施。

【详解】
对手足口病患者及时进行治疗属于控制传染源，A正确；经常开窗通风换气，保持室内空气流通属于切断传播途径，B错误；及时对病人使用过的衣服和被褥进行消毒属于切断传播途径，C错误；少带孩子去人群聚集、空气流通差的公共场所，属于保护易感人群，D错误。

【点睛】
传染病的预防措施是考查的重点，多以选择题或是材料题的形式出现，难度一般。

27．新鲜水果用保鲜袋包裹，可延长贮存时间，主要原因
A．防止了水分散失B．减弱了呼吸作用
C．减少了果皮损伤D．保持了适宜的温度
【答案】B
【解析】
【分析】。