平行四边形的性质综合运用
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
平行四边形的性 质综合运用
教学目标
( 一）熟练记忆平行四边 形性质 ( 二 ) 熟练运用平行四边形 的 — 77 页平行四边形的性质， 总结边，角，对角线特征。 （二 ) 小组研讨作业习题， 提出疑难题。
展示要求
（ 1 ）画出标准图形，结 合图形讲解解题思路，不 要求写出过程。 （ 2 ）语言洪亮，思路清 晰，面向全体。
展示分配
展示组别：一，三，五，七，九组
展示人员：二号，三号画图，一号 评讲 评价小组：二，四，六，八，十组 分别评价一，三，五，七，九，组，
小结
以小组为单位，学生谈收获。
综合提高
学案第二课时
教学目标
( 一）熟练记忆平行四边 形性质 ( 二 ) 熟练运用平行四边形 的 — 77 页平行四边形的性质， 总结边，角，对角线特征。 （二 ) 小组研讨作业习题， 提出疑难题。
展示要求
（ 1 ）画出标准图形，结 合图形讲解解题思路，不 要求写出过程。 （ 2 ）语言洪亮，思路清 晰，面向全体。
展示分配
展示组别：一，三，五，七，九组
展示人员：二号，三号画图，一号 评讲 评价小组：二，四，六，八，十组 分别评价一，三，五，七，九，组，
小结
以小组为单位，学生谈收获。
综合提高
学案第二课时