一年级下册数学教案-第4单元 小括号(2)∣苏教版

一年级下册数学教案-第4单元小括号（2）∣苏教版
教学目标
•了解小括号的符号和名称。

•理解小括号的作用。

•能够合理运用小括号进行四则运算。

教学重点
•小括号的符号和名称。

•小括号的作用。

教学难点
•能够合理运用小括号进行四则运算。

教学准备
•教材《苏教版》一年级下册数学教材。

•课件PPT。

教学过程
导入新知
1.教师出示括号图形，让学生说出括号的名称和符号，引导学生认识小括号。

2.引导学生回顾加了小括号与不加小括号的算式，在运算结果上是否有区别。

引导学生发现小括号的作用。

讲解新知
1.通过PPT让学生认识小括号，理解小括号的作用。

2.展示不同种类的小括号，让学生辨认，清晰了解小括号的符号和名称。

学生练习
1.让学生把表达式变形成加上或减去小括号的标准算式。

2.学生独立完成小括号的四则运算练习。

讲解拓展
1.引导学生了解小括号的其他用途，如描述式子。

2.对学生进行简单四则运算的测试，要求合理运用小括号，检测学生掌握情况。

总结与反思
本节课中，学生通过观察小括号图形，认识小括号的作用及符号名称，学生掌握了使用小括号进行四则运算的方法。

在教学过程中，教师采用了启发式教学方法，学生的参与性被充分地发挥出来，同时学生在小组交流评价中，对教学方式和内容给予了积极的评价。

下一步，教师需要结合本节课学习内容，设计合理的扩展活动，巩固学生对小括号的学习，提高学生综合运用小括号解决实际问题的能力。