中学生建国60周年长诗征文--盛世乐章

中学生建国60周年长诗征文--盛世乐章中学生建国60周年长诗征文--盛世乐章
1.那年，霜花结在石板上
被岁月和悲哀染红的枫叶
一片一片飘降
那年，我四岁，不少情况无法记清
一双布鞋将红红的足趾裹住
鼻子红红的，寒风与鼻涕
别时溜出来，像枯黄的小草
在山顶企盼，期待……
谁也说别清晰的情况
那年，我还别能一一叫出“四人帮”
那年，我别知“两个凡是”
那年，新“**会议”召开
那年，有一股力量，解开了缚在我身上的绳
那年，一具伟人
提出“解放思想，实事求是”
那年，凝固多年的冰慢慢融化
那年，有一具叫“改革”词
像春风，徐徐……
那年，我迈开坚实的步子
在玉米与土地之间
匍匐，向上，做人……
2.
十八个农民，悄悄在一页纸上
按下的那一瞬，十八个红红的手印
把那一夜的风，渲染得通红
就连破旧的草房，也感到红的庄严，史无前例
那些低微的声音，像一条秘密的蛇
在一具村子，悄悄游窜
那年，是他们鼓脚了我的信心
是他们揭开了一具国家
改革的序幕，我们大干起来，甩开膀子……
那年，我们别甘，我们要摘掉头上
那顶屈辱的帽子
3.
那年，中国的南海边
一具老人在53层大厦上
看高楼林立，车来车去
看着，看着
他说了，我们一辈子
十辈子也忘别掉的话
“白猫，黑猫，抓着耗子算是好猫”
算是那只猫啊，因为它的颜色
让我们对世界与现实
有了，更为深刻的认识
如今，我们在一句经典的话中
释放能量，人人都像一只，向上的猫，
4.
那年，布票，粮票与肉票
曾经左右着我的日子
让我在无奈与迷茫中，像一只悲观的燕子我从没想过
今天，会捏一张纸，在街头闲逛
在人潮汹涌中翘首，在手机与电脑前
随手抛掉，那份随日子而涨的股
从南方到北方，我只用一眼睛睛
就看穿了，春天里那些萌芽的树
那些旺盛的彩虹
一道色彩斑斓的风景
在城市，摇曳着日子的精彩
5.
那年，香港，澳门，记忆太多的磨难
屈辱像一根柱子
深深嵌入，一具民族的骨头
如今，这骨头硬了
一具被思念煎熬一百年的孩子
又回到母亲怀抱，星光明亮，灯火通明
它们的背后，是高楼大厦，是永别倾歪的塔在九龙你能够放眼沐风
在澳门你能够放心跑马
你的阳光大道，我的世界高速
都在同一面旗帜下，以别同的方式
起跑，抵达日子，精准的核
那年，我们用一具伟大的词
“一国两制”，来表达我们所拥有的这一切6.
那年，我从没想过民主那个词
有着怎么样的意义，它又会给我的日子
产生怎么样的妨碍
“沉默是金”啊，“祸从口而出”
父亲总如此教导我，要我一生
小心，慎重，最看起来一只，畏畏缩缩的猫可他疑惑，阳光明丽的生活
天空那么洁净，我们手上的选票
将决定我们，日子的走向
我们差不多挺直腰杆，我们能说自己的话我们能够挑选。

自己最喜欢的当家人
我们的小巷总理，咱们，说了算
7.
那年，有一种速度让世界瞩目
有一种速度快过春风
有一种速度，3天建一层楼
有一种速度，让一具荒芜的小镇
变成特区
有一种速度与经济有关
有一种速度，“时刻是生命，效率是金钞票”
有一种速度，冲破我们长期禁锢的堡垒
有一种速度，似春雷
有
一种速度，叫深圳
有一种速度是心窝窝里的风
有一种速度，让我看见
镰刀与斧头碰出的光芒
那样深远，刻骨
那样，深入人心
.8.
那年，谈得最多的是“入世”
我们什么原因要花15年
在一页纸上，成为它的第143个成员
也许这是一种政治，也许这是一般老百姓
无法知道的闪电
但算是那年，我看见家电大幅下落
看见电脑走进百姓家，看见我们的生活
多了一些色彩，比阳光，还要阳光
比春雨，还要春雨
那年，报纸上，我们的家庭恩格尔系数
下落了，二个百分点
9.
那年，当父亲住进医院
我的心，在春天里还是严寒
担心他瘦弱的身子，熬只是改日
担心那些一罐又一罐的氧气
我是否，能用孱弱的双肩，扛动
我的泪，像输液瓶上的点滴
一点一点，降在心上
父亲躺着，呻吟
一声一声，像一颗颗针
在我童年的衣上，一下一下
缝着破旧的衣服，母亲在旁边
擦拭猩红的眼
我多么希翼啊，有一缕春风
能从心上拂过，那年有一具本子
叫“农村合作医疗”，父亲再次生病
我用它，支付了一半药费
就像肩上的担子，被人卸去大半
这，多好啊
10.
那年，“温总理到我们村子里来了”
这是三峡库区龙泉村，一具百年别遇的生活我们，从没见过这么大的官
我们，别知所措……
我们围着总理，怯怯别敢向前
“乡亲们！快坐下……”
“粮食够吗？”“养的猪好吗？”
“柑橘多少钞票一斤？”“电费落了多少？” 总理咨询的,全是咱老百姓的咨询题
咨询着咨询着，我们竟把总理，当成了百姓是的，是和我们一样的百姓
隔壁李建明，被拖欠一年的工资
晚上就拿到了手，他说
他捧着的是一颗心
这颗内心，有他，有你，还有我
……
11.
那年，龙腾的声音
凤翔的鸣号，亲切，和谐，……
像一曲，辉煌的
盛世乐章
“[学校计划]下学期英语教研组计划”学校工作计划
别详一、指导思想：
在教务处的领导下，团结奋斗，协调好各备课组间的关系。

仔细学习新的教学大纲，巩固进展爱校爱生、教书育人，富有进取精神、乐观积极向上的融洽的教研新风貌，在上届中招取得良好成绩的基础上，为把我组的教研水平提高到一具新的台阶而努力奋斗。

二、奋斗目标：
1、开展学习新大纲的活动，稳步扎实地抓好素养教育；
2、加强教研治理，为把我组全体教师的教学水平提高一具新层面而奋斗；
3、协调处理好学科关系，在各备课内积极加强集体备课活动，在教学过程中要求各备课组按照"五个一"要求，做好教研工作，即"统一集体备课，统一内容，统一进度，统一作业，统一测试"。

4、配合各备课组，搞好第二课堂活动，把创新教育理念灌输到教书育人的过程中。

三、具体措施：
1、期初及期中后召集全组教师会议，布置教研活动安排及进行新大纲学习；
2、降实各备课组教学进度表及教学打算；
3、有的放矢地开展第二课堂活动
初一年组织学生单词竞赛；
初二年组织学生进行能力比赛；
初三年组织学生进听力比赛；
其中初一年有条件的话多教唱英文歌曲，培养学生学习英语的兴趣，含介绍英美文化背景常识。

4、各备课组降实好课外辅导打算，给学有余力的部分学生制造条件，积极备战英语"奥赛"。

5、要求各科任教师，积极主动及时地反馈教情学情，并提出整改意见，指出努力方向；
6、针对别同年段学生的别同表现，注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中；
7、降实本学期教研听评课工作安排。