2021-2022学年人教部编版七年级语文上册第二单元综合性学习《有朋自远方来》课件

宽容他人，尊重
（5）对我的态度
实在 热情 帮助照顾 关心体贴 坦诚相待，坚持原则------
将活动中的自我介绍写成一篇习作，或者为你的朋友写一篇 介绍文字。不少于400字。
小小的我 妈妈说我像只猴子，坐不住，我看倒也不假。谁让我姓孙呢！ “齐天大圣”孙悟空和我同姓，想当初它既能大闹，我为何不能小闹 呢？ 可能是和孙猴子有缘，我看电影爱看有猴子的，而且我这只小猴 子脾气不改，都16岁了，还爱看动画片，这些都是如我这般大的孩子 们嗤之以鼻的。难怪妈妈常说：“唉，这孩子，整天疯疯癫癫的，标 准的猴儿！” 嘿，猴儿就猴儿吧。谁让我睡觉翻跟头，玩游戏乱点头呢。哦， 对啦 ，说到玩游戏，我还要讲几句，我家新买的平板电脑，刚玩了 几天，就让我给“收拾”坏了，害得爸爸跑了好几回维修部。
这些年一个人 风也过雨也走 有过泪有过错 还记得坚持甚么 真爱过才会懂 会寂寞会回首 终有你终有梦在心中 朋友不曾孤单过 一声朋友你会懂 还有伤还有痛 还要走还有我 这些年一个人 风也过雨也走
时第 二 课
活动二：向朋友展示自我
1.策划活动方案。确定活动的时间安排、组织形式、 活动的流程、主持人的遴选等。
• 1.培养收集资料的习惯。收集与交友相关的名言、警 句、故事、诗词、成语等。
• 2.学会用准确、生动、文明、得体的语言进行交流。
• 3.学会与人合作，能用文字、语言展示自己的学习成 果。
• 4.培养友情，理解交友之道。了解“朋友”的内涵， 学会与别人交朋友。
时第 一 课
解读“朋友”
猜一猜它是个什么字，并解释其内涵。
（二）“海内存知己，天涯若比邻”，互联网丰富和改变了现代人的 交友方式，多种多样的网上交友方式有利也有弊，请谈谈你的看法。
我认为网络是一把双刃剑，同样网络交友既有利也有弊。 利：借助网络的虚拟性，可以使双方能够突破时间、空间的局限，突 破尊卑、疏密关系的界限，以完全平等的身份畅谈，达到缓释紧张情 绪、交流思想、增进友谊的目的；网络提供了广泛交往的机会，大家 交往是以对话的模式、匿名的身份进行的，避免了现实中的繁文缛节， 使交友更加方便、快捷……
莫逆之交 原文：
子祀、子舆、子犁、子来四人相与语曰：“孰能以无 为首，以生为脊，以死为尻，孰知死生存亡之一体者，吾 与之友矣。”四人相视而笑，莫逆于心，遂相与为友。
译文： 子祀、子舆、子犁、子来四个人共同谈论，说：“谁
能把无当作头，把生当作脊梁，把死当作尾骨，谁能认识 到死生存亡是一体的，我们就和他交朋友。”四个人相互 望着一笑，彼此心意想通，于是就共同结为朋友。
说一说你心目中的朋友（按照分类，用词语概括）
（1）性格
坦率 调皮 勇敢 保守 大胆 顽皮 无虑 闲 沉着 胆小 开朗 天真------
悠
（2）语言 亲切感人、得体优雅、风趣幽默、自然质朴------
（3）感情（情感）开朗 天真 害羞、温顺------
（4）为人处事
实干认真
差异-----
稳重冷静 平等互惠
弊：网络人际交往可能诱发各种人格障碍，比较突出的有攻击型人格 障碍、情感双重障碍或多重人格障碍等；可能会因为年少无知，上当 受骗；可能会沉溺社交网络，不思进取，影响正常学业，导致学习成 绩下降……
同学们，生活需要友情，人生需要朋友。生 活中我们要交真友，善交好友，多交益友。在网 络的虚拟世界里，我们更需要警惕邪恶，防止虚 伪，反对背叛。愿你的人生友情常伴，有爱相随。 最后让我们聆听一首歌曲来作结吧！
（一）小组长主持，组内研读搜集到的资料，联系自己的交 友经历，讨论、交流各自对交友的看法与认识。
1.在我
的时候（横线上可填：
考试、痛苦、生病、开心、获奖、生
日……），朋友
。
。
（横线上填写朋友的表现）。
2.我对交友的看法和认识：
___________________________________
_______________________________
✱一生交一个朋友谓之足，交两个朋友谓之多，交三个朋友 谓之难得。——亨.亚当斯 ✱世间最美好的东西,莫过于有几个头脑和心地都很正直的 严正的朋友。——爱因斯坦 ✱爱朋友，喜欢朋友，用诚意去对待朋友，但不要依赖朋友， 更不要苛求朋友。能做到这几点，你才可以享受到交友的快 乐。 —— 罗曼罗兰
✱对一个人最有力的奉承者乃是其本人，而医治这种自我 奉承的最好的药方就是朋友的畅所欲言。
交友诗词 齐声诵读以下优美诗句：
●海内存知己，天涯若比邻(唐·王勃) ●劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。(唐·王维) ●桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。(唐·李白) ●莫愁前路无知己， 天下谁人不识君。(唐·高适) ●人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲(唐·李贺) ●平生知心者，屈指能几人？(唐·白居易) ●又送王孙去，萋萋满别情。(李白《送友人》 ●春草明年绿，王孙归不归?(白居易《赋得古原草送别》) ●孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。(李白《送孟浩然之广陵》)
“友”的小篆写法像两只同时伸 出来的右手，两手相交表示握手，紧紧相握，以表达 亲密友好之情，所以“友”字本意是友 好之意。
甲骨文的“朋”字 看起来像并列的两串贝 壳，这种并列的关系表 达了“朋”字平等的内 涵。
志同道合为“朋”， 情趣相投为“友”。
历史上的“八拜之交”指什么？与之相关的人物或故事是什 么？ • 知音之交——伯牙子期(高山流水)； • 刎颈之交——廉颇相如(负荆请罪)； • 膝漆之交——陈重雷义； • 鸡黍之交——元伯巨卿； • 舍命之交——角哀伯桃； • 生死之交——刘关张(桃园三结义)； • 管鲍之交——管仲叔牙； • 忘年之交——孔融祢衡。
②近朱者赤，近墨者黑——成语
赏析：比喻接近好人可以使人变好，接近坏人可以使人变坏。指 客观环境对人有很大影响。说明交友的重要性。
人生得一知己足矣。——鲁迅
赏析：一个人这一生能认识一个真正理解自己的朋友就足够了!
交友名言警句积累：
以财交者，财尽则交绝；以色交者，华落而爱渝。 ——《战国策》
与朋友交，言而有信。——《论语》 万两黄金容易得，知心一个也难求。——曹雪芹 君子上交不诌，下交不渎。——《周易》 合意友来情不厌，知心人至话投机。——冯梦龙 二人同心，其利断金。——《易•系辞上》 君子之交淡如水。 ——《庄子·山木》
交友其他 歌曲
• 周华健--《朋友》 • 小虎队--《爱》 • 任贤齐--《兄弟》 • 高进，小沈阳--《兄弟》 • 李小杰--《朋友的酒》 • 吕方--《朋友别哭》 • 庞龙--《兄弟干杯》 • 那英--《姐妹弟兄》 • 张伟文--《友谊之光》 • 黑鸭子---《友谊地久天长》
选择你喜欢的一首歌曲，抽空唱给 你的朋友，分享快乐，收获友谊。
活动一：交友之道
活动要求： 1.每组组内交流课前搜集到的有关友情的成语、诗词、
名言警句、故事等，记录员汇总大家的资料并整理。 2.组内评选出上台展示的同学，要求脱稿展示。
交友成语
肝胆相照、情同手足、志同道合、风雨同舟、 荣辱与共、同甘共苦、生死之交、莫逆之交、 义结金兰……
再写几个课前搜集的成语， 相互交流一下。
伯牙擅长弹琴，钟子期擅长于倾听。伯牙弹琴的时候， 心里想到高山，钟子期听了赞叹道：“好啊！这琴声就像 巍峨的泰山屹立在我的眼前！”过了一会，伯牙心里想到 流水，钟子期说：“好啊！这琴声宛如奔腾不息的江河在 我耳边流淌！” 钟子期去世后，伯牙觉得世界上再也没 有比钟子期更了解自己的知音了。于是， 他把自己最心爱的琴弦挑断，把琴摔碎， 终生不再弹琴，认为世上没有值得他为 弹琴的人。
你搜集的有关交友的诗句，有与上述诗句不同的，请大声读给其他 同学听一听！
交友名言警句 优秀名言警句赏析：
①君子敬而无失，与人恭而有礼，四海之内皆兄弟也。 ——论语·颜渊
赏析：只要提高自己的道德修养，对工作认真负责，不出差错， 和人交往态度恭谨而合乎礼节，别人就都乐于与自己交朋友，那么， 普天之下到处都是你的朋友。
《礼记 学记》中说：“独学而无友，则孤陋寡闻。”交个 好朋友，可以相互帮助，共同成长。与朋友交往的第一 步就是要展示自己，现在我们开始自我介绍，让朋友认 识不一样的你。 （先小组内发言，然后每组选一名 同学全班发言。同时请认真填写好 课本36页《综合性学习评价表》）
自我介绍应注意以下要点： 1.要突出个人的优点和特长，并要有相当的可信度。 2.要展示个性，使个人形象鲜明，可以适当引用别人的言论，如老师 、朋友评论来支持自己的描述。 3.不可夸张，坚持以事实说话，少用虚词、感叹词之类。 4.要符合逻辑，介绍时应层次分明、重点突出，使自己的优势很自然 地逐步显露，不要一上来就急于罗列自己的优点。 5.要注意时间。自我介绍时一定要力求简洁，尽可能地节省时间，一 般3－5分钟完成，自我介绍应在适当的时间进行。 6．讲究态度，进行自我介绍时，态度要自然，友善，亲切，随和。一 定要充满信心和勇气。语气要自然，语速要正常，语音要清晰，这对 自我介绍的成功将大有好处。
2.自我介绍的准备。每名同学都写出书面的“自我介 绍”,要介绍清楚以下内容:姓名、特长、兴趣爱好、理想 以及选择朋友的标准等。力求做到条理清楚、简洁明了。
3.按照方案,选择恰当的时间进行自我介绍。 4.找朋友。每名同学都可以大方地说出自己愿意与“ 谁”交朋友,并且主动地说出与朋友之间的共同理想和追求 ,畅想以后的交往等。
朋友是伤心时，最想见的人；是打扰时，不用说对不起 的人；是高升时，不用改变称呼的人；是天涯海角，都彼此 持念的人。朋友是我们生生世世的牵挂。朋友就像收藏的宝 贝，不是每天都捧在手里，但是无比珍贵。那我们该怎样与 朋友相处，才能使友谊万古长青呢？一起来参加我们今天的 实践活动吧。
综合性学习 有朋自远方来
——培根《论友谊》
交友故事（文章） 杵 臼 之 交
原文： 时公沙穆来游太学，无资粮，乃变服客佣，为祐赁舂。祐与语大惊，
遂共定交于杵臼之间。 译文：
东汉时期，有一个穷苦好学的读书人，名叫公沙穆。他总认为自己 所学有限，想进入京城太学继续深造。公沙穆家中穷困，没有那么多钱 给他上太学。于是，公沙穆到一位叫吴祐的富户家做舂米工人。（吴祐 曾任齐相、长史等官职。 ）吴祐见公沙穆举止斯文有礼，根本不像做粗 工的人，便和他攀谈起来。言谈中，吴祐发现公沙穆学识渊博，很有见 解。吴祐不顾彼此贫富悬殊，便和他在杵臼前成为朋友。“杵臼之交” 意思就是交友不计较贫富和身份。封建社会等级森严。吴祐能够屈尊降 贵与一个穷苦书生交朋友，是件难得之事，因此被传为一段佳话。
如同孙悟空厌恶紧箍咒一般，我最讨厌理发。可妈妈就是 不依我，刚理过几个星期，她就又催了：“看你那头发那么长 了，快去理理吧。”其实，我倒是很喜欢自己的发型，可她非 逼我去，不然就牺牲星期天，亲自“押”着我去。理发店里人 很多，我趁机上街溜达了一圈，东瞧西逛的十分过瘾，等想起 来理发的时候，呀，理发店该关门了。我急匆匆地跑回家，妈 妈正在门口着急呢。哎，只好有劳妈妈周末亲自来监督我了！
有个很老的阿拉伯故事，说的是两个朋友在沙漠中旅行。 旅途中他们吵架了，一个打了另外一个的巴掌。被打的在沙 子上写下：“今天我的好朋友打了我一巴掌。”他们继续往 前走，到了一片沼泽地，被打巴掌的那位差点淹死，幸好被 朋友救起。被救后，他拿起一把刀，在石头上刻下：“今天 我的朋友救了我一命。” 朋友在一旁好奇地问：为什么刚 才你写在沙子上，而现在要刻在石头上呢？那人笑笑回答： 被朋友伤害时，要写在容易忘记的地方，风会抹去它。相反， 如果被帮助，要把它刻在石头上，这样任何风都很难抹掉它。
管宁和华歆（xīn）同在园中锄草。看见地上有一片 金，管宁仍依旧挥动着锄头和看到瓦片石头一样没有区别， 华歆高兴地拾起金片而后又扔了它。曾经，他们同坐在同 一张席子上读书，有个坐着有围棚的车穿着礼服的人刚好 从门前经过，管宁还像原来一样读书， 华歆却放下书出去观看。管宁 就割断席子和华歆分开坐，说: "你不是我的朋友了。"
其实，妈妈倒是挺了解我的。她知道我爱写一些小说、诗 歌、散文、影评等，就常常鼓励我，看到我写的“说说”经常 点赞，尽管这些东西有时连我自己都不愿意再看。但妈妈却说 我写得好：“小猴儿有出息，将来还要当作家呢！万事开头难 嘛……”