河南省七年级生物上册1.2.2生物与环境组成生态系统教案2

生物与环境组成生态系统
生在优美的环境中思考：生物与环境之间是什么关系
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1．如图是植物细胞和动物细胞的立体结构模式图，下列说法正确的是（）
A．④是细胞的控制中心
B．⑦可把光能转变为化学能
C．②对细胞起保护和支持作用
D．①能控制物质进出细胞
2．我们常说“生命创造奇迹”，下列不属于生命现象的是（）
A．潮涨潮落 B．蜘蛛结网 C．金蝉脱壳 D．孔雀开屏
3．下列选项中，属于食物链的是（）
A．鼠→蛇→鹰 B．鹰→免→草 C．鼠→免→狐 D．草→兔→鹰
4．苹果、梨等果树不宜在热带地区栽种，限制苹果、梨等果树分布的非生物因素主要是（）
A．温度 B．空气 C．阳光 D．水分
5．《说苑·正谏》中有这样一段记载：“园中有树，其上有蝉，蝉高居悲鸣，饮露，不知螳螂在其后也；螳螂委身曲附欲取蝉，而不知黄雀在其旁也……”下列选项中，属于影响蝉生存的非生物因素的是( ) A．阳光 B．树 C．螳螂
6．芷江高山葡萄原产于芷江本地高山地区，经过近几年的精心培育，品种可谓“青出于蓝而胜于蓝”，不断得到优化，那么芷江高山葡萄的构成，由微观到宏观的组成顺序是（）
A．组织、器官、细胞、植物体 B．细胞、器官、组织、植物体
C．细胞、组织、器官、植物体 D．细胞、组织、器官、系统、植物体
7．下列属于生态系统中生产者的是（）
A．细菌 B．真菌 C．绿色植物 D．动物
8．用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片，光线较暗时最好使用（）
A．大光圈和凹面镜 B．小光圈和平面镜
C．大光圈和平面镜 D．小光圈和凹面镜
9．在维持生物圈的“碳--氧平衡”的过程中，起着关键性作用的是（）
A．绿色植物的光合作用
B．绿色植物的蒸腾作用
C．绿色植物的呼吸作用
D．人类的植树造林、节能减排等行动
10．唐代诗人唐彦谦在《咏葡萄》中写道：“西园晚霁浮嫩凉，开尊漫摘葡萄尝”。

葡萄酸甜可口，营养价值较高，深受大家喜爱。

葡萄细胞中的酸甜物质主要存在于
A．细胞壁 B．细胞膜 C．液泡 D．细胞核
11．下列哪组显微镜的视野中看到的细胞最少（）
A．10×、4× B．10×、10× C．16×、10× D．16×、40×
12．下列有关藻类植物存在的意义，叙述不正确的是（）
A．能为鱼类提供饵料
B．海带和紫菜能食用
C．可提取琼脂等工业原料
D．藻类的呼吸会消耗大气中的氧气，使大气中的氧减少
13．下列对马尾松主要特征描述正确的是（）
A．没有根茎叶的分化B．种子裸露，没有果皮包被
C．是阴生的草本植物D．开花，结出果实和种子
14．在适宜条件下，一粒种子能萌发长成一棵参天大树。

种子结构中，将来发育成新植物而被称为“幼小的生命体”的是
A．胚芽 B．胚根 C．子叶 D．胚
15．植物的生殖细胞﹣﹣精子存在于下列（）结构中
A．花瓣B．柱头C．花药D．子房
16．在鱼缸中加入一些金鱼藻，目的是
A．增加氧气 B．增加美观 C．增加二氧化碳 D．增加鱼饲料
17．水螅的细胞和柳树的细胞都有的能量转换器是（）
A．线粒体 B．叶绿体
C．细胞核 D．线粒体和叶绿体
18．下列关于生物圈的叙述，不正确的是（）
A．生物圈是最大的生态系统 B．生物圈是地球上所有生物及其生活环境的总和
C．生物圈是一个统一的整体 D．人类可以建造比生物圈更好的家园
二、判断题
19．（）种子的萌发需要自身条件和外界条件，自身条件是完整且活的胚，外界条件是水、空气、阳光、适应的温度。

20．（）炒熟的种子不能萌发的主要原因是丧失了过多的水分。

21．（）植物体的六大器官是：根、茎、叶、花、果实、种子。

（）
22．（）绿色开花植物的输导组织贯穿于植物体的根、茎、叶、花、果实等器官。

（判断对错）23．（）“人与生物圈”的研究计划是联合国教科文组织于1991年制定的。

24．（）城市生态系统有很多人类参与，稳定性高
三、连线题
25．如图是芽发育成枝条的示意图，按照发育情况连线：
26．连线题。

27．请将左右两列中相关联的内容用线段连接在一起：
四、综合题
28．如图是玉米种子的结构示意图，请据图回答。

（1）图中标号⑤是_____，有____片。

如果是菜豆种子的话，此结构有____片，起______作用。

（2）图中②是_____，它将来发育成_____。

将来发育成植物的根的是______。

（3）是种子的最重要的部分是[ ]____。

（4）玉米种子具有而菜豆种子没有的结构是⑥胚乳，起_____作用。

29．仔细观察如图所示的植物细胞和动物细胞结构图，然后回答下列问题：
（1）上图中的图____ 甲所示的是动物细胞结构图。

（2）细胞的遗传信息库由序号[]表示，植物细胞中的液泡由序号[]表示。

（3）能控制物质进出细胞的结构是[]____。

（4）我们从婴儿到青少年，个子长高了很多，其根本原因是____ B（填选项字母）
A．经常喝牛奶B．细胞的分裂和生长 C．参加体育锻炼D．父母的养育
30．如图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。

请据图分析回答下列问题：
（1）此草原中的所有生物及其生活环境共同构成________，图中多条食物链彼此交错连接形成________，该生态系统中有________条食物链，其中最长的一条食物链________。

（2）猫头鹰体内的能量最终是来源于绿色植物通过光合作用固定的________．
该生态系统中数量最多的应该是________，最少的应该是________．
（3）如果当地有人开办工厂，导致该生态系统发生了重金属污染，则图中________内的重金属含量最高．（4）通过食物链和食物网，生态系统进行着________和能量流动，能量传递具有单向性和逐级________的特点．
【参考答案】
一、选择题
二、判断题
19．错
20．错
21．√
22．对
23．错
24．错
三、连线题
25．
26．
27．小狗由小长大﹣﹣生长发育；向日葵朝向太阳﹣﹣应激性；植物的开花结果﹣﹣繁殖；猫生出不同毛色的小猫﹣﹣遗传变异
四、综合题
28．子叶一两贮存营养胚芽茎和叶胚根⑦胚贮存营养
29．甲 3 4 1细胞膜 B
30．草原生态系统食物网4绿色植物→鼠→蛇→猫头鹰太阳能绿色植物猫头鹰猫头鹰物质循环递减
2019-2020学年七上生物期末试卷
一、选择题
1．当高倍镜换上低倍镜后
A．细胞数量变多，视野变暗 B．细胞数量变多，视野变亮
C．细胞数量变少，视野变暗 D．细胞数量变少，视野变亮
2．在探究影响鼠妇分布的环境因素实验中，以下几组对照设置不合理的是（）
A．光照与黑暗
B．潮湿与干燥
C．光照与潮湿
D．有其他生物干扰与无其他生物干扰
3．食物链中开始的生物通常是（）
A．食草的 B．食肉的
C．共同生活在一起的 D．进行光合作用的
4．生物能够正常生长、发育并繁殖后代的基础是
A．遗传 B．变异 C．新陈代谢 D．应激性
5．下列属于生命现象的是( )
A．智能机器人阿尔法狗下围棋 B．岩洞中的钟乳石长大
C．生石花开黄花 D．北京天坛回音壁发出回音
6．某生物兴趣小组的同学在校园里浇花时发现了几只鼠妇，如下图所示。

他们对鼠妇的生活环境发生了兴趣，便一起去探索，记录各处发现鼠妇的数量如下表。

通过分析可知，适宜鼠妇生存的环境条件是（）
A．高温干燥B．阴暗潮湿C．空气污浊D．阳光充足
7．下列说法错误的是（）
A．细胞膜能控制物质的进出 B．叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器
C．细胞核控制着生物的发育和遗传 D．动物体和植物体的结构层次是一样的
8．生态系统的组成成分是（）
A．阳光、空气、水 B．植物、动物、细菌和真菌
C．生物部分和非生物部分 D．生产者、分解者
9．血液是属于一种（）
A．细胞B．组织C．器官D．系统
10．下列属于果实的是（）
A．西瓜子 B．玉米粒 C．杏仁 D．大豆
11．使用显微镜进行对光时，视野黑暗无光，可能的原因是：
A．物镜未对准通光孔 B．未调节粗准焦螺旋
C．标本未对准通光孔中央 D．未调节细准焦螺旋
12．齐河西瓜是我市十大名优特产之一，西瓜香甜清脆，深受消费者喜爱。

2018年，齐河西瓜喜获丰收，请问使西瓜增产的物质主要来自( )
A．土壤中的水分和空气中的二氧化碳
B．土壤中的水分和无机盐
C．空气中的二氧化碳和土壤中的有机物
D．空气中的水分和二氧化碳
13．花是植物体的繁殖器盲，请在下图中找出小麦的花（）
A．A B．B C．C D．D
14．植物能进行呼吸作用的器官是
A．根、茎、叶B．茎和叶的绿色部分
C．花、果实、种子D．六大器官
15．下列植物用种子繁殖的是（）
A．蕨B．葫芦藓C．桃D．水绵
16．通过探究实验可以发现，种子萌发必需的环境条件是（）
①一定的光照②肥沃的土壤③充足的空气④适宜的温度⑤一定的水分
A．①③④ B．②③④ C．③④⑤ D．①④⑤
17．洪涝灾害容易导致农作物减产，主要原因是（）
A．抑制了农作物的光合作用
B．抑制了农作物的呼吸作用
C．抑制了农作物的运输作用
D．抑制了农作物的蒸腾作用
18．下列有关草履虫的叙述中不正确的是（）
A．草履虫属于单细胞生物
B．草履虫通过细胞膜进行呼吸
C．草履虫通过纤毛摄取食物
D．草履虫在食物泡内消化食物
二、判断题
19．（）藻类植物能够释放氧气，大气中的氧气70%是藻类植物制造的，所以水中的藻类植物越多越好。

20．（）仙人掌进行光合作用的主要器官也是叶。

21．（）绘制生物的显微图片时，用铅笔细点的疏密来表示结构的明暗。

22．（）线粒体是细胞的动力车间．．
23．（）“蚁穴溃堤”和“大树底下好乘凉”都说明生物能影响环境。

24．（）环境因素是指影响一种生物生活的各种生物因素。

三、连线题
25．请将植物类群与其对应的特征进行连线。

26．将下列相关内容线连接起来（8分）
27．分析下列生物之间具有的关系对应起来
四、综合题
28．小徐在做了“绿叶在光下制造淀粉”的实验后，还想对光合作用的原料和产物进行进一步的探究。

他设计了如图所示的装置进行实验。

（1）实验中使用的酵母菌和乳酸菌其繁殖方式分别属于______。

（2）为了达到实验目的，需将该装置放在______环境中。

（3）实验结束时发现装置A中植物质量明显增加，而装置B中植物质量没有明显增加的原因是______。

（4）若还想证明光合作用需要水，请选择合适的材料设计实验，并简述实验思路______。

29．如图所示，动、植物细胞结构模式图，据图回答下列问题
（1）图甲所示植物细胞的结构中[D]_____的主要功能是_____．
（2）细胞内进行光合作用的结构是[__]______．
（3）吃西瓜时流出的红色液汁主要来自于[__]_____结构。

30．如图所示，图一表示某生态系统中的食物网；图二是该食物网中某条食物链三种生物体内所含有机物总量的直方图。

请据图回答问题。

（1）作为一个完整的生态系统，图一中缺少的成分是非生物部分和_______。

（2）在该食物网中，猫头鹰同时占有第_______营养级。

（3）某条食物链上只有三种生物，图二中甲、乙、丙分别表示这三种生物的有机物总量，则该条食物链中乙为______消费者（填写消费者等级）。

（4）若图一所示生态系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质，则体内有毒物质积累最多的生物是
___________。

【参考答案】
一、选择题
二、判断题
19．错
20．错
21．对
22．对
23．对
24．错
三、连线题
25．
26．
27．①—C ，②— A，③— B。

四、综合题
28．出芽生殖、分裂生殖有光酵母菌在有氧呼吸和无氧呼吸过程中都能够产生二氧化碳，都可供植物光合作用，而乳酸菌在无氧呼吸过程不会产生二氧化碳，光合作用相对更弱将植物在黑暗的环境中处理24h。

选择两片长势接近的叶片，将其中的一叶片主叶脉切断。

在阳光下照射3个小时，取下叶片，使用酒精进行脱色并用碘酒进行检验。

若切断叶脉的不显蓝色，另一组显蓝色，则说明植物光合作用需要水
29．细胞核遗传的控制中心 C 叶绿体 E 液泡
30．分解者三、四初级猫头鹰。