《短歌行》ppt课件
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第二层借诗经表达诗人什么心情？
表达作者求贤若渴的心情， 说明贤才若来投奔于已，必将 极尽礼节招待他。
第三层明明如月，何时可掇？忧从中来， 不可断绝。越陌度阡，枉用相存。
契阔谈讌，心念旧恩。
这一层表达的情感有哪些？
抒写诗人对贤才难得的忧思和既得贤 才的欣喜。
“越陌度阡”四句句意呼应第二节， 乃是想象贤才归己时的欢快场面。
相关背景
建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”，先后 击败吕布、袁术等豪强集团， 又在著名的官渡之 战一举消灭了强大的袁绍势力，并征服乌桓，统一 了北方。这年冬天，亲率八十三万大军，列阵长江， 与“孙刘联盟”战于赤壁之下，想一统天下，结果 大败。当时曹操已经５４岁，面对战乱连年，统一 中国的事业仍未完成的社会现实，因而忧愁幽思， 苦闷煎熬。但他并不灰心，任以统一天下为己任， 决心广泛延揽人才，招纳贤士致力于建功立业，并 写下了这首诗《短歌行》。
天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！
子治世之能臣，乱世之奸雄。 宁我负人，毋人负我！
曹操
说说曹操
曹操：字孟德，小字阿瞒。 东汉末年著名 的政治家、军事家、和文学家。
建安元年迎汉献帝建都许昌，“挟天子以 令诸侯”，封为丞相、魏王。曹丕称帝后，追 尊为“武皇帝”，世称“魏武帝”。
曹操的诗歌继承《诗经》、《汉乐府》的 传统，具有强烈的现实主义精神。其基本风格 是苍凉悲壮。他的作品集是《曹操集》，代表 作是诗歌《蒿里行》、《龟虽寿》、《观沧 海》。
第四层
月山不明厌星高稀，，海乌不鹊厌南深飞。。抒犹贤周绕写 豫才公树三吐诗不的哺匝人决关，，对的切何天下枝归可心依。？ 本层中明月句有和何渴深望层天含下义？后四
句表明作者的什么愿贤望才？尽归自源自前四句比喻在三国鼎己立的的抱局负面。下，有些人才
犹豫不决，彷徨不知何去何从。
后四句先用比喻手法说明自己渴望多纳贤才 ；然 后以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会 热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归 顺。表达作者胸怀大志，一统天下的愿望。
青青子衿，悠悠我心 ：表达诗人 念念不忘贤才的一片真情。
呦呦鹿鸣，食野之苹：表达诗人礼遇 贤才的态度
古今向来对曹操的诗都有很高 的评价。
“曹公古直，甚有悲凉句。”——钟嵘·《诗品》 “志深笔长，梗概多气。”——刘勰·《文心雕龙》 “气魄雄伟，慷慨悲凉。”——毛泽东
悲凉沉雄、慷慨激昂、感情丰富、 意味深远
曹操
作为政治家：实行“屯田制”，任人“唯
才是举”，统一了北方，加强了中央集权。
作为军事家：指挥了官渡之战（以弱胜
强），奠定“三国鼎立”局面；著有《孙子略 解》、《兵书接要》等军事著作。
作为文学家： “建安文学”的领军人物，
开创一代诗风，著有《魏武帝集》。
关于建安文学
形成：汉献帝建安年间，曹操统一北方后，不断招才纳士，
对酒当歌，人生几何！ 人生苦短 譬如朝露，去日苦多。
忧 求贤不得
青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。 明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。
志
一统天下
山不厌高，海不厌深。 功业未就 周公吐哺，天下归心。
英雄的慷慨悲歌
艺术手法鉴赏 明明如月，何时可掇？
比兴
贤才喻为明月，恰如其分地表达贤才 难得而忧虑不绝的心情。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝， 何枝可依？
乌鹊南飞中以乌鹊比喻贤才尚在徘 徊选择之意,流露诗人惟恐贤才不来归 附的焦急心情。
山不厌高，水不厌深。
以山高水深比招纳人才的阔大胸怀, 意在表明诗人以开阔的胸怀接纳贤才， 唯才是举，多多益善。
借代
唯有杜康：以发明酒的人名来代 指酒
用典
周公吐哺：作者以周公自比，表达求 贤之诚恳，用周公礼贤下士的精神自 励。
形成了一个文学中心，史称“建安文学”。
代表人物：曹氏三父子及“建安七子”。 （孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢） 内容：反映社会动乱人民流离失所的痛苦，抒发为国家统
一而建功立业的抱负和进取精神。
风格：气势雄浑，慷慨悲凉，后世称为“建安风骨”。 代表作：曹操《蒿里行》、《观沧海》
曹植《白马篇》 王粲《登楼赋》
短
歌
曹 操
行
朗读诗歌
1.节拍：二二节拍 2.语调（句式）
1）对酒/当歌，人生/几何！ 譬如/朝露，去日/苦多。 2）慨当/以慷，忧思/难忘。何以/解忧？ 唯有/杜康。 3）明明/如月，何时/可掇？ 忧从/中来，不可/断绝 4）月明/星稀，乌鹊/南飞。绕树/三匝，何枝/可依？
短歌行
词句解释 1.对酒当歌，人生几何！ （多少，多长） 2.青青子衿，悠悠我心。（我的心在不断地思念） 3.明明如月，何时可掇？ （拾取，采取） 4.越陌度阡，枉用相存。（屈驾来问候我） 5.契阔谈讌，心念旧恩。 （久别重逢） 6.山不厌高，海不厌深。 （满足）
研读一：
对酒当歌，人生几何! 譬如朝露， 去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 第一层抒发了诗人什么感慨？
表达了作者对人生短促的感 慨，但并没有软弱消沉，要 在有限的生命中干一番轰轰 烈烈的大事业(慨当以慷，忧 思难忘）。
第二层：
青青子衿，悠悠我心。但为君故， 沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
忧忧
思
难
忧忘
从。
中 来
何 以
，解
不 可
忧 ？
断
绝
1、作者究竟 忧 什么？
2、诗中曹操是如何抒发这种忧 ？
讨论：诗人在“忧” 什么？ 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多
——忧人生短暂 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今
明明如月，何时可掇。忧从中来，不可断绝 ——忧贤才难得
山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心 ——忧功业未成
表达作者求贤若渴的心情， 说明贤才若来投奔于已，必将 极尽礼节招待他。
第三层明明如月，何时可掇？忧从中来， 不可断绝。越陌度阡，枉用相存。
契阔谈讌，心念旧恩。
这一层表达的情感有哪些？
抒写诗人对贤才难得的忧思和既得贤 才的欣喜。
“越陌度阡”四句句意呼应第二节， 乃是想象贤才归己时的欢快场面。
相关背景
建安十三年，曹操“挟天子以令诸侯”，先后 击败吕布、袁术等豪强集团， 又在著名的官渡之 战一举消灭了强大的袁绍势力，并征服乌桓，统一 了北方。这年冬天，亲率八十三万大军，列阵长江， 与“孙刘联盟”战于赤壁之下，想一统天下，结果 大败。当时曹操已经５４岁，面对战乱连年，统一 中国的事业仍未完成的社会现实，因而忧愁幽思， 苦闷煎熬。但他并不灰心，任以统一天下为己任， 决心广泛延揽人才，招纳贤士致力于建功立业，并 写下了这首诗《短歌行》。
天下将乱，非命世之才不能济也，能安之者，其在君乎！
子治世之能臣，乱世之奸雄。 宁我负人，毋人负我！
曹操
说说曹操
曹操：字孟德，小字阿瞒。 东汉末年著名 的政治家、军事家、和文学家。
建安元年迎汉献帝建都许昌，“挟天子以 令诸侯”，封为丞相、魏王。曹丕称帝后，追 尊为“武皇帝”，世称“魏武帝”。
曹操的诗歌继承《诗经》、《汉乐府》的 传统，具有强烈的现实主义精神。其基本风格 是苍凉悲壮。他的作品集是《曹操集》，代表 作是诗歌《蒿里行》、《龟虽寿》、《观沧 海》。
第四层
月山不明厌星高稀，，海乌不鹊厌南深飞。。抒犹贤周绕写 豫才公树三吐诗不的哺匝人决关，，对的切何天下枝归可心依。？ 本层中明月句有和何渴深望层天含下义？后四
句表明作者的什么愿贤望才？尽归自源自前四句比喻在三国鼎己立的的抱局负面。下，有些人才
犹豫不决，彷徨不知何去何从。
后四句先用比喻手法说明自己渴望多纳贤才 ；然 后以周公自比，说自己也有周公那样的胸襟，一定会 热切殷勤地接待贤才，使天下的人才都心悦诚服地归 顺。表达作者胸怀大志，一统天下的愿望。
青青子衿，悠悠我心 ：表达诗人 念念不忘贤才的一片真情。
呦呦鹿鸣，食野之苹：表达诗人礼遇 贤才的态度
古今向来对曹操的诗都有很高 的评价。
“曹公古直，甚有悲凉句。”——钟嵘·《诗品》 “志深笔长，梗概多气。”——刘勰·《文心雕龙》 “气魄雄伟，慷慨悲凉。”——毛泽东
悲凉沉雄、慷慨激昂、感情丰富、 意味深远
曹操
作为政治家：实行“屯田制”，任人“唯
才是举”，统一了北方，加强了中央集权。
作为军事家：指挥了官渡之战（以弱胜
强），奠定“三国鼎立”局面；著有《孙子略 解》、《兵书接要》等军事著作。
作为文学家： “建安文学”的领军人物，
开创一代诗风，著有《魏武帝集》。
关于建安文学
形成：汉献帝建安年间，曹操统一北方后，不断招才纳士，
对酒当歌，人生几何！ 人生苦短 譬如朝露，去日苦多。
忧 求贤不得
青青子衿，悠悠我心。 但为君故，沉吟至今。 明明如月，何时可掇？ 忧从中来，不可断绝。
志
一统天下
山不厌高，海不厌深。 功业未就 周公吐哺，天下归心。
英雄的慷慨悲歌
艺术手法鉴赏 明明如月，何时可掇？
比兴
贤才喻为明月，恰如其分地表达贤才 难得而忧虑不绝的心情。
月明星稀，乌鹊南飞。绕树三匝， 何枝可依？
乌鹊南飞中以乌鹊比喻贤才尚在徘 徊选择之意,流露诗人惟恐贤才不来归 附的焦急心情。
山不厌高，水不厌深。
以山高水深比招纳人才的阔大胸怀, 意在表明诗人以开阔的胸怀接纳贤才， 唯才是举，多多益善。
借代
唯有杜康：以发明酒的人名来代 指酒
用典
周公吐哺：作者以周公自比，表达求 贤之诚恳，用周公礼贤下士的精神自 励。
形成了一个文学中心，史称“建安文学”。
代表人物：曹氏三父子及“建安七子”。 （孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢） 内容：反映社会动乱人民流离失所的痛苦，抒发为国家统
一而建功立业的抱负和进取精神。
风格：气势雄浑，慷慨悲凉，后世称为“建安风骨”。 代表作：曹操《蒿里行》、《观沧海》
曹植《白马篇》 王粲《登楼赋》
短
歌
曹 操
行
朗读诗歌
1.节拍：二二节拍 2.语调（句式）
1）对酒/当歌，人生/几何！ 譬如/朝露，去日/苦多。 2）慨当/以慷，忧思/难忘。何以/解忧？ 唯有/杜康。 3）明明/如月，何时/可掇？ 忧从/中来，不可/断绝 4）月明/星稀，乌鹊/南飞。绕树/三匝，何枝/可依？
短歌行
词句解释 1.对酒当歌，人生几何！ （多少，多长） 2.青青子衿，悠悠我心。（我的心在不断地思念） 3.明明如月，何时可掇？ （拾取，采取） 4.越陌度阡，枉用相存。（屈驾来问候我） 5.契阔谈讌，心念旧恩。 （久别重逢） 6.山不厌高，海不厌深。 （满足）
研读一：
对酒当歌，人生几何! 譬如朝露， 去日苦多。慨当以慷，忧思难忘。 何以解忧？唯有杜康。 第一层抒发了诗人什么感慨？
表达了作者对人生短促的感 慨，但并没有软弱消沉，要 在有限的生命中干一番轰轰 烈烈的大事业(慨当以慷，忧 思难忘）。
第二层：
青青子衿，悠悠我心。但为君故， 沉吟至今。呦呦鹿鸣，食野之苹。 我有嘉宾，鼓瑟吹笙。
忧忧
思
难
忧忘
从。
中 来
何 以
，解
不 可
忧 ？
断
绝
1、作者究竟 忧 什么？
2、诗中曹操是如何抒发这种忧 ？
讨论：诗人在“忧” 什么？ 对酒当歌，人生几何！譬如朝露，去日苦多
——忧人生短暂 青青子衿，悠悠我心。但为君故，沉吟至今
明明如月，何时可掇。忧从中来，不可断绝 ——忧贤才难得
山不厌高，海不厌深。周公吐哺，天下归心 ——忧功业未成