6-8岁创意《 秋天来了》——美术教案课件
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教学方法：引导、提示、示范、启发式教学
课程引导
教学引导：小朋友知道现在是什么季节吗？ 小朋友们喜欢秋天吗？ 知不知道代表秋天的颜色有哪些呢？ 秋天和其他三个季节相比又有什么不一样呢？
课程引导
课程引导
教学引导：小朋友知道现在是什么季节吗？ 小朋友们喜欢秋天吗？ 知不知道代表秋天的颜色有哪些呢？ 秋天和其他三个季节相比又有什么不一样呢？
图片参考
图片参考
图片参考
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图片参考
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1 绘画教程
1 绘画教程
1 绘画教程
1 绘画教程
1 绘画教程
图片参考Βιβλιοθήκη 同学们开始练习讲课老师：秋天来了
秋天来了
一、课程类型
综合创意美术课程
二、参考课时
90分钟
三、教具准备：
勾线笔9、0卡分纸、钟水彩笔、铅笔、高光笔等
本节课主要知识点
1. 表现秋天大自然丰富的色彩。秋天的色彩非常绚丽，树变得五彩斑斓起来，与蓝蓝的天空 映衬显得格外明朗。 2. 用马克笔表现出秋天树木、草地、天空的色彩，并画面中心的房子进行色彩搭配，通过邻 近色、对比色的变化，让画面充满色彩的对比和秋日的气息。将画面中的部分图形进行切割 处理，增添画面中的互动性，并通过设计可爱的人物、动物，让画面变得生动活泼起来，增 强画面的趣味性.
课程构思
一、命题与说明：课件名称：《秋天来了》 课程说明：本课程以秋天为主题，（参考ppt的作画步骤以及参考图片）老师先提供一些与课程相关的图片资料给学生参考，学生先了秋天的创作背 景，然后让学生根据素材加以自己的想法进行独立创作，创作内容不限制，注意学生不得完全照抄素材，素材只提供参考（如：学生可以跟各种物 体结合创作。建议学生多观察生活当中的一些有趣物象或者多临摹优秀的作品来提高自己创作能力以及多看优秀的动画电影和漫画作品），创作过 程学生可大胆尝试把物体夸张化来丰富自己的画面效果，作画风格以及材料不限制 目的：让学生学习优秀的作品来丰富自己的创作能力，
课程引导
教学引导：小朋友知道现在是什么季节吗？ 小朋友们喜欢秋天吗？ 知不知道代表秋天的颜色有哪些呢？ 秋天和其他三个季节相比又有什么不一样呢？
课程引导
课程引导
教学引导：小朋友知道现在是什么季节吗？ 小朋友们喜欢秋天吗？ 知不知道代表秋天的颜色有哪些呢？ 秋天和其他三个季节相比又有什么不一样呢？
图片参考
图片参考
图片参考
图片参考
图片参考
图片参考
图片参考
1 绘画教程
1 绘画教程
1 绘画教程
1 绘画教程
1 绘画教程
图片参考Βιβλιοθήκη 同学们开始练习讲课老师：秋天来了
秋天来了
一、课程类型
综合创意美术课程
二、参考课时
90分钟
三、教具准备：
勾线笔9、0卡分纸、钟水彩笔、铅笔、高光笔等
本节课主要知识点
1. 表现秋天大自然丰富的色彩。秋天的色彩非常绚丽，树变得五彩斑斓起来，与蓝蓝的天空 映衬显得格外明朗。 2. 用马克笔表现出秋天树木、草地、天空的色彩，并画面中心的房子进行色彩搭配，通过邻 近色、对比色的变化，让画面充满色彩的对比和秋日的气息。将画面中的部分图形进行切割 处理，增添画面中的互动性，并通过设计可爱的人物、动物，让画面变得生动活泼起来，增 强画面的趣味性.
课程构思
一、命题与说明：课件名称：《秋天来了》 课程说明：本课程以秋天为主题，（参考ppt的作画步骤以及参考图片）老师先提供一些与课程相关的图片资料给学生参考，学生先了秋天的创作背 景，然后让学生根据素材加以自己的想法进行独立创作，创作内容不限制，注意学生不得完全照抄素材，素材只提供参考（如：学生可以跟各种物 体结合创作。建议学生多观察生活当中的一些有趣物象或者多临摹优秀的作品来提高自己创作能力以及多看优秀的动画电影和漫画作品），创作过 程学生可大胆尝试把物体夸张化来丰富自己的画面效果，作画风格以及材料不限制 目的：让学生学习优秀的作品来丰富自己的创作能力，