认识钟面练习题
看钟面写时间练习题
看钟面写时间练习题一、写出钟面上所指的时刻。
二、画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是，分针走一小格的时间是，分针走一大格的时间是。
2．时针走一大格，分针正好走小格，也就是分，所以说1时＝分。
3．时针从“2”走到“5”走了小时。
分针从“2”走到“5”走了分钟。
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40。
．小学生每天在校时间是6。
．看一场电影的时间是2。
．李明从家走到学校要15。
认识钟表练习题一、填空1、钟面上有个数字，针和针。
2、分针指向12，时针指向3就是。
分针指向6，时针指在3和4中间就是。
分针指向5，时针指在8和9之间是。
、时整，时针和分针成一条直线；时整，分针和时针重合。
、现在是11时，再过2时是时。
二、认读时间时分时分时分时分三、按时间给钟面画时针和分针5时20分时15分 10时半 18时36分 12时25分四、按要求写出钟面上的时刻。
认识钟表练习题认识钟表练习题一、填空。
1、钟面上有大格，小格。
2、时针走一个大格是时，走一圈是个小时；分针走一个小格是分，走一个大格是分，走一圈是分。
、分针指着10，时针快指向5，这时是时分。
、2∶10再过30分钟后是时分。
、现在时间是上午7时45分，再过分是8时正。
、现在的时间是1∶57，再过3分是。
7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要时分从家里出发。
8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？9、生活中的数：早上上课的时间是时分；下午上课的时间是时分。
10、1时＝分 0分＝时分 180分＝时0分＋40分＝分＝时1时－8分＝分0分＋40分＝时分1时＋15分＝分二看钟面，写时间。
三、填数。
经过分经过分四、给钟面添上时针和分针。
一、识表练习6时05分5∶1时57分1、写出图中各钟表所示时间认识钟面练习题标签：杂谈班级：姓名：一、填空。
1、我们学过的时间单位有、、。
二年级认识钟表练习题5套精选
认识钟表练习题（一）一、我会填.二年级认识钟表练习题5套2、时针指在4上，分针指在12上，表示（）时.分针从12走到12，是（）分，是（）小时.3、7时30分到10时30分，经过（）小时.时针从7到11，经过了（）小时.分针从2走到6，共走了（）分钟.4、学校下午2时上第一节课，每节课40分，第一节下课是（）时（）分，课间休息10分，第二节是（）时（）分上课，（）时（）分下课.5、1小时＝（）分，120分＝（）时6、（）时整，时针、分针重合.3、学校秋游，8:00出发，9:10到达，路上用了（）时（）分.4、上午8:00开始下雨，下了4个小时，( )时雨才停止.二、填上合适的时间单位1．一节课的时间是40（）. 2．小学生每天在校时间是6（）.3．看一场电影要2（）. 4．工人叔叔每天工作8（）.5．从上海坐火车到北京要17（）.6．李勇从家走到学校要15（）.7、我们放学的时间是11（）30（）.三、判断.1、分针走一圈是1分.（）2、晚上7时新闻联播开始.（）3、小明下午2：00到校，4：30分放学，下午在校的时间是2小时30分.（）4、钟面上最短的针是分针.（）5、电子表上显示6：45就是6时45分.（）6、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟.（）7、妈妈每天工作8小时.（）四、在钟表盘上拨出下列时刻1、 5：55 9：35 12：00 9：00 3:002、钟面上时针和分针形成钝角的是：钟面上时针和分针形成形成锐角的是：钟面上时针和分针形成形成直角的是：五、拓展延伸：1、博物馆开放时间是上午8:00~下午4:30.（1）现在是7:35，离开放还有多长时间？（2）小明从家到博物馆要走25分钟，小明8:20从家出发，他到博物馆是什么时候？博物馆已经开放了多长时间？2、小花猫从一楼到二楼用了1分钟，按这样的速度，它上到六楼共要多少时间？3、锯一根木头，每锯一段要用8分钟，锯成5段要用多少分钟？4、小明从家到学校走了40分钟，在7；30到学校，小明在（）时（）分从家出发.5、老师从9时40分开始开会，开了40分钟，会议应在（）时（）分结束.认识钟表练习题（二）认识钟表练习题（三）一、写出钟面上所指的时刻.二、先拨一拨，再画一画.三、填空.1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）.2．时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分.3．时针从“2”走到“5”走了（）小时.分针从“2”走到“5”走了（）分钟.四、填上合适的时间单位.1．一节课的时间是40（）.2．小学生每天在校时间是6（）.3．看一场电影的时间是2（）.4．李明从家走到学校要15（）.认识钟表练习题（四）一、填空1、钟面上有（）个数字，（）针和（）针.2、分针指向12，时针指向3就是（）.分针指向6，时针指在3和4中间就是（）.分针指向5，时针指在8和9之间是（ ）. 3、（ ）时整，时针和分针成一条直线； （ ）时整，分针和时针重合. 4、现在是11时，再过2时是（ ）时. 二、认读时间时 分 时 分 时 分 时 分三、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分 四、按要求写出钟面上的时刻.认识钟表练习题（五）一、填空.1、钟面上有（ ）大格，（ ）小格.2、时针走一个大格是（ ）时，走一圈是（ ）个小时；分针走一个小格是（ ）分，走一个大格是（ ）分，走一圈是（ ）分.3、分针指着10，时针快指向5，这时是（ ）时（ ）分.4、2∶10再过30分钟后是（ ）时（ ）分.5、现在时间是上午7时45分，再过（ ）分是8时正.12：12 3 4567 8 10 119 1212 3 4 56 7 8 10 11 9：12 12 3 4567 810 11 9 再过5分是 现在是 ：：6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）.7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发.8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分.10、1时＝（）分 70分＝（）时（）分 180分＝（）时80分＋40分＝（）分＝（）时 1时－8分＝（）分50分＋40分＝（）时（）分 1时＋15分＝（）分二看钟面，写时间.三、填数.经过（）分经过（）分。
小学一年级数学-认识钟表-专项练习题附答案(轻巧夺冠)
小学一年级数学认识钟表专项练习题一.选择题(共6题，共12分)1.中国古代计时工具中的日晷是利用（）计时。
A.水滴B.沙漏C.太阳照射的影子2.分针指着12，时针指着9，就是（）时。
A.12B.9C.33.我早晨去上学的时间是（）。
A.8:00B.11:00C.4:004.音乐钟每隔一段相同的时间就响一次铃。
第一次响铃9∶00 第二次9∶30第三次10∶00 第四次？（）A. B. C.5.8时上课，两个钟面的时间代表着小兰和小明到达教室门口的时间，（）迟到了。
A.小兰B.小明C.小兰和小明6.11时半时，分针指向（）。
A.11B.12C.6二.判断题(共6题，共12分)1.6时整的时候，时针和分针都指向12。
（）2.钟面上，时针转的速度快，分针转的速度慢。
（）3.钟面上共有10个数字。
（）4.下面的小动物读得对不对？（）7时5.快12时了。
( )6.12时过一点儿。
（）三.填空题(共6题，共15分)1.写出钟面上的时刻。
2.钟面上的时间是几时？3.分针指向12，时针指向9，是（）时整。
4.时针从12走到8是( )小时，分针从4走到9是( )分。
5.现在是（）时，再过1时是（）时。
6.写出钟面上是几时。
四.作图题(共5题，共27分)1. 你能给下面的钟面画上分针吗?2.1小时以前是几时？3.给下面的钟面画上时针或分针。
4.给下面的钟面画上分针和或时针。
5.在钟面上画出相对应的时间。
参考答案一.选择题1.C2.B3.A4.C5.A6.C二.判断题1.×2.×3.×4.√5.×6.×三.填空题1.11时；7时；5时；10时半2.10时；6时；2时3.94.8；255.3；46.6；5；12四.作图题1.如图：2.8；5；12；10；73.略4.如图：5.如图：。
钟面时间练习题
钟面时间练习题钟表是我们日常生活中不可或缺的一部分，它告诉我们现在是什么时候，我们应该做什么。
钟面时间是我们每天都要面对的问题，因此，了解钟面时间是很有必要的。
下面是一些钟面时间的练习题，帮助大家更好地掌握钟面时间。
现在是下午4点30分，时针和分针组成的角度是？现在是上午11点45分，时针和分针组成的角度是？现在是下午6点15分，时针和分针组成的角度是？现在是上午9点30分，时针和分针组成的角度是？下午4点30分时，时针指向4和5之间，分针指向6。
此时时针和分针组成的角度为120度。
晚上9点时，时针指向9，分针指向12。
此时时针和分针组成的角度为90度。
上午11点45分时，时针指向11和12之间，分针指向9。
此时时针和分针组成的角度为135度。
下午6点15分时，时针指向6和7之间，分针指向3。
此时时针和分针组成的角度为165度。
上午9点30分时，时针指向9和10之间，分针指向6。
此时时针和分针组成的角度为135度。
通过以上练习题，我们可以更好地了解钟面时间，掌握时针和分针组成的角度。
在日常生活中，我们可以通过观察钟表来判断时间，安排自己的日程。
也要注意保护好眼睛，避免长时间盯着钟表看。
120 ÷ 3 = 40，我们说（）是（）的倍数，（）是（）的因数。
如果 A是 B的因数，那么 A和 B的最大公因数是（），最小公倍数是（）。
把一根铁丝剪成两段，第一段长 50厘米，第二段长 20厘米，第一段的长度是第二段的（）倍，请说出这个倍数所对应的因数。
我们知道 1千克的苹果的价钱是 10元，如果买 5千克，需要支付（）元。
我们知道从 A地到 B地需要 30分钟，如果提高速度到原来的 2倍，那么需要（）分钟到达 B地。
我们知道小明 1分钟可以走 100米，那么他 10分钟可以走（）米，100分钟可以走（）米。
我们知道小明 1分钟可以读 100个字，那么他 10分钟可以读（）个字，100分钟可以读（）个字。
大班认识时钟练习题.doc
大班认识时钟练习题姓名：分数：一、写出下列钟面表示的时刻二、过1小时是几时？认识钟表练习题班级姓名认识钟表练习题班级姓名一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1.时针从一个数走到下一个数的时间是，分针走一小格的时间是，分针走一大格的时间是。
2.时针走一大格，分针正好走小格，也就是分，所以说1时=分。
3.时针从“2”走到“5”走了小时。
分针从“2”走到“5”走了分钟。
四、填上合适的时间单位。
1.一节课的时间是40。
2.小学生每天在校时间是6。
3.看一场电影的时间是2。
4.李明从家走到学校要15。
认识钟表练习题一、基础训练1.钟面上的又细又长的针的针叫针，又短又粗的针叫针。
2.时针走一圈是个小时，分针走一圈是小时，时针走一格是小时。
3.下面钟面上的时间是几时。
4.连一连。
大班数学教案《认识时钟》大班数学优秀教案：认识时钟1.通过观察及幼儿自身的尝试活动来认识时钟，初步了解时针、分针之间的关系，掌握整点、半点并知道其规律,结合日常生活理解时钟的用途。
2.培养观察力、思维力、动手能力及大胆尝试精神。
3.教育幼儿每天准时来园，养成良好的生活习惯。
4.培养爱科学的意识和激发幼儿热爱劳动人民的情感。
1.创设“钟表展览馆”的教学环境。
2.人手一只可以拨动的小时钟。
3.反映幼儿一日生活内容的图片，时钟演变过程图片。
4.可以用来自制钟面的有关材料。
一、创设尝试情境，激发幼儿尝试欲望边听“在钟表店”里的音乐,边把幼儿带进“钟表展览馆”，引导幼儿欣赏各种各样的钟表，激发幼儿学习的兴趣。
师:请小朋友仔细看看、找找、比比这些钟表有什么地方是相同的?再想想，工人叔叔和阿姨为什么要设计、制造这些钟表？二、观察活动通过观察活动比较钟表上时针、分针的不同，认识12 个数字以及数字的排列位置。
提问：1.每只钟面上都有什么？2.比比看，两根针什么地方不一样？它们的名称叫什么？3.钟面上的数字排列位置是怎样的？三、幼儿第一次尝试活动让幼儿理解并掌握分针、时针与数字的关系提问：1.请小朋友看一看钟面上时针和分针都指在哪一个数字上？2.请小朋友把时针从12拨到1上,看一看分针有什么变化？3.小朋友自己拨钟试一试，然后把你的发现告诉大家。
认识钟面练习题
认识钟面练习题一、选择题1. 钟面上一共有多少个大格？A. 12个B. 24个C. 60个D. 360个2. 钟面上一共有多少个小格？A. 60个B. 120个C. 360个D. 720个3. 每个大格代表多少分钟？A. 5分钟B. 10分钟C. 15分钟D. 30分钟4. 当分针指向12，时针指向3时，是几点钟？A. 3点B. 6点C. 9点D. 12点5. 时针走一个大格，分针走多少个小格？A. 12个B. 60个C. 120个D. 360个二、填空题6. 钟面上有______个大格，每个大格又被分成了5个小格。
7. 分针走1个小格是1分钟，走1个大格是______分钟。
8. 时针走1个大格是______分钟，也就是1小时。
9. 当时针指向7，分针指向12时，是______点整。
10. 如果现在是3点30分，那么时针和分针之间相差______个大格。
三、判断题11. 分针走一圈是60分钟，时针走一大格。
（）12. 钟面上的秒针走一圈是60秒，分针走一小格。
（）13. 时针和分针在一天内会重合12次。
（）14. 钟面上的时针和分针永远不会重合。
（）15. 当分针指向6，时针指向9时，是9点30分。
（）四、简答题16. 请描述如何通过钟面读出当前的时间。
17. 请解释为什么钟面上的时针和分针在一天内会重合12次。
18. 请说明时针和分针在一天内重合的具体时间点。
19. 如果现在是上午9点15分，那么时针和分针之间相差多少个小格？20. 如果现在是下午3点45分，时针和分针之间相差多少个大格？五、计算题21. 如果现在是上午10点，那么从现在起3小时30分钟后是几点几分？22. 如果现在是下午2点，那么3小时后是几点几分？23. 如果现在是晚上8点，那么从现在起4小时15分钟后是几点几分？24. 如果现在是晚上11点，那么从现在起5小时后是第二天的几点几分？25. 如果现在是上午9点，那么从昨天的这个时候起已经过去了多少小时？六、应用题26. 小明的闹钟在早上7点30分响起，他需要在8点前到达学校。
人教版一年级上册数学《认识钟表》练习题(含解析)
一年级上册数学单元测试-7.认识钟表一、单选题1.不能在钟面上表示的时刻是（）。
A. 7时吃饭B. 午睡1时30分C. 0时D. 16时30分放学2.从8：00到12：00，时针在钟面上转过的角度是（）。
A. 直角B. 钝角C. 平角D. 周角3.9时整，钟面上分针与时针所成的角为（）。
A. 锐角B. 直角C. 钝角二、判断题4.时针在5和6之间，分针指着9，是6：45．5.分针从一个数字走到下个数字，经过的时间是1分。
6.时针走一大格，分针走一圈，秒针走60圈。
( )三、填空题7.写出钟面上的时间。
8.认一认晚上________：________ 下午________：________早上________：________ 下午________：________ 9.12时分针和时针成________角，8时成________角，3时是或9时分针与时针成________角．10.时针从9:00到12:00,旋转了________°；分针从3时到3时15分,分针旋转了________°。
四、解答题11.根据给出的时间与下边日常生活中的活动连线。
五、综合题12.给钟表画上指针。
（1）（2）六、应用题13.小鹿如果中午12时沿原路返回,它可能在什么时间到家?参考答案一、单选题1.【答案】B【解析】【解答】解：7时、0时、16时30分都表示时刻，午睡1时30分表示经过的时间，不表示时刻。
故答案为：B【分析】注意时刻与经过时间的区别，时刻都能在钟面上表示，经过时间不能在钟面上表示。
2.【答案】B【解析】【解答】解：360 °÷12×（12-8）=120°；故答案为：B。
【分析】时针从从8：00到12：00，走过了4个空格，每个空格的度数是360°÷12=30°，所以用30°×4就是时针在钟面上转过的角度；然后根据角的度数进行判断即可。
时钟认识练习题
时钟认识练习题一、选择题1. 时钟上的两只指针分别是：A. 分针和秒针B. 分针和时针C. 时针和秒针D. 秒针和时针2. 当指针指向12时，这时钟上的时间是：A. 上午12点B. 下午12点C. 晚上12点D. 无法确定3. 时钟上1小时有多少分钟？A. 30分钟B. 45分钟C. 60分钟D. 75分钟4. 如果现在是上午11点，那么指针指向6时，会是什么时间？A. 上午12点B. 下午12点C. 下午1点D. 下午2点5. 指针从3点走到6点需要多长时间？A. 1小时B. 2小时C. 3小时D. 4小时二、填空题1. 当时针指向6时，分针指向12，这时钟上的时间是_________。
2. 当时针指向4时，分针指向9，这时钟上的时间是_________。
3. 当时针指向9时，分针指向3，这时钟上的时间是_________。
4. 当时针指向12时，分针指向3，这时钟上的时间是_________。
5. 当时针指向3时，分针指向12，这时钟上的时间是_________。
三、问答题1. 请说明时钟上的时针和分针的作用。
2. 请解释时钟上的秒针的作用及意义。
3. 当时针在两个数字之间时，如何判断具体的分钟数？4. 请举例说明清晨5点和下午5点在时钟上指针的位置。
5. 请问指针指向同一个数字时，这时钟上可能有几种不同的时间？四、综合题小明在参观博物馆时，看到一座大钟。
他观察到时针指向1时，分针指向3，秒针指向12。
请回答以下问题：1. 这座钟现在显示的是上午还是下午？2. 如果1分钟后再次观察这座钟，秒针会指向哪个数字？3. 如果这座钟的时间是准确的，秒针需要多长时间才能走完一圈？4. 如果该钟是12小时制，且现在显示的时间在上午，那么这个时间是几点几分几秒？五、解答题请你画一张时钟面盘，然后标出时钟上的时针、分针和秒针，并说明它们的作用。
这些题目将帮助你加深对于时钟的认识和理解。
通过练习，相信你可以掌握时钟的使用和阅读。
认识钟表练习题(4套)
认识钟表练习题（一）一、写出钟面上所指的时刻。
二、画一画。
三、填空。
1、时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（），分针走一大格的时间是（）。
2、时针走一大格，分针正好走（）小格，也就是（）分，所以说1时＝（）分。
3、时针从“2”走到“5”走了（）小时。
分针从“2”走到“5”走了（）分钟。
四、填上合适的时间单位。
1、一节课的时间是40（）。
2、小学生每天在校时间是6（）。
3、看一场电影的时间是2（）。
4．李明从家走到学校要15（）。
认识钟表练习题（二）一、填空1、钟面上有（）个数字，（）针和（）针。
2、分针指向12，时针指向3就是（）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（）。
3、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
4、现在是11时，再过2时是（）时。
二、认读时间时分时分时分时分三、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分四、按要求写出钟面上的时刻。
一、填空。
1、钟面上有（）大格，（）小格。
2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
3、分针指着10，时针快指向5，这时是（）时（）分。
4、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
5、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
6、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
7、下午上课的时间是2∶30，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要（）时（）分从家里出发。
8、电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他能不能准时赶上？（）9、生活中的数：早上上课的时间是（）时（）分；下午上课的时间是（）时（）分。
10、1时＝（）分 70分＝（）时（）分180分＝（）时 80分＋40分＝（）分＝（）时1时－8分＝（）分 50分＋40分＝（）时（）分1时＋15分＝（）分二 看钟面，写时间。
三年级钟面练习题
三年级钟面练习题一、填空题1. 4点40分是______时___分。
答：4时40分。
2. 10点15分是______时___分。
答：10时15分。
3. 8点30分是______时___分。
答：8时30分。
4. 2点20分是______时___分。
答：2时20分。
5. 6点45分是______时___分。
答：6时45分。
二、选择题1. 小明上午8点钟去上学，下午6点钟放学回家。
他在学校呆了______小时。
A. 6B. 8C. 10答：C2. 下面哪个钟面显示的是3点钟？A. B. C.答：B3. 小红从上午9点到上午11点一共玩了______时间。
A. 1个小时B. 2个小时C. 3个小时答：B4. 今天是星期三，后天是______。
A. 星期一B. 星期二C. 星期四答：C5. 指针指向9点钟，分钟数是30，足够多少分钟时指针会指向12点钟？A. 40B. 50C. 60答：A三、计算题1. 一天有24小时，那么1小时有______分钟。
答：602. 指针指向2点钟，分钟数是30，足够多少分钟时指针会指向6点钟？答：150分钟3. 小明从下午4点到下午7点一共玩了多长时间？答：3小时四、解答题1. 请你画出一个钟面，表示下午四点十五分的时间。
答：请参考下图。
2. 请你用指针画出当前时间是上午11点五十分。
答：请参考下图。
3. 上午8点过了多少分钟？答：480分钟以上是三年级钟面练习题的内容，希望能够帮助你提升对钟面的理解和运用能力。
小学一年级钟表练习题(一)
小学一年级钟表练习题(一)认识钟表练题集合一、写出钟面上所指的时刻。
在时钟面上，根据时针和分针所指的位置，可以判断出当前的时间。
例如，时针在12的位置，分针在6的位置，表示当前是6点钟。
时针在1的位置，分针在30的位置，表示当前是1点30分。
二、先拨一拨，再画一画。
在这个练中，需要根据给出的时间，在时钟面上画出时针和分针的位置。
例如，给出的时间是5点20分，需要将时针和分针分别画在5和4之间的位置上。
三、填空。
1.时针从一个数走到下一个数的时间是1小时，分针走一小格的时间是1分钟，分针走一大格的时间是5分钟。
2.时针走一大格，分针正好走12小格，也就是6分，所以说1时=60分。
3.时针从“2”走到“5”走了3小时。
分针从“2”走到“5”走了15分钟。
4.钟面上有12个数字，2根针。
5.分针指向12，时针指向3就是3点钟。
分针指向6，时针指在3和4中间就是3点半。
分针指向5，时针指在8和9之间是8点25分。
6.3时整，时针和分针成一条直线；12时整，分针和时针重合。
7.现在是11时，再过2时是1点钟。
8.钟面上有12大格，60小格。
9.时针走一个大格是2小时，走一圈是12小时；分针走一个小格是1分钟，走一个大格是5分钟，走一圈是60分钟。
10.分针指着10，时针快指向5，这时是5点50分。
11.2点10分再过30分钟后是2点40分。
12.现在时间是上午7时45分，再过15分是8时正。
13.现在的时间是1点57，再过3分是2点。
14.下午上课的时间是2点30分，明明从家到学校要走20分钟，明明最慢要1点10分从家里出发。
15.电影9时30分开始，聪聪8时50分从家出发，经过30分钟到达电影院，他不能准时赶上。
16.生活中的数：早上上课的时间是8点钟；下午上课的时间是2点钟。
17.1时=60分，70分=1时10分，180分=3时，80分+40分=2时20分，1时-8分=52分，50分+40分=1时30分，1时+15分=1时15分。
小学数学时钟的认识专项练习题
小学数学时钟的认识专项练习题正文：一、选择题1. 以下哪个数字表示钟面上的“12点”位置？A) 3B) 6C) 9D) 122. 如果时针指向“6点”，分针指向“2点”，那么此刻的时间是几点？A) 2点B) 4点C) 6点D) 8点3. 当时针和分针分别指向钟面上的“3点”和“8点”位置时，此刻的时间是几点？A) 4点B) 7点C) 11点D) 12点4. 如果现在是上午11点，过了1小时之后，指针的位置会发生怎样的变化？A) 时针向前移动到12点位置，分针指向1点位置B) 时针向前移动到12点位置，分针不变C) 时针向前移动到1点位置，分针指向2点位置D) 时针向前移动到1点位置，分针不变5. 如果时针指向“12点”，分针指向“3点”，那么此刻的时间是几点？A) 1点B) 3点C) 6点D) 9点二、填空题1. 当时针和分针分别指向钟面上的“6点”和“9点”位置时，此刻的时间是___点。
2. 如果现在是下午4点，过了___小时之后，指针的位置会发生变化。
3. 如果时针指向“9点”，分针指向“12点”，那么此刻的时间是___点。
4. 当时针和分针分别指向钟面上的“1点”和“7点”位置时，此刻的时间是___点。
三、计算题现在是上午11点，过了以下各时间段之后，指针的位置会发生怎样的变化？1. 过了3小时2. 过了5小时3. 过了8小时以每小时指针位置的变化为一个单位，写出上述三个时间段结束后时针和分针的位置。
四、应用题1. 小明从家出发去上学，现在是上午9点，他走了1小时10分钟，到达学校的时间是几点？2. 小红从家出发去上学，现在是上午8点30分，她骑自行车行驶了40分钟，到达学校的时间是几点几分？请根据以上题目的要求进行解答，并将答案写在纸上。
完成后，可以自行核对答案，加深对时钟的认识。
文章结束。
时钟分钟练习题
1、写出下面各钟面上的时间。
2、用两种方法写时间。
3、根据时间画出时针。
4、根据时间画上分针。
5、根据时刻画出时针和分针。
6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。
7、找朋友。
1、现在是几时？过2小时后是几时？2、半个小时后是几时？3、下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来。
10:00（） 3:30（） 12:00（）1:30（）4、连一连。
5、按照规律画出最后一幅图的时间。
6、哪个钟的指针转不了？画“×”。
7、王华生病了，第一次吃药时间如图：是（），每隔5小时吃一次药，问第二次吃药时间是（）。
认识钟表练习题（一）一、写出钟面上所指的时刻。
二、画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是（），分针走一小格的时间是（ ），分针走一大格的时间是（ ）。
2．时针走一大格，分针正好走（ ）小格，也就是（ ）分，所以说1时＝（ ）分。
3．时针从“2”走到“5”走了（ ）小时。
分针从“2”走到“5”走了（ ）分钟。
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40（ ）。
2．小学生每天在校时间是6（ ）。
3．看一场电影的时间是2（ ）。
4．李明从家走到学校要15（ ）。
认识钟表练习题（二）一、填空1、钟面上有（ ）个数字，（ ）针和（ ）针。
2、分针指向12，时针指向3就是（ ）。
分针指向6，时针指在3和4中间就是（ ）。
分针指向5，时针指在8和9之间是（ ）。
3、（ ）时整，时针和分针成一条直线； （ ）时整，分针和时针重合。
4、现在是11时，再过2时是（ ）时。
二、认读时间时 分 时 分 时 分 时 分 三、按时间给钟面画时针和分针5时20分 9时15分 10时半 18时36分 12时25分 四、按要求写出钟面上的时刻。
认识钟表练习题（三）认识钟表练习题（四）一、填空。
1、钟面上有（）大格，（）小格。
2、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
认钟整点练习题
认钟整点练习题一、题目简介在日常生活中，我们经常需要准确地认知和判断时间，特别是整点时间。
本文为大家提供了一组认钟整点练习题，帮助大家提高对整点时间的识别和把握能力。
二、练习题1. 下列哪一张钟的指针表示的是5点准确时间？A. | 1 ||---|| 5 ||---|| 9 |B. | 1 ||---|| 7 ||---|| 11 |C. | 2 ||---||---|| 7 |D. | 3 ||---|| 6 ||---|| 9 |2. 小明看钟，发现时钟的短指针指向12，长指针指向1。
根据这个时间，小明该说现在是几点？A. 12点B. 1点C. 2点D. 11点3. 假设现在是下午3点整，下列哪个图片是对应的时钟表盘？A. | 12 ||---|| 3 ||---|B. | 12 ||---|| 9 ||---|| 3 |C. | 12 ||---|| 6 ||---|| 9 |D. | 6 ||---|| 12 ||---|| 3 |4. 如果现在是晚上9点整，下面哪个选项是对应的时钟展示？A. | 9 ||---||---|| 3 |B. | 9 ||---|| 3 ||---|| 12|C. | 12 ||---|| 9 ||---|| 6 |D. | 6 ||---|| 3 ||---|| 9 |5. 现在是上午10点，下面哪个时钟图标展示的时间是错误的？|---| | 10 | |---| | 6 | B. | 12 | |---| | 4 | |---| | 8 | C. | 12 | |---| | 12 | |---| | 6 | D. | 12 | |---| | 2 | |---|三、答案解析1. 答案：AA选项的指针形状与5点整时间的钟表指针形状吻合。
2. 答案：B当短指针指向12时，长指针指向1，则现在是1点钟。
3. 答案：CC选项的指针位置与3点整的钟表指针位置一致。
三年级钟表应用题
三年级钟表应用题一、知识点回顾1. 钟面的认识钟面上有12个大格，60个小格。
时针走1大格是1小时，分针走1小格是1分钟，走1大格是5分钟，走一圈是60分钟，也就是1小时。
秒针走1小格是1秒，走1大格是5秒，走一圈是60秒，也就是1分钟。
2. 时间单位的换算1小时 = 60分钟，1分钟=60秒。
二、例题解析1. 例1：小明早上7:30从家出发去学校，8:10到达学校，小明从家到学校用了多长时间？解析：计算经过时间，可以用结束时间减去开始时间。
8时10分 7时30分。
先算分钟，10分 30分不够减，向小时借1小时，1小时 = 60分钟，那么8时10分就变成7时70分。
7时70分-7时30分 = 40分钟。
所以小明从家到学校用了40分钟。
2. 例2：钟面上分针从数字3走到数字6，经过的时间是多少？解析：分针走1大格是5分钟。
从数字3走到数字6走了3大格。
那么经过的时间就是公式分钟。
3. 例3：一场电影从下午2:30开始，放映了1小时40分钟，这场电影什么时候结束？解析：开始时间是下午2:30，也就是14时30分。
放映了1小时40分钟，14时30分+1小时40分。
先算分钟，30分+40分 = 70分，因为60分 = 1小时，所以70分 = 1小时10分。
再算小时，14时+1小时+1小时10分中的1小时 = 16时。
所以电影在16:10结束。
三、练习题1. 小红8:20开始写作业，9:05完成作业，她写作业用了多长时间？解析：9时05分 8时20分。
05分 20分不够减，9时05分变成8时65分。
8时65分 8时20分 = 45分钟。
2. 分针从数字2走到数字8，经过了多长时间？解析：分针走1大格是5分钟，从数字2走到数字8走了6大格。
经过的时间是公式分钟。
3. 一场足球比赛15:30开始，17:10结束，这场比赛进行了多长时间？解析：17时10分 15时30分。
10分 30分不够减，17时10分变成16时70分。
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一、填空。
（30分，每空1分）
1、时针走一个大格是（）时，走一圈是（）个小时；
分针走一个小格是（）分，走一个大格是（）分，走一圈是（）分。
2、2∶10再过30分钟后是（）时（）分。
3、现在时间是上午7时45分，再过（）分是8时正。
4、现在的时间是1∶57，再过3分是（）。
5、（）时整，时针和分针成一条直线；（）时整，分针和时针重合。
6、现在是11时，再过2时是（）时。
7、分针从6走到9，走了（）分，时针从6走到9走了（）时
8、钟面上时针指着8，分针指着12是（）时整。
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9、钟面上时针走过7，分针从12起走了30个小格，这一时刻是（）时（）分。
10、钟面上时针指着6，分针指着12是（）时。
这时时针和分针在一条直线上。
11、时针在9和10之间，分针指着7，是（）时（）分。
12、从上海开往南京的火车，甲车是6:50开，乙车是7:30开，（）车开的早。
13、小军每天6:20起床，小青每天6:25起床，（）起床早。
14、1时＝（）分1时－8分＝（）分
50分＋40分＝（）时（）分1时＋15分＝（）分
1个半小时＝（）分1个半小时－20分＝（）分
二、填上合适的时间单位（12分，每空2分）
1、一节课的时间是40（）。
2、小学生每天在校时间是6（）。
3、看一场电影要2（）。
4、工人叔叔每天工作8（）。
5、从上海坐火车到北京要17（）。
6、李勇从家走到学校要15（）。
三、判断。
（10分，每空2分）
1、分针走一圈是1分。
（）
2、钟面上最短的针是分针。
（）
3、电子表上显示6：45就是6时45分。
（）
4、分针从一个数字走到下一个数字是5分钟。
（）
5、妈妈每天工作8小时。
（）
四、连线。
（12分）
五、看钟面，写时间。
（12分）
六、按要求写出正确时刻。
（12分）
七、给钟面添上时针和分针。
（12分）。