高二数学学习指导：做好课堂笔记_

《高二数学学习指导：做好课堂笔记_》
摘要：而做数学笔记无疑是非常有效环节善做数学笔记是学生善学习反映，老师讲课多有提纲并且讲课老师会将堂课线脉络、重难等简明清楚地呈现黑板上，将课堂上听懂问题及记下便课请教学或老师把问题弄懂弄通
学高数学学习方法上要有所变和改进
而做数学笔记无疑是非常有效环节善做数学笔记是学生善学习反映
那么数学笔记究竟该记些什么呢?
、容提纲
老师讲课多有提纲并且讲课老师会将堂课线脉络、重难等简明清楚地呈现黑板上
教师会使富有条理性和直观性
记下这些容提纲便课复习回顾整体把握知识框架对所学知识做到胸有成竹、清楚完整
二、思路方法
对老师课堂上介绍题方法和分析思路也应及记下课加以消化若有迷惑先作独立分析因有可能是己理错误造成也有可能是老师讲课疏忽造成记下便课及与老师商榷和探讨
勤记老师讲题技巧、思路及方法这对启迪思维开阔视野开发智力培养能力并对提高题水平有益处
这基础上若能主动钻研另辟蹊径则更难能可贵
三、疑难问题
将课堂上听懂问题及记下便课请教学或老师把问题弄懂弄通
教师组织课堂教学受到空限制不可能做到顾及每位学
相应些问题对部分学生说是属疑难问题由课堂上不及思考成熟记下疑难问题可课继续加以思考和探究加以理和把握不致出现知识断层、方法缺陷
四、错误反思
学习程不可避免地会犯这样或那样错误记下己所犯错误并用红笔醒目地加以标以警示己也应明错误成因正确思路及方法反思成熟反思提高
五、归纳总结
重记下老师课总结这对浓缩堂课容出重及各部分系把握基概念、公式、定理寻规律融会贯通课堂容都很有作用
很多有验老师课结方面是承上归纳所学容另方面又是启下布置预习任或明面所要学容做笔记可以把握学习主动权提前作预备做到目标任明确。