江苏省镇江市石桥中学八年级英语上册导学案(无答案)unit1 grammar
合集下载
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
练习：late _____ ______ fine_____ ______ nice______ _______
③重读闭音节，末尾只有一个元音字母加一个辅音字母的词，先双写这一辅音字母再加-er或-est。如：big→bigger→biggest。练习：fat _____ ______
hot______ ______ thin ______ _______ red______ ________
如：We should make our country more and more beautiful.
（6）形容词比较级前可以用下列词修饰：much, a little, far, a bit, a few, a lot, even, still, rather等。如：It's much colder today than yesterday.
④以“辅音字母+ y”结尾的词，先变“y”为“i”，再加-er或-est。如：happy→happier→happiest。
练: easy_____ ______ sunny______ _________ heavy________ ________
thirsty_______ _________ busy________ ______
①一些词的比较级和最高级，可以加-er或-est，也可以加more或most，如：clever, polite等。
②一些词本身没有比较级和最高级形式，
如：right, wrong, full, empty, round, complete, wooden, dead, daily等。
3．形容词比较级的用法
（1）两者比较时用形容词比较级，其结构为“...比较级+ than ...”。
如：Actions speak louder than words.
（2）在两者之间选择“哪一个更……”时，用句型“Which / Who is +比较级, ... or ...?”。如：Which sweater is cheaper, the red one or the yellow one?
（2）大部分双音节词和所有多音节词在原级前加more构成比较级，加most构成最高级。如：dangerous→more dangerous→the most dangerous。
(3)不规则变化
有一些词的比较级、最高级变化是不规则的，需要特殊记忆。如：
good / well→better→best bad / ill→worse→worst
(3) sad _______ _______ (4)bad _______ __________
(5)little_______ _______ (6)well _______ __________
(7)pretty_______ ______ (8)close _______ __________
内容：unit1 Grammar课型：新授
学习目标
掌握形容词的比较级和最高级的构成和基本用法
重点
形容词的比较级和最高级的构成和基本用法。
难点
形容词的比较级和最高级的特殊用法
一、课前预习：
1.预习教材P12-13的内容和知识点讲解，写出下列形容词的比较级和最高级：
(1)slim_______ _______ (2)early _______ __________
2.根据句子意思及汉语提示，写出合适的单词：
(1)A:—What’s the w______of your dog?
B:—It’s only 10 kilos.
(2)You will do well in the English _______(竞赛).
(3)The mountain is so high.Its h_______is 2000 meters..
2．形容词比较级、最高级的构成
规则变化
（1）单音节词和少数双音节词
①一般情况在原级词尾加-er构成比较级，加-est构成最高级。
如：high→higher→highest。练习：tall_____ _____ short_____ _______
②以e结尾的词，直接加-r或-st。如：large→larger→largest。
4．形容词最高级的用法
（1）三者或三者以上的人或物进行比较时，用形容词最高级形式。形容词最高级前通常需加定冠词the，句末常接in / of短语来表示范围。
many / much→more→most little→less→least
far→farther→farthest(表示距离) / far→further→furthest (表示程度)
old→older / elder→oldest (表示新旧或年龄) / eldest (表示兄弟姐妹间的长he +比较级”。
如：Lucy is the taller of the twins.
（4）表示“越……，越……”时，用“the +比较级，the +比较级”。
如：The more you eat, the fatter you will become.
（5）表示“越来越……”时，用“比较级+ and +比较级”，多音节词和部分双音节词用“more and more +形容词原级”。
(4)Lily’s English is bad.But Sandy’s English is w________.
二、教学过程
（一）新课导学：
知识点讲解：
1．用形容词描述人或物时，可以放在名词前也可放在系动词后，
即：形容词+名词adj. + n.；系动词+形容词be + adj.
e.g. She haslonghair. Her hair islong.
(9)much_______ _______ (10)good________ __________
(11)far_______ _______ (12)interesting_______ _______
(13)tired________ __________ (14)bored_________ _________
③重读闭音节，末尾只有一个元音字母加一个辅音字母的词，先双写这一辅音字母再加-er或-est。如：big→bigger→biggest。练习：fat _____ ______
hot______ ______ thin ______ _______ red______ ________
如：We should make our country more and more beautiful.
（6）形容词比较级前可以用下列词修饰：much, a little, far, a bit, a few, a lot, even, still, rather等。如：It's much colder today than yesterday.
④以“辅音字母+ y”结尾的词，先变“y”为“i”，再加-er或-est。如：happy→happier→happiest。
练: easy_____ ______ sunny______ _________ heavy________ ________
thirsty_______ _________ busy________ ______
①一些词的比较级和最高级，可以加-er或-est，也可以加more或most，如：clever, polite等。
②一些词本身没有比较级和最高级形式，
如：right, wrong, full, empty, round, complete, wooden, dead, daily等。
3．形容词比较级的用法
（1）两者比较时用形容词比较级，其结构为“...比较级+ than ...”。
如：Actions speak louder than words.
（2）在两者之间选择“哪一个更……”时，用句型“Which / Who is +比较级, ... or ...?”。如：Which sweater is cheaper, the red one or the yellow one?
（2）大部分双音节词和所有多音节词在原级前加more构成比较级，加most构成最高级。如：dangerous→more dangerous→the most dangerous。
(3)不规则变化
有一些词的比较级、最高级变化是不规则的，需要特殊记忆。如：
good / well→better→best bad / ill→worse→worst
(3) sad _______ _______ (4)bad _______ __________
(5)little_______ _______ (6)well _______ __________
(7)pretty_______ ______ (8)close _______ __________
内容：unit1 Grammar课型：新授
学习目标
掌握形容词的比较级和最高级的构成和基本用法
重点
形容词的比较级和最高级的构成和基本用法。
难点
形容词的比较级和最高级的特殊用法
一、课前预习：
1.预习教材P12-13的内容和知识点讲解，写出下列形容词的比较级和最高级：
(1)slim_______ _______ (2)early _______ __________
2.根据句子意思及汉语提示，写出合适的单词：
(1)A:—What’s the w______of your dog?
B:—It’s only 10 kilos.
(2)You will do well in the English _______(竞赛).
(3)The mountain is so high.Its h_______is 2000 meters..
2．形容词比较级、最高级的构成
规则变化
（1）单音节词和少数双音节词
①一般情况在原级词尾加-er构成比较级，加-est构成最高级。
如：high→higher→highest。练习：tall_____ _____ short_____ _______
②以e结尾的词，直接加-r或-st。如：large→larger→largest。
4．形容词最高级的用法
（1）三者或三者以上的人或物进行比较时，用形容词最高级形式。形容词最高级前通常需加定冠词the，句末常接in / of短语来表示范围。
many / much→more→most little→less→least
far→farther→farthest(表示距离) / far→further→furthest (表示程度)
old→older / elder→oldest (表示新旧或年龄) / eldest (表示兄弟姐妹间的长he +比较级”。
如：Lucy is the taller of the twins.
（4）表示“越……，越……”时，用“the +比较级，the +比较级”。
如：The more you eat, the fatter you will become.
（5）表示“越来越……”时，用“比较级+ and +比较级”，多音节词和部分双音节词用“more and more +形容词原级”。
(4)Lily’s English is bad.But Sandy’s English is w________.
二、教学过程
（一）新课导学：
知识点讲解：
1．用形容词描述人或物时，可以放在名词前也可放在系动词后，
即：形容词+名词adj. + n.；系动词+形容词be + adj.
e.g. She haslonghair. Her hair islong.
(9)much_______ _______ (10)good________ __________
(11)far_______ _______ (12)interesting_______ _______
(13)tired________ __________ (14)bored_________ _________