人教八年级数学半期试题

八年级数学
一、选择题（每小题4分，共48分）．
1．下列图形中是轴对称图形的是（）
A． B． C． D．
2．若一个三角形的两边长分别是3和4，则第三边的长可能是（）
A．1 B．2 C．7 D．8
3．如下图，某同学把一块三角形的玻璃打碎成了三块，现在要到玻璃店去配一块完全一样的玻璃，那么最省事的办法是（）
A．带①去B．带②去C．带③去D．带①和②去
(3题图)(7题图) (9题图 )
4．点（3，﹣2）关于x轴的对称点是（）
A．（3，2）B．（﹣3，﹣2）C．（﹣3，2）D．（3，﹣2）
5．一个多边形的内角和是1260°，这个多边形的边数是（）
A．6 B．7 C．8 D．9
6．数学活动课上,老师在黑板上画直线l平行于射线AN,让同学们在直线l和射线AN上各找一点B和C,使得以A、B、C为顶点的三角形是等腰直角三角形,这样的三角形最多能画( )个。

A．1个B．2个C．3个D．4个
7．将一张长方形纸片按如上图所示的方式折叠，BC，BD为折痕，则∠CBD的度数为（）A．60°B．75°C．90°D．95°
8．若等腰三角形中有一个角等于50°，则这个等腰三角形的顶角的度数为（）
A． 50° B． 80° C． 65°或50° D． 50°或80°
9．如上图，图中显示的是从镜子中看到背后墙上的电子钟读数，由此你可以推断这时的
实际时间是（）
A.10:05
B.20:01
C.20:10
D.10:02
10．如下图，△ABC是等边三角形，BD平分∠ABC，点E在BC的延长线上，且CE=1，∠E=30°，则BC=（）
A．1 B．2 C．1.5 D．4
(10题图) (11题图) (12题图) 11．如上图，△ABC是等腰三角形，点O 是底边BC上任意一点，OE、OF分别与两边垂直，等腰三角形的腰长为5，面积为12，则OE+OF的值为（）
A．4 B． C ．15 D．8
12．如上图，在△ABC中，AB＝AC，∠BAC＝90°，直角∠EPF的顶点P是BC中点，PE、PF 分别交AB、AC于点E、F．给出以下四个结论：①AE＝CF；②△EPF是等腰直角三角形；
③ 2S四边形AEPF＝S△ABC；④EF＝PC．上述结论正确的有（）．
A．1个 B．2个 C．3个 D．4个
二、填空题（每小题4分，共24分）
13．一个多边形的每一个外角都等于36°，则该多边形的内角和等于度．
14．如下图，△ABC中，AB=AC，∠A=40°，DE是腰AB的垂直平分线，求∠DBC= ．
(14题图)(15题图)(16题图 ) 15．如上图，等边三角形ABC中，BD=CE，AD与BE相交于点P，则∠APE的度数是
16．如上图，A，B，C，D，E，F是平面上的6个点，则∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F=
17．如下图所示，点P为∠AOB内一点，分别作出P点关于OA、OB的对称点P1，P2，连接P1P2交OA于M，交OB于N，P1P2=15，则△PMN的周长为．
（17题图）（18题图）
18．如上图，图形是将正三角形按一定规律排列，则第5个图形中所有正三角形的个数有．
三、解答题（每小题7分，共14分）
19. 如图，AC=DC，BC=EC，∠ACD = ∠BCE．求证：∠A=∠D．
20．已知：如图，AB=CD，DE⊥AC，BF⊥AC，E，F是垂足AE=CF．
求证：DE=BF；
四、解答题（每小题10分，共40分）
21．如图，在平面直角坐标系中，△ABC的顶点A（0，1），B（3，2），C（1，4）均在正方形网格的格点上．
（1）画出△ABC关于x轴的对称图形△A1B1C1；
（2）写出顶点A1，B1, ，C1的坐标．
(3) 若正方形网格每两个格点间为一个单位长度,
求△A1B1C1的面积
22．如图所示，已知AC∥BD，EA，EB分别平分∠CAB和∠DBA，CD过E点．
求证：AB＝AC＋BD．
23．已知：如图∠BAC的角平分线与BC的垂直平分线DG交于点D，DE⊥AB，DF⊥AC，垂足分别为E，F．
（1）试说明：BE=CF；（2）若AF=3，BC=4，求△ABC的周长．
F
24 ．阅读下列两则材料：
材料一：我们可以将任意三位数记为（其中a，b，c分别表示该数百位数字、十位数字和个位数字，且a≠0），显然=100a+10b+c．
材料二：若一个三位数的百位数字、十位数字和个位数字均不为0，则称之为原始数，比如123就是一个原始数，将原始数的三个数位上的数字交换顺序，可产生出5个原始数，比如由123可以产生出132，213，231，312，321这5个原始数．将这6个数相加，得到的和1332称为由原始数123生成的终止数．利用材料解决下列问题：
（1）分别求出由下列两个原始数生成的终止数：243，537；
（2）若一个原始数的终止数是另一个原始数的终止数的3倍，分别求出所有满足条件的这两个原始数．
五、解答题（每小题12分，共24分）
25．如图，在△ABC中，AB=BC，AD⊥BC于点D，点E为AC中点，连接BE交AD于点F，且BF=AC，过点D作DG∥AB，交AC于点G．
求证：（1）∠BAD=2∠DAC （2）EF=EG．
26．（1）某学习小组在探究三角形全等时，发现了下面这种典型的基本图形．如图①，已知：在△ABC中，∠BAC=90°，AB=AC，直线L经过点A，BD⊥直线L，CE⊥直线L，垂足分别为点D、E．证明：DE=BD+CE．
（2）组员小刘想，如果三个角不是直角，那结论是否会成立呢？如图②，将（1）中的条件改为：在△ABC中，AB=AC，D、A、E三点都在直线L上，并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=α，其中α为任意锐角或钝角．请问结论DE=BD+CE是否成立？如成立，请你给出证明；若不成立，请说明理由．
（3）数学老师赞赏了他们的探索精神，并鼓励他们运用这个知识来解决问题：如图③，过△ABC的边AB、AC向外作正方形ABDE和正方形ACFG，AH是BC边上的高，延长HA交EG于点I，求证：I是EG的中点．。