2018秋教育统计研究学作业及答案

《教育统计与评价》客观题作业
我的成绩100分，考试时间：2018年12月11日 09:58:15 - 10:51:20 单项选择题
1、下列相关系数中，相关程度最高的是：（2 分）
A．0.85
B．-0.33
C．-0.89
D．0.78
我的答案：C
得分：2分
2、反映试题鉴别能力的指标是（2 分）
A．区分度
B．信度
C．效度
D．难度
我的答案：A
得分：2分
3、下列哪一个区分度表明试题的鉴别力差（两端分组法）（2 分）A．0.55
B．0.39
C．0.15
D．0.27
我的答案：C
得分：2分
4、下列数值中，哪一个表明试题的鉴别力最好？（2 分）
A．0.45
B．0.35
C．0.25
D．0.15
我的答案：A
得分：2分
5、对两事物均为测量数据的相关分析法为：（2 分）
A．积差相关法
B．等级相关法
C．点二列相关法
D．χ2检验
我的答案：A
得分：2分
6、随机抽取100名高一学生做两题奥数题，两题都通过的有55人，第一题通过而第二题为通过的有5人；第二题通过而第一题为通过的有15人；两题都未通过的有25人。

问第一题是否比第二题容易所进行的统计检验中，所算出的统计指标值和所选用的检验临界值是下列哪一组？（2 分）
A．1.74和1.96
B．2.24和2.58
C．2.24和1.96
D．1.74和2.58
E．-3.51和1.96
F．3.51和2.58
我的答案：C
得分：2分
7、欲分析外语成绩与学生的内外向性格类型的关系，宜采用的方法是（2 分）A．积差相关法
B．等级相关法
C．点二列相关法
D．χ2检验
我的答案：C
得分：2分
8、既可表示事物的分类、顺序，也有相等的计量单位和相对零点的量表称为（2 分）A．类别量表
B．顺序量表
C．等距量表
D．等比量表
我的答案：C
得分：2分
9、随机抽取100名高一学生做两题奥数题，两题都通过的有55人，第一题通过而第二题为通过的有5人；第二题通过而第一题为通过的有15人；两题都未通过的有25人。

问欲检验第一题是否比第二题容易，该用何种统计检验的方法？（2 分）
B．u检验
C．χ2检验
我的答案：B
得分：2分
10、对信度的估计方法采用（2 分）
A．T检验
B．u检验
C．相关法
D．χ2检验
我的答案：C
得分：2分
11、欲抽样比较实验班与非实验班的考试成绩的差异性问题，应使用何种检验方法？（2 分）
A．t检验
B．u检验
C．χ2检验
我的答案：A
得分：2分
12、反映某一事物或现象水平的指标是（2 分）
A．绝对数
B．相对数
D．标准差
我的答案：C
得分：2分
13、全卷的题目难度分配一般易：中：难之比为：（2 分）
A．4：4：2
B．3：6：1
C．5：3：2
D．3：5：2
我的答案：D
得分：2分
14、反映某一事物或现象规模总量的指标是（2 分）
A．绝对数
B．相对数
C．平均数
D．标准差
我的答案：A
得分：2分
15、欲分析某校教师和学生对某一改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法？（2 分）
A．t检验
B．u检验
我的答案：B
得分：2分
16、通过计算使用同一试卷进行前后两次考试结果的相关程度，所得的信度为（2 分）A．再测信度
B．分半信度
C．复本信度
D．评分者信度
我的答案：A
得分：2分
17、对数据资料计算综合指标，然后根据综合指标值对教育客观事物给予评价。

这种
方法称为（2 分）
A．描述性统计
B．推断性统计
C．定量统计
D．相关统计
我的答案：A
得分：2分
18、
反映某考试的可靠性的指标是
（2 分）
A．效度
B．信度
C．难度
D．区分度
我的答案：B
得分：2分
19、分析测试内容与预测内容之间的一致性程度，这种测试效度的方法叫（2 分）A．效标关联度
B．内容效度
C．结构效度
D．预测效度
我的答案：B
得分：2分
20、测量的可靠性是指测量的（2 分）
A．效度
B．信度
C．难度
D．区分度
我的答案：B
得分：2分
多项选择题
21、判断内容效度的方法有（3 分）
A．逻辑分析法
B．相关分析法
C．双向细目表核验法
D．因素分析法
我的答案：AC
得分：3分
22、区分度的分析方法有（3 分）
A．两端分组法
B．相关分析法
C．逻辑分析法
D．因素分析法
我的答案：AB
得分：3分
23、制定教育评价的标准的原则有哪些？（3 分）A．方向性
B．时效性
C．客观性
D．激励性
我的答案：ABCD
得分：3分
24、指标设计的方法有：（3 分）
A．目标分解法
B．问卷调查法
C．多元统计法
D．布鲁姆“分类学”法
我的答案：ABCD
得分：3分
25、常用的综合指标有（3 分）A．绝对数
B．相对数
C．平均数
D．标准差
我的答案：ABCD
得分：3分
26、影响测量效果的误差有：（3 分）A．随机误差
B．系统误差
C．抽样误差
D．过失误差
我的答案：ABC
得分：3分
27、属推断统计分析的方法有（3 分）A．平均数差异分析法
B．比例差异分析法
C．相关分析法
D．模糊综合评价法
我的答案：ABC
得分：3分
28、判断效标关联效度的方法有（3 分）
A．逻辑分析法
B．相关分析法
C．双向细目表核验法
D．因素分析法
我的答案：B
得分：3分
29、下列哪些量表所测得的数据为测量数据？（3 分）A．类别量表
B．顺序量表
C．等距量表
D．等比量表
我的答案：CD
得分：3分
30、指标体系的设计原则有（3 分）
A．方向性原则
B．系统性原则
C．可测性原则
D．独立性原则
得分：3分
判断题
31、教育统计学所研究的是教育现象的质量方面。

（3 分）
正确
错误
我的答案：错误
得分：3分
32、教育统计学是教育科学研究中定性分析的重要工具。

（3 分）
正确
错误
我的答案：错误
得分：3分
33、目标参照评价是将评价对象与评价对象总体外的某一客观标准进行比较。

（3 分）正确
错误
我的答案：正确
得分：3分
34、由样本（局部）推论总体的方法叫描述性统计（3 分）
正确
错误
得分：3分
35、定量评价是定性评价的客观基础。

（3 分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：3分
36、信度越高越好（3 分）
正确
错误
我的答案：错误
得分：3分
37、为教育活动作出某种鉴定的评价称为诊断性性评价（3 分）正确
错误
我的答案：错误
得分：3分
38、绝对数是反映事物基本情况的一个重要指标（3 分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：3分
39、教育评价贯穿于一切教育活动之中（3 分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：3分
40、常模参照评价是将评价对象放在评价总体内进行排序。

（3 分）
正确
错误
我的答案：正确
得分：3分
查看考试记录
1、对调查获得的数据资料进行整理、概括或计算出能够反映教育现象的综合指标，这种方法称为（2 分）
A．描述性统计
B．推断性统计
C．定量统计
D．相关统计
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：A
2、欲分析某校100名教师对两个教学改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法？（2 分）
A．t检验
B．u检验
C．χ2检验
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：B
3、为发现问题，一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为（2 分）
A．安置性评价
B．形成性评价
C．诊断性评价
D．终结性评价
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：C
6、对两事物均为测量数据的相关分析法为：（2 分）
A．积差相关法
B．等级相关法
C．点二列相关法
D．χ2检验
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：A
7、根据样本提供的数据资料特征并以一定的置信度推断或预测总体的有关情况，这种方法称为（2 分）
A．描述性统计
B．推断性统计
C．定量统计
D．相关统计
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：B
8、某一学生在期末考试中，语文成绩66，政治成绩74，语文的全班平均分和标准差分别为65和13；政治的全班平均分和标准差分别为75和10。

请问该生的语文与政治成绩哪一个好？（2 分）
A．语文
B．政治
C．一样好
D．无法比较
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：A
9、欲检验某班进行拓展训练前后学生成绩差异情况，应使用何种检验方法？（2 分）
A．t检验
B．u检验
C．χ2检验
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：A
多项选择题
11、区分度的分析方法有（3 分）
A．两端分组法
B．相关分析法
C．逻辑分析法
D．因素分析法
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：AB
12、依评价的功能分，教育评价可分为（3 分）A．诊断评价
B．横向评价
C．安置评价
D．终结性评价
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：ACD
13、依评价的方法分，教育评价可分为（3 分）A．自我评价与他人评价
B．定量评价与定性评价
C．安置评价与诊断评价
D．绝对评价与相对评价
我的答案：未作答
参考答案：ABD
14、教育统计学的作用（3 分）
A．是教育科学研究中定性分析的重要工具。

B．是教育评价技术中的重要方法
C．有助于增强教育决策的科学性
D．有助于培养科学的思维方式
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：BCD
15、评价试题质量的指标有（3 分）
A．区分度
B．信度
C．效度
D．难度
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：AD
判断题
16、在教育教学活动中为教育教学提供过程中的信息，此类评价称为形成性评价。

（2 分）
正确
错误
我的答案：未作答
参考答案：正确
17、一个人测试的结果只是他的真实结果的估计值（2 分）
正确
错误
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：正确
18、目标分解法一般适用于学业方面的评价（2 分）
正确
错误
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：错误
19、标准分数越大越好（2 分）
正确
错误
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：正确
20、u检验可以用于对两个相关总体平均数的差异评价。

（2 分）正确
错误
我的答案：未作答
参考答案：错误
21、T检验可以用于对两个总体平均数的差异评价。

（2 分）
正确
错误
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：正确
22、教育统计是教育评价的深化（2 分）
正确
错误
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：错误
23、按评价标准的标准分教育评价分为绝对评价与相对评价两类。

（2 分）正确
错误
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：正确
24、问卷法主要主要适用于内隐的心理活动方面的评价（2 分）
正确
错误
我的答案：未作答
参考答案：正确
25、效度高则信度高（2 分）
正确
错误
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：正确
填空题
26、评价一个考试是否能反映考生真实水平的综合指标是( )。

（2 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
效度
27、教育统计学是教育学与( )的一门交叉科学。

（2 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
统计学
28、
欲分析若干位教师对学生作文评估顺序的一致性，应使用的相关分析法是( )。

（2 分）
未作答
得分：待批阅
参考答案
等级相关
29、绝对数反映事物的( )。

（2 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
规模
30、一般来说，教育发展与经济发展呈( )的相关情形。

（2 分）我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
正相关
31、评价一个考试是否达到考试目的的综合指标是( )。

（2 分）我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
信度
32、类别量表（数据）表示事物的( )。

（2 分）
未作答
得分：待批阅
参考答案
分类
33、一般在教育教学活动前进行，为作出某种安排的评价称为( ) 。

（2 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
安置性评价
34、标准分数能具体反映出考试分数高于或低于平均分数的程度及( )。

（2 分）我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
方向
35、
从质的方面说明教育问题的评价称为( )。

（2 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
名词解释
36、效度（5 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
是评价考试质量的一个指标（1分），它指的是考试的有效性（4分），即考试能否达到考试的目的（4分）。

37、比率量表（5 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
既可表示事物分类、（1分）顺序，（1分）也有相等的计量单位（1分）和绝对零点（2分）的量表。

38、分半信度（5 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
有意识的把试卷编制成等效（1分）的两个部分（1分），然后分析这两部分考试结果（1分）的一致性程度（2分）。

39、离中趋势（5 分）
我的答案
得分：待批阅
参考答案
指数据之间变异程度或离散程度（5分）
40、相对评价（5 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
将评价对象（1分）与评价对象总体内（1分）的特定元素进行比较（3分），或者对评价对象放在评价对象总体内排序。

2、在不易简明扼要地表达答案的意思时，最好选用哪一种类型问卷（2 分）
A．限制式
B．开放式
C．半限制式
D．半开放式
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：B
4、既可表示事物的分类、顺序，也有相等的计量单位和相对零点的量表称为（2 分）
A．类别量表
B．顺序量表
C．等距量表
D．等比量表
得分：0分
参考答案：C
5、欲检验某班进行拓展训练前后学生成绩差异情况，应使用何种检验方法？（2 分）
A．t检验
B．u检验
C．χ2检验
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：A
7、欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择顺序是否存在显著关系，可采用的方法是（2 分）
A．积差相关法
B．等级相关法
C．点二列相关法
D．χ2检验
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：B
8、随机抽取100名高一学生做两题奥数题，两题都通过的有55人，第一题通过而第二题为通过的有5人；第二题通过而第一题为通过的有15人；两题都未通过的有25人。

问第一题是否比第二题容易？（2 分）
A．第一题容易
B．第二题容易
C．难度一样
得分：0分
参考答案：A
9、对调查获得的数据资料进行整理、概括或计算出能够反映教育现象的综合指标，这种方法称为（2 分）
A．描述性统计
B．推断性统计
C．定量统计
D．相关统计
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：A
10、对提出问题事先安排好答案，让对方从中选择的问卷类型是（2 分）
A．限制式
B．开放式
C．半限制式
D．半开放式
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：A
多项选择题
11、统计检验的方法有（3 分）
A．T检验
B．u检验
C．积差相关法
D．等级相关法
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：ABCD
12、下列哪些情形属相关总体比较情形？（3 分）A．某班学生某科中段成绩与期末成绩的比较
B．实验班与控制班的成绩比较
C．实验班实验前与实验后的情况比较
D．老师们对两个方案的态度比较
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：ACD
15、教育评价中测量法所用到的量表有哪些？（3 分）A．类别量表
B．顺序量表
C．等距量表
D．等比量表
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：ABCD
判断题
16、效度越高越好（2 分）
正确
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：正确
18、信度高则效度高（2 分）
正确
错误
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：错误
19、T检验可以用于对两个总体平均数的差异评价。

（2 分）
正确
错误
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：正确
20、动态评价是考察评价对象在特定的时间和特定的空间中的现实状态。

（2 分）正确
错误
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：错误
21、传统的评价方法使用了平均数和标准差对事物进行总体的评价比较（2 分）正确
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：错误
22、温度计属顺序量表（2 分）
正确
错误
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：错误
23、u检验可以用于对两个相关总体平均数的差异评价。

（2 分）正确
错误
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：错误
24、效度高则信度高（2 分）
正确
错误
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：正确
填空题
26、
从质的方面说明教育问题的评价称为( )。

（2 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
定量评价
27、
描述性的评价方法是对统计资料计算( ) ，然后根据综合指标值对教育客观事物给与评价。

（2 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
综合指标值
28、相关系数是反映两事物之间的( ) 的一个量数。

（2 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
联系方向和程度
29、反映事物总体水平的指标是( ) 。

（2 分）
我的答案
得分：待批阅
参考答案
平均数
30、推断性评价是对数据资料( ) 。

（2 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
统计检验
31、对归类后的数据资料计算出的平均数称为( ) 。

（2 分）我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
加权平均数
32、统计分析评价法是( ) 评价方法中的一种。

（2 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
定量
33、类别量表（数据）表示事物的( )。

（2 分）
我的答案
得分：待批阅
参考答案
分类
34、标准分数是平均数和( ) 联合起来考虑的分数。

（2 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
标准差
35、若评价结果在0.01水平上显著，则说明在0.05水平上是( )的。

（2 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
显著
名词解释
36、绝对评价（5 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
将评价对象（1分）与评价对象总体外（1分）的某一客观标准（3分）进行比较。

37、教育统计学（5 分）
未作答
得分：待批阅
参考答案
教育统计学是应用统计学的一个分支（1分），是统计学与教育学的一门交叉科学（2分）。

它是运用统计学的原理和方法，研究和把握教育现象数量方面的一门方法论科学。

（2分）
38、半限制式问卷（5 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
既包含有确定性答案（3分）的问题又包含有不确定答案（2分）的问题的问卷。

39、显著性水平（5 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
指教育统计检验时小概率事件（3分）发生的可能性（2分）（或犯错误（3分）的几率（2分））。

通常显著性水平？取值有0.05和0.01两种。

（3分）
40、等距量表（5 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
没有绝对零点（或有相对零点）（2分）但有相等的计量单位，（2分）既可表示事物的分类、顺序的一种量表。

（1分）
2、欲分析某校100名教师对两个教学改革方案持赞成或反对的态度是否一致的问题，应使用何种检验方法？（2 分）
A．t检验
B．u检验
C．χ2检验
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：B
6、欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择顺序是否存在显著关系，可采用的方法是（2 分）
A．积差相关法
B．等级相关法
C．点二列相关法
D．χ2检验
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：B
7、对两事物均为测量数据的相关分析法为：（2 分）
A．积差相关法
B．等级相关法
C．点二列相关法
D．χ2检验
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：A
8、对提出问题事先安排好答案，让对方从中选择的问卷类型是（2 分）
A．限制式
B．开放式
C．半限制式
D．半开放式
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：A
9、对调查获得的数据资料进行整理、概括或计算出能够反映教育现象的综合指标，这种方法称为（2 分）
A．描述性统计
B．推断性统计
C．定量统计
D．相关统计
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：A
10、为发现问题，一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为（2 分）
A．安置性评价
B．形成性评价
C．诊断性评价
D．终结性评价
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：C
多项选择题
11、判断结构效度的方法有（3 分）A．逻辑分析法
B．相关分析法
C．双向细目表核验法
D．因素分析法
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：D
12、评价试题质量的指标有（3 分）A．区分度
B．信度
C．效度
D．难度
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：AD
13、判断效标关联效度的方法有（3 分）A．逻辑分析法
B．相关分析法
C．双向细目表核验法
D．因素分析法
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：B
判断题
16、效度高则信度高（2 分）
正确
错误
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：正确
17、标准分数越大越好（2 分）
正确
错误
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：正确
18、在教育教学活动中为教育教学提供过程中的信息，此类评价称为形成性评价。

（2 分）
正确
错误
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：正确
19、教育统计是教育评价的深化（2 分）
正确
错误
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：错误
20、u检验可以用于对两个相关总体平均数的差异评价。

（2 分）
正确
错误
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：错误
21、主成分分析法是一种定性与定量相结合的指标权重的确定方法（2 分）正确
错误
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：错误
23、目标分解法一般适用于学业方面的评价（2 分）
正确
错误
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：错误
24、信度高则效度高（2 分）
正确
错误
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：错误
25、问卷法主要主要适用于内隐的心理活动方面的评价（2 分）正确
错误
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：正确
填空题
26、标准分数是平均数和( ) 联合起来考虑的分数。

（2 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
标准差
27、推断性评价是对数据资料( ) 。

（2 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
统计检验
28、绝对数反映事物的( )。

（2 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
规模
29、
描述性的评价方法是对统计资料计算( ) ，然后根据综合指标值对教育客观事物给与评价。

（2 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
综合指标值
30、
欲分析若干位教师对学生作文评估顺序的一致性，应使用的相关分析法是( )。

（2 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
等级相关
31、教育统计学是教育学与( )的一门交叉科学。

（2 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
统计学
32、一般在教育教学活动前进行，为作出某种安排的评价称为( ) 。

（2 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
安置性评价
33、对两个班级的语文成绩整齐程度进行比较需使用的综合指标是( ) 。

（2 分）我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
标准差
34、相关系数γ的正负符号可以反映相关的( )。

（2 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
方向
从质的方面说明教育问题的评价称为( )。

（2 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
定量评价
名词解释
36、比率量表（5 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
既可表示事物分类、（1分）顺序，（1分）也有相等的计量单位（1分）和绝对零点（2分）的量表。

37、效度（5 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
是评价考试质量的一个指标（1分），它指的是考试的有效性（4分），即考试能否达到考试的目的（4分）。

38、信度（5 分）
我的答案
得分：待批阅
参考答案
是评价考试质量的一个指标（1分），它指的是考试的可靠性（4分），即考试结果能否反应考生的真实水平（4分）。

39、离中趋势（5 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
指数据之间变异程度或离散程度（5分）
40、绝对评价（5 分）
我的答案
未作答
得分：待批阅
参考答案
将评价对象（1分）与评价对象总体外（1分）的某一客观标准（3分）进行比较。

1、欲分析某高校男女毕业生对16种职业的选择顺序是否存在显著关系，可采用的方法是（2 分）
A．积差相关法
B．等级相关法
C．点二列相关法
D．χ2检验
我的答案：未作答
得分：0分
2、下列相关系数中，相关程度最高的是：（2 分）
A．0.85
B．-0.33
C．-0.89
D．0.78
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：C
7、对提出问题事先安排好答案，让对方从中选择的问卷类型是（2 分）A．限制式
B．开放式
C．半限制式
D．半开放式
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：A
9、为发现问题，一般在教育教学活动前或教学活动中进行的评价称为（2 分）A．安置性评价
B．形成性评价
C．诊断性评价
D．终结性评价
我的答案：未作答
得分：0分
多项选择题
11、教育评价的作用（3 分）
A．导向作用
B．鉴定作用
C．定向作用
D．激励作用
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：ABD
12、依评价的功能分，教育评价可分为（3 分）A．诊断评价
B．横向评价
C．安置评价
D．终结性评价
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：ACD
13、依评价的范围分，教育评价可分为（3 分）A．职业教育评价
B．常模参照评价
C．横向评价
D．成人教育评价
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：AD
14、
在指标权重的确定方法中，哪些是定性与定量相结合的方法。

（3 分）
A．对照配权法
B．经验法
C．咨询法
D．主成分分析法
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：AC
15、教育评价包含的内容包括（3 分）
A．评价依据
B．评价目标
C．评价作用
D．评价技术
我的答案：未作答
得分：0分
参考答案：ACD
判断题
16、标准差越小越好（2 分）
正确
错误。