2023年-2024年教师资格之幼儿综合素质题库与答案

2023年-2024年教师资格之幼儿综合素质题库与答
案
单选题（共40题）
1、取材于特洛伊战争的传说，与《奥德赛》组成希腊伟大史诗《荷马史诗》的经典作品是()
A.《伊利亚特》
B.《俄瑞斯忒亚》
C.《俄狄浦斯王》
D.《普罗米修斯》
【答案】 A
2、我国是最早发明印刷术的国家，唐朝印刷的（）是世界上现存最早的，标有确切日期的雕版印刷品。

A.《农政全书》
B.《天工开物》
C.《金刚经》
D.《永乐大典》
【答案】 C
3、“师者，人之楷模也。

”这句话说明教师的劳动具有()。

A.特殊的表现性
B.独特的复杂性
C.鲜明的示范性
D.显效的长期性
【答案】 C
4、第二次世界大战全面爆发的标志性事件是()。

A.1939年9月1日德国突袭波兰
B.1937年7月7日日本制造卢沟桥事变
C.1941年12月7日日本突袭珍珠港
D.1941年6月22日德国突袭苏联
【答案】 A
5、 Excel中的名称框显示D5，则当前单元格所在的位置是（）。

A.第4列第5行
B.第1列第5行
C.第4列第1行
D.第1列第1行
【答案】 A
6、国家实施素质教育的根本宗旨是( )。

A.提高个人素质
B.提高国民素质
C.培养精英
D.培养有特长的人
【答案】 B
7、幼儿园学生小良属于问题儿童.上课时总是心不在焉，不配合老师的教学。

其班主任王老师针对此情况.在幼儿园放学时。

当着好多幼儿和家长的面不停地向小良的妈妈抱怨并加以批评,小良的妈妈对此感到很尴尬。

如果你是幼儿园教师，你会怎么与小良的妈妈沟通?()
A.可以当着其他幼儿和家长的面说.但是态度要温和
B.单独交流，避免伤害家长的感情，双方可就小良的问题商定家园管教的对策
C.不与家长沟通.直接教育幼儿即可
D.建议家长严格管教孩子.必要时可通过打骂纠正
【答案】 B
8、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010--2020年)》提出，推进义务教育均衡发展，切实缩小校际差距，着力解决择校问题。

下列选项中，不正确的是()。

A.实行县域内教师交流制度
B.减少设立重点学校
C.实行县域内校长交流制度
D.加快薄弱学校改造
【答案】 B
9、“(古代中国)在每一个主要王朝创立之初，帝国政府都会忙碌于农业生产的恢复。

”(黄仁宇：《中国社会的特质》)这里“农业生产的恢复”主要指
（）
A.强化重农抑商政策
B.建立正常赋税征收制度
C.重建小农经济
D.实现土地的平均分配
【答案】 C
10、教师要适应时代发展需要，拓宽知识视野，更新知识结构不断提高专业素养和教育教学水平，就必须()。

A.爱岗敬业
B.勇于创新
C.严谨治学
D.终身学习
【答案】 D
11、《边城》是哪位作家的代表作？（）
A.周作人
B.沈从文
C.汪曾祺
D.废名
【答案】 B
12、张三、李四、王五、陈六在一起讨论南京市的晚报，张三说：“南京没有一家晚报办得好。

”李四说：“南京的晚报办得都不错。

”王五说：“南京市还是有晚报办得不错的。

”陈六说：“南京市的晚报都办得糟。

”他们争论时，来了一位老先生，他点评说：“依我看，李四和陈六都说错了。

”如果老先生说得对的话，那么（）。

A.张三和王五都说错了
B.张三和王五都说对了
C.张三说错了.王五说对了
D.张三说对了.王五说错了
【答案】 C
13、找规律填数字是一个很有趣的活动，特别锻炼观察和思考能力。

下列各项中，填入数列“1、2、4、10、42、（）”空缺处的数字，正确的是（）。

A.422
B.523
C.624
D.725
【答案】 A
14、皮皮在幼儿园惹事了，他的爸爸来幼儿园接皮皮时，班主任老师当着众人的面说：“这么大的小屁孩儿都管不好，你到底会不会做家长呀!”王老师的语言()
A.符合师德要求，无可厚非
B.违反了师德规范中“尊重家长”的要求
C.违反了师德规范中“严以律己”的要求
D.违反了师德规范中“以身作则”的要求
【答案】 B
15、依法执教的重点是（）
A.教育法学的教育和研究
B.教育法律的遵守
C.各个教育部门按照法定的权利和义务要求来治理教育，依法指挥、组织、管理、实施、监督、参与教育活动
D.教育立法
【答案】 C
16、我国是最早发明印刷术的国家，世界上现存最早、有明确时间记载的印刷品是唐朝时印刷的()。

A.《甘石星经》
B.《金刚经》
C.《唐律疏议》
D.《黄帝内经》
【答案】 B
17、关于新航路开辟后出现的“三角贸易”，下列说法正确的是()。

A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【答案】 A
18、唐老师准备参加全市幼儿园教师基本技能大赛，因缺乏参赛经验，就去请常担任各类大赛评委谢老师，但被谢老师拒绝。

谢老师的做法（）
A.不流利同事间团结协作
B.促进唐老师自我发展
C.不注重同事的探索创新
D.维护比赛公正公平
【答案】 A
19、科学家发现大洋底部的裂陷扩展从来没有停止过。

这个发现可能会解答一个曾引起人们关注的问题。

地球每天的时间都比前一天延长1/700秒，即每过一年，一天要延长0.5秒，据此预测，再过2亿年，一年将只有250天了。

A.大洋底部裂陷扩展，，地球运行时间延长
B.大洋底部裂陷扩展，地球运行时间缩短
C.大洋底部裂陷扩展，地球自转速度减慢
D.大洋底部裂陷扩展，地球自转速度加快
【答案】 C
20、联想意义最易误用而生流弊，联想起于习惯，习惯老是喜欢走熟路，熟路抵抗力最低。

引诱性最大，一人走过，人人就都跟着走，越走就越平滑俗滥，没有一点新奇的意味。

字被人用得太滥。

也是如此。

文中“流弊”具体指的是（）。

A.像走熟路那样使用联想
B.误用联想意义
C.用字太俗滥
D.没有一点新奇的意味
【答案】 D
21、随着时代的进步，新型的、民主的家庭气氛和父母子女关系还在形成，但随孩子的自我意识发展，很多孩子对父母的教诲听不进或当作“耳边风”，家长感到家庭教育力不从心。

为此，教师应该()。

A.降低或放弃对家长配合自己工作的期望
B.督促家长，让家长成为自己的“助教”
C.尊重家长，树立家长的威信，从而一起做好教育工作
D.在孩子面前嘲笑这些家长
【答案】 C
22、在履行教育教学义务的活动中，教师必须遵守职业道德规范，最主要、最基本的是要坚持( )。

A.团结协作
B.教书育人
C.严谨治学
D.爱岗敬业
【答案】 B
23、日常生活中被我们称为“启明星”或者“太白”的其实是太阳系行星中的哪个()
A.冥王星
B.土星
C.木星
D.金星
【答案】 D
24、唐朝时有一座城市，既是当时中国政治、经济和文化交往的中心，也是一座国际性大都市。

这座城市是()。

A.长安
B.洛阳
C.开封
D.大都
【答案】 A
25、()是教师职业的内在要求。

对教师工作具有特殊重要的意义。

教师要坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，在各个方面率先垂范，做学生的榜样，以自己的人格魅力和学识魅力教育影响学生。

要关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。

作风正派，廉洁奉公。

A.关爱学生
B.爱岗敬业
C.教书育人
D.为人师表
【答案】 D
26、冰心(1900--1999年)，原名谢婉莹。

文学研究会代表作家。

1919年起，谢婉莹以“冰心”这一笔名写了许多“问题小说”。

“问题小说”代表作有《两个家庭》《斯人独憔悴》《秋风秋雨愁杀人》《去国》等;“爱的哲学”的小说代表作《超人》《烦闷》等。

小诗集有《繁星》《春水》，散文集有《往事》《山中杂记》()《关于女人》等。

A.《寄小读者》
B.《狂人日记》
C.《寒灰集》
D.《亲爱的丈夫》
【答案】 A
27、一名就读于武昌某幼儿园的小朋友.因为在上音乐课时自言自语，被老师用封箱胶带施以“封嘴”半节课的惩罚。

下列关于该音乐老师课堂问题处理方式的说法，不正确的是()。

A.该老师没有顾及幼儿的自尊及人格
B.该老师应对幼儿的行为进行批评训斥.而不应该以“封嘴”惩罚
C.该老师应激励幼儿建立良好的课堂行为
D.该老师应及时寻找幼儿自言自语的原因
【答案】 B
28、若要反驳“凡失足青年都不能改过自新”，则可用命题()。

A.失足青年不都能改过自新
B.有些失足青年不能改过自新
C.有些失足青年能改过自新
D.难道失足青年能改过自新吗?
【答案】 C
29、下列选项所表述的内容，包含在“只有努力才能成功”中的是()。

A.只要努力一定能成功
B.如果努力一定能成功
C.想要成功必须要努力
D.不想成功就不必努力
【答案】 C
30、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的（）。

A.人身自由权
B.人格尊严权
C.身心健康权
D.隐私权
【答案】 C
31、被称为“两弹元勋”的科学家是（）。

A.钱学森
B.钱三强
C.束星北
D.邓稼先
【答案】 D
32、在同一思维过程中一切思想(包括概念和命题)都必须与自身保持同一。

这是()的内容。

A.同一律
B.矛盾律
C.排中律
D.否定律
【答案】 A
33、收留夜不归宿的未成年人的.应当征得其父母或者其他监护人的同意，或者在()小时内及时通知其父母或者其他监护人、所在学校或者及时向公安机关报告。

A.二十四
B.十二
C.三十六
D.八
【答案】 A
34、学生林某课外活动时在学校的操场上翻单杠，单杠因年久失修突然断裂，林某从单杠上落在硬地上造成脊椎严重骨折。

谁应对林某的伤害承担责任？（）
A.林某自己负责
B.林某的父母或其他监护人负责
C.学校负责
D.以上各方均不负责
【答案】 C
35、教师职业道德区别于其他职业道德的显著标志就是()。

A.为人师表
B.清正廉洁
C.敬业爱业
D.团结协作
【答案】 A
36、苦味药所含主要成分是
A.蛋白质
B.有机酸
C.生物碱
D.鞣质
E.挥发油
【答案】 C
37、被后世誉为意大利文艺复兴时期的“三杰”是指（）。

A.达*芬奇米开朗基罗拉斐尔
B.达*芬奇米开朗基罗莎士比亚
C.歌德达*芬奇拉斐尔
D.果戈理达*芬奇米开朗基罗
【答案】 A
38、新建一个Excel文档，默认包含的工作表数量是（）。

A.2
B.3
C.4
D.5
【答案】 B
39、下列做法中，利用做功改变物体内能的是（）
A.冬天晒太阳取暖
B.用酒精灯加热烧杯中的水
C.将烧红的工件放入冷水中降温
D.古人钻木取火
【答案】 D
40、在WindoWs的资源管理器中，选定多个不连续的文件方法是()。

A.单击每个要选定的文件
B.双击每个要选定的文件
C.单击任何一个你要选定的文件.然后按住Shift键单击每个要选定的文件
D.单击任何一个你要选定的文件.然后按住Ctrl键单击每个要选定的文件
【答案】 D
大题（共15题）
一、观看视频，根据要求回答问题。

题目：《老师的爱》视频描述：在课间时，一个小班的孩子不慎在厕所里把裤子、鞋子上弄得都是粪便。

张老师脱掉他满是粪便的裤子和鞋子，一遍遍给他清洗身体，并把衣服洗得干干净净。

不知有多少次，她给呕吐的孩子打扫脏物，给孩子系裤子、擦鼻涕；又不知有多少次，从家里端来开水，给孩子服药，一连两个月给患眼病的孩子上眼药。

有多少家长拉着张老师的手说：“孩子交给您，我们心里踏实。

”问题:请分析说明张老师担当的角色，并简要谈谈你对这一角色的认识。

（14分）
【答案】（1)幼儿教师与其他教师的一个重要区别，就在于教师要对幼儿同时实施保育和教育，经常扮演慈母的角色。

幼儿教师对幼儿充满热情、希望和信心，不仅反映在学习上悉心指导，在生活和情感上给予无微不至的关怀，而且还要反映在安全上给予保障。

(2)从幼儿角度来说，幼儿第一次离开家庭这一熟悉的环境，来到幼儿园，必定有种种不适应，加之幼儿的年龄小，很多事情还不能自理，也没有养成良好的习惯。

因此，幼儿对教师的依赖性很强，需要教师的照顾和保护。

从家长角度来说，他们已将管理、教育孩子的责任部分地移交教师，希望教师成为自己在教育子女方面的指导者和支持者，同时也会要求子女听从教师的教诲。

二、阅读下面材料，根据要求写作文。

一位国王总觉得自己不幸福，就派人四处去找一个感觉幸福的人，然后将他的衬衫带回来。

寻找幸福的人碰到人就问：“你幸福吗?”回答总是说：不幸福，我没有钱；不幸福，我没亲人；不幸福，我得不到爱情……就在他们不再抱任何希望时，从对面被阳光照着的山岗上，传来悠扬的歌声，歌声中充满了快乐。

他们随着歌声找到了那个“幸福人”，只见他躺在山坡上，沐浴在金色的暖阳下。

“你感到幸福吗?”“是的。

我感到很幸福。

”“你的所有愿望都能实现?你从不为明天发愁吗?”“是的。

你看，阳光温暖极了，风儿和煦极了，我肚子又不饿，口又不渴，天是这么蓝，地是这么阔，我躺在这里，除了你们，没有人来打搅我，我有什么不幸福的呢?”“你真是个幸福的人。

请将你的衬衫送给我们的国王，国王会重赏你的”“衬衫是什么东西?我从来没见过。

”……根据上述材料给你的启示，联系实际，以“教师的幸福”为话题，写一篇文章。

要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于800字。

【答案】播种爱，收获幸福每个人都在追寻幸福，每个人对幸福的诠释各不相同。

教师的幸福源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。

“赠人玫瑰，
手留余香”，教师这个职业是时时播种爱、收获爱的职业。

每当路上偶遇所教学生，他们总是相隔很远就和你亲切地打招呼；每当教师节来临时，都能收到来自四面八方学子的温馨祝福……那一刻的幸福感又怎能用笔墨来形容。

做幸福的教师，是目标；幸福地做教师，是践行；尝到教师的聿福，便是成功。

能否时时刻刻感到幸福对于教师来说很重要，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生的人生幸福；只有教师时时刻刻洋溢着幸福，学生才会真真切切地感受到幸福。

做幸福的教师要胸中有梦。

对于胸中有梦的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活的本身。

我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业，但它应当犹如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；它应当犹如星辰，远望像一盏灯，近看是一团火。

在“照亮”学生的过程中，同时也“照亮”了自己。

做幸福的教师要手中有书。

一个教师，没有渊博的知识，就不能正确地引导学生。

幸福的教师都明白，只有多读书方可重新认识自己，保持头脑的清晰，在竞争日渐激烈的社会中永远立于不败之地。

读书会让枯燥的生活变得有意义，会让工作永葆活力，会丰富我们的精神世界……幸福的教师都会热爱读书，把读书当作一种生活方式，当作一种生活习惯。

因为他们深知只要行动，就有收获，任何时间任何地方都可以阅读，从不妄想立竿见影的读书效果。

做幸福的教师要眼中有事。

幸福的教师在工作中善于观察事物，善于发现问题并及时跟进。

可以说，幸福的教师个个是眼中有物、眼中有事、眼中有活儿的人，并且能够做到用眼睛表达，用眼睛说话，随时发现学生与家长欲言又止的问题，把问题解决在学生与家长提出要求之前。

幸福的教师很多时候能够换一个角度看问题，换一种方式做工作。

著名教育家叶澜教授说过：“幸福是一种体验，是对教育中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验。

”教师的幸福是一种精神享受，做个幸福的教师，就要做到“胸中有梦”“手上有书”“眼中有事”，这既是教育事业发展的必需，也是教师个体生命幸福的必需。

三、阅读材料，回答问题。

材料：我在单位工作很有成就感，因此，在日常的生活和工作中，我不怕见父母，不怕见邻居，不怕见同事和领导，但是就怕见我孩子的那位老师。

都怪我的儿子不争气，使我也总是挨这位老师的训。

我儿子爱说爱动，在课堂上时常有“违反”纪律的现象，因为这些事我被这位教师在电话里或当面训了两三次。

“你这个家长是怎么当的，连个孩子都管不
好!”“孩子的毛病都是你们大人惯的，就你们这样的家长实在太多了!不怎么样的家长，孩子都是这个样，瞎逞能。

”等。

有一次，儿子因同学给他起外号，把这个同学鼻子打出了血，我在教师电话的严厉催促下来到幼儿园。

当着一些老师的面，她的第一句话就是：“看你把你儿子教育的，都反了天
了!”“这么点儿的孩子都管不好，你也太无能了吧?这还用我教你吗?……”她训人的时候，神态颇为自豪，总是趾高气扬、盛气凌人的样子，我心里对她已反感至极。

要不是我儿子在她的手底下，我非要和她好好理论一番不可。

问题：(1)从教师职业道德的角度，分析材料中教师行为存在的主要问题和危害。

(8分)(2)教师应怎样处理与家长的关系?(6分)
【答案】(1)主要问题(6分) ①没做到关爱学生。

该教师显然没有做到尊重学生人格以及不讽刺、挖苦、歧视学生。

②没做到教书育人。

儿童上课
“违反”纪律，就训斥家长，而不是对儿童循循善诱，诲人不倦，因材施教。

③没做到为人师表。

这要求教师严于律己、以身作则、语言规范、举止文明、尊重家长。

该教师显然在自我约束、语言修养、对待家长的态度上都有所失范。

危害(2分)：导致教师与家长关系难以正常发展;使家长对与教师的联系逐渐失去兴趣和主动，进而切断家长与教师的联系;难以很好地共同交流和沟通对儿童的教育问题，使家长在教师的鄙视冷漠下不能主动参与教育。

(2)与家长应有的关系①主动。

班主任要积极主动地与家长建立联系。

(2分) ②尊重。

尊重家长，不要伤害家长的感情。

在交往过程中，要理解家长对子女的爱护，而不能形成单纯指责家长或向家长“告状”。

(2分) ③及时。

幼儿的成长是一个动态性很强的过程，幼儿的思想和学习无时无刻不在变化，班主任与家长必须及时沟通，了解掌握幼儿的最新情况。

(2分)
四、阅读下面材料．根据要求写作文。

一位国王总觉得自己不幸福，就派人四处去找一个感觉幸福的人，然后将他的衬衫带回来。

寻找幸福的人碰到人就问：“你幸福吗?”回答总是说：不幸福，我没有钱；不幸福，我没亲人：不幸福，我得不到爱情……就在他们不再抱任何希望时，从对面被阳光照着的山冈上，传来悠扬的歌声，歌声中充满了快乐。

他们随着歌声找到了那个“幸福人”，只见他躺在山坡上．沐浴在金色的暖阳下。

“你感到幸福吗?”“是的。

我感到很幸福。

”“你的所有愿望都能实现?你从不为明天发愁吗?”“是的。

你看，阳光温暖极了，风儿和煦极了，我肚子又不饿，口又不渴，天是这么蓝．地是这么阔，我躺在这里，除了你们，没有人来打搅我，我有什么不幸福的呢?”“你真是个幸福的人。

请将你的衬衫送给我们的国王，国王会重赏你的。

”“衬衫是什么东西?我从来没见过。

”……根据上述材料给你的启示，联系实际，以“教师的幸福”为话题，写一篇文章。

要求：用规范的现代汉语写作，不要脱离材料内容或含义，题目自拟，观点明确，分析具体，条理清晰，语言流畅，不少于800字。

【答案】播种爱．收获幸福每个人都在追寻幸福．每个人对幸福的诠释各不相同。

教师的幸福源泉一定是学生的成功和他们对你的真情回报。

“赠人玫瑰，手留余香”，教师这个职业是时时播种爱、收获爱的职业。

每当路上偶遇所教学生，他们总是相隔很远就和你亲切地打招呼；每当教师节来临时．都能收到来自四面八方学子的温馨祝福……那一刻的幸福感又怎能用笔墨来形容。

做幸福的教师，是目标；幸福地做教师，是践行；尝到教师的幸福，便是成功。

能否时时刻刻感到幸福对于教师来说很重要，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生的人生幸福：只有教师时时刻刻洋溢着幸福，学生才会真真切切地感受到幸福。

做幸福的教师要胸中有梦。

对于胸中有梦的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造：教育不是谋生的手段，而是生活的本身。

我们的一生不一定要干成什么惊天动地的伟业．但它应当犹如百合，展开是一朵花，凝聚成一枚果；它应当犹如星辰，远望像一盏灯．近看是一团火。

在“照亮”学生的过程中，同时也“照亮”自己。

做幸福的教师要手中有书。

一个老师，没有渊博的知识，就不能正确地引导学生。

幸福的教师都明白，只有多读书方可重新认识自己，保持头脑的清晰，在竞争日渐激烈的社会中永远立于不败之地。

读书会让枯燥的生活变得有意义，会让工作永葆活
力，会丰富我们的精神世界……幸福的教师都会热爱读书，把读书当作一种生活方式，当作一种生活习惯。

因为他们深知只要行动．就有收获，任何时间任何地方都可以阅读，从不妄想立竿见影的读书效果。

做幸福的教师要眼中有事。

幸福的教师在工作中善于观察事物，善于发现问题并及时跟进。

可以说，幸福的教师个个是眼中有物、眼中有事、眼中有活儿的人，并且能够做到用眼睛表达，用眼睛说话，随时发现学生与家长欲言又止的问题，把问题解决在学生与家长提出要求之前。

幸福的教师很多时候能够换一个角度看问题，换一种方式做工作。

著名教育家叶澜教授说过：“幸福是一种体验，是对教育中生存状态的一种高级的、愉悦的情感体验。

”教师的幸福是一种精神享受，做个幸福的教师，就要做到“胸中有梦”“手上有书”“眼中有事”，这既是教育事业发展的必需，也是教师个体生命幸福的必需。

五、阅读下列材料，回答问题。

菜市幼儿园的张老师任教18年，每年都坚持订阅与教学有关的各种资料，仔细阅读、不断钻研。

近几年她开设个人教学博客，与同行们分享保育心得和保育经验.成为学校保育工作的领头雁。

她曾帮助过一位性格孤僻的小朋友，经家访张老师了解到孩子父母一直忙于生计，从小将孩子一人丢在家里，致使女孩形成了孤僻的性格。

为了能让她有所改变，张老师常常拉着她的手，带她与同学一起做游戏;有空时，替她梳梳凌乱的头发;天气多变时，提醒她及时添加衣服;放假时，领她回家一同玩耍……慢慢地，孩子的脸上露出了难得的笑容，渐渐地融进了班集体这个大家庭。

试运用所学的教师职业道德知识对张老师的行为进行分析。

【答案】
【知识点】
教师职业道德张老师的行为践行了教师职业道德规范，值得每一位教师学习。

首先.张老师的做法体现了教书育人，严谨治学的职业道德。

教书育人要求教师遵循教育规律。

实施素质教育;培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展。

材料中，张老师刻苦钻研，不但在保育工作上颇有成就，还注意帮助心理有问题的幼儿，关注他们的心理健康。

其次.张老师的做法体现了终身学习的职业道德。

终身学习要求教师要不断提升自己的教学能力和理论能力，不断积累和发展自己的教学经验。

材料中，张老师在任教期间，不断钻研学习.与同事分享心得体会，促进了自己的专业发展。

再次.张老师的行为体现了关爱学生的职业道德。

关爱学生要求教师关心爱护每一位幼儿。

做幼儿的良师益友。

材料中，张老师没有放弃这个性格孤僻的孩子，而是不断地关心爱护她，帮助她健康成长。

因此，作为教师，要坚守职业道德，为学生的健康成长提供支持和保障。