2018-2019年黔东南州贵州省台江县城关二小小学三年级上册科学模拟期末考试无答案
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2018-2019年黔东南州贵州省台江县城关二小小学三年级上册科学模拟期末考试无答案
一、对号入座(选择题)
1. 水在玻璃片上会浸润,滚动后在玻璃片上( )形成水痕。
A .一定会
B .可能会
C .不会 2. 同样多的水,放在( )里面的水蒸发得快。
A .瓶子
B .脸盆
C .杯子 3. 玻璃瓶中有一瓶空气,现在抽出半瓶空气后,瓶中剩余空气将( )。
A. 占据半瓶的空间 B. 占据半瓶更小的空间 C. 占据整个玻璃瓶 4. 在研究材料的硬度时,比较科学的方法是( )。
A. 用手掰 B. 互相敲击 C. 互相刻划 5. 水黾能在池塘水面上滑行而不沉入水底,这是因为它们被水的( )支撑住。
A. 表面张力 B. 浮力 C. 重力 6. 下列植物中属于多年生草本植物的是( )。
A .水稻 B .洋葱 C .月季 7. 下面不是空气的特点( )。
A. 不会流动 B. 容易压缩 C. 无色无味 8. 比较水和食用油的液滴在报纸上短时间内的情况,下面说法正确的是( )。
A .水滴比油滴的浸润面积大 B .油滴比水滴的浸润速度快 C .油滴比水滴的浸润面积大 9. 17世纪时,伟大的科学家伽利略用实验证明空气( )。
A. 能流动 B. 有重量 C. 能压缩 10.下列关于液体的描述不正确的是( )。
A. 都会流动 B. 都是透明的 C. 没有固定的形状 11.蜻蜓属于( )类。
A. 鸟 B. 动物 C. 昆虫 12.处于这样的位置,水面正确的是( )。
A . B .
C .
班级_______________ 座号______ 姓名_______________ 分数_______________
___________________________________________________________________________________________________
13.金鱼不断地喝水是为了吸收水中的()。
A. 营养物质
B. 氧气
C. 水分
14.取同样多的水,分别滴在玻璃片和蜡光纸上,下面说法正确的是()。
A.两个水滴的形状一样B.玻璃片上的水滴更瘪一些C.蜡光纸上的水滴更瘪一些
15.下面不属于科学探究活动的是()
A.同学们一起研究课本中出现的一个问题
B.小明把电视机砸烂了
C.技术员在观察实验田中的玉米生长情况
D.小军在自己制作飞机
二、想一想,填一填(填空题)
16.同一根木条,放在水中是浮,放到油中是沉,这说明水比油________。
17.植物的共同特点:植物都生长在一定的环境中,都需要________,都会________,都会________,都有________的生命过程。
18.________可以变成方形,也可以变成圆形的。
19.________的作用是保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用。
20.我们可以到________、________、________、________、________等地方寻找有生命的物体,也可到砖缝、墙根、花盆下找一找。
21.任何一种食物都不能含有人体所需要的________营养,所以我们的食物必须________才能保证不缺营养。
22.用吸管喝饮料时,吸管内的液体水位________吸管外,水会沿着一块木头或砖头里的细孔往上爬,这就是________。
________使得水可以吸附到纸张、棉布那样的纤维上。
一些运动服也是利用水的这种性质制成的。
23.柳树的茎是________茎,三叶草是________植物。
24.衣服上的拉链可能是用________或________材料做成的。
25.金属是一种很重要的________,有许多重要的用途。
三、我是小法官(判断对错,对的打“√”错的打“×”)
26.实心木块可以漂浮在水面上。
()
27.蜗牛可以再玻璃上爬行。
()
28.狗尾草是多年生的杂草。
()
29.所有液体的流动速度都是一样的。
()
30.水是透明的液体。
()
31.水是一种液体,洗洁精、食用油也是液体,我们周围还有许多液体。
()
32.水生植物和陆生植物生存的要求完全相同。
()
33.我们用眼睛直接观察就可以准确地比较出液体的多少。
()
四、好朋友,手牵手(连线题)
34.把下列物品与对应的材料类型用线连起来。
35.在什么地方最容易找到下面几种小动物?请用线连接起来。
瓢虫花丛中
蝴蝶泥土里
蚯蚓树林里
麻雀草丛中
五、综合题(实验题、解答题)
36.空气中含量最多的是氮气,约占78%,其次是氧气,约占21%,还有二氧化碳和少量其它气体?
37.蚂蚁的特点有哪些?
38.下表是小明检验材料某种特性时完成的实验记录单,请你来分析。
A. 硬度
B. 韧性
C. 吸水性
(2)根据这张记录单,将A,B,C三种材料按你选择的特性从大到小排序。
________>________>________
(3)在课堂上,我们曾经研究了木条、铁钉、卡纸等材料的这一特性,小明所检验的材料A,材料B,材料C就是这三种。
你认为:材料A可能是________;材料B可能是________;材料C可能是________。