画风教后反思

《画风》教后反思
一、会认7个生字，会写12个字
二、正确、流畅、有情感地朗诵课文，领会文中小朋友的创意。

3、知道事物之间有联系的，遇事要擅长动脑筋想方法。

本节课我力求表现新课标的理念，面向全部学生，树立大语文观的教学思想。

能围绕第一课时的教学目标（会认７个生字；能正确流畅地朗诵课文；理清课文思路。

）来设计教学进程。

为了更好的实现教学目标制作了一些自己较好中意的课件；注重创设教学情境，学生在猜过谜语后，激发了学生学习的爱好；同时我能依照本班学生在组词、说句子方面基础较差，在课堂上注重对学生进行字、词、句的训练，也收到了必然的的成效。

这是我自己以为做得比较好的地址。

但由于本人体会不足，也存在许多不足的地方：
一、念书指导上有点不到位，过渡型语言不够简练明了，有些不准确。

二、需要进一步增强教学机智。

3、驾驭课堂能力还有待于提高。

这节课使我深刻意识到教师的教学大体功，自身素养的高低，对语文课成败关系重大。

我应该感激这次机遇，它使我拥有了一个新的教学生命，更感激列位领导给予的关切和指导，尔后，我会沿着这条航线，在教改之路上，坚决不移地走下去
一、会认7个生字，会写12个字
二、正确、流畅、有情感地朗诵课文，领会文中小朋友的创意。

3、知道事物之间有联系的，遇事要擅长动脑筋想方法。

本节课我力求表现新课标的理念，面向全部学生，树立大语文观的教学思想。

能围绕第一课时的教学目标（会认７个生字；能正确流畅地朗诵课文；理清课文思路。

）来设计教学进程。

为了更好的实现教学目标制作了一些自己较好中意的课件；注重创设教学情境，学生在猜过谜语后，激发了学生学习的爱好；同时我能依照本班学生在组词、说句子方面基础较差，在课堂上注重对学生进行字、词、句的训练，也收到了必然的的成效。

这是我自己以为做得比较好的地址。

但由于本人体会不足，也存在许多不足的地方：
一、念书指导上有点不到位，过渡型语言不够简练明了，有些不准确。

二、需要进一步增强教学机智。

3、驾驭课堂能力还有待于提高。

这节课使我深刻意识到教师的教学大体功，自身素养的高低，对语文课成败关系重大。

我应该感激这次机遇，它使我拥有了一个新的教学生命，更感激列位领导给予的关切和指导，尔后，我会沿着这条航线，在教改之路上，坚决不移地走下去
一、会认7个生字，会写12个字
二、正确、流畅、有情感地朗诵课文，领会文中小朋友的创意。

3、知道事物之间有联系的，遇事要擅长动脑筋想方法。

本节课我力求表现新课标的理念，面向全部学生，树立大语文观的教学思想。

能围绕第一课时的教学目标（会认７个生字；能正确流畅地朗诵课文；理清课文思路。

）来设计教学进程。

为了更好的实现教学目标制作了一些自己较好中意的课件；注重创
设教学情境，学生在猜过谜语后，激发了学生学习的爱好；同时我能依照本班学生在组词、说句子方面基础较差，在课堂上注重对学生进行字、词、句的训练，也收到了必然的的成效。

这是我自己以为做得比较好的地址。

但由于本人体会不足，也存在许多不足的地方：
一、念书指导上有点不到位，过渡型语言不够简练明了，有些不准确。

二、需要进一步增强教学机智。

3、驾驭课堂能力还有待于提高。

这节课使我深刻意识到教师的教学大体功，自身素养的高低，对语文课成败关系重大。

我应该感激这次机遇，它使我拥有了一个新的教学生命，更感激列位领导给予的关切和指导，尔后，我会沿着这条航线，在教改之路上，坚决不移地走下去。