新培优同步人教版高中生物必修3(课件练习)生态环境的保护(5份打包)2-PPT优秀课件

提示:植被破坏。
2019-2020学年新培优同步人教版高中 生物必 修3（ 课件+练 习）第 6章 生态环境的保护 (共5份打包)2
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一二三四
三、保护生物多样性的措施
1.就地保护:对生物多样性最有效的保护。
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一二
4.水(海洋)污染 (1)来源:生活污水、工业污水进入水体,海洋运输时石油泄漏和 倾倒污染物。 (2)表现:富营养化及其他污染。 (3)富营养化的结果:水体中藻类和其他浮游生物迅速繁殖,使溶 氧量下降,溶氧量下降导致鱼类及其他生物大量死亡,死亡生物尸 体的分解又进一步导致水质恶化。这种现象若发生在海洋中称为 赤潮,若发生在湖泊等淡水中称为水华。
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一二
一、全球生态环境的特点 生态环境具有全球性,主要原因是物质循环的全球性。 1.温室效应 (1)温室气体:CO2、CH4、氮的氧化物等气体,其中CO2是主要的 温室气体。 (2)原理:温室气体层可以让阳光、可见光透过,但对地球向宇宙 释放的红外线起阻碍作用,并吸收转化为热量,使地球表面温度升 高。 (3)主要来源:煤、石油、泥炭等化石燃料的大量燃烧。 (4)主要危害:全球变暖,冰川融化,海平面上升,干旱范围扩大等。 (5)预防措施:大力植树种草,减少化石燃料的燃烧,开发洁净新能 源。
4.利用人工授精、组织培养、胚胎移植及克隆等生物技术对珍
稀、濒危物种进行保护。
5.制定相关的法律政策。
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6.保护生物多样性需要全球合作。
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一二三四
四、可持续发展——人类的必然选择 1.可持续发展的含义:“在不牺牲未来几代人需要的情况下,满足 我们这代人的需要。” 2.追求:自然、经济、社会的持久而协调的发展。 3.实现可持续发展的条件:保护生物多样性,保护环境和资源,建 立起人口、环境、科技和资源消费之间的协调与平衡,才能实现可 持续发展。
个层次,这就决定了要从基因、物种、生态系统三个层次上采取保
护战略和保护措施。每个层次相关内容如下。
层次 相关内容
基因
基因携带着遗传信息,控制生物性状,基因突变和染色体变 异等是遗传多样性之源
物种
种群是生物进化的单位,突变、基因重组和自然选择使种群 的基因库在代代相传过程中保持和发展,物种多样性是生 物进化的结果
题型一 题型二
题型一 关注全球生态环境问题 【例1】 生物柴油是以植物油和动物油脂等为原材料制成的燃 料。研究表明生物柴油燃烧后SO2和颗粒物质排放很少,特别是 CO2等气体的排放量比化石燃料低11%~53%。使用生物柴油的优 点有( ) ①减少空气污染 ②缓解温室效应 ③不可再生 ④减少酸雨 危害 A.①②③ B.①②④ C.①③④D.②③④ 解析:根据题中信息“生物柴油燃烧后SO2和颗粒物ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ排放很少, 特别是CO2等气体的排放量比化石燃料低”,可以推出生物柴油的优 点是减少酸雨危害和空气污染,同时缓解温室效应。生物柴油是以 植物油和动物油脂等为原材料制成的,属于可再生资源。 答案:B
生态 生态系统的结构、成分的多样性,与物种的多样性密切相 系统 关。保护生态系统是对生物多样性最有效的保护
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(1)保护对象:能在原地保护的生态系统或物种。
(2)方法:建立自然保护区。
2.易地保护
(1)保护对象:即将灭绝的物种。
(2)方法:把保护对象从原地迁出,在异地进行专门保护,例如,迁至
动物园、植物园以及濒危动植物繁育中心。经人工繁育成功后,可
将其回放野外。
3.建立精子库、种子库等,保护濒危物种的基因。
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一二三四
二、保护生物多样性 1.生物多样性的概念:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们 拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成生物的多样性。 2.生物多样性的价值 一般概括为三方面:一是目前人类尚不清楚的潜在价值;二是对 生态系统起到重要调节功能的间接价值(也叫做生态功能,如森林 和草地对水土的保持作用,湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面的作 用);三是对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅 游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。生 物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。
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一二
2.臭氧层破坏 (1)臭氧层的作用:阻挡日光中大部分紫外线,使生物能够登陆成 功,并在陆地上正常地存活下去。 (2)破坏原因:氟利昂等物质大量排入空气中。 (3)危害:皮肤癌和白内障患病率上升,植物光合作用受到抑制等。 3.酸雨 (1)形成原因:主要是硫的氧化物溶于雨水而降落至土壤或水体中, 使雨水的pH<5.6。 (2)来源:煤、石油等化石燃料的大量燃烧,森林火灾等。 (3)危害:植物种子发芽率和幼苗成活率降低,影响光合作用效率, 鱼卵不能正常孵化,危害建筑物及工业设备,引起人的呼吸道疾病 等。
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题型一 题型二
反思领悟生物多样性价值包括:直接价值、间接价值和潜在价值。 间接价值就是生态价值,生态价值大于直接价值。
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一二
二、生物多样性的保护
生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三
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一二三四
楼兰古国在历史上曾经是森林茂密、经济繁盛的美丽地区,现今 已是茫茫沙漠。你知道这主要是什么原因造成的吗?
第2节 保护我们共同的家园
1.关注全球性生态环境问题。 2.概述保护生物多样性的意义和措施。 3.形成环境保护需要从我做起的意识。 4.进行资料搜集,了解我国利用生物技术保护生物多样性的进展。
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一、关注全球环境问题 全球性生态环境问题主要包括全球性气候变化、水资源短缺、 臭氧层的破坏、酸雨、土地荒漠化、海洋污染和生物多样性锐减 等。
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题型一 题型二
题型二 生物多样性及其价值 【例2】 下列各项中属于生物多样性直接价值的是 ( ) A.五灵脂、海螵蛸、蝉蜕等都是常用的取自动物的中药 B.各种野生生物都是生态系统不可缺少的组成成分 C.一种野生生物一旦从地球上消失,就无法再生 D.野生生物种类繁多 解析:生物多样性的价值分为以下三个方面:一是人类尚不清楚 的潜在价值;二是对生态系统起到调节作用的间接价值;三是对人 类有食用、药用和工业原料等实用意义以及有旅游、观赏、科学 研究和文学艺术创作等非实用意义的直接价值。本题中A项为生 物多样性的直接价值,B项为间接价值,C项为潜在价值。 答案:A
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一二
5.土地荒漠化 (1)原因:植被破坏是土地荒漠化的主要原因,如过度放牧使草原 植被破坏,有益动物大量减少,病虫害严重,草原植被退化,森林被过 度砍伐和破坏。 (2)后果:植被减少,气候恶化,沙尘暴天气增多等。 (3)治理措施:合理利用和保护现有草原;退耕还林、还草;大量营 造草场、灌木林和防护林,以林护草,草林结合。 6.水资源短缺 7.生物多样性锐减 原因:(1)生存环境的改变和破坏;(2)掠夺式开发和利用;(3)环境污 染;(4)外来物种入侵或引种到缺少天敌的地区。