2017年人民版高三历史高考专题三近代西方政治经济及精神文明的进步第一轮复习课件 共29张 精品

（五）科学社会主义理论的诞生和国际工人运动
1.马克思、恩格斯 2.《共产党宣言》 3.巴黎公社
（六）近代科学技术
1.牛顿和经典力学 2.进化论 3.蒸汽机的发明和电气技术的应用
（一）西方人文精神的发展
1.文艺复兴和宗教改革
工商业者 原始宗教 起源 （前5世纪中叶） 新奴隶主 自然统治 人 文 主 义 智者运动 人的价值 人的权利 国家权利 资产阶级
苏、柏、亚：研究人 类社会
文艺复兴 提倡“人文主义”
反对宗教和神学 提倡“理性” 反对教会和封建势力
启蒙运动
世界市场
第一阶段 出现雏形 市场拓展 初步形成 新航路开辟
殖民扩张
工业革命第二Biblioteka 段第三阶段最终形成
深化发展
第二次工业革命 90年代后
宗 教 文艺 改 复兴 革 运动 开 兴起 始 1300 1400 1487 1517
1588英国的海上霸权开始确立。17世纪开始，三次对荷战争得到了 荷兰在北美的殖民地。18世纪中期对法国的战争，在亚洲、非洲、 美洲和大洋州夺占了许多的殖民地,使英国一跃而成为世界上最大的 殖民帝国，最终确立了世界殖民霸权，成为“日不落帝国”。 殖民扩展与掠夺是资本主义列强建立世界市场的主要途径 （1）随着殖民扩张的进行，资本主义的世界市场进一步扩大。 西欧的海外殖民扩张，使世界地区间的经济联系日益密切，使世 界越来越多的地方被纳入到资本主义世界市场体系之中。日益扩 大的世界市场，不仅为欧洲商人带来丰厚的利润，还为西欧国家 提供了广阔的海外市场，促进了欧洲资本主义的发展。 （2）世界地区经济联系的加强，给西欧带来巨大的利益，给殖 民地人民带来灾难。东西方的历史进程大大拉开了距离。
西方历史上三次思想解放潮流
时期 主要内容 意义
从研究“神”到人强 调人的尊严和价值 （萌发人文思想） 人的地位从神的束缚 中解脱出来 （人文思想发展） 人为主体用理性的方法 来追求“理性王国” （人文思想发展完善）
作用
有 利 于 人 们 思 想 的 解 放
希腊的人 普：“人是万物的尺 文主义 度”
自然权利说（财产、生命、自由）；社会契约说 都以理性为武器，反对专制主义、教权主义和封建特权； 共 同 “主权在民”、“天赋人权”；民主 平等 自由；人的价值和尊严 实行法治，为资产阶级政权设计了蓝图
启蒙运动对人文主义思想的发展 文艺复兴和启蒙运动作比较 1、相同：都注重了人的价值，都是资产阶级反封建的思想，为资 产阶级取得政治、经济上的统治地位作了思想准备。
卢梭的主要思想观点和政治主张 人民主权、社会契约 康德的主要思想观点和政治主张 启蒙的真谛在于运用自己的理智，自由地表达自己的思想和言论 孟德斯鸠、伏尔泰等启蒙思想家及其主要政治主张 孟德斯鸠 三权分立（互相制约、平衡，防止滥用权力） 伏尔泰 提倡自然权利学说（自由、平等）；反对天主教会， 反对君主专制，但又赞成实行“开明专制”。 狄德罗
专题三近代西方政治经济及精神文明的进步
（一）西方人文精神的发展
1.文艺复兴和宗教改革 2.启蒙运动 1.新航路的开辟 2.英国的殖民扩张 3.工业革命
（二）新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展
（三）欧美资产阶级革命时代的杰出人物
1.华盛顿 2.拿破仑
（四）欧美代议制的确立与发展
1.英国君主立宪制的确立 2.美国共和制的确立 3.法国共和制、德意志帝国君主立宪制的确立
影 （1）对欧洲：商路和贸易中心转移到大西洋沿岸。 响 （2）对亚非拉：沉重灾难, 刺激了亚洲经济的发展。 （3）对世界：初步形成了一个广阔的世界市场。全球逐渐形 成了以欧洲为中心的世界经济体系，人类也开始走向整体世界。
2.英国的殖民扩张
荷兰、英国野蛮抢夺殖民地和建立海外商品市场的史实 17世纪上半叶荷兰取代西班牙和葡萄牙成为世界头号贸易强国。 方式：发展贸易；组建大型商业公司。 结果：17世纪荷兰成为世界头号贸易强国。
⑴反对中世纪神学抬高神、贬低人的观点强调人的可贵； ⑵反对神学的禁欲主义和来世观念，提倡人们对现实生活的追求 ⑶反对宗教束缚和等级观念，追求个性解放和自由平等 ⑷反对中世纪的蒙昧主义，推崇人的经验和理性 ⑸提倡人类认识自然，征服自然，以造福人生。 《九十五条论纲》的作者及其主要思想
马丁.路德 (1)人的灵魂的得救要靠自己虔诚的信仰－－（信仰得救） (2)人人都有权读《圣经》，与上帝直接对话；人人都可以直接与 上帝沟通与对话－－（《圣经》的平民化与普及化） (3)《圣经》代表着理性与思想自由 2.启蒙运动 启蒙运动产生的背景 （1）资本主义发展资产阶级力量壮大 物质和阶级基础（根本原因） （2）封建制度与资本主义发展矛盾尖锐 制造舆论，理论准备 （3）自然科学的发展 思想武器 （4）文艺复兴和宗教改革的影响
发展 文艺复兴
宗教改革
（14—17世纪） （16—17世纪）
资 产 阶 级
神权 反封 教权 俗权
深化 启蒙运动
（17—18世纪）
文艺复兴作者及其代表作品： 薄伽丘《十日谈》；但丁《神曲》；彼特拉克；达· 芬奇 《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》；莎士比亚《哈姆雷特》。
文艺复兴与宗教改革时期人文主义的含义
2、不同： （1）背景 文艺复兴是资本主义萌芽的产物，主要是反对天主教 神学对人的束缚。启蒙运动是资本主义发展的结果， 对教会及世俗君主专制提出了批判。 （2）内容 文艺复兴提倡“人性”、反对天主教神学束缚，强调 追求现世幸福。启蒙运动高举“理性”旗帜，反教会 与君主专制，追求政治平等和经济自由。
（3）影响 文艺复兴推动近代自然科学事业产生及发展，启导了以 后的宗教改革；启蒙思想是在科学事业发展的前提下出 现的，它打击了专制主义世俗统治，启导了欧洲乃至全 世界的资产阶级的革命浪潮。
启蒙运动兴起
1519
1640
1689 《 权 力 法 案 》
1765
1789
公 元 元 年
资本 主义 萌芽 在欧 洲出 现
迪亚 士发 现好 望角
资本主义产生
麦 哲 伦 环 球 航 行 资本主义发展
《 九 十 五 条 论 纲 》
英国 资产 阶级 革命 开始
工 业 革 命 开 始
法 国 大 革 命
资本主义壮大
（二）新航路的开辟、殖民扩张与资本主义世界市场的形成和发展 1.新航路的开辟 新航路开辟的背景 （1）《马可· 波罗游记》的刺激 （2）葡萄牙和西班牙的扩张 （3）基督教会为了传教。 （4）造船和航海技术进步。 （5）传统商路阻断。 （6）追求黄金的社会动力。 迪亚士和哥伦布开辟的航线及其影响
（1）1487年，迪亚士在葡萄牙王室的支持下抵达好望角 （2）1492年，哥伦布在西班牙支持下，抵达美洲。