国家开放大学数据库应用基础形考任务完整版
国家开放大学《计算机应用基础》形考任务1-4参考答案
国家开放大学《计算机应用基础》形考任务1-4参考答案形考任务11.一个完整的计算机系统应当包括()。
A.计算机与外设B.系统硬件与系统软件C.主机、键盘与显示器D.硬件系统与软件系统2.()是一种系统软件。
A. 数据库B.工资管理系统C.操作系统D.编译程序3.某单位的人事档案管理程序属于()。
A.字表处理软件B.应用软件C.系统软件D.工具软件4.微型计算机中()主要功能是进行算术和逻辑运算。
A.总线B.运算器C.控制器D.存储器5.微型计算机的核心部件是()。
A.内存储器B.总线C.硬盘D.微处理器6.目前使用的防杀病毒软件的作用是()。
A.检查计算机是否感染病毒,消除已感染的任何病毒B.检查计算机是否感染病毒,消除部分已感染病毒C.杜绝病毒对计算机的侵害D.查出已感染的任何病毒,消除部分已感染病毒7.1MB =()。
A.1000KBB.1024KBC.1000BD.1024B8.下列数中最小的数是()。
A.(7A)16B.(75)8C.(11011001)2D.759.云计算是()。
A.只为一个集团提供通讯服务的B.用于移动通讯服务的C.将网络资源集中管理和调度,并以虚拟化方式为用户提供服务的D.为解决气象数据处理服务的10.简单地说,物联网是()。
A.通过信息传感设备将物品与互联网相连接,以实现对物品进行智能化管理的网络B.互联网的一种C.指一个生产企业的产品销售计划D.一种协议11.Windows 10 是一种()的操作系统。
A.单用户B.单任务C.单用户/多任务D.网络12.Windows 10 提供了一种()技术,以方便进行应用程序间信息的复制或移动等信息交换。
A.剪贴板B.磁盘操作C.拷贝D.编辑13.关闭Windows 10 ,相当于()。
A.关闭计算机B.切换到另一个程序C.关闭一个应用程序D.切换到DOS 环境14.按住鼠标器左钮同时移动鼠标器的操作称为()。
A.单击B.双击C.启动D.拖拽15.在Windows 10 中,()是操作系统的控制管理中心。
电大数据库基础与应用形成性考核册答案(带原题)
电大数据库基础与应用形成性考核册作业1一、单项选择题1、域是实体中相应属性的(A)。
A、取值范围B、值C、名称D、描述2、把保存关系定义的关系称为对应数据库的(B)。
A、一般关系B、元关系C、特定关系D、正常关系3、在一个关系R中,若存在X→Y和X→Z,则存在X→(Y,Z),称此为函数依赖的(C)规则。
A、传递性B、分解性C、合并性D、增广性4、设一个关系为(R(A、B、C、D、E、F),它的最小函数依赖集为FD={A→B,A→C,D→E,D→F},则该关系的候选码为(D)。
A、(A,B)B、(A,C)C、(A,E)D、(A,D)5、设D1,D2和D3域的基数分别为2,3,4,则D1*D2*D3的元组数为(B)。
A、9B、24C、10D、206、若一个关系为R(学生号,姓名,性别,年龄),则(A)适合作为该关系的主码。
A、学生号B、姓名C、性别D、年龄7、设一个集合A={3,4,5,6,7},集合B={1,3,5,7,9},则A和B的并集中包含有(C)个元素。
A、10B、8C、7D、68、在一个关系R中,若存在X→(Y,Z),则也隐含存在X→Y和X→Z,称此为函数依赖的(B)规则。
A、传递性B、分解性C、合并性D、增广性9、若一个关系的任何非主属性都不部分依赖于任何候选码,则称该关系最高达到了(B)范式。
A、第一B、第二C、第三D、BC二、是非题1、在文件管理阶段,文件之间是相互联系的,在数据库管理阶段,文件之间是相互独立的。
(错)2、分布式数据库系统既支持客户局部应用,又支持客户的全局应用。
(对)3、在对象数据模型中,对象不但能够继承,而且能够嵌套。
(对)4、设一个学生关系为S(学生号,姓名),课程关系为C(课程号,课程名),选课关系为X(学生号,课程号,成绩),求出所有选课的学生信息的运算表达式为II学生号(X)与X的自然连接。
(对)5、在一个关系R中,“职工号”函数决定“姓名”是非平凡函数依赖,但不是完全函数依赖。
国家开放大学计算机应用基础(本)形考任务实训任务答案
国家开放大学计算机应用基础(本)形考任务实训任务答案实训任务一一、Window10基本操作1.实验目的掌握使用Window10的基本方法。
2.实验要求(1)观察Window10的桌面结构。
(2)掌握Window10的启动和关闭方法。
(3)掌握鼠标的操作方法。
(4)掌握窗口、图标、菜单、工具栏、快捷方式的操作方法。
3.实验内容和步骤(1)Window10的启动和关闭。
①启动计算机,观察在Window10操作系统的启动过程中屏幕是怎样变化的。
在上述过程中出现屏幕显示的是WINDOWS10的桌面②观察Window10操作系统启动完成后屏幕的全貌。
全貌是WINDOWS10桌面图③移动鼠标,观察鼠标指针在屏幕上运动的效果。
将鼠标指针指向一个位于桌面上的图标并移动鼠标,会看到该图标随图标一同移动,当释放鼠标按钮时该图标便停止在桌面的某位置上④随意单击几个桌面上的图标,注意图标发生了何种变化。
该图标被加亮显现蓝色⑤右击桌面上无图标处,会出现什么现象描述出现的内容(快捷菜单)。
⑥右击桌面上某个图标,会出现什么现象描述出现的内容(快捷菜单)。
⑦单击“开始”按钮,在随后弹出的开始菜单中单击“关机”选项,观察屏幕是怎样变化的。
屏幕显示弹出“关机”提示对话框,(屏幕颜色变淡)(2)窗口操作。
①双击桌面上“此电脑”图标后观察随后弹出的窗口。
②单击“最大化”按钮,出现了什么现象描述出现的内容。
(窗口最大)③单击“还原”按钮,出现了什么现象描述出现的内容。
(还原窗口)④单击“最小化”按钮,出现了什么现象描述出现的内容。
(窗口隐藏于任务栏)⑤单击“关闭”按钮,出现了什么现象描述出现的内容。
(窗口关闭)⑥重复步骤①~步骤⑤。
⑦双击“此电脑”图标后,双击窗口内C盘图标,会出现什么现象描述出现的内容。
(C盘被打开)⑧单击标准工具栏内的“后退”按钮,出现了什么现象描述出现的内容。
(返回上一个窗口)⑨单击标准工具栏内的“前进”按钮,出现了什么现象描述出现的内容。
(完整)国家开放大学“计算机应用基础”形考作业3
(完整)国家开放大学“计算机应用基础”形考作业3编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整)国家开放大学“计算机应用基础”形考作业3)的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。
本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(完整)国家开放大学“计算机应用基础”形考作业3的全部内容。
“计算机应用基础”形考作业3可根据所学知识模块,在下列Excel、 PowerPoint或Access中选做一个。
(本次作业覆盖“模块3 Excel 2010 电子表格系统”的内容,请在学完模块3后完成本次作业,要求第17周内完成。
满分为30分。
其中选择、填空题10分,实操题20分。
)Excel选择题(共10题,0.5分/题)1.在Excel中,单元格地址是指( A )。
A.单元格在工作表中的位置B.每个单元格的大小C.单元格所在的工作表 D.每个单元格2.在Excel 中,下面的输入能直接显示产生分数1/2的输入方法是( C )。
A.1/2 B.0。
5C.0 1/2 D.2/43.在Excel 中,以下说法不正确的是( D )。
A.可以根据现有工作簿创建新工作簿B.可以利用本机或网站上的模板新建工作簿C.启动Excel时会自动创建空白工作簿D.启动Excel后不能再新建空白工作簿4.在Excel工作表中,A5单元格的值小于60,则B5单元格为“不及格”,否则为“及格”,则B5单元格的公式可写为( B )。
A.=IF(A5<60,不及格,及格)B.=IF(A5〈60,”不及格",”及格")C.=IF(A5〈60,及格,不及格)D.=IF(A5<60,”及格”,”不及格”)5.在Excel 中,如果某一单元格输入的参数或操作数的类型有错,则该单元格会显示错误信息( B ).A.# REF!B.# VALUE!C.# NAME?D.# NULL?6.在Excel 中,当复制以下公式时单元格地址不会随相对位置改变而改变的是( D )。
国家开放大学最新《数据库基础与应用》形考任务(三)试题答案解析
国家开放大学最新《数据库基础与应用》形考任务(三)试题答案解析(正确答案选项已红色标注)一、单选题(每小题2分,共50分)试题 1还未作答满分2.00标记试题试题正文对Access数据库文件的基本操作是()。
选择一项:A.打开、保存和关闭B.增加、删除和修改C.索引、查询与统计D.选择、投影与连接清空我的选择试题 2还未作答满分2.00标记试题试题正文下面属于Access数据库中所含操作对象的是()。
选择一项:A.索引B.数据记录C.窗体D.文件清空我的选择试题 3还未作答满分2.00标记试题试题正文在Access数据库中,不存在的操作对象的类型是()。
选择一项:A.窗体B.视图C.查询D.表清空我的选择试题 4还未作答满分2.00标记试题试题正文在Access数据库中,不存在的操作对象的类型是()。
选择一项:A.模块B.报表C.表格D.查询清空我的选择试题 5还未作答满分2.00标记试题试题正文在Access的主界面操作窗口中,不存在的区域为()。
选择一项:A.功能区B.描述区C.导航区D.工作区清空我的选择试题 6还未作答满分2.00标记试题试题正文在Access工作窗口的功能区中,不存在的选项卡为()。
选择一项:A.创建B.查询C.开始D.数据库工具清空我的选择试题7还未作答满分2.00标记试题试题正文在Access中,用来定义和保存数据的对象是()。
选择一项:A.报表B.表C.查询D.窗体清空我的选择试题8还未作答满分2.00标记试题试题正文在Access的宏和模块对象中,所包含的内容为()。
选择一项:A.数据B.图形C.表格D.命令清空我的选择试题9还未作答满分2.00标记试题试题正文能够在Access数据库中使用各种控件元素的对象类型是()。
选择一项:A.窗体B.查询C.表D.宏清空我的选择试题10还未作答满分2.00标记试题试题正文在Access数据库的六大对象类型中,用于存储数据的对象是()。
国家开放大学《数据库应用基础》形考任务2
题目
向基本表插入数据时,可以在命令中使用关键字( 命令中使用select子句得到待插入的一个表。 选择一项:
A.on
B.to
C.values
D. in
反馈
正确答案是:values
题目
在SQL中,通过使用(),能够使在关系规范化时被分解的关系连接起来, 能够增强数据库的安全性。
C.查询
D.索引
反馈
正确答案是:视图
题目
在建立数据库模式的语句中,不会出现的保留字是()
选择一项:
A.CREATE
B.SCHEMA
C.FRO题目
在建立基本表时,定义检查约束所使用的保留字为()
选择一项:
A. CHECK
B. DEFAULT
数据库基础与应用--形考任务1至形考任务4.docx
形考任务1数据库系统域. 概念数据模型4. 1对多. 多对多. 关系模式. 记录. 树结构. 元组10 . 24. 4a1+a2. 学生号. m+n15 . R2. 3. 2. 传递. 合并性. (A,C)21 . (A,C,G). (A,D)C. X←→YB. 第三范式C. 部分依赖对错错错错对错错错35对对错错错对错错错对错对错错形考任务2. 分组统计2. PRIMARY3B. FOREIGN. 视图. ASC. 删除. INNER8. RIGHT. 实表. 1对11对多. 逻辑设计. 物理设计. 创建基本表. 画出ER图对错18对错错错对错错25错对27对对对错三、匹配题. 打开、保存和关闭. 窗体. 视图. 表格5. 描述区. 查询. 表. 命令. 窗体. 表. 隐藏逻辑表达式. 多媒体数据. 字段属性. 双引号. 数据类型. 外部数据18A. 级联更新相关字段B. 级联插入相关记录C. 级联删除相关记录D. 实施参照完整性19. 文本和备注生成表查询. 窗体设计22. 选择查询. 与. 计算. 删除对错对对对31错对33对对错对对错39错错对对错错45对对47对错对错形考任务4. 追加视图. 纵栏式. 文本框控件4. 窗体. 窗体6. 空白窗体7 . 主子窗体. 列表框C. 字符型. 窗体页眉. 主体1213. 页面页脚14 . 报表页脚. 布局视图. 报表设计. 过程窗体1920 . 宏操作参数. AutoExec. GotoControl23 . Public. 语句. 标准模块对27错错对对错错错错35对错37对对错对错对42对对44对错对错错对错。
国家开放大学-数据库基础与应用形考核习题四
在利用计算机进行数据处理的四个发展阶段中,第3个发展阶段是正确答案是:数据库系统数据库管理系统对数据所具有的控制功能不包括正确答案是:独立性在文件管理阶段,文件之间是相互独立的,在数据库管理阶段,文件之间是相互联系的正确的答案是“对”。
使用数据库设计程序时,不仅需要告诉数据库管理系统做什么,还需要告诉它怎么做。
正确的答案是“错”。
在文件系统中,存取数据的基本单位是记录,在数据库系统中,存取数据的基本单位是数据项。
正确的答案是“对”。
属性的取值范围称做()。
一个实体包含有若干个属性,每个属性都具有自己的定义域,规定了该属性的取值范围,能够惟一标识实体的属性称为该实体的码,联系是表示一种活动,它也由若干个属性所组成,其中包含有同其它实体共有的连接属性。
正确答案是:域实体中能够惟一标识自己的属性被称做()。
实体中能够唯一标识自己的属性被称做码。
如在学生实体中,每个学生有一个学生号,是独一无二的,不可能与别人重复的,它就是学生实体的码。
正确答案是:码实体之间的联系有4种,即1对1、1对多、多对1和多对多。
实体之间的联系只有这3种,即1对1、1对多和多对多,1对多和多对1只算作一种。
当两个实体存在着多对多联系时,必须使用一个联系实体反映出来,当两个实体存在着1对1或1对多联系时,可以不必须专门使用一个联系实体反映出来,而是在实体本身增加联系属性来解决。
正确的答案是“错”。
若一个联系涉及到两个实体则称为二元联系,若只涉及到一个实体则称为一元联系。
选择一项:对错反馈一个联系涉及到几个实体就称为几元联系。
如一个选课联系涉及到学生和课程,则称为二元联系,又如一个排序联系只涉及到运动员这一个实体,则称为一元联系。
正确的答案是“对”。
题目5未回答满分1.00未标记标记题目题干在实体中能作为码的属性称为主属性,否则称为非主属性。
选择一项:对错反馈在一个实体中,可能存在单个属性的码,也可能存在多个属性共同组合而成的码,只有属于码中的属性都称为主属性,其他属性被称为非主属性。
国家开放大学《计算机应用基础》形考任务1(答案)
国家开放大学《计算机应用基础》形考任务1(答案)一、单选题1.要移动窗口,可以将鼠标指针移到窗口的(B)。
A.编辑栏位置上拖曳B.标题栏位置上拖曳C.状态栏位置上拖曳D.工具栏位置上拖曳2.当前的计算机一般被认为是第四代计算机,它所采用的逻辑元件是(D)。
A.电子管B.晶体管C.集成电路D.大规模集成电路3.计算机的硬件系统由五大部分组成,下列各项中不属于这五大部分的是(C)。
A.I/O设备B.控制器C.语言处理D.运算器4.在Windows操作环境下,将整个屏幕画面全部复制到剪贴板中使用的键是(D)。
A.Alt+F4B.Page UpC.Ctrl+SpaceD.Print Screen5.第一台电子计算机是1946年在美国研制成功的,该机的英文缩写名称是(D)。
A.MARKB.EDVACC.EDSACD.ENIAC6.在Windows中,排列桌面项目图标的第一步操作是(C)。
A.按鼠标右键单击任务栏空白区B.按鼠标左键单击任务栏空白区C.按鼠标右键单击桌面空白区D.按鼠标左键单击桌面空白区7.在Windows中,为了查找文件名以"A"字母打头的所有文件,应当在查找名称框内输入(A)。
A.A*B.A#C.AD.A?8.在Windows中,Alt+Tab键的作用是(C)。
A.关闭应用程序B.打开应用程序的控制菜单C.应用程序之间相互切换D.打开"开始"菜单9.二进制数10110001相对应的十进制数应是(D)。
A.167B.179C.123D.17710.冯·诺依曼结构计算机的五大基本构件包括运算器、存储器、输入设备、输出设备和(B)。
A.硬盘存储器B.控制器C.显示器D.鼠标器11.Windows的任务栏可用于(A)。
A.切换当前应用程序B.添加应用程序C.修改程序组的属性D.修改程序项的属性12.8个字节含二进制位(D)。
A.16个B.8个C.32个D.64个二、多选题13.在Windows中,关于文件夹的描述正确的是(ABC)。
(国开)形考任务1-5及标准答案(新版)
注意题目顺序一样,答案顺序不一样形考任务一一、单项选择(每题5分,共计10分)题目1请将你认为不适合描述为国家开放大学特色的选项选择出来。
()a. 国家开放大学是一所与普通高校学习方式完全相同的大学b. 国家开放大学是基于信息技术的特殊的大学c. 国家开放大学可以为学习者提供多终端数字化的学习资源d. 国家开放大学是一所在教与学的方式上有别与普通高校的新型大学题目2请将不能客观地描述国家开放大学学习方式的选项选择出来。
()a. 只有在面对面教学的课堂上才能完成学习任务b. 利用pad、手机等设备随时随地学习c. 在网络上阅读和学习课程教学资源d. 在课程平台上进行与老师与同学们的交流讨论二、判断题(每题2分,共计10分)题目3制定时间计划,评估计划的执行情况,并根据需要实时地调整计划,是管理学习时间的有效策略。
()对错题目4远程学习的方法和技能比传统的课堂学习简单,学习方法并不重要。
()对错题目5在国家开放大学的学习中,有课程知识内容请教老师,可以通过发email、QQ 群、课程论坛等方式来与老师联络。
()对错对错对错a. 10b. 3c. 5d. 8题目2不是专业学位授予的必备条件。
()a. 被评为优秀毕业生b. 通过学位英语考试c. 毕业论文成绩达到学位授予相关要求d. 课程学习成绩达到学位授予的相关要求a. 入学教育b. 专业综合实践c. 入学测试d. 了解教学计划a. 转专业批准的时间b. 转专业后学习开始的时间c. 提出转专业申请的时间d. 入学注册时a. 中专b. 专科c. 小学、初中d. 专升本科二、判断题(每题2分,共5题,共计10分)题目6办理转专业相关事宜时,拟转入专业与转出专业应属于同等学历层次,本科转专业还应是同科类相近专业。
()对错题目7自愿退学的学生可重新报名参加国开学习,学生原来获得的学分,可按免修免考的有关规定进行课程或学分替换。
()对错对错对错对错一、单选题(每题1分,共计4分)题目1国家开放大学门户网站网址是()a. b. c. d. 题目2学生使用空间资料管理功能上传的资料不能共享给其他同学浏览。
国家开放大学数据库管理基础本科形考任务一
国家开放大学数据库管理基础本科形考任务一1. 简介本文档旨在介绍国家开放大学数据库管理基础本科形考任务一的内容和要求。
2. 任务要求任务一要求学生能够掌握数据库的基本概念和操作技能,具体要求如下:- 熟悉数据库的定义和特点;- 理解实体、属性和关系的概念;- 能够使用SQL语句创建数据库和表;- 能够使用SQL语句插入、查询、更新和删除数据。
3. 任务内容任务一的内容主要包括以下几个方面:- 数据库基本概念:介绍数据库的定义、特点和作用;- 实体、属性和关系:阐述实体、属性和关系的概念和关系模型;- SQL语句操作:示范如何使用SQL语句创建数据库和表,插入、查询、更新和删除数据。
4. 完成方法为了顺利完成任务一,建议学生采取以下步骤:1. 研究数据库基础知识:阅读相关教材或资料,深入了解数据库的概念和原理;2. 练SQL语句操作:通过实践操作,熟悉SQL语句的使用方法;3. 完成指定任务:按照要求,使用SQL语句依次完成创建数据库和表,插入、查询、更新和删除数据的操作。
5. 注意事项在完成任务一时,需要遵守以下注意事项:- 理解题目要求:认真阅读任务要求,确保清楚任务的具体要求;- 注意语法规范:在编写SQL语句时,需要注意语法的正确性和规范性;- 多练验证:练使用SQL语句进行数据库操作,多进行验证和调试,确保操作结果正确。
6. 总结通过完成国家开放大学数据库管理基础本科形考任务一,学生能够掌握基本的数据库概念和操作技能,为后续研究和实践打下基础。
---以上是关于国家开放大学数据库管理基础本科形考任务一的文档内容,请参考。
如有任何疑问,请及时咨询相关教师或指导员。
国开形成性考核01378《数据库基础与应用》形考任务(1-4)试题及答案
国开形成性考核《数据库基础与应用》形考任务(1-4)试题及答案(课程ID:01378,整套相同,如遇顺序不同,Ctrl+F查找,祝同学们取得优异成绩!)形考任务一:一、单选题(每小题2分,共50分)1、在利用计算机进行数据处理的四个发展阶段中,第三个发展阶段是(C)。
【A】:人工管理【B】:文件系统【C】:数据库系统【D】:分布式数据库系统2、属性的取值范围被称为(B)。
【A】:实体【B】:域【C】:联系【D】:码3、实用ER图进行描述的是(B)。
【A】:逻辑数据类型【B】:概念数据模型【C】:关系数据模型【D】:对象数据模型4、若实体A和B是1对多的联系,实体B和C是1对1的联系,则实体A和C是(B)联系。
【A】:1对1【B】:1对多【C】:多对多【D】:多对15、若实体A和B是多对多的联系,实体B和C是1对1的联系,则实体A和C是(C)联系。
【A】:1对1【B】:1对多【C】:多对多【D】:多对16、下面不属于数据库体系结构中三级模式的是(D)。
【A】:内模式【B】:全局模式【C】:外模式【D】:关系模式7、在文件系统中,存取数据的基本单位是(A)。
【A】:记录【B】:数据项【C】:二进制位【D】:字节8、层次数据模型的数据是一种(D)。
【A】:线性结构【B】:图结构【C】:二维表结构【D】:树结构9、一个关系中的每一行称为一个(A)。
【A】:元组【B】:属性【C】:表达式【D】:条件10、设D1、D2、和D3定义域中的基数分别为2、3和4,则D1XD2XD3的元组数为(B)。
【A】:9【B】:24【C】:10【D】:1411、设D1、D2、D3和D4为定义域,则在它们的笛卡乐积的运算结果中,每个元组具有的分量个数为(C)。
【A】:2【B】:3【C】:4【D】:1012、设关系R1具有a1个属性和b1个元组,关系R2具有a2个属性和b2个元组,则关系R1XR2所具有的属性个数为(C)。
【A】:a1+b1【B】:a2+b2【C】:a1+a2【D】:b1+b213、若一个关系为R(学生号,姓名,性别,年龄),则可以作为主码的属性为(A)。
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国家开放大学数据库应用基础形考任务HUA system office room 【HUA16H-TTMS2A-HUAS8Q8-HUAH1688】一、单选题(在每小题的空括号内填写上正确选项的字母,每小题2分,共20分)题目1向基本表插入数据时,可以在命令中使用关键字()引出记录值,也可以在命令中使用select子句得到待插入的一个表。
选择一项:A. onB. toC. valuesD. in反馈正确答案是:values题目2在SQL中,通过使用(),能够使在关系规范化时被分解的关系连接起来,能够增强数据库的安全性。
选择一项:A. 视图B. 基本表C. 查询D. 索引反馈正确答案是:视图题目3在建立数据库模式的语句中,不会出现的保留字是()。
选择一项:A. CREATEB. SCHEMAC. FROMD. DATABASE反馈正确答案是:FROM题目4在建立基本表时,定义检查约束所使用的保留字为()。
选择一项:A. CHECKB. DEFAULTC. UNIQUED. NULL反馈正确答案是:CHECK题目5在SELECT语句的ORDER BY子句中,若需要按照指定列的升序排列表,则使用的保留字是()。
选择一项:A. ASCB. DESCC. ABCD. DEC反馈正确答案是:ASC题目6在介绍的购物活动中,商品实体同销售实体之间是()的联系。
选择一项:A. 多对多B. 1对1C. 1对多D. 多对1反馈正确答案是:1对多若两个基本表是通过对应的主码建立联系的,则该联系只能是()的联系。
选择一项:A. 多对1B. 1对多C. 1对1D. 多对多反馈正确答案是:1对1题目8以一个表中的具有重复值属性作为外码同另一个表中的主码建立联系,则这种联系为()的联系。
选择一项:A. 多对多B. 1对多C. 1对1D. 多对1反馈正确答案是:多对1题目9在数据库应用系统设计的概念设计阶段,需要做的事情是()。
选择一项:A. 画出ER图B. 建立视图C. 建立数据字典D. 建立基本表反馈正确答案是:画出ER图在数据库应用系统设计的逻辑设计阶段,不需要做的事情是()。
选择一项:A. 建立视图B. 建立基本表C. 画出ER图D. 设置关系的完整性反馈正确答案是:画出ER图二、判断题(在每小题后的空括号内填写是/否表示正确/错误,每小题2分,共20分)题目11在SQL语言中,字符型和日期型常量需要使用单引号括起来。
()选择一项:对错反馈正确的答案是“对”。
题目12正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干使用一条INSERT语句只能向表中插入一条记录,不能同时插入多条记录。
()选择一项:对错反馈正确的答案是“错”。
题目13不正确获得2.00分中的0.00分标记题目题干一个视图的规范化程度通常不会高于其基本表的规范化程度。
()选择一项:对错反馈正确的答案是“对”。
题目14正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干可以在SELECT的FROM选项中,为给出的每个表附加一个别名。
()选择一项:对错反馈正确的答案是“对”。
题目15正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干在SELECT的FROM选项中,每对表之间的连接方式共有3种,分别称为中间连接、左连接和右连接。
()选择一项:对错反馈正确的答案是“对”。
题目16不正确获得2.00分中的0.00分标记题目题干一个数据库应用系统开发过程的第1个阶段是概念设计。
()选择一项:对错反馈正确的答案是“错”。
题目17正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干概念设计也要贯彻概念单一化原则,即一个实体只用来反映一种事实,一个实体中的所有属性都是用来直接描述码的。
()选择一项:对错反馈正确的答案是“对”。
题目18正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干视图中的字段,只能来自基本表,不能来自其他视图。
()选择一项:对错反馈正确的答案是“错”。
题目19正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干在介绍旅店管理的数据库设计中,包含有四个基本表和五个视图。
()选择一项:对错反馈正确的答案是“对”。
题目20正确获得2.00分中的2.00分标记题目题干在介绍旅店管理的数据库设计中,客房表为视图,客房空闲表为基本表。
()选择一项:对错反馈正确的答案是“错”。
标记题目信息文本三、填空题(每小题2分,共20分,如果以附件形式提交请在输入框中注明“答案见附件”)题目21完成满分20.00标记题目题干1.数据库系统的外模式在SQL中是通过定义________来实现的。
视图2.在SQL中,列级完整性约束分为6种情况,而表级完整性约束分为____种情况。
3.在SQL中,每个视图中的列可以来自不同的表,它是在原有表的基础上建立的________意义上的新关系。
4.当建立一个视图后,通常只对它做________和查询这两种操作。
5.在SQL中,根据基本表建立一个视图时,包括建立了该视图的________和内容两个方面。
6.数据字典是对系统工作流程中数据和________的描述。
7.概念设计阶段的主要任务是根据需求分析的结果找出所有数据实体,画出相应的________。
8.设计数据库的逻辑结构模式时,首先要设计好全局模式,然后再设计好每个________。
9.由概念设计进入逻辑设计时,原来的实体被转换为对应的基本表或________。
10.在介绍的旅店管理数据库中,建立了______个基本表。
1.视图2.43.逻辑意义4.更新5.结构6.处理(次序无先后)7.E-R图8.外模式9.视图10.4标记题目信息文本四、根据主教材第四章所给的商品库和教学库,按照下列所给的每条SQL查询语句写出相应的功能。
(每小题4分,共20分)题目22完成满分4.00标记题目题干select x.商品代号,分类名,数量,品牌from 商品表1 x,商品表2 ywhere x.商品代号=y.商品代号从商品库中查询出每一种商品的商品代号、分类名、数量和品牌等信息题目23完成满分4.00标记题目题干select count(*) as 品牌数from (select distinct 品牌 from 商品表2) as xxk从商品库中查询出所有商品的不同品牌题目24完成满分4.00标记题目题干select *from 学生where 学生号 not in (select 学生号 from 选课)从教学库中查询出只选修了一门课程的全部学生题目25完成满分4.00标记题目题干select 专业,count(*) as 专业人数from 学生group by 专业order by 2 desc从教学库中查询出每个专业的学生人数,并按人数多少降序排列题目26完成满分4.00标记题目题干select *from 课程where 课程号 in (select 课程号 from 学生 x, 选课 ywhere x.学生号=y.学生号 and x.姓名='王明')从教学库中输入学生号查询出学生王明的课程号标记题目信息文本五、根据教材第四章所给的商品库和教学库,按照下列所给的每种功能写出相应的查询语句。
(每小题4分,共20分)题目27完成满分4.00标记题目题干从商品库中查询出数量在10和20之间的所有商品。
select * from 商品表1 where 数量 between 10 and 20 (或where 数量>=10 and 数量<=20)题目28完成满分4.00标记题目题干从商品库中查询出比所有空调器的单价都高的每种商品。
select * from 商品表1 where 单价>all(select 单价 from 商品表1 where 分类名='空调器') 或 select * from 商品表1 where 单价>all(select max(单价) from 商品表1 where 分类名='空调器'题目29完成满分4.00标记题目题干从商品库中查询出同一类商品多于一种的所有分类名。
select distinct 分类名 from 商品表1 group by 分类名 having count(*)>1 题目30完成满分4.00标记题目题干从商品库中查询出每种商品的总价值,并按降序排列出来。
select *,单价*数量 as 总价值 from 商品表1 order by 总价值 desc。