沪科版2020年高三等级考DIS实验汇总

专题一：DIS实验研究加速度与力和速度的关系
【实验器材】
DIS（位移传感器，数据采集器，计算机等），带滑轮的轨道，小车，钩码，小车配种片，电子天平等。

【实验步骤】
①用天平测小车的质量。

②测钩码的重力（作为对小车的拉力）
③在轨道上放置小车并安装传感器，连接电路，将细线连接小车，跨过滑轮系住小钩码，释放小车测定加速度。

④将上述测得的数据记录在表格中。

⑤保持小车质量不变，改变钩码的大小重复实验。

⑥处理实验数据（包括在图1中画图像），归纳得出结论。

⑧处理数据，在图2中画出a—m图像，并在图2中通过新设置变量，使图像成为一条直线，归纳得出结论。

【实验注意事项】
①轨道尽量水平，实验之前要平衡摩擦力。

方法是将长木板不带定滑轮的一端垫起，而垫起的位置要恰当，使小车在不挂钩码时，能在轨道上作匀速直线运动。

原理是用重力的分量平衡摩擦力，在位置确定以后，不能再更换倾角。

②该实验中系统的加速度a ＝
mg M ＋m ，对小车而言，细绳的拉力为T 提供合外力：a ＝F M ＝T M ； T ＝M M ＋m
mg ；要使T ＝mg ，必须满足的条件是：M >>m ，只有这样，才能使牵引小车的牵引力近似等于砂及砂桶的重力。

【数据处理及误差分析】 ①a -F 图像中， a ＝
1M ＋m mg ，当m 增加时，1M ＋m 减少，故图像向下弯曲；a -1M 图像中， a ＝(M M ＋m mg )1M ，以1M
为自变量，当1M 增加时，M
M ＋m mg 减少，故图像向下弯曲，只有当M >>m 时，两图像近似于直线，否则两图像最后都会趋近于重力加速度g 的值。

②a -F 图像过原点时，表明平衡摩擦力合适，如图①；图像与a 轴截距为正数时，表明F ＝0时，小车就有加速度a ＝
a 0，即长木板的倾角过大，如图②；图像与水平轴相交时，表明小车加上拉力F ＝F 0时，其加速度a ＝0，即长木板的
倾角过小或没有平衡摩擦力，如图③。

③a -1M 图像过原点时，表明平衡摩擦力合适，如图①；图像与a 轴截距为正数时，表明1
M
＝0、M →∞时，小车还有加速
度a ＝a 0，即长木板的倾角过大，如图②；图像与水平轴相交时，表明小车加上拉力F 时，其加速度a ＝0，即长木板的倾角过小或没有平衡摩擦力，如图③。

经典例题
题型1 误差分析和图像分析
例1 在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中，在研究加速度a 与小车的质量M 的关系时，由于没有注意始终满足M >>m 的条件，结果得到的图象应是下图中的( )
M 0
1
答案：D。

随着1/M增大，小车质量在减小，因此小车质量不再满足远大于砂和小砂桶的质量，加速度不可能一直均匀增大，加速度的增大幅度将逐渐减小，最后趋近与定值g，故ABC错误，D正确。

题型2 实验步骤和注意事项
例2在用DIS研究加速度与作用力的关系时：
（1）请按实验的顺序填写下列步骤：。

① 用天平测小车的质量．
① 处理实验数据(包括画图像)，归纳得出结论．
① 将上述测得的数据记录在表格中．
① 保持小车质量不变，改变钩码的大小重复实验．
① 在轨道上放置小车并安装传感器，连接线路，将细线连接小车，跨过滑轮系住小钩码，释放小车测定加速度．
① 测量钩码的重力(作为对小车的拉力) ．
① 保持钩码的大小不变，改变小车质量重复实验．
（2）在本实验的a-F图像中，若图线不过原点可能是什么原因造成的？
答案：（1）①⑥⑤④③②，（2）有摩擦力或轨道倾斜过大。

题型3 实验数据处理和设计实验
例 3 如图所示，探究光滑斜面上物体下滑的加速度与物体质量及斜面倾角有无关系，
若有得出定性结论.提供器材有：
A．光滑木板，长度为L B．小车，质量为M C．钩码若干个，每个质量为m D．长方体木块（垫木板用）E．米尺F．秒表
（1）实验过程：第一步：在斜面倾角不变时，探究加速度与质量的关系
实验中，通过向小车放入钩码来改变物体质量，只要测出小车由顶点滑至底端用时t，就可以由公式求出a，则a= ___________，某同学记录了数据如下表所示：
根据以上信息，在误差范围内，我们发现质量改变之后平均用时（填改变或不改变），经过分析你得出加速度和质量的关系为。

第二步：在物体质量不变时，探究加速度与倾角的关系：
实验中通过改变长方体木块与木板相对位置来改变倾角，因为没有量角器，我们可以测量出木板顶端到水平面高度h，那么倾角的正弦值sinα=h/L.某同学记录下h和加速度如下：
先在如图的图像中通过选定适当的坐标轴后并描点作图，后由图线可求出当地的重力加速度g=_____ ，进一步分析可知光滑斜面上物体下滑的加速度与倾角的关系为。

（2）本实验所采用的探究方法是。

答案：（1）第一步：2L/t2,不改变,在倾角不变的条件下，a与m无关。

第二步：作图略， 9.75-9.78m/s2， a=Ksin α ( 或文字表述也可 ) （2）控制变量法
专题二：用DIS研究机械能守恒定律的实验
一、用DIS研究温度不变时，一定质量的气体压强与体积的关系
【实验原理】
将实验装置中的光电门传感器接入数据采集器，测定摆锤在某一位置的瞬时速
度，分别测定摆锤在摆动过程中任意时刻的动能和势能，研究机械能的总量有什么
特点。

【实验步骤】
实验1
观察由同一位置释放的摆锤，当摆线长度不同时，摆锤上升的最大高度。

实验时先卸下“定位挡片”，将摆锤置于A点，释放摆锤，观察它摆到左边最
高点时的位置，看这个高度与A点位置是否相同
装上定位挡片并置于P点位置，它对摆绳有阻挡作用。

再次释放摆锤，记下摆锤向左摆起的最大高度。

依次将定位挡片下移至Q、R等位置，重复上述实验。

（能摆到相同高度，说明此时机械能守恒）
实验2
安装传感器，开启软件。

测瞬时速度，从而求得摆锤的动能和重力势能。

测量摆锤的直径Δs及其质量m。

把光电门传感器放在标尺盘最底端的D点，并以此作为零势能点。

摆锤置于A点，点击“开始记录”，同时释放摆锤，摆锤通过D点的速度将自动记录在表格的对应处。

计算D点的势能、动能和机械能。

依次将光电门传感器放在标尺盘的C、B点，重复实验，得到相应的数据。

比较上述实验结果中各位置的机械能，在实验误差允许范围内，可看出动能和势能的和为一定值。

【注意事项】
1．实验中A、B、C、D四点高度为0.150m、0.100m、0.050m、0.000m，已由计算机默认，不必输入
2．摆锤每次均从A点无初速释放，A点位置不能移动。

3．光电门传感器定位的顺序是D、C、B，不能颠倒，且光电门传感器定位要正确。

4．摆线不易伸长的线，如单根尼龙丝、胡琴丝或蜡线。

且摆锤在A点静止时摆线不能松驰
【误差分析】
1．空气阻力使摆锤的机械能有所减少
2．A、B、C、D四点定位有误差，使高度的值有误差，引起测得的重力势能有误差
3．摆线在D、C、B位置均有不同程度的伸长量
典型例题
题型1 实验步骤和内容
1.在学生实验“用DIS研究机械能守恒定律”中，为了研究势能与动能转化时的规律，需要按正确的实验步骤来完成．
(1)请按正确的实验顺序填写下列步骤：________．
①开启电源，运行DIS应用软件，点击实验条目中的“研究机械能守恒定律”，软件界面．
①卸下“定位挡片”和“小标尺盘”，安装光电门传感器并接入数据采集器．
①摆锤置于A点，点击“开始记录”，同时释放摆锤，摆锤通过D点的速度将自动记录在表格的对应处．
①把光电门传感器放在大标尺盘最底端约D点，并以此作为零势能点．A、B、C点相对于D点的高度已事先输入，作为计算机的默认值．
①点击“数据计算”，计算D点的势能、动能和机械能．
①依次将光电门传感器放在标尺盘的C、B点，重复实验，得到相应的数据．
(2)在实验过程中，是否有重要的实验步骤遗漏？若有，请写出该步骤的内容：
答案：（1）卸下“定位挡片”和“小标尺盘”，安装光电门传感器，用来采集数据；再开启电源，运行软件；确定零势能点，然后输入相应的高度；开始点击“开始记录”，同时释放摆锤；更换光电门位置，重复实验；最后点击“数据计算”，计算D点的势能、动能和机械能．
（2）根据实验原理可知，减小的重力势能转化为动能的增加．还需要测量摆锺的直径△d其质量m
故答案为：②①④③⑥⑤
有，测量摆锺的直径△d其质量m，并将数据输入软件界面内．
题型2 测固体的密度
实验注意事项和误差分析
2.用DIS实验研究机械能守恒定律的实验中，用光电门测定摆锤在某一位置的瞬时速度，从而求得摆锤在该位置的动能，同时输入摆锤的高度（实验中A、B、C、D四点高度为0.150m、0.100m、0.050m、0.000m）求得摆锤在该位置的重力势能，进而研究势能与动能转化的规律。

（1）实验时，摆锤从A点释放，把D点作为零势点，光电门应分别放在点，以便分别测出小球经过这些点的速度。

（2）实验中光电门在某点测到的速度用v表示，与零势能点的高度用H表示，在误差范围内各点均能满
足关系式，则可以说明摆锤摆动过程中机械能守恒。

（3）（多选）实验测得D点的速度偏小，造成这个误差的原因可能是（）
A、摆锤释放的位置高于A 点
B、摆锤释放的位置在AB之间
C、摆锤在A点没有静止释放
D、光电门没有放在D点
（1）D；BCD（2）BD
题型三：实验数据处理和新型设计实验
3.某同学利用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．弧形轨道末端水平，离地面的高度为H．将钢球从轨道的不同高度h处静止释放，钢球的落点距轨道末端的水平距离为s．
s
（1）若轨道完全光滑，s2与h的理论关系应满足
s2＝（用H、h表示）．
（2）该同学经实验测量得到一组数据，如下表所示：
（3）对比实验结果与理论计算得到的s2-h关系图线（图中已画出），自同一高度静止释放的钢球，水平抛出的速率（填“小于”或“大于”）理论值．
（4）从s2-h关系图线中分析得出钢球水平抛出的速率差十分显著，你认为造成上述偏差的可能原因是答案：（1）4Hh
（2）
（3）小于
（4）摩擦，转动（回答任一即可）
专题三：用DIS研究等温变化
一、用DIS研究温度不变时，一定质量的气体压强与体积的关系
【实验目的】
探究一定质量的气体在温度不变的情况下，压强与体积之间的关系。

【实验器材】
DIS （压强传感器、数据采集器、计算机等）、注射器。

【实验步骤】
（1）将压强传感器与数据采集器相连。

（2）开启电源，运行DIS 应用软件，点击实验条目中的“研究温度不变时，一定质量气体的压强与体积的关系”，出现相应软件界面如图所示。

（3）点击“开始记录”，观察压强传感器所测得的大气压强值。

（4）将注射器的活塞置于初始位置（如15cm 处），并与压强传感器探测口连接。

（5）在数据表格中输入活塞初始位置所对应的气体体积值。

点击“记录数据”，记录此刻针筒中密闭气体的压强值。

（6）连续改变注射器活塞的位置使气体体积发生变化，将变化后的体积输入到表格中，同时记录该体积所对应的压强值，获得多组压强数据。

气体压强与体积关系曲线
气体压强与体积倒数关系曲线
（7）点击“p －V 绘图”，计算机根据数据点绘出“压强—体积”关系图线。

点击“p －1
V 绘图”计算机绘出“压强—
体积的倒数”关系图线。

【数据处理】
请在图表中记录压强和体积的数据，并描绘出p 和V 以及p 与1
V 的关系图。

【实验结论】 【注意事项】
（1）不能用手握住注射器；实验时缓慢推拉注射器的活塞；等压强值稳定后再记录。

（2）活塞涂润滑油防止漏气。

（3）注射器与压强传感器连接处有一定的体积。

典型例题 题型1 等温变化
1.用DIS 研究一定质量气体在温度不变时，压强与体积关系的实验装置如图1所示，实验步骤如下： ①把注射器活塞移至注射器中间位置，将注射器与压强传感器、数据采集器、计算机逐一连接； ②移动活塞，记录注射器的刻度值V ，同时记录对应的由计算机显示的气体压强值p ； ③用V-1/p 图象处理实验数据，得到如图2所示图线．
（1）为了保持封闭气体的质量不变，实验中采取的主要措施是______．
（2）为了保持封闭气体的温度不变，实验中采取的主要措施是______和______． （3）如果实验操作规范正确，但如图所示的V-1/p 图线不过原点，则代表______．
解：（1）为了保持封闭气体的质量不变，实验中采取的主要措施是在注射器活塞上涂润滑油．这样可以保持气密性． （2）为了保持封闭气体的温度不变，实验中采取的主要措施是移动活塞要缓慢；不能用手握住注射器封闭气体部分．这样能保证装置与外界温度一样．
（3）体积读数值比实际值大V 0
．根据P （V+V 0
）=C ，C 为定值，则V=-V 0
．如果实验操作规范正确，但如图所示的
V-图线不过原点，则V 0
代表注射器与压强传感器连接部位的气体体积．
故答案为：（1）在注射器活塞上涂润滑油
（2）移动活塞要缓慢；不能用手握住注射器封闭气体部分． （3）注射器与压强传感器连接部位的气体体积
题型2 测固体的密度
2.为了测量大米的密度，某同学实验过程如下：
1）取适量的大米，用天平测出其质量，然后将大米装入注射器内；
2）缓慢推动活塞至某一位置，记录活塞所在位置的刻度1V ，通过压 强传感器、数据采集器从计算机上读取此时气体的压强1P ；
3）重复步骤（2），记录活塞在另一位置的刻度2V 和读取相应的气体的压强2P ；
4）根据记录的数据，算出大米的密度。

（1）如果测得这些大米的质量为mkg，则大米的密度的表达式为_______________________；
（2）为了减小实验误差，在上述实验过程中，多测几组P、V的数据，然后作________图（单选题）。

A．
V
p-B．p
V-C．V
p
1
-
D．P
V
1
-
（3）请写出一个可能影响实验结果的问题________________________________________。

答案：（1）
()
1
1
2
2
1
2
V
p
V
p
p
p
m
-
-
；（2） D
（4）连接传感器的管子影响体积的测量；气体温度发生了变化（压缩气体速度太快）；放入的大米量太少影响测量精度等等。

专题四：DIS实验测定电源电动势和内阻
【实验原理】
改变电路的外电阻，通过电压传感器和电流传感器测量不同工作状态的端电压和电流，输入计算机，自动生成U－I 图线，由图线得出电动势和内阻。

电路图如图所示。

【实验步骤】
1．把电压、电流传感器分别接入数据采集器第一、二输入口；
2．将实验电路板的开关S 断开，电压、电流传感器的测量夹分别接入实验板的U s 、I 端； 3．连接滑动变阻器R ′，并把阻值调到最大，开关S 闭合；
4．打开“计算表格”，改变滑动变阻器的触点，使其阻值逐渐减小，同时点击“手动”按钮，记录几组不同的电压、电流值；
5．打开“坐标绘图”界面，设x 轴为“I 2”，y 轴为“U 1”，点击“直线拟合”，得实验结果如图所示；
6．根据上图所示，拟合直线方程为U ＝ε－Ir ，测得电动势为 ，内阻为 。

【数据处理】
1．用公式法计算ε，r 。

将第1、2次测得的U 、I 值代入公式
ε＝U 1＋I 1r ε＝U 2＋I 2r 求出ε＝I 1U 2－I 2U 1I 1－I 2，r ＝U 2－U 1I 1－I 2＝－ΔU
ΔI
同理，由第3、4次，第5、6次的测量结果可求出相应的ε和r ，然后求出干电池的电动势和内电阻的平均值。

2．用图象法求ε，r
在坐标纸上，用横轴表示电流I ，纵轴表示路端电压U ，选取适当比例，描出所记录的各组数据I 和U 值的对应点．将这些点连成一条直线。

从图线与U 坐标轴的交点确定出电池的电动势，由图线斜率可求内电阻。

如图所示，连线应使尽可能多的点在直线上，并使直线两边的点尽可能对称。

在线上任意再取另两点P 、Q ，找出对应坐标（U P ，I P ）（U Q ，I Q ），求出斜率r ＝U P －U Q
I P －I Q。

【注意事项和分析】
1．用图象法求ε和r 的好处是尽可能的规避掉一些坏点，能够较好的反应电源的特性，能够直观的通过斜率和截距求得物理量的值。

U －I 图象的数学表达式是U ＝ε－Ir 。

2．使用作图法寻找规律，测定数据不能太少，如实验中有一个数据点偏离较大（坏点），作图时要舍去。

3．坐标系原点的纵轴坐标常常不取零值，电压变化的范围较小，斜率不大，如果纵坐标从零开始，整个图的利用空间很小，不利于观察图像的斜率等。

【实验变型】
单表法测电阻：1、电压表测量ε和r
ε＝U ＋U R r 1U ＝1ε＋r ε1
R
1U －1R 图线纵轴截距表示 1ε ，斜率表示 r
ε。

2、电流表测量ε和r
ε＝IR ＋Ir 1I ＝r ε＋1
ε
R
1I －R 图线纵轴截距表示 r ε ，斜率表示 1
ε。

经典例题
题型1 实验步骤和器材选择
例1 用DIS 测量干电池的电动势和内电阻的实验电路如图甲所示，已知干电池允许的最大供电电流为0.5A 。

（1）实验时应选用下列哪种滑动变阻器（ ）
（A ）1000Ω，0.1A （B ）50Ω，2.0 A （C ）10Ω，2.0A （D ）50Ω，0.1A （2）根据实验得到的图像如图乙所示，可求得干电池的内电阻为 r __________Ω。

答案：（1）由题意可知，干电池的内阻约为几欧，故为了易于调节，准确测量，滑动变阻器应选最大值较小的，故选C ；
（2）由闭合电路欧姆定律可知：U=E-Ir ；
即电动势与电流成一次函数关系，由数学知识可知，图象与纵坐标的交点为电源的电动势；图象的斜率表示内源内电阻；
故由图可知：电动势E=1.45V ，r= （1.45-0.85）/0.3 =2Ω 故答案为：C ；2
题型2 实验图像和数据处理
例2 利用如图甲所示的电路测定电源的电动势和内电阻，提供的器材为： （A ）干电池两节，每节电池的电动势约为1.5V ，内阻未知 （B ）直流电压表V1、V2，内阻很大 （C ）直流电流表A ，内阻忽略不计 （D ）定值电阻R ，阻值不小于5Ω （E ）滑动变阻器
电流传感
电压传感E
r
b
a
S
U/V
I/A 1.50 1.25
1.00
甲 乙
（F）导线和开关
（1）某一组同学利用该电路完成实验时，由于某根导线发生断路故障，因此只记录了一个电压表和电流表的示数．利用多次测量获得的数据作出如图乙所示的U-I图．该同学测得两节干电池总电动势为___V，总内阻为___Ω．
（2）另一组同学连接好电路后，由于电流表发生短路故障，因此只记下两个电压表的示数．测得多组数据后，他们以表V1的示数U1为横坐标、表V2的示数U2为纵坐标作图象，也得到一条不过原点的直线，如图丙所示．则两节干电池总电动势大小为___V，两节干电池总内阻___（选填“可以”或“不可以”）求出．
如果该组同学希望通过利用图象纵坐标上的截距直接得到电源的总电动势，若取U1为纵坐标，应该选用___作为横坐标作图（请写出推导过程）．___．
答案：（1）如图所示；由U=E-Ir可知；
图象与纵轴的交点为电源的电动势，故E=2.9V；（2.9--2.98V均算正确）；
图象的斜率表示电源的电动势，r=（2.9-1.9）/0.32=3.1Ω（3.0--3.4均可）
若示数为V2电表的，则测量的内电阻一定包含有定值电阻R0，而定值电阻大于5Ω，故说明读数只能是读的V1；（2）电压表V1测量电源的输出电压，而V2测得为滑动变阻器两端的电压；
由闭合电路欧姆定律可知：U1=E-(U1-U2)r/R0变形得：
U1=r/(R0+r)U2+R0E/(R0+r)
由题意可知：R0E/(R0+r)=b；r/(R0+r)=k
联立解得：E=b/(1-k)
由于不知道R0的具体阻值，故无法求得干电池的总电阻．
推导：由闭合电路欧姆定律可知：
实验原理为 E=U1+(U1-U2)r/R，
可将公式变形为 U1=-r/R（U1-U2）+E
所以，应选U1-U2作为横坐标作图，才可以通过图线直接得到电源的电动势．
故答案为：（1）2.9，3.1；
（2）2.66 不可以；
（3）U1-U2
推导：实验原理为 E=U1+(U1-U2)r/R，
可将公式变形为 U1=-r/R（U1-U2）+E
所以，应选U1-U2作为横坐标作图，才可以通过图线直接得到电源的电动势．
题型3 变型实验和电路实验设计
例3要求测量由2节干电池串联而成的电池组的电动势ε和内阻r（约几欧），提供下列器材：电压表V（量程3V，内阻1kΩ）、电压表V2（量程15V，内阻2kΩ）、电阻箱（0～9999Ω）、电键、导线若干。

某同学用量程为15 V的电压表连接成如图所示的电路，实验步骤如下：
（l）合上电键S，将电阻箱R阻值调到R1＝10Ω，读得电压表的读数为U1
（2）将电阻箱R阻值调到R2＝20Ω，读得电压表的读数为U2，由方程组U1＝ε－U1r/R1、U2
＝ε－U2/R2 解出ε、r
为了减少实验误差，上述实验在选择器材和实验步骤中，应做哪些改进？
答案：应选用量程为3V的电压表。

改变电阻箱阻值R，读取若干个U的值，由I＝U/R计算出电流的值，然后作出U －I图线，得到ε、r。

专题五：用DIS绘制小灯泡的U－I图像
一、用DIS研究温度不变时，一定质量的气体压强与体积的关系
【实验目的】
利用DIS的电压传感器、电流传感器测绘小灯泡的U－I图线。

从小灯泡的U－I图线中可以获得不同电压下小灯泡的电阻值。

【实验原理】
用电流传感器测出流过小灯泡的电流，用电压传感器测出小灯泡两端的电压，测出多组(U，I)值后，在U－I坐标系中描出各对应点，用一条平滑的曲线将这些点连结起来，就得到小灯泡的伏安特性曲线．
【实验步骤】
按如图所示的电路连接好电路，实验时将电压传感器和电流传感器分别接入数据采集器。

开启电源，运行DIS应用软件，点击实验条目中的“小灯泡U－I图像研究”，软件界面如图所示。

【注意事项】
1．本实验要作出U－I图线，要求测出一组包括零在内的电流、电压值，故控制电路必须采用分压接法．
2．为保护元件不被烧毁，开关闭合前变阻器滑片应位于阻值为零处．
3．加在小灯泡两端的电压不要超过其额定电压．
4、滑动变阻器的限流接法与分压接法的特点
要求从零开始连续调节，只是小范围内测量，且R L与R0接近或R L略小于R0，采用限流式接法。

②当用电器的电阻R L远大于滑动变阻器的最大值R0，且实验要求的电压变化范围较大（或要求测量多组数据）时，必须采用分压接法；没有很高的要求，从安全性和精确性角度分析两者均可时，采用限流式接法。

③若采用限流接法，电路中实际电压（或电流）的最小值仍超过R L的额定值时，只能采用分压接法；电源的放电电流或滑动变阻器的额定电流太小，不能满足分压式接法的要求时，采用限流式接法.
典型例题
题型1 实验步骤和内容
1.图1为某一热敏电阻（电阻值随温度的改变而改变，且对温度很敏感）的I-U关系曲线图。

（1）为了通过测量得到图1所示I-U关系的完整曲线，在图2和图3两个电路中应选择的是图______；简要说明理由：________________________________________________
（电源电动势为9V，内阻不计，滑线变阻器的阻值为0-100Ω）。

（2）在图4电路中，电源电压恒为9V，电流表读数为70mA，定值电阻R1=250Ω，由热敏电阻的I-U关系曲线可知，热敏电阻两端的电压为_______V；电阻R2的阻值为________Ω。

答案：(1)2；图2电路电压可从0V调到所需电压，调节范围较大。

（或图3电路不能测得0V附近的数据）(2)5.2；111.8（111.6－112.0均给分）(3)热敏温度计（提出其它实例，只要合理均给分）
题型2 实验数据处理
2.表格中所列数据是测量小灯泡U-I关系的实验数据：
（1）分析上表内实验数据可知，应选用的实验电路图是图（填“甲”或“乙”）；
（2）在方格纸内画出小灯泡的U-I曲线．分析曲线可知小灯泡的电阻随I变大而（填“变大”、“变小”或“不变”）；
（3）如图丙所示，用一个定值电阻R和两个上述小灯泡组成串并联电路，连接到内阻不计、电动势为3V的电源上．已知流过电阻R的电流是流过灯泡b电流的两倍，则流过灯泡b的电流约为A．
答案：（1）甲（2）连成平滑曲线（略），变大（3）0.07A
题型三：创新设计实验
3.影响物质材料电阻的因数很多，一般金属材料的电阻随温度的升高而增大，半导体材料的电阻随温度的升高而减少。

课题组在研究某种导电材料的用电器件Z的导电规律时，利用图（a）分压电路测得其电压与电流的关系如表所示：
U(V)0.400.600.80 1.00 1.20 1.50 1.60
A
V
Z
（1）根据表中数据，判断用电器件Z可能由______材料组成；
（2）把用电器件Z接入图（b）电路中，电流表的示数为1.8 A，电池的电动势为3 V，内阻不计，则电阻R的电功率为_______W；
（3）根据表中的数据找出该用电器Z的电流随电压变化的规律是：I＝kU n，则k的数值为______________。

答案：（1）半导体（2）3.24（3）1.25
专题六：DIS实验研究回路中感应电动势与磁通量变化快慢的关系
【实验装置与实验原理】
（1）电压传感器：测感应电动势
（2）光电门传感器：控制小车以不同的速度靠近螺线管，得到不同△t内的平均感应电动势E
（3）不同匝数的螺线管：改变n
【实验步骤与控制变量】
（1）控制n、△Φ不变，探究E与△t之间的关系
（2）控制△t、△Φ，探究E与n的关系
【实验结果与数据处理】
I(A)0.200.450.80 1.25 1.80 2.81 3.20
A
Z R。