凤庆县第一中学八年级地理10月月考试题 新人教版3

2017-2018八年级10月月考试题地理试卷
一、选择题（每小题2分，共14分）
11、下列正确表示地球自转方向的是（）
12、下列节日中，孝感市白昼时间最长的是（）
A 元旦 B.教师节 C.国庆节 D.儿童节
读“世界轮廓图”，回答13、14题。

13、图中①②③所表示的大洋依次是（）
A.太平洋、大西洋、印度洋
B.太平洋、印度洋、大西洋
C.大西洋、太平洋、印度洋
D.印度洋、太平洋、大西洋
14、下列说法正确的是（）
A.世界上跨经度最广的大洲是亚洲
B.大洋①是面积最大的大洋
C.地球表面以海洋为主，陆地主要集中在南半球
D.北美洲与南美洲的分界线是苏伊士运河
读“四大洲轮廓图”，完成第15题。

15、位于亚欧大陆上的一个洲是（）
A.①
B. ②
C. ③
D. ④
16、下列地理现象中，可用“沧海桑田”来描述的是（）
A.山体滑坡
B.泥石流
C.青藏高原上发现海洋生物化石
D.沙尘暴
17、有关2008年5月12日14时28分，我国四川省汶川县发生里氏8.0级特大地震，下列说法正确的是（）
A.地处亚欧板块与非洲板块交界地带
B.地处亚欧板块与太平洋板块交界地带
C.地处美洲板块与太平洋板块交界地带
D.地处亚欧板块与印度洋板块交界地带
二、综合题（19－20题，共16分）
19.读地球光照示意图（阴影部分表示黑夜），
回答有关问题。

（每空2分，共8分）
（1）此时，太阳直射点位于，
北半球处于季。

（2）图中①②③④四点，有极昼出现的是，
它们昼长由长到短，正确的排序是。

20.读世界海陆分布图，回答问题。

（每空1分，共8分。

）
（1）写出图中数字代表的大洲的名称
③④⑤⑥
（2）图中A处为运河，它是④和⑤洲的分界线。

B处为运河，它是①和②洲的分界线。

（3）亚洲和欧洲的分界线是乌拉尔山，乌拉尔河，，大高加索山脉，黑海，。

八年级地理参考答案
（2017年10月）
一.B D A B A C D
二.8.（1）北回归线，夏季
（2）④，③②①④
9.（1)③欧洲④北美洲⑤南美洲⑥大洋洲
(2)巴拿马运河，苏伊士运河
（3)里海，土耳其海峡
中国的行政区划课后练习
题一：生活中我们接触到很多的事物，它们蕴含着丰富的地理信息。

读甲、乙、丙、丁4幅汽车牌照图片，回答1～2题。

1.上面4幅汽车牌照属地中，纬度最低的是（）
A. 甲
B. 乙
C. 丙
D. 丁
2.关于上面4幅汽车牌照属地所在省（区）的行政中心，正确的是（）
A. 甲一长沙
B. 乙一福州
C. 丙一贵阳
D. 丁一杭州
题二：粤菜、鲁菜、湘菜都是我国著名的菜系，其正宗来源地分别是（）
A. 广东省、山东省、湖南省
B. 四川省、重庆市、上海市
C. 辽宁省、黑龙江省、吉林省
D. 甘肃省、山东省、江苏省
题三：下图中，素有“彩云之南，万绿之宗”的美誉，也是我国少数民族种类最多的省级行政区域是（）
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
题四：读我国四个省的轮廓图，回答：
①②③④
关于图中四省的叙述正确的是（）
A. ①省有著名的旅游景区——黄山
B. ②省是我国壮族最集居的地区
C. ③省的行政中心是沈阳
D. ④省有著名的秦始皇陵兵马俑
题五：在我国现行的行政区划中，香港、澳门属于（）
A. 省
B. 自治区
C. 特别行政区
D. 直辖市
题六：5月31日凌晨，在2015国际田联钻石联赛尤金站男子百米“飞人大战”中，来自广东的苏炳添以9秒99的成绩摘得铜牌，成为首位跑进10秒的中国选手。

苏炳添的家乡广东省的简称是（）
A. 辽
B. 粤
C. 鲁
D. 黑
题七：读下列省（区）轮廓图，“陇”和“蜀”分别是哪两个省（区）的简称（）
A．①② B．②③ C．①③ D．②④
题八：下列省级单位中有两个简称的是（）
A. 贵州省
B. 黑龙江省
C. 湖北省
D. 浙江省
题九：我国纬度最高和最低的省区是（）
A. 黑和粤
B. 黑和琼
C. 新和台
D. 内蒙古和琼
题十：我国东西跨经度最大的省级行政区域是（）
A. 内蒙古自治区
B. 新疆维吾尔自治区
C. 海南省
D. 黑龙江省
题十一：贴春联是我国的传统民俗，春联“苗寨黔山黄果树，酒乡赤水”和“沃野龙江稻谷香，林海雪原”反映的省区分别是（）
A．①② B．②④ C．③④ D．①④
题十二：下列四幅图中，表示湖北省的是（）
题十三：《乔家大院》是一部反映晋商闯天下的电视剧，乔家大院的故事发生在下图所示的哪个省？（）
A B C D
题十四：下列省区轮廓与其对应的简称错误的是（）
题十五：贴春联是我国过年的传统民俗。

春联“苗寨黔山黄果树，酒乡赤水”和“沃野龙江稻谷香，林海雪原”反映的省区分别是（）
A．①② B．②④ C．②③ D．①④
题十六：关于我国省级行政区域，图中信息表达正确的是（）
A B C D 题十七：在做中国政区拼图游戏时，与⑤省南侧相邻的省是（）
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
题十八：我国最长的河流流经的省区是（）
A. ①②
B. ①③
C. ③④
D. ②③
中国的行政区划
课后练习参考答案
题一：1.D 2.B
解析：1.根据各省车牌可知，鲁是山东省的简称，闽是福建省的简称，桂是广西壮族自治区的简称，琼是海南省的简称，这四个省区中，海南省的纬度最低。

2.山东省的行政中心是济南；福建省的行政中心是福州；广西壮族自治区的行政中心是南宁；海南省的行政中心是海口。

题二：A
解析：粤是广东省的简称，鲁是山东省的简称，湘是湖南省的简称。

题三：A
解析：我国少数民族种类最多的省级行政区域云南，云南素有“彩云之南，万绿之宗”的美誉。

图中①代表云南，轮廓图像一只孔雀。

题四：A
解析：①、②、③、④依次是山东省、广东省、黑龙江省和陕西省。

黄山位于安徽省，山东省著名的旅游景区有泰山；我国壮族最集居的地区是广西壮族自治区，不是广东省；黑龙江省的行政中心是哈尔滨，沈阳是辽宁的行政中心；陕西省有著名的秦始皇陵兵马俑。

题五：C
解析：我国行政区划划为省（自治区、直辖市）、县（自治县、县级市）、镇（乡）三级行政区；其中香港、澳门是我国的两个特别行政区。

题六：B
解析：广东省，以岭南东道、广南东路得名，简称“粤”。

题七： C
解析：根据各省区轮廓判断可知，①是甘肃省、②是广东省、③是四川省、④是湖北省；期中甘肃省的简称为甘或陇，四川省的简称为川或蜀，各有两个简称。

题八：A
解析：贵州省简称贵或黔，黑龙江省简称黑，湖北省简称鄂，浙江省简称浙
题九：B
解析：我国的最南端位于南海曾母暗沙，隶属海南省，其简称是琼，我国的最北端在漠河以北黑龙江主航道中心线上，属于黑龙江省，其简称是黑。

题十：A
解析：内蒙古自治区是我国东西跨经度最大的省区，新疆维吾尔自治区是我国面积最大的省区，海南省是我国纬度最低的省区，黑龙省是我国纬度最高的省区。

题十一： B
解析：春联“苗寨黔山黄果树，酒乡赤水”和“沃野龙江稻谷香，林海雪原”反映的省区分别是贵州省和黑龙江省；黄果树瀑布是贵州省著名的景观，黑龙江省位于东北平原，以肥沃的黑土著称。

题十二： D
解析：图中A是黑龙江省，B是云南省，C是广东省，D是湖北省。

题十三： D
解析：图中A是山东省，B是河南省，C是湖南省，D是山西省。

乔家大院位于山西省祁县乔家堡村，山西省简称晋。

题十四： C
解析：图中A是陕西省，陕西省简称陕或秦，图中B是山东省，山东省简称鲁，图中C是云南省，云南省简称云或滇，图中D是辽宁省，辽宁省简称辽。

题十五： B
解析：“苗寨黔山黄果树，酒乡赤水”描述的是我国贵州省，简称黔；“沃野龙江稻谷香，林海雪原”描述的是我国黑龙江省。

根据轮廓图可知，①、②、③、④依次是云南省、贵州省、湖北省和黑龙江省，答案为②④的组合。

题十六： D
解析：根据轮廓图可知，①、②、③、④依次是黑龙江省、云南省、广东省和湖北省。

黑龙江省的行政中心是哈尔滨，但其北边是黑龙江，A错；云南省的行政中心是昆明，但流经它北部的河流是金沙江，B错；广东省的行政中心是广州，C错；湖北省的行政中心是武汉，有长江穿过，D正确。

题十七： C
解析：根据各省的轮廓特征判断省级区域名称，⑤是四川省，①是广东省，②是黑龙江省，③是云南省，④是山东省，四川省南侧与云南省相邻。

题十八： B
解析：我国最长的河流的长江。

长江经过的省区有青海省、西藏自治区、四川省、云南省、重庆市、湖北省、湖南省、江西省、安徽省、江苏省、上海市。

根据轮廓图可知，①、②、③、④依次是云南省、广东省、湖北省和黑龙江省，则答案为①③的组合。

第九章第二节高原湿地——三江源地区
※教学目标
知识与技能
1. 能说明三江源地区高海拔的地势，高寒的气候，广布的雪山冰川，星罗棋布的湖泊、沼泽之间的相互作用和相互影响；并能据此说明三江源地区是多条大河源头的原因。

2.分析三江源地区存在的突出环境问题，理解保护三江源地区生态环境的重要性，了解三江源地区保护江河源地与生态环境的成功经验。

过程与方法
1.培养学生的读图、析图的能力，获取图文信息的能力；
2.培养学生的学会运用地图和资料归纳、总结知识的能力；
3.通过课堂活动、练习等，培养学生自主、合作、探究学习的能力。

情感态度与价值观
锻炼学生学习区域的方法，培养学生的地理思维以及拓宽视野，增强学习地理的兴趣以及运用知识的能力。

通过对区域生态环保的学习，提高学生对生态环境与社会经济发展的认识，从而帮助学生树立可持续发展的观念，增强环保意识。

※教学重点
1. 分析三江源地区是大河源头的原因；
2. 理解保护三江源地区生态环境的重要性。

※教学难点区域生态环境问题发生的原因以及保护的重要性。

※教学方法讨论法、问题法、启发式讲述法等多种方法相结合。

※教具准备多媒体展示台、图片等。

※课时安排一课时
※教学过程
［导入新课］
直接引入：同学们知道长江、黄河是i我国两条重要的大河，但你们知道他们发源于同一个地区吗？这个地方除了孕育了长江、黄河两条母亲河之外，还孕育了国际河流澜沧江。

今天，我们就来一起学习和认识这片伟大、神圣的土地——三江源地区。

（展示三江源相关图片，激发学生学习兴趣）
板书：
第二节 高原湿地——三江源地区
［讲授新课］
展示三组图片：①高海拔，高寒气候影响下的地貌景观——雪山连绵、冰川高悬、冰塔耸立；②高原湿地景观——湖泊星罗，沼泽密布、小溪潺潺；③生物多样性及独特的高原生态系统——细草如毯、羽族炫翎、蹄类竞骄。

通过图片的展示，培养学生审美情操的同时，锻炼学生的观察能力，引导学生初步感知“高原湿地——三江源地区“
教师：介绍“三江源“名称的由来。

“三江”为长江、黄河、澜沧江；“源”即源头，发源地；“三江源”就是长江源区、黄河源区、澜沧江源区的总称。

板书：一、江河的源地：
1、包括：长江、黄河、澜沧江源区
展示：青藏高原和青海省区域图，请学生描述三江源地区的地理位置
学生：利用地图找出三江源大概位置，教师指导并板书。

板书：
2、地理位置：青海省南部
阅读：结合图9.17、9.18阅读教材92页文字，引导学生了解“三江”水量数字，感受并理解三江源地区海拔之高、水系之多，被称为“中华水塔”，是我国巨大的蓄水池和河流的输水管。

（板书）
3、三江源——中华水塔
转折：既然被称为“水塔”，就要有水源；（展示中国年降水分布图）请同学们阅读我国年降水分布图，从干湿状况来看，我国说与半干旱地区，降水量比较少，那么三江源水塔的水是从哪里来的？（板书）
4、水源
学生：发表见解，教师指导：上节课我们学习了青藏地区的高寒环境下的地貌景观——雪山连绵、冰川高悬、冰塔耸立；高原湿地景观：湖泊星罗、沼泽密布、小溪潺潺。

结合教材的资料，我们知中国巨大蓄水池 三大江河如下游输水的管道
道水源除了少量的降水还有雪山和冰川的融水。

讨论：冰川、高山积雪和湖泊、沼泽是怎样发挥作用，使“三江”水源源不断地流向大海的。

学生：阅读、小组讨论并发言。

最后教师总结：温暖季节，“固体水库”的冰雪消融，形成涓涓细流，最后汇集成江河的源流；湖泊和沼泽是河流天然的调蓄器，雨季和冰雪融水丰盈时，湖泊起着消减洪峰的作用；冬、春季节时候。

冰雪封冻，河流水量减少，湖泊讲存储的水补给河流，保持河流流量的相对稳定，因此湖泊和河流是天然的调蓄器。

（板书）
4、水源
活动：教材93页活动：模拟科学考察、探究黄河源头通过师生互动，引导学生“体验”地理科学家是如何确定河流的源头同时从中受到地理科学方法、科学态度与科学精神的教育。

转折：在地球上，哪里有水，哪里就有生命，一切生命活动都是起源于水，水对我们的生命起着重要的作用；因此三江源作为三大河流的源头，我们必须要保护好三江源的环境，保护水源不仅对当地人们的生存和发展至关重要，而且直关系到下游的流域的生态环境和社会经济发展。

板书：
题十九：三江源地区的保护
1、意义：①对三江源地区的生存和发展至关重要
②对下游地区的意义
讲述：但是，目前的三江源地区正经历着令人担忧的生态环境恶化问题。

展示几组图片：淘金挖矿、树木砍伐、源区污染、冰川消融、虫鼠破坏、过渡放牧。

从上面的图片中我们了解到，三江源区受到不同程度的环境破坏。

主要包括自然原因和人为原因导致的环境问题。

（板书）
2、三江源地区的环境问题：
①自然原因：冰川消融、湿地缩小、虫鼠猖獗、野生动物锐减等
②人为原因：过度放牧、乱采滥挖、水土流失、草场退化等
讲述：三江源地区的问题不仅会影响它本身，也会给长江、黄河等河流的中下游地区带来不利影响。

下面我们来完成96页活动题：三江源如果遭到严重破坏，会对我国长江、黄河中下游带来哪些影响？
学生：小组讨论，教师巡堂指导；学生整理讨论结果，并反馈小组讨论成果，教师指导并评价以及
总结。

转折：对于这些问题，我们必须采取措施，你有什么好方法去保护三江源地区啊？学生：积极发表个人见解，教师知道并归纳板书。

题十九：措施与对策：设立三江源自然保护区
退耕还草（林）全面禁猎禁采砂金休牧育草
天然林和天然牧场保护工程等
课堂小结：今天我们主要了解三江源地区，那么你有收获吗？
学生分享个人收获，教师适当指导。

课堂反馈：多媒体展示课堂练习
1．被称为“中华水塔”的是我国__________地区，它位于
我国的________省南部。

2．下列说法中，错误的是：（）
A．三江源是世界上海拔最高，面积最大的高原湿地
B．三江源大面积的湿地是长江、黄河水源的保证之一
C．三江源水源地的环境破坏不会对长江中、下游造成影响
D．我国已经开始重点保护三江源
答案：1、三江源青海省 2、C
※作业布置：完成《初中区域地理导学》相关练习
※板书设计：
第二节高原湿地——三江源地区
一、江河的源地：
1、包括：长江、黄河、澜沧江源区
2、地理位置：青海省南部
4、水源
二、三江源地区的保护
1、意义：①对三江源地区的生存和发展至关重要
②对下游地区的意义
2、三江源地区的环境问题：
①自然原因：冰川消融、湿地缩小、虫鼠猖獗、野生动物锐减等
②人为原因：过度放牧、乱采滥挖、水土流失、草场退化等
3、措施与对策：设立三江源自然保护区
退耕还草（林）全面禁猎禁采砂金休牧育草
天然林和天然牧场保护工程等
※教学反思：。