产学合作报告

2010年产学合作教育工作学期
业务报告
题目：__大一暑假的收获_______
姓名：__李玉硕_______________
学院：___艺术设计院__________
专业：___广告学______________
班级：___0711091_____________
合作单位：新疆省五家渠市二中_____
成绩评定（请评分老师依据评分标准在下栏评分）：
业报报告成绩：__________
评分标准：
30分——结构清晰、语言精彩、对工作内容有具体描述且内容丰富多彩、对工作感受描述真切、条理清晰、字数达到3000字。

25分——结构清晰、语言流畅、有对工作内容的具体描述、内容充实、有实际工作感受、条理清晰、字数达到3000字。

20分——结构较清晰、语言流畅、有对工作内容的具体描述、有工作感受、条理较清晰，字数达到3000字。

15分——结构较清晰、语言流畅、有对工作内容的描述但内容欠充实、条理较清晰，字数未达要求。

10分——结构欠清晰、对工作内容的描述空洞、不详、条理欠清晰，字数未达要求。

5 分——结构凌乱、缺乏对工作内容的描述、条理欠清晰，字数未达要求。

大一暑假的收获
-------新疆省五家渠市二中合作教育业务报告
暑假的开始，代表着大一生活的结束，踏上了去往大二的路。

二零零九年七月十五日至八月二十七日，我迎来了第一次的产学合作教育，我是一名外地学生，本来想借暑假在大上海闯一闯，可是种种的困难并非想象中那样简单，自己去找实习单位，酷暑，那么久不能回家，以及对这边的不熟悉，没有住处等等理由使我不得不放弃留在上海实践的想法，委托父母帮助我找到了一个实习岗位，开始我的第一次实习工作。

我的家乡在新疆省五家渠市，所以我的岗位也就理所应当的在那里，五家渠市第二中学，五家渠二中是新疆生产建设兵团农六师一零一团的重点中学，是一所拥有光荣历史的学校，他的校训是高尚，勤奋，务实，创新，我也很荣幸能够在这里有老师们共同工作，向他们学习。

我被学校的领导分配在了党行办办公室，它的主要作用是安排学校的日常工作，整理教师的考勤记录，学生评分，教师职称评定以及各项考核，其工作看似简单，但工作量很大，全校近三百名教师的各项考核工作都要有这个部门的四位老师完成，一旦有差错就要花很大代价去弥补，我开始实习的时候学校的教学工作已经进入了尾声，但是老师的考核工作必须要在假期的时间内全部完成，所以，我也面临比较大的压力。

实习上岗的第一天，我提前十分钟来到了办公室，此时此刻办公室已经来了两位老师，并且已经把卫生打扫过了，我当时也是很是惊奇，每天他们都是要这样早早的来上班吗？不一会就开始了第一天的工作，那么今天的工作就是要把老师们的教案全部审查一遍，要求是职称要对应，年级要与现实相符，内容与教材一致，不得出现浑水摸鱼应付差事的现象，然后因为我是年轻人，所以我就说我去把那些教案拿过来，谁知一去那教案三四次也不一定拿完，谁知到会这么多，没办法，我是来给大家添麻烦的，出点力总还是应该的，于是真正的工作就开始了，办公室的老师对我也非常的好，先是给我说了一遍应该怎么去做，合格的怎么办，不合格的怎么办，这样让我的工作也顺利许多，做起来也更加顺手，因为还要对照着教材，所以工作的进度还是挺慢的，但是对比一下其他老师的工作进度那简直就不是一个档次的，当我把一个老师的教案审查完了之后，那些老师的桌上已经放着几本教案了，哦，我就问他们真的可以这么快，他们说要提高速度，保证自己不出错，能挑出其中不符合要求的地方就可以了，照这样我的速度也提升了一些，慢慢的就开始觉得枯燥无聊，这样的工作一直做那不就无聊死了，于是我也就不太认真的打酱油，但是被几位老师发现以后呢也是耐心的对我进行了一番教导，他们说工作嘛，总会有这样或者那样的困难，你不能因为这样的工作就没有耐心了呀，你说你这只是实习，以后要是真的在这个岗位上做这样的工作，你不做就没有人给你发工资，就让你下岗，咋办呀，唉，也还真是的，这样的工作毕竟属于实习的一部分，这点困难应该是可以克服的，那么，就快要放假了嘛，也没有什么的，于是就继续的进行着工作。

终于到了午饭的时间，可以下班了，速速的逃离了这个办公室回家躺在沙发上，开一瓶可乐，等着爸妈回来做饭，然后吃饭的时候呢他们也问起了今天的工作怎么样啊之类的问题，我也就照实了说咯，反正这样的工作也没有什么好隐瞒的，不过对于工作态度这一点吗，还是要
稍稍说得好一点嘛，吃过饭还能有一点时间午休，下午去了之后呢就继续进行早上的工作，在我们五个人的共同努力下，教案的审查工作也如期结束了，他们说还好有我帮忙，不然的话也不会早一点完成工作，早点下班了，这话听着心里多舒服啊，虽然自己确实不太喜欢这个工作，但是怎么说呢，还是有点小自豪。

其实说我最自豪的一件事呢就是帮助学校在重新装修后的教室布置的工作，这项工作我在其中参与了很多，当然党行办的老师们还是为主要力量，不过呢，我也尽可能的给他们提供自己的一点看法和建议，既然说我们的目标是“让每一面墙都会说话”，那么对于孩子来说简单的文字对他们的吸引力显然是不够的，那么我们就要针对不同年级的不同大小的孩子们作出不一样的调整，对于一年级的小朋友那就可以尽可能的用一些可爱的卡通造型配合文字，告诉他们一些最简单的人生道理，用鲜艳的色彩吸引他们的眼球，然后再给他们每个人单独做一个小小的版面，对自己进行才艺的展示，让更多的小朋友能够尽快的认识自己，熟悉自己，交到更多的小伙伴；那么对于三年级的小朋友则需要对他们更多的进行一些引导，他们已经比那些小朋友懂事了，对于他们的引导就不能像一年级小朋友那么的幼稚，对于他们就应该加入一些更为细腻的心思在里面，再增加一点点的趣味性，那么久比较好的效果了，同样，对于六年级，初一，初三，高一，就更加要这样了，那么，每个班级都要不一样就要耗费更加大的功夫了，于是我们在日后的工作就是对每个教室的布置，那么顺序可以不用去管，但是要保质保量的完成，还真的不那么容易，我们自己在电脑上弄图片，然后打印，然后再用大白纸做成一个比较好看的宣传栏着的是多么浩大的一个工程，我们每天早早的到学校，然后一心扑在这些宣传栏的制作上，每天蹲在地上蹲累了就坐在地上，终于在我们的努力下，完成了这个任务，主任看到我们的表现也对我们大加赞赏，表示我们的工作做得非常好，让学校可以在一个崭新的面貌中为孩子们提供更高质量的教学工作，我们听了也甚是欣慰，看着每一间都焕然一新的教室，心理油然而生的自豪感，真的是很自豪。

准还给了我一个更大的惊喜，他说在我实习结束之前学校就已经开学了，他想给我一个机会让我在一个班级里上一堂班会课，给孩子们说说大学是什么样的，我这一听还挺是高兴，高中当班长也主持过一年的班会，觉得这也没什么，不过既然要把这件事做到好，那就要认认真真的准备，然后我挑了一个初一的班级，因为初一的孩子们还都比较单纯，对于一些实力也渐渐开始明了，所以我觉得效果会比较好，于是我就着手准备自己的电子稿，在电子稿当中加进了很多的照片，有上海市区的美景，也有那些名牌大学的照片，这样的效果加上一些比较有名的事例应该会起到一个比较好的效果。

在阳光明媚的周一下午，我又一次踏上了那三尺讲台，不过下面的对象变了，变成了比我小的弟弟妹妹们。

看着那么多稚气，天真，对只是充满渴望的小小的面孔，我的心里涌起一股股的热望，我非常希望他们长大能够为社会做出贡献。

在这样的心情下我开始了我这节班会，孩子们都很端正的坐着，看着就舒服，教室也配备了新的硬件，我可以直接用电子稿给他们上课，先以一段名言开始了这堂课，随着深入，照片一张张的呈现在他们的面前，有些孩子发出了惊叹，有些孩子的眼中充满了渴望，我在台上看的也比较欣慰，一堂课的时间很快，我也很高兴能在实习的最后的时间里给这些孩子上一堂课，对我来说是非常非常宝贵的经历。

时间飞快地来到了八月二十七号为时七周的产学合作也终于要结束了，从一开始的不知所措，手忙脚乱，到后面的应对自如；从前面的总是被人教，到后面的
很多事都可以然他们放心的交给我去办，从一开始的期盼着早日能结束这段时间，到最后的恋恋不舍，心里还真不是滋味，办公室里的几个老师也非常不舍，他们对我的工作也表示了肯定和赞赏，但是假期就要结束了，新的学期就要开始了，我也要回到学校进行学习了。

在这个假期里，我的收获还是蛮多的。

首先收获了工作的经验，在工作中该如何更好的完成自己的任务，如何与领导，同事们和睦相处，是日后工作中必不可少的。

其次是收获了快乐，在工作中能感受到自己所做工作的快乐之处，从中得到快乐，并且能够爱上自己的工作，很重要很重要。

再次是对自己个方面有了更加清楚的认识，自己有哪些方面的不足，哪些方面有比较明显的欠缺，哪些方面需要改进或者需要提高还有哪些是自己的优点和长处，哪些优点需要将它发扬光大；最后就是收获了许许多多的朋友，工作之余在一起吃吃饭，喝喝酒，唱唱歌，为我的实习生活增添了不少的乐趣。