广东省2020版九年级上学期语文期末考试试卷B卷(精编)

广东省2020版九年级上学期语文期末考试试卷B卷
姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、选择题 (共6题；共12分)
1. （2分）下列各组加线字的读音，每组读音都相同的一项是（）
A . 寡廉鲜耻/牛皮癣张牙舞爪/魔爪狼吞虎咽/ 哽咽
B . 莘莘学子/妊娠刚愎自用/庇护性格腼腆/暴殄天物
C . 滑稽可笑/嵇康耀武扬威/擢升卷帙浩繁/轶事
D . 谆谆教导/淳朴稗官野史/裨补闕漏同仇敌忾/气冲斗牛
2. （2分）选出没有错别字的一组（）
A . 转弯摸角锐不可挡名付其实铸剑为犁
B . 丰功伟绩眼花潦乱大廷广众转弯抹角
C . 张皇失措围追堵截弄巧成拙见异思迁
D . 穷困撩倒束手无测一愁莫展巧妙绝论
3. （2分）为划线词语选择正确解释
山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。

（）
A . 山被照得亮起来了。

B . 草木萌发山色新。

C . 积雪融化山湿润。

D . 山得春雨，明朗润泽。

4. （2分） (2019七上·吉林期中) 下列各句中没有语病的一项是（）
A . 教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。

B . 李明同学一年来的阅读字数大约是100万字左右。

C . 广深港高铁香港段全长26千米，是由香港特区政府出资并委托港铁公司建设和规划的。

D . 广州白云国际机场T2航站楼已经全面启用，这是建设广州国际航空港的一项重大举措。

5. （2分） (2019七上·右玉月考) 下面对《朝花夕拾》理解有误的一项是（）
A . 《朝花夕拾》原书名《旧事重提》，以散文的形式写了鲁迅从幼年到青年时期的生活和心路历程。

B . 《从百草园到三味书屋》《阿长与〈山海经〉》《藤野先生》《五猖会》写的都是鲁迅的童年生活。

C . 《朝花夕拾》塑造了长妈妈、藤野先生、范爱农等栩栩如生的人物形象，表现出作者对他们的深切怀念之情。

D . 《五猖会》中父亲强迫背书，给年幼的“我”留下心理阴影，揭示了封建家长制对于儿童天性的压制和摧残。

6. （2分）下列句子中，标点符号使用有误的一项是（）
A . “上帝，这衣服多么合身啊！裁得多么好看啊！”大家都说，“多么美的花纹！多么美的色彩！这真是一套贵重的衣服！”
B . “嗯，我们听了非常高兴。

”两个织工齐声说。

于是他们就把这些色彩和稀有的花纹描述了一番，还加上了些名词。

C . “女儿绿”是什么？“绿”也有性别、年龄、身份之分吗？
D . 是态度问题？还是方法上的问题？这首先要调查清楚。

二、句子默写 (共1题；共10分)
7. （10分） (2020九上·莲湖期末) 经典诗文默写，[在第（1）~（7）题中，任选五题；在第（8）~（10）题中，任选一题]
（1） ________，病树前头万木春。

（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）
（2）溪云初起日沉阁，________。

（许浑《咸阳城东楼》）
（3） ________，爱上层楼。

（辛弃疾《丑奴儿·书博山道中壁》）
（4）欲渡黄河冰塞川，________。

（李白《行路难·其一》）
（5）但愿人长久，________。

（苏轼《水调歌头》）
（6）醉翁之意不在酒，________。

（欧阳修《醉翁亭记》）
（7） ________，在洞庭一湖。

（范仲淹《岳阳楼记》）
（8）为什么我的眼里常含泪水？________……（艾青《我爱这土地》）
（9）长大后/________/我在这头/新娘在那头（余光中《乡愁》）
（10）江山如此多娇，________。

（毛泽东《沁园春·雪》）
三、语言表达 (共1题；共10分)
8. （10分） (2019八上·江苏月考) 育才中学拟举行以“名著伴我行”为主题的阅读活动，请你参加。

（1）请你为该活动设计一条宣传标语。

（2）楠楠对艳艳说：“我从小琪那儿借的《昆虫记》还没看完，麻烦你告诉她不要着急，我会抓紧看，后天一定还她。

”第二天，艳艳怎么对小琪说呢？请你帮帮她。

四、综合性学习 (共1题；共18分)
9. （18分）“谁言寸草心，报得三春晖！”母恩深似海，终生难报还。

班级准备在母亲节这天召开班会，班会主题是“献给母亲的歌”，请你按要求完成下列任务。

（1）为营造班会的气氛，请你写一条标语张贴在教室里。

(不得引用材料中的语句)
（2）下面是本次班会的活动环节，请补全所缺的环节。

环节一：开场白
环节二：________
环节三：________
环节四：________
环节五：家长代表发言
环节六：班主任总结
（3）“把爱全给了我，把世界给了我……”，父母给了我们全部的爱，我们应该怎样回报他们呢？请你确定一个回报父母关爱的最佳具体方式。

（4）班级打算邀请部分家长参加班会，小静觉得妈妈衣着土气，不够入时，不想让她来参加，对此，你打算怎样劝说小静改变主意？
五、文言文阅读 (共1题；共16分)
10. （16分）(2016·曲靖) 阅读下面文言文，完成问题。

三峡
郦道元
自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。

重岩叠嶂，隐天蔽日。

自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。

或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。

”
（1）解释下列句中加下划线词的意思
①略无阙处阙：________。

②虽乘奔御风奔：________。

（2）下列句中加下划线字意义和用法相同的一项是（）。

A . 自三峡七百里中自非亭午夜分
B . 虽乘奔御风小大之狱，虽不能察
C . 春冬之时予独爱莲之出淤泥而不染
D . 不以疾也属予作文以记之
（3）把下面的文言句子译成现代汉语。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。

（4）下列对文意理解表述有误的一项是（）。

A . 文章先写山，后写水，重点写水，而水以夏季为盛，故先写“夏水”。

B . 第①段中作者用正面描写与侧面描写突出山的高峻，第②段则只用正面描写突出江流的汹涌。

C . “有时朝发白帝，暮到江陵”与李白的“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”有异曲同工之妙。

D . 结尾引用渔歌，既突出三峡山高岭长的地形特点，又渲染三峡秋天凄凉的环境特点。

（5）你认为是郦道元让三峡闻名于世，还是三峡得天独厚的自然风光吸引了中外游客？请说说理由。

六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
11. （10分） (2018九上·杭州月考) 阅读下面两首古诗，完成小题。

【甲】十五夜望月
【唐】王建
中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。

今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？
【乙】除夜作
【唐】高适
旅馆寒灯独不眠，客心何事转凄然。

故乡今夜思千里，愁鬓明朝又一年。

（1）两首诗的前两句分别营造了怎样的氛围？
（2）“不知秋思落谁家”“故乡今夜思千里” 这两句诗在抒发思乡之情的方式上有异曲同工之妙，请赏析。

七、现代文阅读 (共3题；共57分)
12. （20分）(2020·大邑模拟) 阅读下面的文章，完成下面小题。

豌豆要回到温暖的豆荚
上初中以后，我的变化对妈妈而言似乎是个困惑。

她说：都说女儿是妈妈的贴心小棉袄，你怎么就变成这个样子呢？你真让我伤心。

她说这话的时候皱着眉，手里拿着她的鸡毛掸子，脸上是那种恨铁不成钢的愤怒。

你不是我女儿该多好
打我的时候，她是下得了狠心的，但我还是倔强地不哭也不闹。

青春期的我，以为这就是勇敢。

那个周末，不想上课了，我就和几个男孩子溜出去，跑到网吧里打游戏。

他们装出很成熟的样子，掏出几支烟，问我抽不抽，然后就开始吞云吐雾，却被呛得满脸通红。

我当然知道抽烟不好，可是又要面子，怕被他们看不起，就收下来揣在衣兜里。

晚上妈妈洗衣服时，发现了我衣兜里的烟，脸被气成了酱紫色。

照例是打，下手亦是从未有过的狠，她用颤抖的声音说：死丫头，长能耐了，都会抽烟了。

掸子铺天盖地地落下来。

我心里止不住的委屈：我没有抽烟！我咬住嘴唇，眼泪簌簌地掉，心里是悲伤绝望。

我说：你打死我算了。

她反而住了手，也许是打累了。

她陷在沙发里，用手抚着起伏的胸口气喘吁吁地说：你不是我女儿该多好！
你再犟，还不是需要我
高一时，我和朋友去打了耳洞，是当时很流行的一只耳3个洞。

虽然抹了很多酒精，耳朵还是很疼，吃饭时不停地倒抽冷气。

妈妈看见了哼哼几声，轻蔑地笑：人长得丑，耳朵上带几个圈就能美了？有这样说自己女儿的吗？我气得啪地摔了筷子说：不吃了，饿死也不吃了。

然后冲进卧室，还不忘狠狠地摔上门。

晚上我饿得眼花，耳朵也开始发炎了，肿得好大。

快11点了，我实在忍不住，嚷了起来：妈，快帮我弄弄，我耳朵发炎了。

她叹口气，急急地跑去寻酒精，还不忘唠叨一句：再大的事，又何必和自己的身体过不去。

你再犟，还不是需要我！进来的时候还端着一碗我最爱吃的肉丸子，没等端起碗，我的眼泪已经簌簌地掉下来。

一场难堪的暗恋
初三时，我喜欢上隔壁班的一个男生，他会在路过我们班时，对坐在窗户边的我笑。

收到那个男生的信时，我简直不敢相信自己的眼睛。

他在信的末尾说：晚自习，操场见。

我的心怦怦地跳，晚上吃饭也有些心不在焉，妈妈敲着碗问我是不是病了，或者有什么事就说。

我嗯嗯地敷衍着，心里却鄙夷地想：除了会卖衣服，你懂什么是青春期女孩子的心事吗？
晚自习的时候，我去赴约了，却没有看到那个男生。

回到教室时，看到很多同学都在捂着嘴笑。

原来，那不过是那个男生测试自己魅力的一场游戏！我在难堪中冲出教室，围着操场一圈一圈地跑。

妈妈闻讯而来，什么也没说，昂着头，把哭泣的我带出教室。

她对脸色阴沉的班主任说：请相信，我女儿是个好孩子。

同学们都有些发愣，怔怔地看着我们。

妈妈目不斜视、气宇轩昂。

她就像圣女贞德，英雄般地守卫着她的家园、保护着她的小兵。

那一瞬间，我心里充满了感激。

回到家，妈妈开始给我做白菜肉片汤。

吃饭的时候，所有的委屈和尴尬一下子袭上心头，眼泪扑簌簌地往碗里掉。

她见了，用筷子敲着碗说：不就是被同学耍了吗，有什么好伤心的！你对我的那股犟劲儿都到哪儿去了？我终于哭出了声来，扔下碗筷跑回房间。

我昏昏沉沉地睡到第二天中午，起床时，枕头边还有一张小字条：饭在电饭煲里，热一热再吃。

我安静地吃饭，心里有一股暖意在流淌。

上学的路上，我偷偷地去了以前总是不屑一顾的妈妈的店铺。

已经是下午2点多了，妈妈才开始吃午饭。

是批发市场里的盒饭，2块钱一份，只有一点简单的素菜。

她仍是一边往嘴里扒饭，一边和客人大声地谈价，完全没有注意到角落里的我。

但是晚上她回到家，会看到枕边有我留下的字条，那上面写着我很想说却羞于出口的话：妈妈，我爱你。

就在那个温暖的下午，我知道，我将彻底告别叛逆期。

因为我在妈妈简单而温暖的爱里，突然明白，女儿离不开妈妈，就像豌豆离不开温暖的豆荚。

（选自2009年《读者》第03期，有删改）
（1）请概括选文的主要内容。

（40字以内）
（2）结合文章，根据要求品析下列语句。

①妈妈看见了哼哼几声，轻蔑地笑：人长得丑，耳朵上带几个圈就能美了？（请从人物描写的角度赏析）
②她陷在沙发里，用手抚着起伏的胸口气喘吁吁地说：你不是我女儿该多好！（请从炼字的角度品析“陷”字）
（3）请分析划线句子在全文中的作用。

（4）文中的“我”倔强而叛逆，与母亲产生了很深的隔阂。

生活中，假如你也有类似的经历，请联系实际，说说你将怎样消除与父母间的隔阂；假如你与父母没有隔阂，请说说你是从哪几个方面做到的。

13. （17分） (2019九下·台州月考) 阅读下文，回答问题。

想象力比知识更重要
杰出的原子核物理学家卢瑟福说过：“出色的科学家总是善于想象的。

”爱因斯坦也把想象力当作一种可贵的智能，他认为：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界上的一切，推动着世界的进步，
并且是知识进步的源泉。

”
想象是人的一种思维活动。

人的大脑皮层由大小、形状、排列顺序不同的140～150亿神经细胞构成，这些细胞又分别组成若干集团，各司其职。

心理学家认为，大脑有四个功能部位：①接收外部世界信息的感受区；②将这些感觉信息收集整理起来的储存记忆区；③评价所获得的信息的判断区；④按新的方式把旧信息和新信息结合起来的想象区。

人的思维能力相应地分为感受力、记忆力、判断力、想象力四种。

所谓想象，就是由保存在记忆中的表象出发，把这些表象以不同的方式组合起来，形成新的形象或构想这样一种思维过程。

想象在创造性思维活动中有着十分重要的作用。

比如，科学研究始于观察、实验，但观察所获得的只是一些零碎的经验材料，而要达到研究的目的，必须借助于想象，以把握事物的内在本质，构想出事物运动的图式。

正如英国物理学家廷德尔所说：“有了精确的实验和观测作为研究的依据，想象力便成为自然科学理论的设计师。

”
想象分为有意识想象和无意识想象。

有意识想象，是按一定的思路，对某个问题进行有步骤和连贯的思考，设想解决问题的方法，或构造表现事物本质的形象。

有意识想象在科学探索过程中是必不可少的。

哥白尼经过二十多年的天文观测、计算，大胆地勾画出新的宇宙图景；道尔顿根据当时已发现的大约30种元素，推测一切物质都由元素组成，创立了近代意义上的原子理论；卢瑟福在α粒子散射实验基础上，设想出形象的原子核模型……，这些都得益于想象。

无意识想象，又称“灵感”。

它是指对情况的一种突如其来的顿悟和理解，通常是指某一工作已被暂时放弃思考，或当注意力转向不相干的事情时，突然间脑际闪出思想火花，使他茅塞顿开，长时间倾心研究的问题瞬即解决。

例如，阿基米德在浴盆里悟出了著名的浮力原理；格尔塞在啤酒店受啤酒汽泡溢出的启发，构成了“液态汽泡室”模型；化学家凯库勒根据睡梦中显示的有机物苯的环状图形，提出了有机物分子结构理论等等，都是无意识想象的有趣例证。

有人把有意识想象和无意识想象视为两种互不相干的思维活动，其实，无意识想象不过是有意识想象的继续，是充满着必然的偶然。

不论是有意识想象，还是无意识想象，都建立在广博的学识之上，根植于丰富的实践实验之中。

“灵感”是可贵的，但任何一个“灵感”的产生，总是以自觉的思考为前提。

没有对观察资料长时间的追索，没有对问题的浓厚兴趣和解决问题的强烈愿望，“灵感”决不会产生。

如同人的其他思维能力，想象力也是先天与后天因素的统一。

大部分人平常使用脑的判断力较多，而只使用想象力的15%左右，大有潜力可供开发。

培养和发挥想象力，一是要兴趣广泛，具有丰富的知识和经验；二是要思想解放，不受陈规旧习所限，任凭自己的想象驰骋；三是要注意培养无意识想象能力，一旦思路受阻，可把问题暂时搁置起来，从事不费脑力的轻松活动，或同别人讨论，激发思考，帮助大脑投入创造性思维活动。

（摘自《知识与生活》）
（1）通读全文，根据文章下列说法中不正确的一项是（）
A . 人的思维能力相应地分为感受力、记忆力、判断力、想象力四种。

B . 无意识想象，又称“灵感”，是指对情况的一种突如其来的顿悟和理解，其产生无需思考，纯属偶然。

C . 大部分人平常使用脑的判断力较多，而使用想象力较少，所以想象力大有潜力可供开发。

D . 想象在创造性思维活动中有着十分重要的作用，对自然科学研究影响深远。

（2）结合选文，说说爱因斯坦为何认为想象力比知识更重要。

（3）有句谚语说“灵感不会拜访懒惰的人”，联系全文说说对这句话的理解。

（4）你认同下面爱因斯坦的观点吗？结合《想象力比知识更重要》一文简述理由。

【链接材料】阅读 20 世纪自然科学发展史上，几乎无人能与爱因斯坦的成就相比。

爱因斯坦在回顾自己的童年时，多次谈起他所体验的惊奇感。

他说：“思维世界的发展，在某种意义上说就是对‘惊奇’的不断摆脱。

”他认为，学生最可贵的动力是想象力、好奇心、求知欲、学习中的乐趣以及对学习结果的社会价值的认识，而学校最重要的任务是努力引导学生形成这些能够启发创造性的心理能力。

他的结论是：“教育应当使所提供的东西让学生作为一种宝贵的礼物来领受，而不是作为一种艰苦的任务要他去负担。

”
14. （20分）读短文回答问题
老罗只卖三口锅
冯大夏
①早晨，如果路过早市，也许声声清脆的锣响打碎了你残存的睡意。

但那大多不是锣，而是老罗在卖锅。

只见他拿把锤子，站在一辆电动车的后面，把一口铁锅敲得山响。

有人问他：“你可着一口锅敲，不怕把锅敲漏了？”他说：“就是把锤子敲烂，我的锅也不会漏。

”
②那天，老罗卖完了三口锅，收拾东西准备走。

有人说：“我要买锅。

”老罗说：“卖完了。

”那人指着他车上的两口锅说：“您这不是睁眼说瞎话吗？”老罗牛眼一瞪：“您是刚来这边住吧，认识我的都知道，每年立冬开始，我的第四第五口锅就变成了我电动车的护腿风挡。

您要是专想买我的第四口，得等到明年开春了。

有人说我挂着两口锅开起电动车，比那小年轻开哈雷还帅呢。

”买主只好悻悻地走了。

③其实就是你能有幸看到前三口锅，也不一定能买上，因为老罗卖锅还要看人。

你要问他有什么标准，一般人好像还真说不清，只能是他看心情。

经我多次观察，我觉得他还是有一定标准的，主要是买主的人性和“锅性”是否相符。

比如，有人来买锅，他就先揣测一下这人的职业。

一般的上班族，他就不太爱卖给他们，说是没工夫养锅，可能拿肥油开锅都懒得做，这样的锅容易老，他想想就伤心。

④有个人跟老罗讨价半天，最后终于出了一个双方都认的价格，那人突然指着老罗的锅说：“这里有个坑，要么价再低点儿，要么我不要了。

”老罗说：“手工打的，又不是洞，爱要不要。

”这时，旁边有人说：“我要了。

”老罗摇头：“他虽然不要了，但这价儿是花了半天口水砍下来的。

”那人说：“我也可以跟你砍。

”老罗说：“我砍累了，现在没心情。

”
⑤就这样，老罗的三口锅有时开市没几分钟就卖完了，有时竟然能挨到下班的夕阳西下时。

也有人说，老罗卖锅，其实根本不是看人，而是看他昨晚是否跟媳妇吵了架。

如果吵了大架，会借买锅的人撒气，然后一口也不卖给他们。

可到最后吵舒服了，会在临走前突然降价，一下把所有的锅全部卖掉。

⑥那天，我在老罗旁边看他卖锅。

有个中年男人问了老罗这锅多少钱，老罗没理他。

开始我还以为他嫌贫爱富或者只喜欢跟美大婶小媳妇搭腔，结果并非如此，在那男人询价期间，老罗还经常主动和别人搭话。

后来，那人骂
骂咧咧地走了。

我们问他何故，老罗说：“他前天说要给小三儿做铁锅炖柴鸡，可没带钱。

昨天，我却看到了他和媳妇逛街，我可不能让他脏了我的锅。

”我们问何以见得，他说：“他和她的距离比跟媳妇的近好多呢。

”我们说：“他们的身份你都能确认吗？”他说：“我卖出一百口锅就能认清三百个人。

”
⑦有人问：“你这么疯魔地卖锅，不怕跑了回头客吗？”他倒是很自信：“我的锅，都是能用一辈子的，回头客这词，压根儿跟我没关系。

”
(选自《意林》2016年第8期)
（1）阅读全文，用自己的话说说老罗卖锅有什么标准，什么情况下他的锅是不卖的。

（2）联系上下文，品析文中画线的句子。

①只见他拿把锤子，站在一辆电动车的后面，把一口铁锅敲得山响。

②一般的上班族，他就不太爱卖给他们，说是没工夫养锅，可能拿肥油开锅都懒得做，这样的锅容易老，他想想就伤心。

（3）结合具体内容说说老罗是一个怎样的人。

（4）文章最后一段，有人问：“你这么疯魔地卖锅，不怕跑了回头客吗？”他倒是很自信：“我的锅，都是能用一辈子的，回头客这词，压根儿跟我没关系。

”谈谈你对这句话的理解。

八、材料作文 (共1题；共5分)
15. （5分） (2017九上·宜城期中) 请从下列两题中任选一题写一篇文章。

题一：中央电视台《出彩中国人》节目深受观众喜爱。

一个个普通人，在各自的领域表现出属于自己的精彩。

他们的故事引领中国人向善向上，追求完美。

其实，每个普通人，都可以“出彩”，我们每个人，也都有“出彩”那一面、那一刻…… 请以“出彩”为题目，写一篇文章。

题二：阅读下面材料，自选角度，写一篇文章。

困难与挫折对于人来说，是一把打向坯料的锤，打掉的应是脆弱的铁屑，锻成的将是锋利的钢刀。

——契诃夫要求：①请先在答题卡上所选题号后的括号内打“√”，然后再作文。

②若选题二，请自拟作文题目。

③立意自定，文体自选（除诗歌外），不得套作，不得抄袭。

④字数不少于600字。

⑤文中不得出现真实的地名、校名和人名等与考生信息相关的表述。

参考答案
一、选择题 (共6题；共12分)
1-1、
2-1、
3-1、
4-1、
5-1、
6-1、
二、句子默写 (共1题；共10分)
7-1、
7-2、
7-3、
7-4、
7-5、
7-6、
7-7、
7-8、
7-9、
7-10、
三、语言表达 (共1题；共10分)
8-1、
8-2、
四、综合性学习 (共1题；共18分)
9-1、
9-2、
9-3、
9-4、
五、文言文阅读 (共1题；共16分)
10-1、
10-2、
10-3、
10-4、
10-5、
六、诗歌鉴赏 (共1题；共10分)
11-1、
11-2、
七、现代文阅读 (共3题；共57分)
12-1、
12-2、
12-3、
12-4、
13-1、
13-2、
13-3、
13-4、
14-1、
14-2、
14-3、
14-4、
八、材料作文 (共1题；共5分)
15-1、。