四年级上册科学课件-2.7 分离盐与水的方法优质ppt(教科版)8

4、材料员放好实验用品。实
验小组小声讨论实验时发
现的现象、问题或大……
果记录在我的发现。
发现的现象、问题或大胆的设想
同学们，我已经为你们的实验准备了： 酒精灯、三脚架、石棉网、蒸发皿、滴管、 金属片、试管夹、火柴、烧杯、放大镜、汤 匙和盐水溶液等实验用品。
盐水溶液加热蒸发实验操作流程：
1、实验小组轻声讨论实验前猜想。记录员记录猜想结果。
2、材料员小心取出实验用品。记录员记录实验用品名称。
3、操作员先仔细阅读课本第36页的内容，再轻声讨论实验操作 流程，最后才进行实验操作。实验过程发现问题时，操作员可 以小声的讨论解决也可以
举手向老师求助。记录员
记录实验步骤及实验结果。
希望你们能够本着认真观察、小心操 作、实事求是的科学态度，顺利完成本次科 学实验。
课外拓展——海盐晒制的工艺过程
课外探究： 盐能溶解于水，也能从水里
分离出来。那么,生活中的其他溶 液能分离吗?
1.尽力做好一件事，实乃人生之首务 。
1、玩气球，教师把吹足气的气球放 开，气 球会飞 走，引 导语： 玩过吗 ？请你 也来这 样玩一 玩，想 一想气 球为什 么会飞 出去。 2、揭题：能不能把这种力来驱动小车 呢？这 节课我 们就来 研究像 火箭那 样驱动 小车。 3、测量钩码、笔袋等物体的摩擦力。 4、推测：摩擦力的大小和哪些因素有 关 5、学生举例：哪些地方需要增大摩擦 力，哪 些地方 需要减 少摩擦 力。 6、教师出示图片，请学生解释为什么 要这样 的设计 。 7.车身重心很低，轮与轮之间的距离 较宽， 行使稳 定。 8、感受摩擦力，用手在空中滑动，再 用手在 桌面拖 动，说 说你的 感受。
四年级上册科学精品课件-2.7 分离盐与水的方法｜ 教科版PPT课件8
分离盐和水的方法
四年级上册科学精品课件-2.7 分离盐与水的方法｜ 教科版PPT课件8
思考：
你有办法使食盐成为盐水溶液吗？
？
思考： 如果盐水溶液全部被蒸干了。 那溶液中的食盐是随水一起蒸发了呢， 还是会留下呢？
看了这些视频 ，你知道了哪些实验中应注意的事项。 ？