湘潭市高三下学期语文月考试卷

湘潭市高三下学期语文月考试卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共5题；共11分)
1. （2分） (2016高三上·福州期中) 下列各句中，加横线的成语使用正确的一项是（）
A . 碳排放过量会给地球生态环境带来严重的危害，如果不设法加以遏制，必然会威胁人类生存，全球性大灾难指日可待。

B . 我们在技术革新时遇到了一个大难题，大家提出了种种解决方案，可屡试不爽，多亏他的指点，才渡过了难关。

C . 他被尊奉为大师之后，移樽就教的人简直要踏破他家的门槛。

D . 在座的各位都是本领域的顶尖专家，我们请大家来，就是想听听各位的高见，大家不必客气，就姑妄言之吧。

2. （2分）把下面几个句子组成语意连贯的一段话，排序正确的一组是（）
①这是我们以往经常看到的事实
②因此必须呈现出一种立体构架
③没有这个构架，人们的密集会产生反面效应
④城市文明以密集的人群为前提
⑤并以此为依据进行有秩序的操作
⑥一层一层地分列出社会文化价值等级
A . ④②⑥⑤③①
B . ①⑤③⑥②④
C . ④①②⑤③⑥
D . ①④②③⑤⑥
3. （2分） (2019高三上·三明月考) 下面的说法全都正确的一组是（）
①古时以“泰山”喻岳父，以“泰水”喻岳母，以“伉俪”喻夫妇。

②古代“朔”指农历初一，“望”指农历十五，“晦”指农历三十。

③《礼记》曰：“幼名，冠字。

”名是婴儿出生几个月由父亲取的，字是男子二十岁成人举行冠礼时取的，女子则在十五岁行笄礼而字。

④古代以山之南为阳，水之南为阴，反之，山之北为阴，水之北为阳。

如华阳在华山之南，江阴在长江之南。

⑤《杜工部集》（杜甫）以官爵命名，《范文正公集》（范仲淹）以谥号命名，《贾长沙集》（贾谊）以居官地或居住地命名。

⑥古代“辰时”相当于现在的早上6点前后，“午时”相当于现在的中午12点前后。

A . ①②③④
B . ③④⑤⑥
C . ①③④⑤
D . ①②⑤⑥
4. （2分）把下列句子组成语意连贯的语段，排序最恰当的一项是（）
①大型龙头房企依赖自身资金优势“以价换量”，销售业绩大幅提升。

②其中，万科以1418亿蝉联销售金额冠军。

③此外，中海地产、恒大地产、万达集团的销售均超过900亿。

④除保利地产跻身千亿房企行列外，金地集团也以1078亿的销售金额跨入千亿房企俱乐部。

⑤但在刚需支撑下，2012年商品房销售整体回暖。

⑥2012年，是楼市调控继续深入发力的一年。

A . ①②④③⑤⑥
B . ①②③④⑤⑥
C . ⑥⑤①②④③
D . ⑥⑤①②③④
5. （3分） (2018高二上·姜堰期中) 下列说法中不正确的两项是（）
A . 贾珍之父贾敬放弃世职，离家求仙学道。

他生日之日，贾珍在家设宴相庆。

贾母带领邢夫人、王夫人、凤姐儿、宝玉前来庆贺。

B . 秦可卿病死，贾珍恣意奢华，不仅东西都选上等，还花千两银子为儿子捐龙禁尉，以便丧礼风光。

C . 在给秦可卿送丧途中，凤姐贪图三千两银子，拆散情人，使一对青年男女含恨而自杀。

D . 元宵之夜，元春回娘家呆了一会儿，要宝玉和众姐妹献诗。

黛玉本想大展奇才，但受命只作一首，深感遗憾。

E . 在给秦可卿送丧途中，北静王看“宝玉”赞宝玉，赠以前日圣上亲赐念珠一串，后来宝玉把这串念珠送给了湘云。

二、文言文阅读 (共2题；共25分)
6. （14分） (2020高一下·临渭期末) 阅读下面的文言文，完成下面小题。

太祖武皇帝，沛国谯人也，姓曹，讳操，字孟德，汉相国参之后。

太祖少机警，有权数，而任侠放荡，不治行业，故世人未之奇也；惟梁国桥玄、南阳何颙异焉。

玄谓太祖曰：“天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！”年二十，举孝廉为郎，除洛阳北部尉，迁顿丘令，征拜议郎。

二月，（袁）绍遣郭图、淳于琼、颜良攻东郡太守刘延于白马，绍引兵至黎阳，将渡河。

夏四月，公北救延。

荀攸说公曰：“今兵少不敌，分其势乃可。

公到延津，若将渡兵向其后者，绍必西应之，然后轻兵袭白马，掩其不备，颜良可禽也。

”公从之。

绍果分兵西应之。

公乃引军兼行趣白马，未至十余里，良大惊，来逆战。

使张辽、关羽前登，击破，斩良。

遂解白马围。

绍于是渡河追公军，至延津南。

公勒兵驻营南阪下，使登垒望之，曰：“可五六百骑。

”有顷，复白：“骑稍多，步兵不可胜数。

”公曰：“勿复白。

”乃令骑解鞍放马。

诸将以为敌骑多，不如还保营。

荀攸曰：“此所以饵敌，如何去之！”绍将文丑将五六千骑至。

诸将复白：“可上马。

”公曰：“未也。

”有顷，骑至稍多，公曰：“可矣。

”乃皆上马。

时骑不满六百，竟大破之，斩丑。

良、丑皆绍名将也，再战，悉禽杀，绍军大震。

公还军官渡。

绍进保阳武。

冬十月，绍遣车运谷，使淳于琼等将兵万余人送之，宿绍营北四十里。

绍谋臣许攸贪财，绍不能足，来奔，因说公击琼等。

公乃留曹洪守，自将步骑五千人夜往，会明至。

琼等望见公兵少，出陈门外。

公急击之，琼退保营，遂攻之。

士卒皆殊死战大破琼等皆斩之郃等闻琼破遂来降绍众大溃尽收其辎重珍宝虏其众公收绍书得许下及军中人书皆焚之
冀州诸郡多举城邑降者。

至是公破绍，天下莫敌矣。

（节选自《三国志·魏书·武帝纪》，有删改）
（1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）
A . 士卒皆殊死战/大破琼等/皆斩之郃等/闻琼破/遂来降/绍众大溃/尽收其辎重珍宝/虏其众公/收绍书/得许下及军中人书/皆焚之
B . 士卒皆殊死战/大破琼等/皆斩之/郃等闻琼破/遂来降/绍众大溃/尽收其辎重珍宝/虏其众/公收绍书/得许下及军中人书/皆焚之
C . 士卒皆殊死战/大破琼等/皆斩之郃等/闻琼破/遂来降/绍众大溃/尽收其辎重珍宝/虏其众/公收绍书得许下/及军中人书/皆焚之
D . 士卒皆殊死战/大破琼等/皆斩之/郃等闻琼破/遂来降/绍众大溃/尽收其辎重珍宝/虏其众公/收绍书得许下/及军中人书/皆焚之
（2）下列对文中加点词语相关内容的解说，不正确的一项是（）
A . 孝廉即“孝顺亲长、廉能正直”，是汉武帝时设立的察举考试，以任用官员的一种科目。

B . 骑，骑马，又例如“沛公旦日从百余骑来见项王”。

C . 官渡，位于河南省中牟县，因为发生了奠定曹操统一中国北方基础的官渡大战而闻名。

D . 城邑，“邑”是城镇，“城”是城池、城市，“城”比“邑”大些；也泛指城镇、城市。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 太祖年少时虽然机警有谋略，但不受约束，不进修学业和德行功业，所以大家都不觉得他怎么样，只有桥玄、何颙认为他与众不同。

B . 太祖能够听取建议，他北上救刘延时，听从荀攸诱敌分兵的建议，使得袁绍分兵西应而上当。

C . 太祖胆识过人，在延津南面，他只有不到六百骑兵，却用诱敌计谋，等追兵超过五六千人才攻击，最终以少胜多。

D . 袁绍大败后，太祖缴获了袁绍的全部辎重珍宝，从收缴的书籍中，发现许县的一些下属和军中的人与袁绍往来的信息，就把书全都烧了。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①公乃引军兼行趣白马，未至十余里，良大惊，来逆战。

②有顷，复白：“骑稍多，步兵不可胜数。

”
7. （11分） (2019高二下·抚顺期末) 阅读下面的文言文，完成下面小题。

邓芝字伯苗，义阳新野人，汉司徒禹之后也。

汉末入蜀，未见知待。

时益州从事张裕善相，芝往从之，裕谓芝曰：“君年过七十，位至大将军，封侯。

”芝闻巴西太守庞羲好士，往依焉。

先主定益州，芝为郫邸阁督。

先主出至郫，与语，大奇之，擢为郫令，迁广汉太守。

所在清严有治绩，入为尚书。

先主薨於永安。

先是，吴王孙权请和，先主累遣宋玮、费祎等与相报答。

丞相诸葛亮深虑权闻先主殂陨，恐有异计，未知所如。

芝见亮曰：“今主上幼弱，初在位，宜遣大使重申吴好。

”亮答之曰：“吾思之久矣，未得其人耳，今日始得之。

”芝问：“其人为谁？”亮曰：“即使君也。

”乃遣芝修好于权。

权果狐疑，不时见芝，芝乃自表请见权曰：“臣今来亦欲为吴，非但为蜀也。

”权乃见之语芝曰孤诚原与蜀和亲然恐蜀主幼弱国小势逼为魏所乘不自保全以此犹豫耳。

芝对曰：“吴、蜀二国四州之地，大王命世之英，诸葛亮亦一时之杰也。

蜀有重险之固，吴有三江之阻，合此二长，共为唇齿，进可并兼天下，退可鼎足而立，此理之自然也。

大王今若委质于魏，魏必上望大王之入朝，下求太子之内侍，若不从命，则奉辞伐叛，蜀必顺流见可而进，如此，江南之地非复大王之有也。

”权默然良久曰：“君言是也。

”遂自绝魏，与蜀连和，遣张温报聘于蜀。

十一年，涪陵国人杀都尉反叛，芝率军征讨，即枭其渠帅，百姓安堵。

十四年卒。

芝为将军二十余年，赏罚明断，善恤卒伍。

身之衣食资仰于官，不苟素俭，然终不治私产，妻子不免饥寒，死之日家无余财。

性刚简，不饰意气，不得士类之和。

（节选自《三国志·邓芝传》有删减）
（1）下列对文中画线部分的断句，正确的一项是（）
A . 权乃见之/语芝曰/孤诚原与蜀和亲/然恐蜀主幼弱/国小势逼/为魏所乘不自保/全以此犹豫耳
B . 权乃见之/语芝曰/孤诚原与蜀和/亲然恐蜀/主幼弱国小势逼/为魏所乘/不自保全/以此犹豫耳
C . 权乃见之/语芝曰/孤诚原与蜀和/亲然恐蜀/主幼弱国小势逼/为魏所乘不自保/全以此犹豫耳
D . 权乃见之/语芝曰/孤诚原与蜀和亲/然恐蜀主幼弱/国小势逼/为魏所乘/不自保全/以此犹豫耳
（2）下列对文中加下划线的词语相关内容的解说，不正确一项是（）
A . 先：称谓前加先，表示已死，用于敬称地位高的人或年长的人。

如：“先主”“先帝”。

B . 尚书：最初是掌管文书奏章的官员，隋朝开始设六部，唐代确定六部的首要长官为尚书。

C . 薨：《礼记》记载“诸侯死曰薨”，文章中“先主薨於永安”说明刘备在蜀时并未称帝。

D . 表：是古代一种文体，是臣下给皇帝的奏章。

《出师表》《陈情表》都属于这种文体。

（3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）
A . 邓芝老当益壮，择主而侍。

他七十多岁先投奔张裕，再投奔庞羲，最后投奔到先主刘备手下，官至尚书。

B . 诸葛亮有远见且善用人。

先主刘备去世后，他担心孙权会生变，便决定派邓芝出使东吴，最后使孙权狐疑消失。

C . 邓芝有智谋、善言论。

他出使东吴，详细分析了吴蜀联合之利和吴依附魏的弊，劝说孙权，终于使孙权绝魏联蜀。

D . 邓芝善带兵、生活节俭。

邓芝带兵赏罚分明，体恤士卒；衣食的费用都来自自己为官的俸禄，不置办私产，家无余财。

（4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

①先主出至郫，与语，大奇之，擢为郫令，迁广汉太守。

②乃遣芝修好于权。

权果狐疑，不时见芝，芝乃自表请见权曰。

三、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
8. （10分） (2019高一下·惠州期末) 阅读李白《越女词（其三）》，回答问题。

耶溪采莲女，见客棹歌回。

笑入荷花去，佯羞不出来。

【注释】耶溪：若耶溪，在今浙江绍兴南。

（1）诗中的采莲女有什么特点？试作简析。

（2）“佯羞”的意思是“假装害羞”呢，还是“因害羞而假装采莲”或别的意思？试结合诗句谈谈你的看法。

四、句子默写 (共1题；共8分)
9. （8分）绿杨烟外晓寒轻，________。

(宋祁《玉楼春》)
五、现代文阅读 (共4题；共45分)
10. （12分）(2018·泰州模拟) 阅读下面的作品，完成下面小题。

把灯光调亮
张抗抗
“关店吧！”卢娜下定了决心。

差不多从七八年前开始，书店的销售额就开始下降，像秋分以后的气温，一天天往下落。

资金周转不灵，常常拆东墙补西墙，老公交到她手里的月工资，转眼让她垫付了员工的工资。

如今已是严重亏损，真的山穷水尽了。

她早早来到书店。

她想让自己一个人静一静，仔细再仔细地盘点一番：店里现有的库存书、书柜书架沙发桌椅灯具电脑等所有的家当，总共能折算多少钱？……她必须速速把明光书店的“后事”料理完毕。

她开锁进店，觉得光线有点暗，顺手开了灯，一时灯光亮得晃眼。

她抬头，看见了天花板上前些天新换的灯泡，心里突然一阵刺痛：把灯光调亮？她气呼呼地顺手把灯关掉了，能省一点是一点。

这家昏暗的书店里，只剩下她的心里，还有一朵小火苗，那么小，那么弱。

而今，这朵风里雨里挣扎太久的小火苗，也终于快要熄灭了……不怪我不怪我，她对自己说，我实在是已经尽力了哦……
手机铃声响起，她走到窗口去拿包取手机，顺手把窗帘刷地拉开了。

顷刻间，书店里洒满了亮晃晃的阳光，一格格在书架上跳跃，把书店染得一片金黄。

还是太阳好啊，她对自己说。

把灯光调亮，就算再亮，也是夜里。

她自嘲地笑了笑。

手机里传来一个爽快的声音。

电话是文化局的人打来的，就是上次让她填申请表的那个干部，让她赶紧到局里去一趟，要办手续——什么手续？就是省政府的那笔书店奖励基金，明光书店评上了！你变百万富翁了……
卢娜站在窗口一动不动，然后肩膀轻轻地抖动起来，身子开始颤栗。

她伸出双手捂住了脸，泪水透过指缝，从脸颊上哗哗淌下来。

她似乎意识到什么，往前挪移了一步。

是的，她想躲开那堆书，怕自己的泪水把书弄湿了……
一百万是多大的一笔钱啊？这么说，明光书店就要起死回生了？可以把这几年累计的债务亏空都补上了，早就想添置的新书柜，也有了着落。

老公的工资不用再贴补书店了，积攒起来给儿子上大学交学费。

退一万步说，假若书店继续赔钱，一年赔几万块，这笔补贴的钱，也够她再亏损十几年了……她一直想着能把隔壁那家闲置的小阳台买下来，和自家书店打通，在二楼的咖啡吧旁边，再扩建一个儿童书屋，孩子们放学了，尽管可以到这里来读书嬉戏做梦……
卢娜从文化局回到店里，已近中午。

她从街上的灯具店里，买了一盒40瓦的飞利浦灯泡——把灯光再调亮一
点！她要让明光书店的老顾客们，老远就看到书店的灯光。

如果她的资金宽裕，最好把书店临街的窗户也扩大一倍，等到夜幕降临，玻璃窗内的灯光雪亮雪亮，明光书店就像一座透明的水晶宫，所有的书都在闪闪发光……这么多年，书本没有改变我的命运，但改变了我。

我办了明光书店，我的书店给人送去知识，知识可以帮别人改变命运……
这么一想，卢娜的眼泪又流下来了——不对！不是知识改变命运，是文化！不对，文化也不一定能改变命运，但可以改变人！我不再是那个高考落榜的自卑女孩，我活得对人有用，我充实、我知足……
就在这天晚上，明亮的灯光下，出现了一个人影。

卢娜眯起眼打量，忽然想起他就是几个月前那个买了二十多本书并建议她把书店灯光调亮一点的省城顾客。

他快步朝她走过来，抬起头环顾天花板的灯池，笑容满面地说：嗬，灯光调过了？书店亮了许多哦！我老远就看见了。

接下来的事情，完全出乎卢娜的意料。

这个人对卢娜说了很多话，她好像听见他说，县城新区的整体规划中，需要有一家中等规模的书店。

他想到了明光书店，他推荐了明光书店，明光书店的信誉度和知名度，开在新区再恰当不过了。

新区将为书店预留五百平方米门面房，作为公益书店，房租优惠到可以忽略不计。

他还提到了城市发展战略，提到了公民的文化权利，提到了热爱、尊重、介入什么的，卢娜下意识嗯嗯地点头，只觉得他的话音一声声落下，头顶的灯光一盏盏亮起来。

那天晚上，卢娜回到家，和老公一五一十地说了今天书店里发生的一连串怪事。

老公开口说：卢娜，我晓得你开书店十多年，没一天好日子过。

但是，假如你从此不开书店，恐怕就活不成了。

命总比钞票要紧，你年纪还轻呢，我要你活着！
卢娜鼻子一酸，眼圈就红了。

心里那朵奄奄一息的小火苗，呼地一下蹿上来，燃成了一蓬金红色的火焰。

隔着一条街，隔着几道墙，卢娜看见“明光书店”四个字，在夜空里通体透亮。

（选自张抗抗《把灯光调亮》，有删节）
（1）结合情节，简要分析主人公卢娜在困境中坚守的原因。

（2）文中划线的句子表达了卢娜什么样的情感？
（3）简要分析“省城顾客”在小说中的作用。

（4）探究文题“把灯光调亮”的丰富意蕴。

11. （9分）(2020·安徽模拟) 阅读下面的文字，回答问题。

快闪是一种以创意、幽默、奇观为重要元素的亚文化活动，旨在“用颠覆性的表演震撼顺从的城市人群”。

2003
年，美国人比尔·瓦斯克在纽约市区发起了首次快闪活动，随即它便乘着新媒体发展的东风魔力般席卷全球，成为当代城市文化中一道独特的风景线。

快闪活动的参与者主要是20至30岁的青年。

这一人群的社交网络最具流动性，喜欢结识新朋友，不一味强调社交关系的稳定性，在快闪活动中，社交媒体一对多、节点式的传播特征，进一步扩大了流动性社交的优势，使得在短时间内动员大量陌生人参与成为可能，而不再需要传统意义上的组织机制。

在大型密集而人口异质的城市中心，年轻人巧妙地利用新媒体工具进行活动策划、人员调度，可以打破城市生活的日常节奏，打造出临时性的公共空间。

快闪类型多样，先后出现过离散型、游戏型、政治型、商业型等不同种类。

其内容或是一种娱乐狂欢，或是表达对日常生活的批判，抑或是宣传某种新观念、新产品。

学者们对其评价也是态度各异。

批评者认为它肤浅幼稚，只是纯粹的社交性游戏并且缺乏严肃理性的实践目标；指责它干扰城市正常秩序，增加城市治理成本；甚至担心快闪族被未知组织者利用，从而引发社会混乱。

赞赏者则认为，快闪降低了社会参与的门槛，创造了一种平等民主的社交形式；它以戏剧化的方式重塑了人们的城市空间体验，并拓展了公共表达的形式。

爱国歌曲快闪活动合理借鉴了快闪亚文化“情境创设”的理念和充满活力的形式，并通过有效的策划和组织为其注入了深沉的内容和情感，提升了审美品格，展现了亚文化参与构建主流话语的无限可能。

注入意义，内容主流化。

有别于快闪亚文化的无意义传统，爱国歌曲快闪活动以新中国成立70周年为背景，是一份献给祖国的特别礼赞。

所唱曲目虽多为老歌，但因其爱国情感浓烈、社会普及度高，且经过全新编排，更能直达人心，引发共鸣。

活动在娱乐性、可近性上获得了青年的认同，同时也突破了理论界对其肤浅性、破坏性的指责，以轻盈的姿态为爱国主旋律注入了清新的活力。

精心策划，形式审美化。

各地的快闪都非常注意天气、场所、布景、道具、领唱人物的选择和设计，以彰显其地域特色、历史风韵、建设成就和时代精神。

活动多在人流如织的公共场合惊奇发生，以知名人士、行业精英、青年学子富有个人魅力的独唱或互动演唱启幕。

在悠扬旋律的感染下，成百上千的在场群众从好奇驻足到自觉加入，最终发展为共情共鸣的集体合唱。

主办方通过多机位抓拍、精美剪辑和专业和声，最后完成声画语言绚丽、情感逐渐开华的优雅叙事。

创设情境，行动剧场化。

社会哲学家芒福德认为：“城市不仅创造了剧场，它本身就是剧场。

”爱国歌曲快闪系列活动通过艺术行为、教育主题的巧妙嫁接，在司空见慣的城市居所中创设出富有诗意的剧场氛围，使现场群众在偶遇的“戏剧”情境中经历了一场融欣赏、体验、共情、参与于一体的审美实践。

而主流媒体和社交媒体的接力传播则将剧场效应进一步扩散，形成了跨时空的情感震颤和价值认同，引发了全国范围内一场又一场表达爱国激情的快闪风潮。

(摘编自邹举、周玥《青年亚文化创设思想政治教育新情境》，《中国教育报》2019年6月13 日)
（1）下列关于文中“快闪”的理解和分析，正确的一项是（）
A . “快闪”对城市文化具有颠覆性，使城市人群受到震撼，是一种亚文化活动。

B . 参与“快闪"活动的主体人群不一味强调社交关系的稳定性，因而具有很大的流动性。

C . “快闪”可在短时间内动员大量陌生人参与，不再依赖传统意义上的组织机制。

D . “快闪”因肤浅幼稚、干扰城市的正常秩序，因而受到一些学者的批评指责。

（2）下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（）
A . 文章前三段从多角度介绍“快闪”活动，为下文论述中心论点做铺垫。

B . 文章介绍了学者们对“快闪”活动的不同看法，使论证更为全面客观。

C . 文章后三段以平行并列结构论证了“快闪"活动可以为思想政治教育创设新情境。

D . 文章在论证过程中综合运用了分析说理、例证、对比、引证等论证手法。

（3）根据原文内容，下列说法不正确的项是（）
A . “爱国歌曲快闪”活动所唱曲目必须是普及度高的富有浓烈爱国情怀的老歌，这样才能直达人心，引发共情共鸣，获得围观者的认同和主动参与。

B . “快闪”活动表面上似乎是临时的、偶然的，但依然是有策划、有组织的，“快”与“闪”的特点，也使它难以被有效监管，因此可能被别有用心的人利用。

C . “快闪”活动自身所产生的影响力还是很有限的，要想扩大影响力，还应吸引主流媒体和社交媒体的加入接力传播，不断扩散。

D . “快闪”虽然是一种亚文化，但“爱国歌曲快闪”活动为构建主流话语做出了重要贡献，也为我们的思想政治教育创设了新情境，开拓了新思路。

12. （9分）(2020·浙江模拟) 阅读下面的文字，完成下面小题。

材料一：
在某种程度上，粉丝处于“信息同温层”，深陷“信息茧房”。

久而久之就会形成错误的认知和行动：只有偶像的好是真的，无法接受外界对于偶像的任何“差评”；若有“差评”一定是别有用心的攻讦，必须群起而攻之。

作为一个“群体”，饭圈（粉丝群体）的理性指数不容乐观，此次肖战粉丝引发的风波，则是他们极端的一面。

但
肖战粉丝的疯狂举动为偶像带来了什么？在圈地自萌、自娱自乐的时候，“虐粉①”可以“提纯”，偶像适当“被黑”反倒能激发粉丝的保护欲；可一旦粉丝逾越边界，也可能会导致负面效果。

因为对于一个流量明星来说，粉丝固然是基本盘，但决定流量生命力的，是我等路人。

粉丝的疯狂越是缺乏边界，偶像的路人感败光，偶像的下场越有可能“凉凉”。

一旦偶像在粉丝的助推下成为“全民公敌”，那么毁掉的不仅是别人热爱的东西，也可能亲手毁掉至爱的偶像。

（选自《肖战粉丝引风波：粉圈文化不能走火入魔》）
材料二：
偶像通过自身的特性吸引受众，加之“粉丝行为，偶像负责”的实践总结，似乎在偶像和粉丝之间构成了一种双向的权利义务关系，艺人和粉丝互为权利义务客体。

于是衍生出了“粉随正主”这一种偏向负面的观念。

但粉随正主的判断是不成立的，艺人和粉丝作为独立个体，并不因彼此之间单向的情感联系而对彼此的性质产生实质影响。

将“粉丝”和“饭圈”等同起来，同样存在逻辑瑕疵。

粉丝是一个相当广义的概念，而饭圈则是粉丝的一种活动形态。

粉丝文化的主要表征是个体借由所喜爱的客体进行自我表达，而饭圈则更倾向于一种功能性的存在。

粉丝文化就像公园里的英语角，三三两两聚集在一起谈论各自的话题，散去之后另可与他人组合再就新的话题展开交谈。

饭圈则是典型的福柯式场景，封闭且充满规训，是权力自我彰显的场域，蕴藏着走向排除异己的必然趋势。

（选自《当流动的粉丝遭遇封闭的饭圈》）
材料三：
此前，有媒体报道肖战的“私生饭②”冒用他的个人信息帮他更改了航班，如果是真的，这已经是比较严重的侵权行为。

艺人们真要维权，就要坚决地对这样的“越界”行为说不，最好的办法就是报警。

人们希望粉丝和明星之间，能够有更理性的关系，这是美好的期望，而现实则是“私生饭”越来越猖獗。

把这些越界问题诉诸法律，艺人需要勇气，他们倒不是怕这些“私生饭”，而是担心如果自己态度太坚决，会伤了粉丝的心，也会影响自己的收益。

他们有时候会许诺给粉丝一种“我们可以更近一点，直到心连心”的虚假希望。

如果要捍卫自己的隐私和个人生活，他们自己必须先画出那个边界。

（选自《社交媒体时代，明星与粉丝的边界如何掌握？》）
材料四：
对于年轻人来说，“粉”什么、怎么“粉”就成为关键。

据媒体报道，2018年微博上的娱乐明星粉丝年度累计总人次达到167亿。

面对如此庞大的文化消费群体，迫切需要积极向上的引导。

需要看到，不少人对粉丝群体还有着相对负面的印象，将其等同于“缺乏理性”。

在线下，也有少数粉丝因对明星的狂热爱好而做出不良行为，如漠。