苏州大学管理学复习题(密码970606)
苏州大学《管理心理学》-期末考试
管理心理学期末复习一．选择题（20）1．下列哪种人性假设能更好的反映人力资源开发思想？自我实现人2．企业管理者对非正式团体的态度是善加引导3．“新官上任三把火”说明领导都十分重视社会知觉的哪种效益（B）A.刻板效应B.第一印象C.知觉防御D.近因效应4 一位员工因工作表现不好没能得到奖金，他就说我并不在乎这几个臭钱，这属于以下哪种挫折防守方式？合理化作用5．从期望理论中我们得到的重要启示是应该把期望概率和目标效价综合考虑6．下面哪种说法不能反映群体参与管理时的情况？（B）A.“众人划桨开大船”B.“三个和尚没水喝”C.“一个好汉三人帮”D.“十根筷子折不断”7．一个公司在英格兰地区有一家分店，由于生面团用光而出现断货，导致公司三十分钟送到客户的承诺落空，失信于消费者，为此地区经理买了一千条黑纱布绑在手下人的手臂上，以示哀悼，对该地区经理做法你认为正确的是鼓励下属更加努力工作，不再出现类似失误8．一位在政府部门多年从事管理工作的人员，最近刚升任某研究所所长，面对陌生的学科专业和研究人员，该所长感到有点无从下手。
如果就他如何有效的开展新工作提出原则性建议。
充分尊重专家，努力将研究人员的个人兴趣和组织目标相协同9．重在创造一个使人得以发挥才能的工作环境是哪一种理论的观点自我实现人假设10．工人间关系形成的影响力比管理部门采取的管理措施和奖励具有更大的影响是哪一种理论观点社会人假设理论11．“一个优秀的企业提供给职工的不仅是一个谋生的职业和丰厚的待遇，还应为职工实现自我价值提供有效的途径。
”这句话最能反应管理心理学对人的特性的哪种认识？（B）A.个体差异B.完整的人C.行为有因D.人的尊严12．今天工作不努力，明天努力找工作。
这是基于对人的哪种假设提出的？X 理论13．“众里寻她千百度，慕然回首，那人却在灯火兰珊处！”这句词往往被用来形容探究学识时的感受。
此时它反映的是人的一种什么情感？（B）A.惊奇感 B.理智感 C.自豪感 D.责任感14．.企业往往要在获得短期较多的利润还是扩大市场占有率之间抉择，这反映了动机的：(C)A.无限性B.反复性C.竞争性D.关联性15．在需要形成的过程中，一下论断正确的是内部刺激形成意向，外部刺激形成定向16．有关期望理论的论述不正确的是期望关心的是现实能力而不是知觉17．对一个衣着整洁的人，我们就可能认为他工作细心，有条理，有责任心，这属于社会知觉中的晕轮效应18．以下不属于人的心理行为的动力特点的是：(B)A.意志努力的程度C.心理过程的内向性B. 人的成就的高低D. 思维的灵活程度19．人的哪一种个性特征无好坏之分气质20．在意志行为机构的采取阶段只要体现的是意志的果敢性21．“任何组织绩效之低落都应归于管理”的观点是基于什么人的假设提出的？）（BA. X 理论B.Y 理论C.Z 理论D. 社会人假设22．社会知觉最核心的部分是人际知觉23．“对于一个富有闯劲的人，总以为他拥有足够强的能力；对于一个热情奔放的人总认为他慷慨且有幽默感。
管理学考研试题及答案
管理学考研试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 管理学中，被称为“管理过程之父”的是（）。
A. 泰勒B. 法约尔C. 韦伯D. 马斯洛答案：B2. 下列哪一项不是管理的四大职能？（）A. 计划B. 组织C. 领导D. 创新答案：D3. 在组织结构中，直线与参谋的关系是（）。
A. 直线领导参谋B. 参谋领导直线C. 直线与参谋相互独立D. 直线与参谋相互依赖答案：A4. 管理学中，SWOT分析中的“S”代表的是（）。
A. StrengthsB. WeaknessesC. OpportunitiesD. Threats5. 管理学中，激励理论中的“双因素理论”是由谁提出的？（）A. 赫兹伯格B. 马斯洛C. 泰勒D. 麦格雷戈答案：A6. 下列哪个不是决策的基本原则？（）A. 目标原则B. 信息原则C. 效率原则D. 公平原则答案：D7. 管理学中，被称为“科学管理之父”的是（）。
A. 泰勒B. 法约尔C. 韦伯D. 马斯洛答案：A8. 组织文化的核心是（）。
A. 组织结构B. 组织价值观C. 组织目标D. 组织战略答案：B9. 在管理学中，领导特质理论认为领导者的哪些特质是天生的？A. 智力B. 性格C. 技能D. 经验答案：B10. 管理学中，目标管理理论的提出者是（）。
A. 德鲁克B. 泰勒C. 马斯洛D. 赫兹伯格答案：A二、多项选择题（每题3分，共15分）1. 下列哪些因素会影响组织结构的设计？（）A. 组织规模B. 组织战略C. 组织文化D. 组织目标答案：ABC2. 管理学中，决策过程包括哪些步骤？（）A. 识别问题B. 确定目标C. 制定备选方案D. 选择方案答案：ABCD3. 下列哪些是管理的基本原则？（）A. 系统原则B. 人本原则C. 效益原则D. 公平原则答案：ABC4. 管理学中，控制过程包括哪些步骤？（）A. 确定标准B. 测量实际表现C. 比较实际表现与标准D. 采取纠正措施答案：ABCD5. 下列哪些是组织文化的功能？（）A. 导向功能B. 凝聚功能C. 激励功能D. 约束功能答案：ABCD三、简答题（每题5分，共15分）1. 简述管理的四大职能。
2022苏州大学808管理学考研复习资料(含历年考试试题)
2022苏州大学808管理学考研复习资料（含历年考试试题）《苏州大学考研808管理学复习全析》（含真题答案，共三册）由东吴苏大考研网依托多年丰富的教学与辅导经验，组织官方教学研发团队与苏州大学东吴商学院管理学专业的优秀研究生共同合作编写而成。
全书内容紧凑权威细致，编排结构科学合理，为参加苏州大学考研的考生量身定做的必备专业课资料。
苏州大学考研808管理学复习全析（含真题与答案，共三册）全书编排根据：管理学，斯蒂芬·P.罗宾斯(Stephen P.robbins)、玛丽·库尔特(Mary coulter)、孙健敏译中国人民大学出版社管理学，孙永正，清华大学出版社==2021苏州大学考研参考书目==管理学，斯蒂芬·P.罗宾斯(Stephen P.robbins)、玛丽·库尔特(Mary coulter)、孙健敏译中国人民大学出版社管理学，孙永正，清华大学出版社该书通过提供院系专业相关考研内部信息，总结近年考试内容与考录情况，系统梳理核心考点与重难点知识点，并对历年真题进行透彻解析，令考生不再为信息匮乏而烦恼，同时极大提高了复习效率，让复习更有针对性。
本文摘自东吴苏大考研网适用院系：东吴商学院：工商管理社会学院：旅游管理适用科目：808管理学内容详情一、内部信息必读：网罗苏大该专业的考研各类内外部信息，有助于考生高屋建瓴，深入了解苏大对应专业的考研知识及概况，做到纵观全局、备考充分。
内容包括：院校简介、专业分析、师资情况、历年报录统计、就业概况、学费与奖学金、住宿情况、其他常见问题。
本文摘自东吴苏大考研网具体内容包括：1、苏州大学院校简介2、苏州大学东吴商学院研究生院师资情况3、苏州大学东吴商学院考研历年报录统计4、苏州大学研究生就业概况5、苏州大学研究生学费与奖学金6、苏州大学考研其他常见问题二、考试解读：该部分涵盖了考试题型解读、考试难易解读、历年真题考点章节解读、最新真题解读、考题前瞻等内容，旨在帮助考生通过汇总分析近年苏大该专业考试科目的总体考试题型、考试命题规律与难易程度、考试内容及分布，宏微观综合把握考试发展及趋势。
2019年江苏大学管理学原理考研真题
2019年江苏大学管理学原理考研真题一、名词解释（每个4分，共24分）1.权变原理2.霍桑试验3.创业融资4.追踪决策5.期望理论6.现场控制二、简答题（每题8分，共56分）1.作为管理理论的里程碑，泰罗的典学管理原理对管理理论和实践的发展有何重要作用？2.简述人际关系学说的主要内容。
3.在管理中，计划为什么具有先导功能?4.有人说，企业交化是企业的“DNA”。
你是怎么理解的?5.马云有的名官∶“员工之所以离职，不外乎两个原因————钱少了，心屈了”∶结合所学激励理论，简述有效调动员工积极性的问题?6.在组织中，集权产生的原因有哪些?有哪些因素影响分权?7.从某种意义上说，没有控制就没有管理。
为什么?三、论述题（共20分）美国学者坦南鲍姆和施米特认为，领导方式是多种多样的，从专权型到放任型，存在着多种过渡形式。
根据这种认识，他们提出了“领导方式的连续统一理论”，就是指从以领导人为中心到以下属为中心的一系列领导方式组成的。
请问∶是否是越授权领导行为越有效?为什么?四、材料分析题（每题12分，共24分）1.美国密执安大学教授卡尔·韦克转述的一个绝妙的实验。
如果把六只蜜蜂和同样多苍蝇装进一个玻璃瓶中，然后将瓶子平放让瓶底朝着窗户，会发生什么情况?你会看到，蜜蜂不停地想在瓶底上找出口，一直到它们力竭倒毙或饿死而苍蝇则会在不到两分钟之内，穿过另一端的瓶颈逃逸一空。
事实上，正是由于蜜蜂对光亮的喜爱，才灭亡了。
蜜蜂以为，囚室的出口必然在光线最明亮地方它们不停重复着这种合乎逻辑的行动。
对蜜蜂来说，玻璃是一种超自然神秘之物，它们在宫然界中从没遇到过这种突然不可穿透的大气层，因而，这种奇怪障碍就显得无法接受和不可理解。
苍蝇则对事物逻辑毫不留意，全然不顾亮光吸引四下飞，因此不答蝇得以最终发现那个正中下怀的出口并获自由和新生。
韦克总结到∶“这件事说明，成错、冒险和随机应变，所有这些都有助于应付变化。
”他进一步说∶"我从大企业中好认识到的最重要的事情，就是当每人都遵循规则时，创造力便会窒息。
苏州大学行政管理学历年试题
苏州大学行政管理学历年试题2000年苏州大学行政管理学考研试题一、名词解释20%1、“POSDCRB”2、“帕金森定律”3、行政文化4、利格斯（FredW.Reggs）5、《改革政府：企业精神如何改革着公营部门》二、简答40%1、简述行政与管理的区别和联系2、什么是行政监督？其主体有哪些？3、影响行政效率的因素主要有哪些？4、赫伯特.A.西蒙：“决策是行政管理的心脏”，“管理就是一系列决策”，作何理解？三、论述题40%1、依法行政2、罗伯特.A.达尔：“没有理由设想公共行政学的每一个原理在每一个民族国家中具有同样的效用，或公共行政实践在一国的成功必然在另一个社会、经济和政治环境不同的国家中也能获得成功。
”如何理解？2001年苏州大学行政管理学考研试题一、名词解释：1 管理2 有限理性决策3 帕金森定律4 双因素理论二、简述：1 简述“价值系统”2 划分部门有哪些通用模式？3 人员配备的原则是什么？如何避免彼得现象？4 简述“领导权变理论”三、论述1什么是前馈控制结合？实际举例说明如何做好前馈控制？2管理有哪些基本职能，试用自己的语言勾勒出各职能的大体轮廓2002年苏州大学行政管理研究生考试（考研）试题一、名词解释：1 行政2《公共行政生态学》3 行政意志4 战略决策二、简答：1 行政管理研究过程中形成哪些不同学派？2行政管理对行政环境的反作用有哪些？3 行政组织与中共组织的区别是什么？4 行政领导者的责任有哪些？5 政府形象具体有哪些基本特征？三、论述：1 试论行政道德的功能。
2试论您对中国行政学体系建构与完善的思考。
2002年苏州大学行政管理学考研试题一、名词解释1 组织的社会责任2 计划及其表现形式二、简述1 .简述控制的基本过程（步骤）2. 为什么组织中会出现众多的层次？三、论述1 .谈谈人力资源管理中人员选拔的过程，办法和手段。
2管理学文献中有哪些有关人类行为模式的人性假设及其相关理论，谈谈你的综合性想法2003年苏州大学行政管理学考研试题一、选择题二.名词解释: 1.公平理论2. 职位说明书3 .道斯矩阵4.组织发展（new）三、.简答: 1. 什么是"人才评价中心"极其作用2. 前馈控制的作用3 .组织的含义4. 简述计划的特征（new）四、论述: 1. 如何理解途径--目标理论2. 试评价"传统非预算控制法"2003 年苏州大学行政管理学考研试题一、名词解释:1.行政学之研究2 .改革政府-企业精神如何改革公营部门.3 行政决策4 . 行政监督二、简答1.行政管理的研究内容2.行政文化的作用3.行政执行的用途与原则4.行政信息对行政管理的意义5.行政环境与行政管理的相互作用三、论述1 论述建设有中国特色行政管理的基础和原则2 就你所感兴趣的行政管理的一个话题写不低于1000 字的论文2004年苏州大学行政管理学考研试题一，选择：单，多（共50 分）二，名解：1 社会审计2 战略决策3 管理信息系统4 双因素理论三，简答：1。
2022年江苏大学工商管理专业《管理学》科目期末试卷A(有答案)
2022年江苏大学工商管理专业《管理学》科目期末试卷A（有答案）一、选择题1、当企业发现自己生产的产品存在安全隐患时，主动召回该产品是在实践（）。
A．社会响应 B．道德准则C．社会义务 D．社会责任2、组织行为学尤其关注的是（）。
A．组织中人们的心理状况B．人们的行为在工作中的表现C．人们在工作中的活动D．活动所创造的组织绩效3、依据情景领导理论，当下属有能力但无意愿干领导希望他们干的工作时，以下哪种领导风格最为合适？（）A．告知 B．推销 C．参与 D．授权4、下列选项中哪个不属于“组织”（organization）所共同具有的三个特性？（）A．明确的目的或目标 B．精细的结构C．文化 D．人员5、一个人对不遵从上级意图所可能产生的负面结果感到惧怕，这意味着该上司拥有（）。
A．强制权力B．奖赏权力C．感召权力D．合法权力6、关于计划的实际效果，许多管理学家都进行过仔细研究，其基本结论是（）。
A．制定正式计划的组织比不制定正式计划的组织绩效要好B．制定正式计划的组织不一定就有好的绩效C．制定正式计划会降低组织的灵活性D．好的计划可以消除变化7、（）不属于创业精神所主要强调的三个方面的主题。
A．对机会的追求B．创新C．增长D．拼搏8、以下哪一个不是激发组织创新力的因素？（）A．结构因素 B．人力资源因素C．技术因素 D．文化因素9、竞争优势是使组织别具一格和有与众不同的特色，这种与众不同的特色来自组织的（）。
A．战略 B．结构 C．文化 D．核心能力10、在组织设计中，用来描述组织中各项工作标准化以及员工行为受规则和程序约束程度的变量或要素是（）。
A．工作专门化 B．正规化C．管理跨度D．部门化二、名词解释11、组织变革12、有限理性决策13、迈克尔·波特的竞争五力模型14、管理万能论15、管理学16、组织结构17、无边界组织18、职位权力三、简答题19、描述古典理论家作出的重要贡献。
20、你更愿意在一个机械式组织还是有机式组织中工作？为什么？21、组织绩效衡量标准主要有哪些？22、描述群体的不同类型以及群体发展的五个阶段。
苏州大学 管理学原理复习
管理，就是通过计划、组织、领导和控制，协调以人为中心的组织资源与职能活动，以有效实现目标的社会活动。
理解要点：(1)管理的目的是有效实现目标。
(2)实现目标的手段是计划、组织、领导和控制。
(3)管理的本质是协调。
(4)管理的对象是以人为中心的组织资源与职能活动。
管理，最重要的是对人的管理。
管理具有两重性：管理的自然属性和管理的社会属性。
管理系统，是指由相互联系、相互作用的若干要素或子系统，按照管理的整体功能和目标结合而成的有机整体。
管理系统一般由以下要素构成：⑴管理目标；⑵管理主体；⑶管理对象；⑷管理机制与方法；⑸管理环境。
管理职能的涵义。
管理职能是管理者实施管理的功能或程序。
即管理者在实施管理中所体现出的具体作用及实施程序或过程。
管理者是指履行管理职能，对实现组织目标负有贡献责任的人。
管理者必须具备三方面技能，即技术技能、人际技能和概念技能。
现代管理者素质的核心——创新创新素质主要体现1、创新意识。
2、创新精神。
3、创新思维。
4、创新能力。
社会组织。
是指为达到特定目的，完成特定任务而结合在一起的人的群体。
管理要素包括人员、资金、物资设备、时间和信息管理环境，是指存在于社会组织内部与外部的影响管理实施和管理功效的各种力量、条件和因素的总和。
管理与所处的环境(主要指外部环境)存在着相互依存、相互影响的三种关系：(1)对应关系。
(2)交换关系。
3)影响关系。
经济环境对管理的影响。
经济环境与管理的关系是最为直接的，对管理的影响也是最大的。
经济环境对组织管理的影响主要表现在以下几方面：(1)经济物质资源。
(2)国家的经济制度与经济体制。
(3)社会的经济规模与发展水平。
(4)市场供求与竞争。
(5)国民收入与消费水平。
管理机制是以客观规律为依据，以组织的结构为基础，由若干子机制有机组合而成的。
管理机制主要包括运行机制、动力机制和约束机制。
动力机制的构成：利益驱动、政令推动、社会心理推动约束机制主要包括以下几方面的约束因素：1、权力约束。
苏州大学 《管理学》期末考试
管理学期末复习一、选择题1. 对某一学期内修完的课程来说，老师所进行的期中考试和期末考试分别属于哪两种控制类型？（B）A、前馈控制，同期控制B、同期控制，反馈控制C、前馈控制和反馈控制D、事前控制和事后控制2、历史上最悠久的控制类型是后馈控制，几乎传统的控制方法均属于此类，只能起到“亡羊补牢”、“失败是成功之母”的作用，但也不可忽视，这是对管理者有限理性基础上的前馈控制的必要补充，下述哪一项属于此类？（ B ）A、成品中的废、次品检查B、未雨绸缪C、生产中建立质量检测点D、建立维护纪律的惩罚制度3、我国政府在以往对国有企业的管理控制上存在着“一抓就死，一放又乱”的现象。
这实际上是属于控制的什么问题？( C )A、时机B、重点与非重点C、度D、全面性4、现场控制的内容不包括( A)A、预测可能出现的结果，以确保目标的实现B、向下级指示恰当的工作方法和工作过程C、监督下级的工作以保证计划目标的实现D、发现不合标准的偏差时，立即采取纠正措施5、下列有关控制和计划之间关系的表述不正确的是(B )A、控制和计划是一个事物的两个方面B、控制和计划没有内在联系C、计划是实现控制工作的依据D、控制是计划的保证6、管理人员在事故发生之前就采取有效的预防措施，防患于未然，这样的控制活动，是控制的最高境界，即（B）A、现场控制B、前馈控制C、即时控制7、控制工作中，评估和分析偏差信息时，首先要：（A）A判别偏差产生的主要原因B判别偏差的严重程度C找出偏差产生的确切位置D找出偏差产生的责任人8、以下行为：①股东们召开股东大会对董事和监事人选进行投票表决；②监事对经理人员的行为进行监督；③审计师事务所对公司的帐目进行审计检查；④部门领导要求下属出差在外随时汇报重要情况。
这些行为分别属于：（ D ）A、前馈控制、前馈控制、后馈控制、现场控制B、现场控制、前馈控制、现场控制、现场控制C、后馈控制、现场控制、前馈控制、前馈控制D、前馈控制、现场控制、后馈控制、现场控制9、为了加强质量管理，某企业决定推行ISO9000质量认证体系，从控制的角度看，这是为了加强：（ D ）A、前馈控制；B、现场控制；C、反馈控制；D、A、B和C.10、2000年末，公司的高层领导在一起开会，研究公司下一年度各业务部门的预算安排。
苏州大学2009~2010 管理学期末考试
苏州大学2009~2010 管理学期末考试名词解释和简答题整理名词解释1管理、概念技能管理是在特定的环境下，对组织所拥有的资源进行有效的计划、组织、领导和控制，以便达成既定的组织目标的过程。
概念技能是指管理者面对复杂情况，进行抽象和概念化的技能2行为科学指应用心理学、社会学、人类学及其他相关学科的成果，来研究管理过程中的行为和人与人之间关系规律的一门科学。
3系统、人本原理、柔性管理绩效管理系统是由一些相互联系、相互制约的若干组成部分结合而成的、具有特定功能的一个有机整体（集合）。
人本原理就是以人为本的原理他要求在管理过程中重视人的价值充分调动人的主观能动性柔性管理是以人为中心根据企业的共同价值观和文化、精神氛围进行的人格化管理绩效管理是通过对企业战略的建立目标分解业绩评价并将绩效用于日常管理活动中以激励员工持续改进最终实现组织目标的一种管理活动4组织环境行业的竞争结构SWOT分析方法组织环境是指影响或者制约组织活动的所有潜在因素的总和行业竞争结构是指行业内企业的数量和规模的分布。
SWOT分析方法实际上是将对企业内外部条件各方面内容进行综合和概括，进而分析组织的优劣势、面临的机会和威胁的一种方法6决策非程序化决策群体思维群体决策决策是指组织或者个人为了实现某种目标在认识客观环境和自身状况的基础上在两个以上的备选方案中选择一个方案的分析判断过程非程序化决策:针对那些不常发生的或例外的非结构化问题而进行的决策群体思维是群体决策中的一种现象，是群体对于从众的压力使群体对不寻常的、少数人的或不受欢迎的观点得不出客观的评价。
群体决策是为充分发挥集体的智慧，由多人共同参与决策分析并制定决策的整体过程。
其中，参与决策的人组成了决策群体。
7计划组织使命目标滚动计划目标管理计划是组织更具环境的需要和自身的特点确定组织在一定时期内的目标并通过计划的编制执行和监督来协调组织各类资源以顺利达到预期目标的过程组织使命一个组织的使命可以看做是一个组织的最基本目标也是一个组织存在的意义的所在目标是组织和个人在一个时期内通过努力而获得的成果。
2008年苏州大学政治与公共管理学院604公共管理基础理论考研真题【圣才出品】
2008年苏州大学政治与公共管理学院604公共管理基础理论考研真题苏州大学二00八年攻读硕士学位研究生入学考试试题专业名称：行政管理、社会会医学与卫生事业管理、教育经济与管理、社会保障、土地资源管理考试科目：公共管理基础理论（A）卷公共部分：（各二级专业考生必考）一、简答题（每题10分）1．简述公共管理和私人管理的主要区别。
2．治理就是对合作网络的管理，试解释这句话的内涵。
3．简述“新公共管理”模式。
4．简述西方政府间关系的罗茨模式。
二、论述题（每题35分）1．联系实际，谈谈推进我国第三部门发展的对策。
行政管理专业与土地资源管理专业（二级）：一、简答题（每题10分）1．简述政府对就业的社会责任。
2．简述“目标管理”及其优点与缺陷。
3．简述组织人员培训的相关专业技术。
4．简述泰勒的科学管理原理的基本内容。
二、论述题（每题35分）1．归纳激励理论，并联系实际谈谈你的理解和感想社会医学专业（二级）：一、简答题（共50分）1．根据实际年龄、评价年龄和增长年龄的三者的最值，将评价个体分为哪四种类型，各种类型的特点是什么？（12分）2．根据家庭动力学的观点，试述家庭与健康的关系。
（13分）3．社会卫生服务的特征表现。
（13分）4．简述卫生事业与社会发展的相互作用。
（12分）二、论述题（每题25分）1．试分析未来社会医学发展趋势。
教育经济与管理专业（二级）：一、简答题（每题10分）1．我国教育经费的来源及提高使用效率的主要途径是什么？2．学校组织文化的基本内容与基本特征是什么？3．学校公共关系建设的一般方法是什么？4．学校目标管理的基本过程是什么？二、论述题（每题35分）1．论述教育资源竞争条件下校长角色定位问题。
卫生事业管理专业（二级）：一、简答题（每题10分）1．“人人享有卫生保健”的意义与实现途径。
2．简述卫生保健投资的类型（按投资方式分类）。
3．简述社区卫生服务的意义有哪些？4．简述公共卫生改革的目的。
苏大管理岗真题答案解析
苏大管理岗真题答案解析苏大管理岗真题是许多考生备考的焦点和难点，但通过对真题的深入解析，考生可以更好地理解题目的出题思路和解题思路，从而提高答题水平。
本文将从不同方面对苏大管理岗真题进行解析，帮助考生更好地备考和应对考试。
一、题目类型解析苏大管理岗真题通常包括综合素质测试和专业知识测试两个部分。
在综合素质测试中，题目类型主要涉及逻辑推理、判断推断、知识运用和综合分析等。
在专业知识测试中，题目类型主要涉及管理学、经济学、法律法规、统计与运筹学等相关知识。
针对不同题型，考生应根据题目要求和题干内容，有针对性地进行备考。
二、真题解析示例以综合素质测试为例，以下是一道关于逻辑推理的题目：某公司招聘会上，甲、乙、丙、丁四位应聘者参加了笔试，他们参加了A、B、C三个方向的测试。
根据以下条件，判断下列哪个选项是正确的？条件1：至少有一位应聘者参加了ABC三个方向的测试。
条件2：甲和丙没有参加A方向的测试。
条件3：乙和丁参加了B方向的测试。
条件4：没有人同时参加A方向和C方向的测试。
解析：根据条件1，至少有一位应聘者参加了ABC三个方向的测试。
根据条件2，甲和丙没有参加A方向的测试，所以乙和丁参加了A方向的测试。
根据条件3，乙和丁参加了B方向的测试。
根据条件4，没有人同时参加A方向和C方向的测试。
综合分析条件，可以得出甲没有参加A方向的测试，所以甲参加了C方向的测试。
综上所述，正确选项是：甲参加了C方向的测试。
三、备考建议1. 熟悉考试大纲和真题：考生应详细了解考试大纲，根据大纲内容有针对性地准备考试。
同时，多做真题，了解题目的出题思路和答题技巧，提高答题水平。
2.注重知识点的积累与扩展：管理岗真题涉及多个学科领域的知识，考生应注重知识点的积累与扩展，建立全面而系统的知识体系。
通过学习教材、参考书籍和资料，了解各个领域的基本概念、理论和实践，做到知识点的全面掌握。
3. 理论联系实际：管理岗真题往往侧重于考察应试者对管理实践的理解和应用能力。
2022年江苏大学工商管理专业《管理学》科目期末试卷A(有答案)
2022年江苏大学工商管理专业《管理学》科目期末试卷A（有答案）一、选择题1、某电器公司决定采取收购方式进入家用空调产业，以分散经营风险，从战略层次或类型的角度看，该战略属于（）。
A．公司层战略 B．事业层战略 C．职能层战略 D．技术运作层战略2、依据情景领导理论，当下属有能力但无意愿干领导希望他们干的工作时，以下哪种领导风格最为合适？（）A．告知 B．推销 C．参与 D．授权3、关于计划的实际效果，许多管理学家都进行过仔细研究，其基本结论是（）。
A．制定正式计划的组织比不制定正式计划的组织绩效要好B．制定正式计划的组织不一定就有好的绩效C．制定正式计划会降低组织的灵活性D．好的计划可以消除变化4、罗宾斯（Stephen P.Robbins）概括了管理的四项职能，法约尔（Henri Fayol）则概括了管理的五项职能。
前者与后者相比，有三项职能是相同的，不同的一项是（）。
A．领导 B．协调 C．控制 D．组织5、以下哪一个不是激发组织创新力的因素？（）A．结构因素 B．人力资源因素C．技术因素 D．文化因素6、“奖金”在双因素理论中称为（）。
A．保健因素B．激励因素C．满意因素D．不满意因素7、沸光广告公司是一家大型广告公司，业务包括广告策划、制作和发行。
考虑到一个电视广告设计至少要经过创意、文案、导演、美工、音乐合成、制作等专业的合作才能完成，下列何种组织结构能最好的支撑沸光公司的业务要求？（）A．直线式B．职能制C．矩阵制D．事业部制8、20世纪以前，有两个重要的事件促进了管理研究的发展，其中一个是（）。
A．亚当·斯密出版《国富论》B．泰勒出版《科学管理原理》C．文艺复兴 D．霍桑实验9、企业选择产业中的一个或者一组细分市场，制定专门的战略向此市场提供产品或者服务，这是典型的（）。
A．增长型战略 B．别具一格战略 C．专一化战略 D．公司层战略10、竞争优势是使组织别具一格和有与众不同的特色，这种与众不同的特色来自组织的（）。
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4、 成功的管理难以模仿，这是由管理的（ ）决定的。 A、科学性 B、知识性 C、艺术性 D、阶级性
5、 行为科学理论认为，人是（ ） A、经济人 B、社会人 C、文化人 D、自我实现人
A、机 会 B、威 胁 C、强 势 D、弱 势
8、 组织在制定计划时的首要工作是：（ ） A、明确目标 B、估量机会 C、研究计划前提 D、研究计划方 案
9、 要确保“事有人做，人有事做；人得其事，事得其人”，需要 做好管理中的哪项工作（ ）。
A、计划 B、组织 C、领导 D、控制
10、 霍桑试验结论表明（
29、 下列哪种说法是错误的（ ） A、非正式组织通常是自然产生的 B、非正式组的行为是制度 化的 C、非正式组织具有较强的内聚性 D、非正式组织的活动是以 感性逻辑为准则的
30、 我们把“确保事情计划进行”的工作称之为（ ） A、领导工作 B、组织工作 C、协调工作 D、控制工作
31、 职能型组织结构形式的优点是实现了( ) A、管理现代化 B、管理专业化 C、统一指挥 D、统一领导
A、X理论 B、Y理论 C、经济人假设 D、社会人假 设
51、 根据大卫·麦克利兰的需要激励理论，如果一个人希望控
制向上和向下的信息渠道以便对他人施加影响，那就表明
他是一个(
)的人。
A、高成就需要 B、高社会需要 C、高权力需要 D、高激
励需要
52、 下列有关控制工作的重要性的描述中不正确的是（ ）。
A、对于管理者来说只要善于决策就一定能够获得成功。 B、管理的复杂性和挑战性都是由于决策的复杂性而导致的。 C、决策能力对于管理的成功具有特别重要的作用。 D、管理首先需要的就是面对复杂的环境作出决策。
55、 企业管理应随机应变，不存在普遍适用的最好的技术和方 法是（ ）
A、社会系统学派 B、权变学派 C、科学管理学派 D、管理科 学学派
）。
A、专长权
B、个人影响权 C、法定职权 D、信
息权
58、 在下列管理活动中，符合X理论对人性假设的是(
)。
A、分权化与授权
B、严格监督与控制
C、工作丰富化与多样化
D、参与及咨询管理
A、专制命令式 B、温和命令式 C、协商式 D、参与式
39、 美国管理学家菲德勒通过大量的调查研究后发现，任务导 向型领导方式在对下列那种情境中比较有效？（ ）
A、对领导非常有利 B、 中间状态 C、对领导非常不利 D、 A和C的情况
40、 一位厂长这样说：“走的正，行的端，领导才有威信，说话 才有影响，群众才能信服，才能对我行使权力颁发通行 证。”这位厂长强调了领导的影响力来源于（ ）
D、非常
规决策
13、 在足球比赛中，教练员根据场上的局势及时调整战术，并
更换队员。从管理职能上讲，教练员行使的职能是
（
）。
A、计划职能 B、领导职能 C、组织职能 D、控制职能
14、 与决策目标相比，计划目标是管理活动的( ) A、战略目标 B、综合目标 C、整体目标 目标
D、分支
15、 目标管理的基本精神是( A.以自我管理为中心 C.以岗位设置为中心
23、 组织规模一定时，管理幅度和组织层次呈（ ） A、 正比关系 B、指数关系 C、反比关系 D、相关关系
24、 中小企业最宜采用的组织结构形式是（ ） A、直线制 B、 直线职能制 C、事业部制 D、 矩阵制
25、 下列哪个不是组织设计应该遵循的原则（ ） A、权责对等 B、命令统一 C、因事设职 D、因人设职
56、 某企业采用直线职能制的组织结构，企业中共有管理人员
42人，其中厂长1人，车间主任4人，班组长18人，职能科
长3人，科员16人。每一岗位均不设副职。厂长的管理幅度
为（
）。
A、 4 B、7 C、22 D、23
57、 有些人从某一职位退下来后，常抱怨“人走茶凉”，这反
映了他们过去在单位中拥有的职权是一种（
A、法定权力 B、奖赏权力 C、专长权力 D、表率权力
41、 下列不属于非正式沟通网络形式的有（ ） A、单串型沟通网络 B、饶舌型沟通网络 C、概率型沟通网络 D、 Y型沟通网络
42、 我们通常所说的“小道消息”属于（ ） A、下行沟通 B、非正式沟通 C、双向沟通 D、作含蓄形式进行 沟通
43、 组织中使用最多的非正式沟通渠道可能是（ ） A、单线式 B、饶舌式 C、偶然式 D、集束式
21、 决策权在组织系统中向较低层次职位集中的状态和过程叫
。
22、 管理人员选聘的方法主要有：
和
。
23、 领导的本质是一种
。
24、 领导者的内在权力包括：
和
。
25、 马斯洛认为人的最高层次的需要是
需要。
26、 领导者的外在权力包括：
、和
。
27、 在领导行为四分图中，其中一维是 ，另一维是
。
28、 动机是个人与
49、 在实施财务监督时，以会计凭证、账簿、报表等会计资料 为对象进行检查的方法被称为( )
A、财务检查 B、财务分析 C、实物检查 D、现场调查
50、 有些公司实行了弹性工作制，员工可以自行安排工作时 间，甚至从事特殊工作的人可以利用公司提供的互联网等 资源在家里办公。这些公司管理者所持的对人的认识主要 倾向于（ ）。
C、决策 D、控制
18、 管理层次产生的主要原因是（ ） A、职能分工的要求 B、部门划分的需要 C、权责明确的需要 D、管理宽度的限制
19、 下列计划工作的前提条件中，组织可以控制的是 A、价格水平 B、政治环境 C、职工情绪 D、组织内部政策
20、 事业部制的管理原则是（ ） A、实行专业化管理 B、集中政策，分散经营 C、高度集权，全能管理 D、统一指挥并发挥职能机构和人员 的作用
6、 某单位一位工作表现出色的基层主管在被提升为中层主管 后，尽管工作比以往更努力了，绩效却一直很差。其原因很
可能在于这位管理人员并没有培养起从事中层管理所必需的 （ ）。 A、决策技能 B、人际关系技能 C、信息传递技能 D、技术技 能
7、 如果企业技术落后、产品滞销、资金周转困难，则在SWOT 分析中，其（ ）要素较为明显。
35、 当E和V小时，则激发力量M（ ） A、高 B、 低 C、中 D、 无法确定
36、 “挨饿的艺术家”与下述哪一理论相矛盾（ ） A、马斯洛的需求层次理论 B、期望理论 C、强化理论 D、公平 理论
37、 双因素理论认为满意的对立面是（ ） A、满 意 B、不满意 C、没有满意 D、没有不满意
38、 利克特发现，在组织制定目标和实现目标时，最有效的领 导方式是（ ）
A、任何组织任何活动都需要控制 B、控制是管理职能不可分割的组成部分 C、控制是管理创新的一种推动力量 D、控制就是保证现有计划的顺利进行
53、 中层管理者比低层管理者更多地依靠（
）。
A、正式权力与沟通技巧
B、个人权力与技术技能
C、人际关系技能与技术技能 D、沟通技能与人际关系技能
54、 有一种说法认为“管理就是决策”，这实际上意味着（ ）
A、计划职能 B、组织职能 C、控制职能 D、沟通职能
47、 质量处李处长在生产现场中发现一个工人没有按照作业规 范操作，他立即上前去制止。这种控制方式属于（ ）
A、现场控制 B、直接控制 C、预先控制 D、间接控 制 48、 需要层次论认为，人的最低层需要是( ) A、生理需要 B、安全需要 C、尊重需要 D、社交需要
）
A、非正式组织对组织目标的达成是有害的
B、非正式组织对组织目标的达成是有益的
C、企业应采取一切措施来取缔非正式组织
D、企业应该正视非正式组织的存在
11、 使计划数字化的工作被称为（
）
A、规划
B、决策
C、预测
D、预算
12、 确定达到组织目标所采取的程序、途径、手段和措施的决
策是( )
A、战术决策 B、战略决策 C、常规决策
相互作用的产物。
29、 “双因素理论”中的两个因素是指
和激励因素。
30、 期望理论的基本公式是
。
31、 按沟通渠道的特性，沟通可分为
和
。
32、 马斯洛认为人的最高层次的需要是
需要。
33、 麦克利兰成就激励理论中的三种需要是： 、 和
。
34、 控制过程一般有制定标准、
和
三大步骤。35、 Fra bibliotek统的控制分为反馈控制、
) B.以监督控制为中心 D.以人员编制为中心
16、 计划的作用很多，下面哪一项不是计划的功能：（ ） A、减少浪费 B、增加灵活性 C、确定目标 D、增加利润
17、 孔茨认为：“管理就是设计和保持一种良好的环境，使人
在群体里高效率地完成既定的目标。”这一定义强调管理
的（
）功能。
A、 计划 B、组织
21、 管理学中的组织工作是指（ ） A、设计组织结构并使之有效运行 B、设计组织结构安排工作 岗位 C、确定组织目标，选聘主管人员 D、防止出现非正式组织
22、 下列关于扁平结构与高耸结构的比较中，描述正确的是（ ）
A、扁平结构管理费用高 B、扁平结构分工明确细致，管理监督 严密 C、直式结构信息纵向流通快D、扁平结构更有利于密切上下级 之间的关系
32、 组织理论上把管理层次多而管理幅度小的结构称之为( ) A、锥型结构 B、扁平结构 C、直线结构 D、矩形结构
33、 人员配置工作原理中，体现“知人善任”思想的是（ ） A、公开竞争原理 B、责权利一致原理 C、不断培养原理 D、用人所长原理