部编语文二年级下句子归纳总复习整理

部编语文二年级下句子归纳总复习整理部编语文二年级下句子总复习
句子复习类型：
1.用加点的词语骂人?
2.扩句（四类）+变小句
3.把词语整理成一句通顺的话，并加上标点。

?
4.各类句子类型复习
（1）反问句――陈述句（2）设问句
（3.4.5）把字句被字句三类练习（6）比喻句（7）拟人句
（8）反问句――陈述句――感叹句
（9）把两句话合并成一句话（10）关联词运用?5.把句子补充完整?6.根据提示写句子
7.给句子再加个观点意思维持不变。

?8.给句子提标点?9.按建议写下句子
1．
（一）用加点词写下句子1.邓爷爷精心地挑选出了一棵蓬勃的柏树苗。

．．．
2.她高兴地说：“多美好的春光啊！我要快快长大！”．．．
3.他返回家里，一边发抖一边说道：“今天可以把我没命了！”．．．．
4.河水到底是深还是浅呢？．．．
5.最后一个太阳惧怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。

．．．．
6.我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿教喜鹊弟弟唱歌，一会儿教他们做游戏，一．．．．．．．会儿教他们学自己发明的拼音字母……．．
7.我的彩色梦境，存有水果香，存有季节风，除了紫葡萄的说到。

．．．．
8.小毛虫费了九牛二虎之力，才挪动了一点点。

．
9.他们都存有这么说道，是不是我的耳朵真的存有毛病啦？．．．
10.世界在慢慢变化，万物在自由生长。

．．
11.必须想睡上一个安定法号，航天员必须把自己被绑在睡袋里。

．．
2．
12.如果能够小心地冲至狗的身上，我们就可以至较远的地方去旅行。

．．．
13.如果妈妈在身边，问问她该怎么办，那多好哇！．．
14.天气越来越热，言了已经开始唱出快乐的歌。

．．
15.我一有空，便来到渡口边。

．．
16.我存有一大把彩色的梦，有的短，有的圆，有的软。

．．．．．．（二）把句子补足完备――扩句1
1.孩子们（）冲出家门。

2.笋芽儿（）喊着：“我长大啦！”
3.邓爷爷（）挑选了一棵柏树苗。

4.一条小河挡住了去路，河水（）流着。

5.只见他手握铁锹，（）挖着树坑。

6.她看到（）小路上花朵簇簇。

7.小刺猬（）蹦啊跳啊。

扩句2
仿例写下句子：门前上开着鲜花。

――门前上开着（五颜六色的）鲜花。

1.树上短出来（）叶子。

2.我家门前开着一大片（）鲜花。

3.这是一间（）教室。

3．
扩句3
仿例写下句子：桃花飘下来。

――桃花（纷纷扬扬地）飘下来。

练：
1.小红在（）写作业。

2.他在田边（）地转来转去。

3.老师（）说道：“看看的角度相同，杨桃的样子也就不一样。

”
4.小马（）往磨坊跑去。

5.妹妹跨上马，（）奔向前去。

6.邓爷爷（）挑选了一棵柏树苗。

扩句4
挑选最合适的词插入句子中，并使句子更生动、精确。

1.太阳害怕极了，躲进了大海里。

（不紧不慢地慌慌张张地）
2.李时珍钻研每一种药物。

（认真地悄悄地）
3.天上有月亮和星星。

（弯弯的闪闪的）
4.满天星星闪闪发光。

（像是宝石一样）
5.妹妹上学去了。

（一蹦一跳地）
6.大毛虫窥探着一切。

（用新奇的目光周围的）
7.它好像一把绿色太阳伞。

（很大很大的）
4．
扩句5
仿例写下句子：鸟儿叫做出来。

――树上的鸟儿高兴地叫做出来。

练：
1.小朋友们在游泳。

2.同学们读书。

3.河水泛起波纹。

4.小柳树笑了。

缩句
仿例写下句子：他在田边转来转去。

――他转来转去。

1.蓝蓝的天空飘着朵朵白云。

2.大家热情地招待了远方的客人。

3.春风柔和地吹来着她的头发。

4.爸爸举起一根又短又粗的枝条。

5.海边的沙滩就是我们的欢乐天地。

6.我们变成了攻取魔窟的勇士。

7.她在喜鹊、杜鹃嘴里叫做。

（三）把词语整理成一句通顺的话，并加上标点。

1.小柳树微风里跳舞在得意地
2.钱币古人贝壳把当做
3.我六只的发现鸟窝里喜鹊阿姨有了小喜鹊
4.花丛中五颜六色的飞舞蝴蝶在
5．。