五年级班主任工作年度总结（2篇）

五年级班主任工作年度总结
时间飞逝，转眼间一个学年的教育、教学工作又结束了，为了更好地做好今后的工作，总结经验，发扬长处、吸取教训，就本学年的工作作小结如下：
一、政治思想方面
俗话说：“活到老，学到老”，本人一直在政治思想方面严格要求自己，努力提高自己的思想素质和文化素养，以便使自己更好地适应教育教学的需要。

通过阅读政治业务书刊，勇于解剖自己，分析自己，正视自己，提高自身在新时期的适应能力和业务素质。

积极配合学校做好“四项竞赛”工作。

我们五（1）班在本学期通过自身的努力获得多种荣誉：四个月的黑板报参评大部分获得同年级优胜，连续三个月被评为“文明班级”。

在校园文化艺术节中被评为“书香班级”。

在各单项竞赛活动中获得大部分优胜。

二、教育工作方面
这学年，我担任五（1）班班主任及其语文课的教学工作。

班级人数较多。

行为规范和学习成绩参差不齐。

因此，我在教育教学工作中遇到了不少困难。

针对这些情况，我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。

平时积极参加校本课改实践，结合班队活动课，勤于与学生交流沟通。

尤其是今年上半学期积极组织学生参加校园文化艺术节，野营生成训练，小手牵大手—走进社区宣传禁烟活动，环保宣传（远离塑料袋），____月份组织野炊，____月份参观绿胜生态农
庄。

一系列活动的开展有利于班风、班貌、班容的根本好展，同时也有利于学生了解社会，开阔视眼和提高学习积极性。

三、遵纪守规方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。

在工作中，尊重领导、团结同事，能正确处理好和领导同事之间的关系。

从不说三道四、搬弄是非。

平时，勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,处处以一名人民教师的形象来规范自己的言行，毫不松懈地持之以恒地修炼自己的身心
四、问题学生管理方面
班级中像高炎，施小其，张一鸣，万依婷等同学都是学习成绩差，思想素质差，行为规范差的“三差生”。

根据以往经验，我和家长建立长期联系制度，充分利用家校通适时与家长联系沟通。

并且给每个问题生配上对子，加强监管。

以提高他们的学习成绩和养成良好的行为习惯。

平时坚持每天和他们谈心，发现优点及时表扬、鼓励。

但是，有时候违反校纪校规的事情还是防不胜防。

“六一”儿童节期间发生一件意想不到的事：万依婷同学陆陆续续从家里拿钱雇请保镖，要求为其背书包、做值日、做作业、打饭盛菜等。

还行贿了一大批班队干部，每星期给他们发工资，要求是，少做作业不记载、不汇报。

新问题的产生确实使我大吃一惊。

冷静下来后，我多次和相关家长沟通、交流。

同时举行一次主题班会“我们小学生该说什么话，该做什么事”。

这个事情对老师来说是新时期的新发现，对学生来说也
悟到了很多，学到了很多。

最后终于在一星期内解决了问题。

学生得到了教育，家长拓展了教育孩子的面。

经过一学年的勤奋耕耘，大部分学生的思想行为和学习成绩都不同程度有所进步。

吾将上下而求索，继续为教育事业而奋斗。

五年级班主任工作年度总结（二）
尊敬的领导、家长和同事：
大家好！时光荏苒，转眼间201X—201X学年即将结束，作为五年级班主任，我谨向大家汇报一下我的工作情况和年度总结。

一、工作回顾
1.班级管理
作为五年级班主任，我本着“以人为本，因材施教”的原则，注重班级管理工作。

我积极与学生、家长和同事沟通，建立起良好的师生家长关系和同事之间的合作。

我认真负责地组织班级活动、团队建设，注重纪律和风纪的落实，努力创造出一个和谐、团结的班级氛围。

2.学生管理
我深知教育是一项系统性工作，学生的学习和生活需要得到全方位的照顾。

我积极关注学生的身心健康，定期检查学生的健康状况，并与校医、班主任助理和家长保持密切联系，及时排查并妥善解决学生健康问题。

另外，我也注重对学生的学习监督和指导。

我与每个学生建立了良好的师生关系，关心他们的学习情况，及时发现学习问题并提出有效的解决方法。

我重视每个学生的个体差异，注重因材施教，激发学生的学习兴趣，鼓励他们积极参与各种活动。

同时，我加强对学生的道德教育和品德养成，经常与学生进行心灵交流，引导他们树立正确的价值观和人生观。

3.家长工作
家校合作是学生教育的重要环节，我积极与家长沟通交流，了解他们的期望和关心，及时向他们反馈学生的学习和生活情况。

我定期组织家长会、家访等活动，与家长共同探讨教育问题，增进彼此的了解与信任。

同时，我也向家长提供一些建议和帮助，引导他们正确对待学生的学习和成长。

4.教育教学工作
作为五年级班主任，我深入教学一线，积极参与教育教学工作。

我坚持因材施教，根据学生的实际情况制定相应的教学计划和教学方法，注重培养学生的综合素质和创新思维。

通过课堂观摩和教学研讨会，我不断提高自己的教学水平，丰富自己的教学经验。

二、工作总结
1.取得的成绩
在五年级的工作中，我以负责任的态度全面全心全意地对待每一个学生，与家长保持紧密联系，积极开展各项班级活动。

通过努力，
我取得了一定的成绩。

班级的纪律秩序良好，学生的学习成绩稳步提升。

同时，我也在不断学习和进步中提高自己的综合素质和教育教学能力。

2.存在的问题
在工作中，我也发现了一些问题。

首先，对于学生的个体差异还需要进一步关注和研究，因材施教的能力还需要提高。

其次，与家长的沟通和合作还有待进一步加强，需要寻找更多的有效方式进行家校合作。

最后，我也需要进一步细化教学计划，认真备课，做到因材施教，给学生提供更好的学习体验。

三、改进措施
为了进一步提高工作质量和效果，我计划在新的学年中采取以下改进措施：
1.加强学生的个性化教育，根据学生的不同特点和需求，制定个性化的教学方案和指导计划，激发他们的学习兴趣和潜能。

2.加强与家长的沟通合作，通过学校的家长会、家访等形式，与家长保持更加紧密的联系，及时反馈学生的学习和生活情况，并积极寻找家长的意见和建议。

3.加强教育教学工作的研究和学习，参加更多的培训班和讲座，学习先进的教育理念和教学方法，不断提高自己的教育教学能力。

四、展望未来
面对新的学年，我将继续不断提高自己的教育教学能力，研究和探索更好的教育方式和方法，为学生提供更好的教育教学环境和服务。

我相信，在家长的支持和同事的帮助下，我们一定能够共同努力，取得更好的成绩。

感谢大家的支持与厚爱！谢谢！。