山东省德州市陵城区2016-2017学年七年级上学期期末考试语文试题

2016—2017学年第一学期期末测试七年级
语文试题
（满分120分时间120分钟）
一、积累与运用（30分）
1．下列各组词语中，加点字的注音不全正确的一项是（）（2分）
A．粗犷．（ɡuǎnɡ）热忱．（chén）跟帖．（tiě）参差．不齐（cī）
B．着．落（zhuó）流转．（zhuǎn）刷．屏（shuā）拈．轻怕重（niān）
C．应和．（hè）侍．弄（shì）吐．槽（tù）咄．咄逼人（duó）
D．莅．临（lì）鄙．薄（bǐ）爆．表（bào）畏罪潜．逃（qián）
2．下列各组词语中，没有错别字的一项是（）（2分）
A．畅销帐篷理赔刨根问底
B．溜答博学限购饥肠辘辘
C．云霄料俏微商恍然大悟
D．狭隘蜷伏集赞美不盛收
3．下列加点的成语使用不正确的一项是（）（2分）
A．晨曦斜射在文博苑白皑皑的侧墙上，闪现点点活力般的光，显得神采奕奕
．．．．。

B．对于是否部署萨德系统，不少韩国民众与政府的意见大相径庭
．．．．，无法折中。

C．网上经常出现骇人听闻的谣言，许多人不加辨别随声附和
．．．．并四处传播,造成了恶劣的社会影响。

D．我区以前的人民公园空旷荒凉，人迹罕至
．．．．；改造后的颜真卿公园景色优美，人来人往。

4．下面句子中画线部分的词性和其他三项不同的一项是（）（2分）
据悉，“奔跑吧兄弟”原型为韩版《Running Man》，由浙江卫视和韩版《Running Man》制作团队SBS联合制作（A）。

像“中国好声音”、“爸爸去哪儿”等火热(B)明星真人秀节目一样，都是从国外引入(C)的娱乐综艺节目。

于是不少专家思考(D)，中国的娱乐综艺节目如何“奔跑”。

5．下列说法有误的一项是（）（2分）
A．髻，古代汉族女子将头发挽结于头顶的发式，也称结、玠。

从遗留下来的历史文物中，可以见到“倭堕髻”、“堕马髻”等发髻式样。

B. 北京小吃品种繁多，各有特色，口味与众不同。

著名的有十三绝，在《秋天的怀念》
中出现的“豌豆黄儿”就是其中之一。

C.戒尺，旧时教师用来责罚学生（打手心）的长条形木板。

D.古人称谓有谦称和尊称的区别。

称呼别人的儿女要称“小儿”“小女”，自己的儿女要称“令郎”“令爱”，这样才合乎礼仪。

6．下列标点符号使用有误的一项是（）（2分）
A．北京时间2016年12月13日，布鲁克林篮网在客场以118-122负于休斯顿火箭。

B．说实话从《牡丹亭》到《江姐》，名作的“青春版”都有股鹤发童颜的古怪气质。

C．几个要好的同学邀我周末去神头镇参观东方朔墓。

星期六去呢？还是星期天去呢？我实在是拿不定主意。

D．中关村二小表示，校方将汲取教训，本着认真理性、客观公正的原则，妥善处理。

7．下列句子中没有语病的一项是（）（2分）
A．颜真卿公园在设计上结合了充分的地形地貌特点。

B．减河湿地公园已成为德州市不可多得的旅游观光地之一。

C．由于全社会厉行节约之风，对高端餐饮企业和星级酒店带来了很大的冲击。

D．春节前夕，许多商家举行商品打折促销，吸引消费者前来购物消费。

8．名著阅读（5分）
A闻言，咄的一声，跳下高台，手持戒尺，指定悟空道：“你这猢狲，这般不学，那般不学，却待怎么？”走上前，将悟空头上打了三下，倒背着手，走入
里面，将中门关了，撇下大众而去。

①A是，他是孙悟空的第一个师父。

②下列孙悟空拥有的法术、器物，与A无关的两项是（）
A.七十二变
B.如意金箍棒
C.头上金箍
D.筋斗云
③选段中A“将悟空头上打了三下，倒背着手，走入里面”有何用意？
9．默写（5分）
①《夜雨寄北》中超越时空,想象日后重逢时的情景的诗句: , 。

②刘禹锡《秋词》中赞美秋景胜春光的诗句是： , 。

③马致远《天净沙·秋思》中以乐景写哀情，衬托出游子的孤独凄凉以及对家乡亲人的思念的诗句是“”。

④王湾《次北固山下》中通过“，”的优美诗句，把江水浩淼平阔、清风和顺、波平浪静的景色表现得淋漓尽致。

⑤碧、绿、青，这些色彩往往带给人春意，让人心情愉悦。

请写出含有这些色彩的诗
句：，。

（所写诗句为上下句，只要含有其中一种颜色即可。

）
10．综合性学习（6分）
某班开展“有朋自远方来”综合性学习活动，请你完成下列任务。

①交友称谓。

（根据提示填空）
童年时代就要好的朋友叫“竹马之交”，在一起经历过艰难困苦的朋友
叫“之交”，年辈不相当而结交为友叫“之交”，只见过一面的交情叫“之交”。

②自我画像。

一位同学用成语给自己“画像”：突出的优点——知过必改；明显的缺点——粗枝大叶；待人接物——与人为善；理想——悬壶济世。

请你也用成语给自己画像，让朋友对你有一个初步的印象（请任选三项作答，不得照搬上面用过的成语）
突出的优点：
明显的缺点：
待人接物：
理想：
二、阅读（40分）
阅读下面文字，完成11-24题。

（一）送友游吴越①
杜荀鹤
去越从吴过，吴疆与越连。

有园多种桔，无水不生莲。

夜市桥边火，春风寺外船。

此中偏重客，君去必经年。

【注释】①吴越，指今苏杭一带。

11．从格律上看，这首诗属于（）（2分）
A.绝句
B.律诗
C.宋词
D.元曲
12．这首诗表现了吴越之地哪些特色？（2分）
13．请赏析“夜市桥边火”中“火”这个字的妙味（2分）
（二）狼（节选）
屠大窘，恐前后受其敌。

顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。

屠乃奔倚其下，弛担持刀。

狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。

久之，目似瞑，意暇甚。

屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。

方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。

身已半入，止露尻尾。

屠自后断其股，亦毙之。

乃悟前狼假寐，盖以诱敌。

狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳!
14．解释下面加点的词语。

（2分）
①顾．野有麦场：②一狼洞．其中：
15．选文中哪些句子表现了狼的狡诈？（4分）
（三）曹冲称象
曹冲生五六岁，智意①所及，有若②成人。

时孙权曾致③巨象，
太祖④欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理⑤。

冲曰：“置象于船上，刻其水痕所至。

称物以载之，则校⑥可知矣。

复称他物，则象重可知也。

”太祖大悦，即施行焉⑦。

——选自《三国志》【注释】①智意：知识和判断能力。

②若：相比。

③致：送到。

④太祖：曹操。

⑤出其理：想出称象的办法。

⑥校：通“较”，比较。

⑦施行焉：按这个办法做。

16．解释下面加点的词语。

(2分)
①访．之群下：②咸．莫能出其理：
17．用现代汉语翻译下面的句子。

（2分）
置象于船上，刻其水痕所至。

18．“太祖欲知其斤重，访之群下，咸莫能出其理”，这句话在文中有什么作用？（3分）
（四）中国民间剪纸
中国的剪纸起源于汉，至南北朝时期已相当精熟。

然而真正繁盛起来，却是在清代中期以后。

古老的剪纸多在乡间，以剪子铰出为主，趣味质朴，都是出自农家妇女之手。

剪纸进入城市后，剪纸艺人为了省工，弃剪用刀，一刀多张，雕镂更加细致，风格转向精巧，艺人也就不止于妇女了。

由单幅剪纸组成的窗花图案，常见的题材有"吉祥喜庆"、"五谷丰登"、"贵花祥鸟"等，也有的表现戏曲故事或传统故事，还有一些表现动物、神仙、花卉等与节庆有关的内容。

它们虚实相生、简练鲜明，具有强烈的装饰性。

然而，随着时代更迭、生活改变和审美转化，传统民间艺术渐渐不能适应现代需要。

比如旧式窗格多，便有"窗越"(越过
窗格的窗花)与"气眼"(窗户糊纸时留一孔，贴此窗花以便透气)等品种，虽然灵巧又优美，但在当今宽大的玻璃窗上则不再有用武之地。

再比如现代妇女多有社会职业，不善针线，作为刺绣用的剪纸"花样子"也就逐渐绝迹。

而且，旧剪纸模式较为单一，花样已显陈旧，如果总是"门花"一对，"肥猪拱门"，千载不变，便很难与现代家庭的气息和谐起来。

现代人追求变化，对一成不变的事物失去兴趣。

任何实用的艺术，倘无需求便要消亡，若能顺时应变，自然获得新的生命。

19.文中画线句的作用是什么？（3分）
20.民间剪纸通常采用谐音表意、指事会意等手法，通过类比、联想、象征、隐喻等手段创造形象，表达美好的愿望和渴求，引起观者的共鸣。

下面这幅剪
纸作品《喜鹊登梅》的寓意是什么（）（2分）
A.喜气洋洋
B.喜上眉梢
C.双喜临门
D.喜从天降
（五）别踩疼了雪
朱成玉
⑴我和女儿在焦急地等待着一场雪的降临。

⑵雪，只在女儿的童话和梦境里飘过。

我一直这样认为：没有触摸过雪花的女孩，永远做不了高贵的公主。

我领她到雪的故乡来，就是要让她看看雪是怎样把人间装扮成宫殿，把人装扮成天使的。

⑶带女儿来北方，就是为了让她看雪。

因为我无法为她描述雪的样子，而她又是那么渴望看到它。

⑷雪开始零星地飘起来，我和女儿激动得手舞足蹈起来！
⑸它多美啊，轻盈、飘逸、纯洁，让人爱不释手，让人目不暇接。

⑹女儿伸开手掌。

但她马上发现，我们的手掌可以接住雪花，但雪花无法承受我们的爱意，在手掌心里只亭亭玉立了那么一会儿，转眼就消失得无影无踪了。

⑺但女儿并没有收拢她的手掌，她依然执著地积攒着手中的白色花瓣。

雪渐渐大了些，女儿小心翼翼地捧着她的雪花，她说把它带回去，在妈妈的坟墓旁边堆一个大大的雪人。

⑻女儿的话深深触动了我。

原来，女儿一直嚷嚷着要来北方看雪，真正的目的还是为了她的妈妈。

⑼我不忍提醒她，我们永远也无法将雪花运到南方去。

我总是提醒自己：孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心、小心，不要弄脏了孩子的世界，不要踩疼了他们的梦想。

⑽女儿没有见过她的妈妈，在她出生的那一刻，她的妈妈便因为难产离开了我们。

仿佛一切都有预感一样，在妻子的日记里，我看到了她写给自己未出生孩子的信。

她说：即使有一天她离开了人世，她的魂魄依然缠绕在孩子的身边，春天她就是早上第一缕吻着孩子脸颊的阳光，夏天她就是那大树底下的阴凉，秋天她就会变成一朵朵云彩，冬天的时候她就会变成雪花……
⑾每当女儿问我她的妈妈在哪里的时候，我就会对她说，你妈妈离开这个世界了，但她爱我们。

春天的晨光，夏天的绿阴，秋天的云朵，冬天的雪花，这些都是你妈妈变的，她一刻都没有离开我们。

女儿记住了我的话。

在春天，总是太阳刚一露头就醒了，她说，妈妈在唤她起床呢；夏天，她总是习惯把书桌搬到那棵大树底下去做作业；在秋天，她总是趴在窗台上，托腮凝望天上的云。

我知道，她那颗小小的心在用她自己的方式怀念着母亲。

⑿可在冬天的时候她找不到与母亲的联系了，因为南方没有雪。

⒀这就是她要来北方看雪的原因啊！
⒁雪花在天空舞蹈！
⒂天空阴暗得仿佛是大地，大地晶莹得仿佛是天空。

⒃夜晚再黑，也压不过雪的白。

⒄第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。

她对我说：“爸爸，顺着我的脚印走，别踩疼了雪。

”
⒅那一刻，我看到全世界都是洁白的，包括人类的心灵。

21.阅读全文，说出女儿要来北方看雪的原因。

（4分）
22.第（7）段的画线句子在文章结构上有什么作用？（3分）
23.揣摩下面句中加点的词，说说它的表达效果。

（4分）
①孩子的心灵是最纯洁的一片雪地，在他们心灵上经过的时候，一定要小心，小心，不
了他们的梦想。

要踩疼
．．
②第二天清晨，女儿轻轻推开门，小心翼翼地踩出了一行小脚印。

她对我说：“爸爸，
顺着我的脚印走，别踩疼
．．了雪。

”
24.文中第（10）段有妈妈写给女儿的一封信。

在5.12汶川大地震中，也有一位母亲给孩子留下了短信。

这位母亲双膝跪地，双手撑地，用脊梁为她三四个月的孩子挡住了垮塌的房屋。

在离世前她用手机给孩子留下短信：“亲爱的宝贝，如你能活着，一定要记住我爱你。

”读了这两位母亲的信，你有什么感受？请联系你的生活体验作答。

（50字左右）（5分）
三、写作（50分）
25.成长中的少年，会遇到很多挫折，而自己往往也会感到人生天空的灰暗；但如果你心中盛满阳光，就是在黑暗中也能看到希望。

请以“心中的阳光”为题，写一篇文章。

要求：1.写真事抒真情，以我手写我心。

2.叙事条理清晰，情感真挚感人。

3.书写工整，卷面整洁。

4.字数不少于600字。

2016—2017学年度第一学期期末测试七年级语文参考答案
一、积累与运用
1.C
2.A
3.A
4.B
5.D
6.C
7.B （1—7题每题2分，共14分）
8.①菩提祖师②B C ③教悟空三更时候，从后门里进去找他（第①小题1分；第②小题2分，全对才得分；第③小题2分；共5分）
9.（每小题1分，共5分）①何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

②自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。

③小桥流水人家
④潮平两岸阔，风正一帆悬。

⑤示例：接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红.（杨万里《晓出净慈寺送林子方》）
碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠.（范仲淹《苏幕遮》）
春风又绿江南岸,明月何时照我还?（王安石《泊船瓜洲》）
10. (共6分）①患难忘年一面（每空1分，共3分）
示例：②优点：不屈不挠、坚忍不拔、侠肝义胆、持之以恒
缺点：丢三落四、优柔寡断、志大才疏
待人接物：以诚相待、助人为乐、彬彬有礼
理想：丹青妙手、桃李满天下（恰当即可。

一条1分，共3分）
二、阅读
11.（2分）B
12. （2分）江南水乡，风光秀美，物产丰饶，市镇繁荣，民风淳朴。

（意思对即可）
13（共2分）“火”字，可使人想象夜市繁荣、热闹的景象（1分），而“火”与桥下的水相映照，波光粼粼，更增添诗情画意（1分）。

14.①回头看②挖洞，打洞（每小题1分，共2分）
15. “狼不敢前，眈眈相向”；“少时，一狼径去，其一犬坐于前”；“久之，目似瞑，意暇甚”；“一狼洞其中，意将隧入以攻其后也”（每句1分，共4分）
16. ①询问②都（每小题1分，共2分）
17. （2分）把象赶到大船上,在水面所达到的地方做上记号。

18. （3分）从侧面衬托了幼年曹冲的聪慧。

19.（3分）通过例子具体说明了由于时代更迭、生活改变和审美转化，传统剪纸已经不能适应现代需要。

20.（2分） B
21．在女儿心中，雪花是妈妈变成的，通过看雪找到与妈妈的联系，以此怀念妈妈。

（4分，意思对即可）
22．（3分）引出下文（或“承上启下”，由“看雪”的描绘转入对妈妈的回忆）
或：为后文写她妈妈离世做铺垫。

23．（4分）①变抽象为具体（答“生动形象”也可），表现出父亲对女儿梦想的呵护，对女儿的爱；②用拟人的手法赋予雪以生命，表达出女儿对母亲的爱，展示出女儿纯洁的心灵。

（意合即可）
24．（5分）略。