五年级第二学期班务工作计划

五年级第二学期班务工作计划
五年级其次学期班务工作打算怎么写?抓好班级的纪律、卫生、学习、三操等常规工作，促进良好班风的形成，以班风促进学生学习成果的提高和思想道德水平的提升。

这里给大家共享一些关于五年级其次学期班务工作打算5篇，供大家参考。

五年级其次学期班务工作打算1
一、指导思想：
紧紧围绕我校少先队大队部为中心，踊跃开展爱国主义教育、养成教育、平安教育、法制教育和心理安康教育等形式多样的主题活动，从小造就学生健全的人格品质，提高他们的综合素养，让学生“规则”做人，提高学生的文明素养。

二、根本状况：
我班共有学生39人，大局部学生勤奋学习、踊跃向上、团结友爱、关怀集体、敬重师长;他们已经形成了良好的学习习惯，具有较强的学习实力，学习比拟刻苦，成果比拟稳定。

但也有局部学生，学习中的行为习惯较差，很难对自己严格要求。

三、任务目标：
1、接着开展养成教育活动，切实加强对本班学生行为习惯的养成教育，使其养成良好的各种行为习惯。

2、开展“手拉手”活动，使他们共同提高、共同进步。

3、做好后进生的辅导工作，多鼓舞，让他们赶上其他同学。

4、进一步创立和谐的班级风气，加强班级的凝合力，全班努力，争当文明班级。

5、踊跃开展卫生、平安、劳动教育，促进学生全面、安康、平安的成长。

四、方法措施：
1、加强学生的思想教育，提高学生的思想相识。

2、加强少先队小干部培训，协作辅导员开展各项活动。

3、加强学生交往实力和口头表达实力的造就，使其能在日常生活中与群体学生进展正常的交往。

4、对学生进展系统的养成教育活动，使其能遵守小学生日常行为标准。

5、加强学生的平安教育(在家里、在学校里)，要学生排好放学路队，增加学生平安意识。

五、活动周次支配
三月份
1、总结寒假“自主体验”活动，评比优秀“自主体验”小雏鹰。

2、新学期常规教育，办一期主题黑板报。

3、选举新一届班委会成员。

4、3月5日，开展“学雷锋，树新风”活动。

5、3月8日前夕，开展“送妈妈一个惊喜”主题活动。

6、植树节，开展“我为学校添新绿”活动。

7、开展“实践道德标准，弘扬文明新风”活动，进展文明礼貌专题教
育，评比“班级之星”。

四月份
1、清明前夕，举办革命传统教育主题中队会
2、开展“手拉手，一帮一”活动。

3、进展班级钢笔写字竞赛、征集优秀课堂习作、班级之星评比等活动。

4、开展平安教育系列活动。

五月份
1、举办“劳动最荣耀”主题中队会，开展劳动体验活动。

2、开展“做遵守法律小公民”主题教育。

3、全国助残日，开展“爱心送给残疾人”活动。

4、开展以“弘扬中华民族传统美德”为主题的读书教育活动。

六月份
1、庆“六、一”系列活动。

2、加强平安教育，抓好后进生的转化工作。

3、制定复习打算，鼓舞学生努力学习。

4、搞好各类评比，树立典范。

5、做好放假前的打算工作。

五年级其次学期班务工作打算2
一、班级状况分析：
今年我新接手的五(三)班现有学生51名，男生23人，女生28人。

大局部学生初步养成了良好的行为习惯和学习习惯。

但是由于年龄小，
自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作，许多行为习惯有待进一步造就。

班级中活泼着一批踊跃分子，他们热心为班级出谋划策，是教师的得力助手。

如方悦颖有主见，做事利索能独当一面，邹巧做事细心、慎重、谨慎，尹凤怡稳重、心灵手巧，谨慎热忱，廖昕激情四溢。

局部班干部和小组长工作被动，缺乏热忱，不能踊跃面对困难，想方法战胜困难。

班级里还有九名学习困难生。

在体育熬炼方面，该班级还存在很多缺乏之处，也不愿下功夫，整体学生身体状况较差。

二、班级开展目标
以德育处工作打算为指导，坚持以“以人为本，以德为先”为宗旨，坚持实践育人，切实加强常规管理，加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人坚固树立正确的世界观、人生观、价值观。

不断促进学生学习实力的提高及其学科成果的进步。

在班级管理工作中，接着造就班级小干部的管理实力和工作实力，造就学生的效劳意识，促进班级的协调开展和学生的共同进步。

争创具有高度集体荣誉感和凝合力的班集体!
三、工作重点
1、思想工作的教育，进一步提高班级的向心力和凝合力;
2、形成良好的班风，造就每一位学生对己讲仪表，对人讲礼貌，学习讲勤奋，社会讲公德，在家讲孝敬。

3、加强学困生的转化工作，不使一名学生落伍，力争全班同学在学习、纪律等方面齐头并进，
四、工作措施
1、健全班级评优制度。

激发学生参加班级管理的热忱。

把工作细化，责任到人，并引进竞争机制，引导学生缔造性地管理班级，讲方法，讲才智，激活班级管理这盘棋。

2、读书滋养心灵。

读书可以明智，西汉刘向说：“书犹药也，善读可以医愚。

”读书可以净化人的心灵，高尔基说：“读一本好书，就像和一个高尚的人在谈话。

” 教育家苏霍姆林斯基一再强调阅读是对“学困生”进展智育的重要手段。

学生学习越感到困难，他在脑力劳动中遇到的困难越多，他就越须要阅读。

读书越多他的思索就越清楚，他的才智力气就越活泼。

这学期加强读书指导，开展亲子共读活动，初定一个月至少读四本书。

3、进一步加强“书香班级”文化气氛建立，办好班级文化展示栏、手抄报，开好运动会。

打算元旦班级联欢，给学生缔造一个才艺展示的平台。

4、结合传统节日开展丰富多彩的班队活动、社会实践活动，开展智力，造就实力，增加社会主子翁意识。

利用好班会、晨会等活动对学生的思想教育教学工作长抓不懈;
5.开展丰富多彩的班级活动，调动同学们踊跃参于班级活动，并从中感受到班集体的暖和，增加班级的向心力和凝合力;通过各项多层次的评优树先活动，发觉同学们特殊是学困生的闪光点，激发他们踊跃向上的学习的爱好，树立他们学习的信念，通过学习的进步，带动班级的整体工作;
6、通过各项多层次的评优树先活动，发觉同学们特殊是学困生的闪光点，激发他们踊跃向上的学习的爱好，树立他们学习的信念，通过学习的进步，带动班级的整体工作;拓宽教育资源，借助社会力气开展课外爱好小组活动，尽量发挥自己的特长。

努力做个德、智、体、美、劳等全面开展的社会主义新人。

7、班干部的造就方面
班级管理光靠班主任一人来管理是不够的,而班干部却是班级管理的小助手.这学期我将采纳班干部轮番制(包括班长和组长),使班级管理再上新台阶,让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘,造就有特性的人,使孩子们学会学习,学会生活,学会合作和学会管理.
五年级其次学期班务工作打算3
【一】本班学生根本状况、成果。

全班共有学生__人，其中男生__人，女生__人。

三好学生会__人，优秀生_人。

四年级期末统考，语文、数学两科都有进步，学生学习的纪律性、自觉性比还有待于提高。

经过一个学年的努力，该班学生的学风、班风有明显的提高。

【二】根本措施和做法。

1、了解学生思想状况。

了解和探究学生是做好班主任工作的前提。

我接手该班已经有一年了，对学生的状况可以说有必须的了解。

但学生的内心世界，我还不敢说完全驾驭。

为了深化了解学生的思想状况，我主要采纳以下几种途径：⑴与学生交谈。

有打算地利用班会课与思想品德课与学生交谈，通过
召开中下生座谈会、召开班干部会议等方式来了解学生状况，增加师生感情消退学生与老师之间的隔膜，有利于开展工作。

⑴不定期检查学生的作业。

通过平常的视察与检查学生的书面作业，了解学生的学习看法和进度，学生出现较大的进步要刚好鼓舞与表扬，当学生的成果出现较大的退步时，要刚好调查缘由，扭转局势。

⑴进展家庭访问、召开家长会。

通过与小学生父母的对话，了解小学生在家庭、社会等方面的表现状况。

争取家长对学校工作的协作。

2、抓好班主任的日常工作。

⑴组织好学生参与升旗和做操。

组织学生参与每一周的升国旗，是对学生进展形象详细的爱国主义教育，通过这种形式可以激发学生酷爱中国共产党、酷爱社会主义祖国和人民解放军的情感，进一步把自己的学习、生活与祖国的前途、命运联系起来。

组织和指导学生的课间操，是保证小学生经常熬炼身体的重要措施。

做课间操是班主任坚持跟班指导，要求学生做到精神饱满，姿态正确，动作符合节奏，做操完毕听口令整理好队伍，依次返回课室。

⑴检查本班学生值日生工作。

班级的值日制是造就小学生良好道德品质和自治自理实力的重要途径。

目前学校中独生子女的比重越来越大，在他们的身上不行幸免地会具有独生子女在性格上的弱点。

学校通过班级的值日工作，对他们进展关怀他人，关怀集体，酷爱劳动，造就劳动习惯等方面的教育，都有着重要的现实意义。

⑴组织好放学。

组织放学是班主任不容无视的一项工作。

小学生在经过半天或全天的惊慌学习，离校时心情变得激烈，行为举止也简单失控，在返家的途中会相互追逐，不遵守交通规那么为了防止意外事故的发生，班主任必需重视抓好放学这一环节的教育。

打了放学铃后，班主任进教教室整理好学生队伍，向学生提出放学返家时的纪律。

3、组织和造就班集体。

班级集体是班主任教育的对象，又是班主任工作依靠的教育力气。

班级集体不是自然而然形成的，须要班主任进展长期工作，进展组织和造就。

⑴确立共同的奋斗目标、造就良好的班风。

共同的目标是班集体形成和开展的动力。

班主任在了解和探究学生的根底上，向全班学生提出明确的前进目标，并制定出有效措施，鼓舞全班学生努力去实现奋斗目标，一个奋斗目标的实现，就可以使班集体到达稳固和开展。

一个优秀的班集体还应当有良好的班风，正确的舆论。

这种班风、舆论对学生有很大的教育作用。

为此，班主任必需造就良好的班风，而造就班风要以正确的舆论做起。

班上有了正确的舆论，坏事在班上就得不到支持，就会很快被制止，学风、班风就可以到达稳固的目的。

⑴选拔、造就和运用班干部。

我担当班主任后，首先留意选拔造就班级的踊跃分子，物色班干部，组成班委会，让学生初步学习自己管理自己。

在运用过程中不断指出
他们的缺乏，赐予刚好造就和教育，教育学生要民主观念。

班干部定期轮换，让更多的学生有得到熬炼的时机，同时也造就了学生既能当领导，又能被领导的适应实力。

实践证明，班干部是班主任的好助手，正确选拔、造就和运用班干部，有利于班主任搞好班上的工作。

4、做好个别学生的教育工作。

班主任在组织学生开展集体活动的同时，要留意对学生进展个别教育工作。

班集体中总有一些比拟特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。

班主任必需做好这些特别学生的教育工作。

详细做法如下：
对于个别学生的教育，班主任应持正确的看法，思想上不要蔑视，感情上不要厌恶，看法上不能粗暴。

对后进生要一分为二，擅长发觉后进生身上的踊跃因素，特殊是要留意造就后进生的自尊心和自信念，做到动之以情，深于父母，晓之以理，细如鱼丝。

对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地方，有的学生学习成果不志向，有很强的自卑感，造成性格孤僻，不和群。

有的是精力过剩，人很机灵，而班级生活对他来说很不满意，在缺乏正确引导的状况下就会搞出“恶作剧”。

总之，对个别生不能一概而论为差生，要区分对待，对症下药，因材施教。

班级管理是一门艺术。

班主任要在工作中努力吸取新经历，充分发挥班主任的教育作用，引导学生安康成长。

五年级其次学期班务工作打算4
一、工作目标:
1.班级人人有事做,事事有人做,时时有事做。

2.刚好检查反应,形成良好的班级运行机制。

3.营造和谐安康的班级文化的艺术。

4.班级风貌:做人要自尊,行为要自律,说话要诚恳,学习要勤奋。

5.班级形成一种日日读书,日日练字的学习风气。

二、学生现状分析：
五年(1)班共有__名学生。

每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。

他们纯净和善，新奇心强，求知欲强。

但是自制实力差，时常不能限制自己，上课时爱随意说话或者做小动作。

许多行为习惯有待进一步造就。

在上一学期的带班教育之下，本班学生的各方面都有所好转。

但仍旧存在比拟多的问题，比方班集体缺乏凝合力;班中尖子生比拟小，在学校的各项竞赛都处于劣势;在纪律方面本班学生特殊爱讲空话，讲闲谈，但真正让他(她)上台面来说点东西又万籁俱寂;以及本班学生的两极分化比拟紧要，学困生德困生占了班级的三分之一等。

针对班级管理中的缺乏之处，我制定了这学期如下几个工作要点。

三、采纳的措施：
1.班集体建立：
此时此刻班级是五年级。

学生在经验了三、四年级最顽皮的年段之后，终归是长大了很多。

这学期，我在此根底上，着重造就学生为集体效劳的意识和集体利益高于个人的意识。

学生知道自己身处在集体之中，应当为集体做出自己的一点奉献。

在集体中出现比拟重大的事情时，
大家利用晨会、队会共同探讨、商议怎样处理。

让学生有个人听从集体的意识。

我想今后的工作中更应当留意这方面的造就，以利形成凝合的班集体。

2.注意班干部造就：
班干部是班集体中特别重要的组成局部。

随着学生年龄的增长，集体意识、竞争意识的增加，本学期，我在班干部产生上采纳了任命和竞选相结合的方法。

让出五个名额由班级学生通过竞选产生，自荐和引荐相结合。

通过竞选，不但选出了班级学生宠爱的小干部，更主要地造就了学生踊跃竞争，为班级、为同学效劳的意识。

我想后者是更为踊跃重要的。

3.抓班级常规及少先队活动：
班级常规始终紧抓不放。

学生在校学习，须要有良好的学习习惯，常规习惯的保障。

在学习习惯中，紧抓课前打算，抓课堂纪律。

牢记没有良好的课堂纪律保障，学生就不行能很好地把课堂学习到的学问承受进去。

抓学生的作业书写，养成谨慎、干净的书写习惯和疼惜书本的习惯。

抓学生学会听话，养成用心、专注地听别人说话的习惯。

在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。

结合学校评比常规四颗星，造就学生的班集体意识和集体荣誉感。

本学期结合学校校庆，对学生进展爱校教育。

引导学生意识到：爱校就像爱惜自己的家一样，每个人都有责任。

本学期遵照大队部要求，组织学生出好黑板报，办好墙报。

在活动中，学生得到了实力的熬炼，造就了集体观念。

另外，要从学生的实际启程，通过学生的学习、劳动、嬉戏、生活等各方面，系统地进展深化细致的思想品德教育工作。

其中，班会课及晨会课是的教育时间。

我们知道人是生活在社会中的人，人与人之间就会有必须的情感，在日常生活中，就应对他们进展各种感人至深的熏陶、教育。

4.做好后进生的转化工作：
转化后进生是班主任的一项必不行少的根本功。

首先要把真诚的爱赐予后进生。

要做到思想上不蔑视，感情上不厌倦，看法上不粗暴，方法上不简洁。

要用自己对差生的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。

其次要擅长发觉他们的闪光点。

比方：在课堂上给他们缔造条件，鼓舞他们举手发言，刚好赐予确定、嘉奖。

课外踊跃辅导、跟踪，多与家长联系，这样有利于为他们创设一个安康良好的环境，也有利于班集体的建立。

5.创设良好的班级气氛：
充分发挥班干部的作用，合理分工各负其责，给他们充分的权利，让他们依据自己的管理打算管理班级，并刚好总结，找出缺乏，以利再战。

同等的对待每一位学生，努力发觉他们的闪光点，刚好表扬，从而提高后进生的自信念。

指导学生科学利用课外时间，多读有益身心安康的书籍，收看《新闻联播》节目，关怀国家大事。

.踊跃鼓舞全班向校内电视台送节目和各大报社投稿，来提高学生的各种素养和实力。

鼓舞学生参与爱好小组，挖掘自身潜能，提高创新实力和实践实力。

指导学生多帮家长干一些力所能及的家务活，提高独立实力。

敬
重学生家长，踊跃主动的与家长联系，谨慎听取看法和建议，共同探讨科学的教育方法。

6.努力造就学生的竞争意识：
依据各个学科打算，组织学生参与丰富多彩的竞赛活动，做到赛前踊跃打算，谨慎指导，赛后谨慎总结，通过竞赛，熬炼学生的意志，提高学生竞争意识，开展学生的各种实力，以适应将来的社会竞争。

在班级，多多的设置各种竞赛，让孩子们在这种环境下不断的进步。

总之在今后的详细工作中还须要我不断探究，不断追求更新。

取人之长，补己之短。

在实际工作中，还有很多做法值得我去探讨和总结。

总之，我要坚持正确的教育方针，留意工作方法，班主任工作就会迈上一个新的台阶，取得丰硕的成果.
五年级其次学期班务工作打算5
一、指导思想
本学期以学校总体工作打算为指导，以深化开展素养教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素养和科学文化素养，以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，留意造就和提高学生的根本道德。

上好每一堂班会课，标准班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理安康教育，努力探究班级工作的新特色。

二、本班学生根本状况
本班有学生__人，男生__名，女生__名，由于本班学生大部来自下面各乡村，纪律意识淡薄，不留意讲究卫生，学生在学习上不够主动，
学习气氛不够浓郁，很多学生根底学问扎不够牢，导至在课堂教学上比拟被动，学生的学习欲望不高，所以本学期的工作主要从提高学生的踊跃性入手，化被动为主动。

三、班级工作目标
长期目标：以《小学生日常行为标准》为准那么，通过字一系列的班会教育，以英雄做为典范力气，加强对学生进展思想道德教育，强化自我意识，采纳评比的方式促使每一个位学生遵纪遵守法律，养成良好的习惯，使班级形成团结，奋进，积级进取的班风。

中期目标：学会听课，学会写作业，学会学习，造就学生良好的学习习惯及行为习惯。

阶段目标：让学生学会反省自已，相识自己的缺乏，犯了错误刚好订正并改正，给自己制定学习方案。

四、常规管理措施
纪律文明方面
1、利用《小学日常行为标准》对学生进展常规教育，制定班级公约，约束每位学生行为准那么。

2、通过评分的方式，鼓舞学生的踊跃性，对不遵守纪律的学生进展指责教育，并及与家长沟通共同教育学生。

3、利用班会课，开展主题班会，利用典范的力气，潜移默化地使学生受到熏陶，形自我相识，自我教育。

4、造就一批真抓实干的班干部，形成人盯人，人管人，发挥班干部的优势，管好每位学生。

5、对个别行为突出的学生，老师进展谈话，多鼓舞少指责，增加学生的自信念。

卫生文明方面
1、值日生支配表上墙，选出值日长管好教室、卫生区的卫生并以打分制的形式催促学生搞好卫生。

2、做到人人讲卫生，不乱丢垃圾，并对乱丢垃圾的同学提出指责教育。

养成良好的惯。

3、平安教育每天讲，时时讲，教育工作学生自我平安教育。

班主任工作支配：
九月
1、与学生相识，落实花名册的登记，支配好学生的座位。

2、值日生表上墙，班干部选举名单上墙，搞好学习园地。

3、对学生进展思想道德、个人卫生、平安等教育，做好转校生的辅导工作。

4、开展“祖国母亲”、“我爱我校”等班题主会。

5、庆祝国庆
十月
1、接着加强学生的思想品德教育。

2、做好后进生的转化工作。

注意培优辅差，联系各科任老师管好本班学生。

3、进展一次评比，选出文明学生，并嘉奖。

十一月
1、开展一次小干部会议。

2、做好期中测试工作。

3、进展一次计算竞赛。

4、开好二月家长会。

5、加强卫生平安进展教育，养成良好的行为习惯。

十二月
1、读书沟通会。

2、期终分项测试工作。

3、做好学生的操行评定工作。

一月
1、期终考试。

2、教育学生寒假留意平安。

3、打算放寒假。

五年级其次学期班务工作打算。