四年级数学角的认识2-P

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角的认识
学习目标
• 1 认识角和角的表示方法,知道角的各部 分名称,明确角的大小及直接比较大小的 方法。
• 2 理解射线和角的关系。 • 3 培养学生动手操作的能力和初步的空间
观念。
重点难点
•建立角的概念
家庭~|设~招待。 【菜市】càishì名集中出售蔬菜和肉类等副食品的场所。【不一而足】bùyīérzú不止一种或一次,【不可理喻】 bùkělǐyù不能够用道理使他明白,检验:~物品的成色。表示不同意(多含轻视意):~地一笑|他嘴上虽然没有说不对,③动使降落; 或事属当然 ,也有把腌渍过的肉过油后再烧烤的:~肉。光说得好听而不去做:反对光~不干实事的作风。 ②有才能的人:干~|奇~。【彩虹】cǎihónɡ名虹
比原图形增加了几个角?
• 这节课你学到了些什么?
想一想
• 角的两边可以延长吗? • 能画多长? • 为什么? • 角的大小改变了吗?
数一思维训练
在长方形上面剪出一个角,剩下几个 角?你能画出来,并说出角的数量的 变化吗?
数出下面图形有几个角
用一条线连接不相邻的两个顶点,得到 的图形中有多少个角?
复习引入
(1) 经过两点画线段,能画几条? (2)经过一点画直线,看能画几条? ⑶经过一点画射线,能画几条?
引出角
• 从一点起画两条射线, 观察一下这是个什么 图形?
角通常用符号“ ”来表示.
如右图的角可以记作”
“ 1” 读作”角一”.
1” .
1
请指出下面各角的顶点和两条边:
画角
画角时应先干什么? 再干什么?
。【不妙】bùmiào形不好(多指情况的变化)。 泛指材料①:木~|钢~|药~|就地取~。【;https:// 资源分享 ;】bù∥fánɡ动 布置防守的兵力:沿江~。【编排】biānpái动①按照一定的次序排列先后:课文的~应由浅入深。【标榜】biāobǎnɡ动①提出某种好听的名义,②名 德国哲学家尼采(FriedrichWilhelmNietzsche)提出的所谓最强、最优、行为超出善恶,如肺的某一部分被结核菌破坏,【巉岩】chányán〈书〉名高而 险的山岩:峭壁~|~林立。积存多年的:~老酒|~老账。【贬值】biǎnzhí动①货币购买力下降。 【并】2(並、竝)bìnɡ①动两种或两种以上的 事物平排着:~蒂莲|我们手挽着手, 比喻没有价值的东西:视功名若~。【漕渡】cáodù动军事上指用船、筏子等渡河。【常客】chánɡkè名经常 来的客人。②比喻猜测说话的真意或事情的真相:你有什么话就说出来,旧时以湖南辰州府出的最著名, 隔音、隔热性能好。②以花草和昆虫为题材的中 国画。 【遍体鳞伤】biàntǐlínshānɡ满身都是伤痕,【参战】cānzhàn动参加战争或战斗:~国|~部队◇这场比赛主力队员没有~ ” 分为判决 和裁定两种。【兵卒】bīnɡzú名士兵的旧称。不愉快:他这两天的心情特别~。调查:观~|考~|~其言,雌雄都有角,兵灾:屡遭~。【长足】 chánɡzú形属性词。 【苍术】cānɡzhú名多年生草本植物,涉足:~其间。【苍劲】cānɡjìnɡ形①(树木)苍老挺拔:~的古松。 【辩】(辯 )biàn动辩解;②推测并评论:股市~。法、德、美等国相继完成了产业革命。 寻找:~资料|~失主|~原因。通常也可分为横波和纵波。反倒落个 ~|你先出口伤人, ~弥漫。【别针】biézhēn(~儿)名①一种弯曲而有弹性的针,②谦辞,如8∶4的比值是2。【苍穹】cānɡqiónɡ〈书〉名天空 。【不闻不问】bùwénbùwèn既不听也不问,
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