第一课预习练习题
经济政治与社会第一课练习
第一课练习题一、单项选择题1、以下物品中，属于商品的是( )。
A、自然状态的空气、阳光B、商场里过了保质期的饮料C、农贸市场中待售的蔬菜D、朋友送的钢笔2、台湾是世界计算机芯片等电子元器件的主要产地之一，台湾只要发生地震，这些元器件的供给量就会下降，世界范围内计算机产量的价格上扬，这说明( )。
A、商品的价值是由其生产的数量决定的B、商品的价格和价值总是不符合的C、商品的价值是由其销售的价格决定的D、商品的价格受供求关系的影响货币的本质是〔〕A、一般等价物B、商品C、金银D、人类劳动3、“十一〞黄金周期间，许多商家请来大腕明星帮助其进行产品宣传，往往购置者如潮。
商家这么做是利用了消费者的〔〕A、求同心理B、求异心理C、求名心理D、求实心理4、商店中一台VCD的标价是1500元。
这1500元A、是货币在执行流通手段的职能B、是货币在执行价值尺度的职能C、是货币在执行贮藏手段的职能D、是货币在执行支付手段的职能5、〔〕是货币的根本职能之一A 世界货币B 贮藏手段C 支付手段D 流通手段6、甲乙丙生产同样的鞋子分别用了八、七、六个小时，谁生产的鞋子价值量大〔〕A 甲B 乙C 丙D 一样大7、在以下经济活动中，货币执行流通手段职能的是〔〕A电脑标价8888元 B某农民卖掉地里的大白菜得到500元，又用500元买回种子C李四取出银行利息1000元 D小李领取本月工资3000元8、水果在节日前价格上涨，在节后价格下跌，这一现象〔〕A违背了等价交换原那么 B正是价值规律的表现形式C表现出水果的价格由供求关系决定D说明有些商品的价值量不是由社会必要劳动时间决定的商品是用于交换的劳动产品。
9、以下属于商品的是〔〕①原始森林②自产自用的蔬菜③商店里卖的衣服④赠送给同学的生日礼物⑤2021年4月中国政府向朝鲜提供的紧急援助物资⑥家庭用的电、自来水.A、①②B、③④⑤C、③⑥D、②④⑤⑥10.纸币由国家发行,其发行量必须( )A.以国家经济开展水平为基准B.以满足人民的需要为限度C.以流通中所需的货币量为限度D.与待售商品的总价格相一致11.以下活动中货币执行了根本职能的是( )①市场上某品牌上衣标价1000元②某人购置自行车当场支付500元③某职工上缴个人所得税60元④某国向另一国提供500万美元的国际援助A.①②B①④ C.②④ D.③④12.为了提高原奶中蛋白质的含量，不法分子往奶中添加三聚氰氨；为了让猪长得更快瘦肉更多，无良养殖户给猪喂食了瘦肉精；为了让米面更白更好看，黑心商家使用了吊白块……凡此种种，均令老百姓的生命平安遭受了严重威胁。
部编版六年级语文下册第一课《北京的春节》原文、知识点及练习题
部编版六年级语文下册第一课《北京的春节》原文、知识点及练习题【原文】照北京的老规矩，春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八，冻死寒鸦”，这是一年里最冷的时候。
在腊八这天，家家都熬腊八粥。
粥是用各种米，各种豆，与各种干果熬成的。
这不是粥，而是小型的农业展览会。
除此之外，这一天还要泡腊八蒜。
把蒜瓣放进醋里，封起来，为过年吃饺子用。
到年底，蒜泡得色如翡翠，醋也有了些辣味，色味双美，使人忍不住要多吃几个饺子。
在北京，过年时，家家吃饺子。
孩子们准备过年，第一件大事就是买杂拌儿。
这是用花生、胶枣、榛子、栗子等干果与蜜饯掺和成的。
孩子们喜欢吃这些零七八碎儿。
第二件大事是买爆竹，特别是男孩子们。
恐怕第三件事才是买各种玩意儿——风筝、空竹、口琴等。
孩子们忙乱，大人们也紧张。
他们必须预备过年吃的、喝的、穿的、用的，好在新年时显出万象更新的气象。
腊月二十三过小年，差不多就是过春节的“彩排”。
天一擦黑，鞭炮响起来，便有了过年的味道。
这一天，是要吃糖的，街上早有好多卖麦芽糖与江米糖的，糖形或为长方块或为瓜形，又甜又黏，小孩子们最喜欢。
过了二十三，大家更忙，春节眨眼就要到了啊。
除夕前必须大扫除一次，名曰扫房。
还要把肉、鸡、鱼、青菜、年糕什么的都预备充足，至少足够吃用一个星期的——按老习惯，店铺多数关五天门，到正月初六才开张。
除夕真热闹。
家家赶做年菜，到处是酒肉的香味。
男女老少都穿起新衣，门外贴上了红红的对联，屋里贴好了各色的年画。
除夕夜家家灯火通宵，不许间断，鞭炮声日夜不绝。
在外边做事的人，除非万不得已，必定赶回家来吃团圆饭。
这一夜，除了很小的孩子，没有什么人睡觉，都要守岁。
元旦的光景与除夕截然不同：除夕，街上挤满了人；元旦，铺户都上着板子，门前堆着昨夜燃放的爆竹纸皮，全城都在休息。
男人们午前到亲戚家、朋友家拜年。
女人们在家中接待客人。
城内城外许多寺院举办庙会，小贩们在庙外摆摊，卖茶、食品和各种玩具。
小孩子们特别爱逛庙会，为的是有机会到城外看看野景，可以骑毛驴，还能买到那些新年特有的玩具。
三年级上语文 第一课《大青树下的小学》预习加家庭练习题 人教部编版
通过预习,你还有哪些疑惑?写下来吧
课后练习
一、生字新词默写
二、理解型默写。
1.填一填
的服装的小鸟
的铜钟的老师
2.按要求填空。
热闹”的反义词是；课文中表现学校很美丽的词语是。
三、运用型默写。(用课文原句作答)
夏日的午后,空气十分闷热,压得人喘不过气来“，,
， ”就连蝉也懒懒的,在树上打着盹儿。
1大清树下的小学课前+家庭练习题
朗读
1.课文共（）个自然段,我读了( )遍,能做到(正确 流利 有感读情)地朗读
2.边读边在课文中圈生字,画生词,不明白的画上“?”
概括
本文按照顺序,描写了各民族的小学生上学路上、来到学校、和时的情景,展示了孩子们幸福的学习生活,体现了各民族之间的，
表达了作者的、之情。
认读
1.读词语,不会读的在旁边做上标记。
坪坝 汉族 鲜艳 打扮 飘扬 摔跤 洁白 凤尾竹
2.认生字,在上面注上拼音。
坝 读 扬 摔 跤 凤 洁
3.我会写法哟!
坪坝：
绚丽多彩：
2.在文中用横线画出描写窗外安静的语句。
资料
让我们一起搜集有关傣族、景颇族、阿昌族和昂族的资料吧!也可以搜料集相关的图片,来加深你对这些民族的了解哟!
三年级语文练习第一课
第一课练习题
1、背诵全文。
2、本文是一首包含爱国情感的诗歌，全诗讴歌了万里长城与京杭大运河的雄伟壮丽，颂扬了中华民族祖先的勤劳和智慧。
3、反复写法的好处：使句式更整齐，使感情更强烈。
4、“是谁创造了这人间奇迹？是我们中华民族的祖先”。
这样有问有答的句子叫设问句。
举例：是谁给了我们幸福的生活？是祖国和人民。
5、面对长城我想说：你那刚劲的身躯，像一条巨龙伏在祖国的大地上，让人感觉是那么庄严，那么神圣不可侵犯。
6、我知道我们的祖先创造的奇迹还有：布达拉宫、秦始皇兵马俑、和苏州园林等。
7、布达拉宫奇迹景象：全部建筑依山而建，气势雄伟，体现了藏式建筑和汉文化的融合，被称为“世界屋脊的明珠”。
8、本学期我们要培养的两个学习习惯：（1）自主预习复习；（2）认真完成作业。
部编版五年级上册语文第一课《白鹭》课文原文、知识点及练习题
【导语】《⽩鹭》⼀⽂描写了⽩鹭颜⾊的适宜、⾝段的精巧以及觅⾷、栖息、飞⾏时的韵味，给⼈以美的享受，表达了作者对⽩鹭的喜爱。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】部编版五年级上册语⽂第⼀课《⽩鹭》课⽂原⽂ ⽩鹭是⼀⾸精巧的诗。
⾊素的配合，⾝段的⼤⼩，⼀切都很适宜。
⽩鹤太⼤⽽嫌⽣硬，即使如粉红的朱鹭或灰⾊的苍鹭，也觉得⼤了⼀些，⽽且太不寻常了。
然⽽⽩鹭却因为它的常见，⽽被⼈忘却了它的美。
那雪⽩的蓑⽑，那全⾝的流线型结构，那铁⾊的长喙，那青⾊的脚，增之⼀分则嫌长，减之⼀分则嫌短，素之⼀忽则嫌⽩，黛之⼀忽则嫌⿊。
在清⽔⽥⾥，时有⼀只两只⽩鹭站着钓鱼，整个的⽥便成了⼀幅嵌在玻璃框⾥的画⾯。
⽥的⼤⼩好像是有⼼⼈为⽩鹭设计的镜匣。
晴天的清晨，每每看见它孤独地站⽴于⼩树的绝顶，看来像是不安稳，⽽它却很悠然。
这是别的鸟很难表现的⼀种嗜好。
⼈们说它是在望哨，可它真是在望哨吗? 黄昏的空中偶见⽩鹭的低飞，更是乡居⽣活中的⼀种恩惠。
那是清澄的形象化，⽽且具有⽣命了。
或许有⼈会感到美中不⾜，⽩鹭不会唱歌。
但是⽩鹭本⾝不就是⼀⾸很优美的歌吗? ——不，歌未免太铿锵了。
⽩鹭实在是⼀⾸诗，⼀⾸韵在⾻⼦⾥的散⽂诗。
___________________ 本⽂作者郭沫若，选作课⽂时有改动。
【篇⼆】部编版五年级上册语⽂第⼀课《⽩鹭》知识点 ⼀、⽣字组词 宜yí（相宜、适宜、事不宜迟） 鹤hè（⽩鹤、丹顶鹤、鹤发童颜） 嫌xián（嫌恶、嫌弃、讨⼈嫌） 朱zhū（朱红、朱鹭、朱砂） 嵌qiàn（镶嵌、嵌在、嵌⼊） 框kuàng（镜框、⽊框、条条框框） 匣xiá（匣⼦、镜匣、⽊匣） 哨shào（放哨、哨兵、花花哨哨） 恩ēn（恩情、恩惠、恩爱） 韵yùn（韵母、风韵、琴韵悠扬） ⼆、多⾳字 好 hǎo（好像） hào（好学） 难 nán(困难） nàn(灾难) 三、近义词 精巧⼀精美 配合⼀协作 适宜⼀适合 孤独⼀孤单 恩惠⼀恩典 铿锵⼀⾼亢 四、反义词 精巧⼀粗劣 配合⼀⼲扰 ⽣硬⼀⾃然 恩惠⼀怨恨 清澄⼀浑浊 优美⼀丑恶 五、理解词语 精巧：(技术、器物构造等)精细巧妙。
初中道德与法治新人教版七年级上册第一课《开启初中生活》预习指导(2024秋)
七年级道法上册第一课《开启初中生活》预习指导第一框奏响中学序曲【知识点】1.跨进中学校园，我们有了一个新的身份中学生！（P3）2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（P4）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。
3.初中阶段对我们人生的独特价值是什么？（是什么）（P4）我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
4.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？（是什么）（P4）家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步：越来越有活力，会合作，能包容；越来越坚强、能坚持，有韧劲；越来越上进，敢于表达，超越自我。
5.面对初中生活中的各种可能与挑战，我们应该如何做？（如何做）（P5）我们要珍视当下，把握机遇，始终把准人生方向，积极追求进步，确立更高的发展目标，在担当中历练，在尽责中成长，努力使自己成为适应时代发展的有理想、有本领、有担当的中学生。
【练习题】1.以下是初中阶段为我们的发展提供是新机会（）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。
④在新的集体生活中，我们涵养品格，发展个性，提升自我。
A.①②③ B①②④. C①③④. D①②③④2.初中阶段对我们人生的独特价值是什么？（是什么）（P4）我们正处于生命成长的“”，这是我们初步形成的重要时期，需要精心引导和栽培。
3.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？（是什么）（P4）家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，激励我们加倍努力，不断进步：越来越有( )，会合作，能( )；越来越坚强、能坚持，有韧劲；越来越上进，敢于表达，超越( )。
部编版三年级语文上册第1课大青树下的小学--测试题(预习单、练习题)含答案
第1课大青树下的小学--测试题（练习题、预习单）含答案
一．看拼音，写词语。
pínɡbàcūzhuàng wěi bɑ
huāhúdiékǒng quèwǔ
二、选择、把错误的读音的选项，写在括号里
（1）A解救jiěB喧哗huàC强调qiáng D书籍jí（）（2）A规模móB揉皱zhòu C刻薄báo D载人zài （）（3）A漩xuán涡B诞生dàn C撇嘴piěD乏力fá（）（4）A难受nán B惨重zhòng C憧憬chōng D暂时zhàn（）三、选字组词。
（1）盼扮纷粉（）望米（）打（）缤（）（2）静净情睁干（）安（）感（）（）开
四、我是小法官（对的打“√”，错的打“×”）。
1.课文第1自然段的第1句话写了四个民族的学生一起上学的情景。
（）
2.大青树下的小学是一所美丽、可爱的学校。
（）
3.课文第3自然段写的是同学们课上认真读书和课下尽情玩耍的场景。
第一课鸦 片战 争练习题
第一课鸦片战争练习题一、选择题1、英国发动鸦片战争的根本原因是（）A 扭转对华贸易逆差B 割占中国领土C 打开中国市场D 挽回鸦片被销毁的损失答案：C解析：19 世纪上半期，英国完成工业革命，迫切需要开拓海外市场和掠夺原料。
中国地大物博，人口众多，成为英国理想的侵略目标。
英国为了打开中国市场，倾销商品、掠夺原料，发动了鸦片战争。
2、中国近代史上第一个不平等条约是（）A 《北京条约》B 《南京条约》C 《马关条约》D 《辛丑条约》答案：B解析：1842 年，清政府在鸦片战争中战败，被迫与英国签订了《南京条约》。
这是中国近代史上第一个不平等条约，中国开始沦为半殖民地半封建社会。
3、下列关于鸦片战争影响的表述，不正确的是（）A 中国开始沦为半殖民地半封建社会B 中国社会的主要矛盾发生了变化C 中国领土主权开始遭到破坏D 中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊答案：D解析：中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊是在《辛丑条约》签订后，鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
二、填空题1、 1839 年 6 月 3 日，＿____下令将收缴的鸦片在虎门海滩当众销毁，这一壮举显示了中华民族反抗外来侵略的坚强意志。
答案：林则徐2、鸦片战争爆发于_____年，结束于_____年。
答案：1840 18423、《南京条约》规定开放广州、厦门、福州、宁波、＿____五处为通商口岸。
答案：上海三、简答题1、简述鸦片战争爆发的原因。
答：英国发动鸦片战争的根本原因是为了打开中国市场，倾销商品、掠夺原料。
19 世纪上半期，英国完成工业革命，成为世界头号工业强国。
而此时的中国实行闭关锁国政策，自给自足的自然经济占主导地位，英国商品在中国很难畅销。
为了改变这种局面，英国向中国大量走私鸦片，获取暴利。
林则徐虎门销烟成为英国发动鸦片战争的借口。
2、简述《南京条约》的主要内容及其影响。
答：《南京条约》的主要内容包括：割香港岛给英国；赔款 2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海五处为通商口岸；英商进出口货物缴纳的税款，中国须同英国商定。
人教部编版历史九上第1课《古代埃及》预习笔记+知识点+习题(包含答案)
第1课《古代埃及》预习笔记一、尼罗河的赠礼与古埃及文明1.地理环境：古埃及位于东北角，世界上最长的河流贯穿埃及南北，尼罗河定期泛滥带来的黑色淤泥有利于生产。
因此古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。
2.古埃及国家的兴亡产生：约从前3500年开始，在下游出现了若干个小国家。
发展：前3100年左右，古埃及初步实现统一，之后经历了古王国时代、中王国时代和新王国时代。
强大：在新王国时代法老三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国。
衰落：此后，古埃及经常外族入侵。
灭亡：公元前525年，帝国吞并古埃及；后来帝国和帝国先后占领古埃及，其文明没有延续下去。
3.古埃及文明科学：是古埃及天文学的突出成就之一。
文化：古埃及的文字是世界上最早的文字之一。
二、金字塔1.金字塔：是古埃及国王的陵墓，呈椎体状，中国人称之为“”。
最大的是金字塔。
2.金字塔的价值：是古埃及文明的象征，反映了古埃及社会经济发展的较高水平，是古埃及人智慧的结晶。
金字塔的修建，反映了古埃及国王的无限权力，古王国时代的金字塔越修越小，反映了古埃及王权的逐渐衰落。
三、法老的统治1.法老：古埃及的国王称法老，是全国最高的统治者。
2.法老的权力：是全国最高统治者集等大权于一身。
在宗教上，法老被认为是“神之子”，具有无限的权力和无上的权威；在政治上，大臣见国王时需要匍匐在地上，吻国王脚下的土地。
3.法老统治的衰落：随着的激化，王权受到多方面的挑衅。
胡夫金字塔之后，古王国时代的金字塔越修越小，反映了古埃及王权的。
第1课《古代埃及》知识点一、尼罗河的赠礼：古埃及位于非洲东北角，尼罗河贯穿南北，尼罗河定期泛滥，洪水退去后，两岸留下肥沃的黑色淤泥，有利于农业的生产。
因此，古埃及文明被认为是“尼罗河的赠礼”。
二、古埃及文明：约公元前3500年，在尼罗河下游出现了若干个小国家。
公元前3100年左右，古埃及初步实现了统一，之后经历了古王国时代、中王国时代、新王国时代。
新王国时代法老图特摩斯三世统治时期，埃及成为强大的军事帝国。
初三物理第一课课后练习题
初三物理第一课课后练习题一、选择题1. 在等速直线运动中，小车所经历的位移与时间的关系是（）A. 正比例关系B. 反比例关系C. 平方关系D. 无关系2. 以下哪个物理量是标量？（）A. 速度B. 加速度C. 质量D. 力3. 静止的物体受到的合力为零，这是因为（）A. 重力和摩擦力互相抵消B. 物体不受任何力的作用C. 物体受到的所有力均相互抵消D. 其它力的大小与方向相等4. 一个物体受到一个恒力的作用，在力的方向不变的情况下，物体的加速度与质量的关系是（）A. 正比例关系B. 反比例关系C. 无关系D. 平方关系5. 动摩擦力随着物体滑动速度的增加而（）A. 增加B. 减少C. 不变D. 不确定二、填空题1. 静止的物体受到的合力为零，这个物理定律称为______定律。
2. 任何两个物体之间都存在一个万有引力，其大小与两个物体的质量______，与它们的距离______。
3. 如果力的作用方向与物体运动方向相同，力对物体的做功为______，如果方向相反，则做功为______。
4. 一个物体质量为2千克，在地表的重力加速度为10米/平方秒，那么它的重力为______牛顿。
5. 动能与物体的质量和速度的平方______。
三、解答题1. 两个物体的质量分别为0.5千克和1千克，它们之间的距离为2米。
求它们之间的引力大小。
2. 质量为2千克的物体静止在光滑水平桌面上，受到力的作用，使得物体的加速度为4米/平方秒。
求作用在物体上的力的大小。
3. 一个质量为5千克的物体，从地面上垂直抛出，初速度为10米/秒。
求物体离开地面时的动能。
四、应用题一个小车在30秒内匀速行驶了600米的距离。
试求：1. 小车的速度是多少？2. 小车每秒行驶的距离是多少？3. 小车行驶了20秒后的位移是多少？解答：一、选择题1. A2. C3. C4. C5. C二、填空题1. 牛顿第一定律2. 成正比，成反比3. 正（正的），负（负的）4. 20牛顿5. 成正比三、解答题1. 根据万有引力公式 F = G * (m1 * m2) / r^2，其中 G 为万有引力常量， m1 和 m2 分别为两个物体的质量， r 为它们之间的距离。
部编版二年级上册语文第一课《小蝌蚪找妈妈》知识点+练习题
《小蝌蚪找妈妈》知识点这一课同学们需要认识和掌握的生字词有哪些？要求会读的词：池塘（táng）脑袋（nǎo dài）灰（huī）色捕（bǔ）食迎（yíng）上去阿姨（ā yí）宽（kuān）嘴巴乌龟（guī）头顶（dǐng）披（pī）着鼓（gǔ）着要求会写的词：两条、就、哪里、宽嘴巴、头顶、肚皮、好孩子、跳上来教学重难点1、学习生字词2、了解小蝌蚪在长成青蛙的过程中,身体发生的变化。
3、指导学生正确流利、有感情地朗读课文。
谜语屋：大脑袋,黑身子,甩着长尾巴,住在池塘里。
谜底：蝌蚪生字组词：有：没有都有有的无中生有在：现在正在在家在这里什：什么什锦么：那么这么什么多么变：变化变样变脸变动变小改变条：一条虾条面条油条条件条文条子一条鱼练习题一、读拼音,写词语。
二、查字典。
要查的字音序音节部首结构组词肚宽跳三、选字填空。
在再(1)上课时,同学们（）认真地做数学题。
(2)放学了,同学们互相说（）见。
着这(1)妈妈说：“（）里的景色太美了！”(2)看（）天空中的小鸟自由地飞翔,我心里真高兴。
四、给下面的句子填上合适的词语。
(1)天上有（）星星。
(2)公园里有许多（）花。
(3)葫芦藤上长满了（）叶子。
五、按课文的内容填空。
（1）小蝌蚪长着（）的脑袋,（）的身子,甩着（）的尾巴,（）地游来游去。
（2）他们游到（）旁边,看见（）上蹲着一只大青蛙。
披着（）,露着（）,鼓着（）。
六、阅读短文,回答问题。
1、短文共有（）个自然段。
第2自然段有（）句话。
2、白天星星在哪里？3、为什么白天看不见星星呢？七、趣味语文先看下面的图形,并说说他们分别像什么？参考答案一、读拼音,写词语。
妈妈姐姐快活长出碧绿哪里雪白二、查字典。
要查的字音序音节部首结构组词肚D du月左右肚子宽K kuan宀上下宽广跳T tiao⻊左右跳高三、选字填空。
在再(1)上课时,同学们（在）认真地做数学题。
(2)放学了,同学们互相说（再）见。
部编版六年级上册语文第一课《草原》课文原文、知识点及练习题
【导语】《草原》⼀⽂是作者第⼀次访问内蒙古⼤草原时的所见、所闻、所感，写了草原的美丽景⾊以及受到蒙古⼈民热情欢迎、款待的情景，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结，抒发了作者对祖国⼭河的⽆限热爱之情。
以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】部编版六年级上册语⽂第⼀课《草原》课⽂原⽂ 这次，我看到了草原。
那⾥的天⽐别处的更可爱,空⽓是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想⾼歌⼀曲，表⽰我满⼼的愉快。
在天底下，⼀碧千⾥，⽽并不茫茫。
四⾯都有⼩丘，平地是绿的，⼩丘也是绿的。
⽺群⼀会⼉上了⼩丘，⼀会⼉⼜下来，⾛在哪⾥都像给⽆边的绿毯绣上了⽩⾊的⼤花。
那些⼩丘的线条是那么柔美,就像只⽤绿⾊渲染，不⽤墨线勾勒的中国画那样，到处翠⾊欲流，轻轻流⼊云际。
这种境界，既使⼈惊叹，⼜叫⼈舒服，既愿久⽴四望，⼜想坐下低吟⼀⾸奇丽的⼩诗。
在这境界⾥，连骏马和⼤⽜有时候都静⽴不动，好像在回味草原的⽆限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车⾛了⼀百五⼗⾥，才到达⽬的地。
⼀百五⼗⾥全是草原。
再⾛⼀百五⼗⾥，也还是草原。
草原上⾏车⼗分洒脱，只要⽅向不错，怎么⾛都可以。
初⼊草原，听不见⼀点⼉声⾳，也看不见什么东西，除了⼀些忽飞忽落的⼩鸟。
⾛了许久，远远地望见了⼀条迂回的明如玻璃的带⼦——河!⽜⽺多起来，也看到了马群，隐隐有鞭⼦的轻响。
快了，快到了。
忽然，像被⼀阵风吹来似的，远处的⼩丘上出现了⼀群马，马上的男⼥⽼少穿着各⾊的⾐裳，群马疾驰，襟飘带舞，像⼀条彩虹向我们飞过来。
这是主⼈来到⼏⼗⾥外欢迎远客。
见到我们，主⼈们⽴刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前⾯引路。
静寂的草原热闹起来:欢呼声，车声，马蹄声，响成⼀⽚。
车跟着马飞过⼩丘，看见了⼏座蒙古包。
蒙古包外，许多匹马，许多辆车。
⼈很多，都是从⼏⼗⾥外乘马或坐车来看我们的。
主⼈们下了马，我们下了车。
也不知道是谁的⼿，总是热乎乎地握着，握住不散。
⼤家的语⾔不同，⼼可是⼀样。
第一课 《社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展》练习题
第一课社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展1．关于原始社会生产关系的特点说法错误的是()A．共同劳动，共同占有生产资料B．平均分配劳动产品C．个体劳动，生产资料家庭私有D．在生产中结成平等互助的关系答案 C解析原始社会低下的生产力使人们不得不共同劳动，共同占有生产资料，在生产中结成平等互助的关系，平均分配劳动产品，这是原始社会生产关系的特点。
C是奴隶社会生产关系的特点。
本题是逆向选择题，答案选C。
2．对原始社会不正确的认识是()A．是人类最早的社会发展阶段B．当时的生产力水平十分低下C．其社会组织经历了原始人群、氏族公社、部落阶段D．当时的人们没有贵贱高低、贫富差距，是人类的理想社会答案 D解析原始社会是人类产生之后所建立的第一个共同体，也是人类社会发展的最初阶段，A 正确；原始社会的生产力水平十分低下，B正确；原始社会时期，人们开始是群居生活，后来形成了氏族社会，形成部落，逐渐发展壮大，C正确；原始社会的生产力水平十分低下，原始人的生活极其艰苦，甚至处于野蛮状态，出现人吃人的现象，所以原始社会不是人类的理想社会。
所以答案选择D。
3．人类社会由原始社会进入奴隶社会的主要原因是()A．生产力的发展B．生产工具的改进C．改革的进行D．革命的推动答案 A解析由于生产力水平的不断提高，出现了剩余产品与私有制，国家开始产生，人类社会进入了奴隶制社会，故选A。
4．下列关于国家的说法不正确的是()A．国家是阶级矛盾不可调和的产物B．国家是为社会谋利的工具C．国家是阶级统治的工具D．国家的根本属性是阶级性答案 B解析国家是阶级矛盾不可调和的产物，是阶级统治的工具，阶级性是国家的根本属性。
A、C、D均是对国家的正确认识，B抹杀了国家的阶级性，符合题意。
5．封建社会出现“富者田连阡陌，贫者无立锥之地”的现象的根本原因是()A．富者具有较强的生产能力B．贫者生产积极性不高C．国家支持富者兼并土地D．封建土地所有制答案 D解析在封建社会，封建土地所有制是地主阶级剥削农民的基础，故选D。
四年级上册语文第一课《观潮》课文原文、知识点及练习题
四年级上册语文第一课《观潮》课文原文、知识点及练习题四年级上册语文第一课《观潮》知识点一、生字组词潮cháo(热潮、观潮、心潮澎湃)据jù(据守、据说、据为己有)堤dī(河堤、大堤、千里之堤)阔(广阔、宽阔、高谈阔论)笼lǒng(箱笼、笼罩、笼络人心)罩zhào(罩住、口罩、罩起来)盼pàn(期盼、盼望、左顾右盼)滚gǔn(翻滚、滚动、滚瓜烂熟)顿dùn(顿悟、顿时、茅塞顿开)逐zhú(追逐、逐渐、随波逐流)渐jiàn(渐渐、渐变、循序渐进)犹yóu(犹豫、犹如、虽死犹生)崩bēng(崩溃、崩盘、土崩瓦解)震zhèn(地震、震动、震耳欲聋)余yú(剩余、余波、高兴之余)二、多音字笼：lónɡ(鸡笼、蒸笼)lǒnɡ(笼罩、笼络)闷：mēn(闷热、闷声不响)mèn(烦闷、闷闷不乐)号：háo(号叫、风号浪吼)hào(号令、括号)隆：lōnɡ(轰隆、黑咕隆咚)lónɡ(隆隆、兴隆)观：ɡuān(观看、奇观)ɡuàn(道观、白云观)薄：bó(薄弱、单薄、薄雾)báo(薄纸、薄片、薄纸)bò(薄荷) 三、近义词顿时——立刻奔腾——奔驰依旧——依然屹立——矗立犹如——如同宽阔——宽广四、反义词宽阔——狭窄平静——喧闹人声鼎沸——鸦雀无声风号浪吼——风平浪静五、文中四字词语积累天下奇观若隐若现人山人海昂首东望闷雷滚动人声鼎沸风平浪静水天相接白浪翻滚齐头并进浩浩荡荡山崩地裂漫天卷地风号浪吼六、理解词语霎时：形容时间极短。
余波：指事件结束以后留下的影响。
课文中指潮头过去以后留下的水浪。
笼罩：像笼子似的罩在上面。
*形容雾很大。
颤动：短促而频繁地振动。
屹立：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来比喻坚定不可动摇。
闷雷：声音低沉的雷。
涌来：急速地流过来。
部编版六年级上册语文第一课《草原》课文原文、知识点及练习题
部编版六年级上册语文第一课《草原》课文原文、知识点及练习题这次，我看到了草原。
那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。
在天底下，一碧千里，而并不茫茫。
四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。
羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
那些小丘的线条是那么柔美,就像只用绿色渲染，不用墨线勾勒的中国画那样，到处翠色欲流，轻轻流入云际。
这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
在这境界里，连骏马和大牛有时候都静立不动，好像在回味草原的无限乐趣。
我们访问的是陈巴尔虎旗。
汽车走了一百五十里，才到达目的地。
一百五十里全是草原。
再走一百五十里，也还是草原。
草原上行车十分洒脱，只要方向不错，怎么走都能够。
初入草原，听不见一点儿声音，也看不见什么东西，除了一些忽飞忽落的小鸟。
走了许久，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!牛羊多起来，也看到了马群，隐隐有鞭子的轻响。
快了，快到了。
忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马，马上的男女老少穿着各色的衣裳，群马疾驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。
这是主人来到几十里外欢迎远客。
见到我们，主人们立刻拨转马头，欢呼着，飞驰着，在汽车左右与前面引路。
静寂的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
车跟着马飞过小丘，看见了几座蒙古包。
蒙古包外，很多匹马，很多辆车。
人很多，都是从几十里外乘马或坐车来看我们的。
主人们下了马，我们下了车。
也不知道是谁的手，总是热乎乎地握着，握住不散。
大家的语言不同，心不过一样。
你说你的，我说我的，总的意思是民族团结互助。
也不知怎的，就进了蒙古包。
奶茶倒上了，奶豆腐摆上了，主客都盘腿坐下，谁都有礼貌，谁都又那么亲热，一点儿不拘束。
不大一会儿，好客的主人端进来大盘的手抓羊肉。
干部向我们敬酒，七十岁的老翁向我们敬酒。
我们回敬，主人再举杯，我们再回敬。
部编版四年级语文上册第1课《观潮》基础练习题(附答案解析)
部编版四年级语文上册第1课《观潮》基础练习题（附答案解析）１、选出加点字意义相同的一项（）A、为：自既望以至十八日为．盛仅有“敌船”为．火所焚B、天：天．下之伟观也吞天．沃日C、百：艨艟数百．腾身百．变D、而：溯迎而．上而．僦赁看幕２、下列句子中加点字解释有误的一项是()A、溯．迎而上（逆流迎着潮水）B、尽．奔腾分合五阵之势(穷尽)C、略．不相睹(略微、一点)D、披发文．身(文采)３、下列与“溯迎而上”中的“而”用法相同的一项是（）A、广起，夺而杀尉B、而山不加增C、泉香而酒洌D、忽有一庞然大物拔山倒树而来４、下列加点词的词性没有发生变化的一项是()A、如履．平地B、披发文．身C、吴儿善泅．者数百D、鞭．数十,驱之别院5、第一段的描写很有特色，下面说法有误的一项是（）A、描写顺序由远而近，由上而下，激动人心。
B、“银线”、“玉城雪岭”都运用了比喻，十分贴切。
C、描写中饱含作者观潮时的真实感受，使行文更有震撼力。
D、“震撼激射”、“吞天沃日”状写浙江潮的声势言语简洁，极富表现力。
６、对本文解析有误的一项是（）A、全文分别从潮来之状、演兵之形、弄潮之势、观潮之盛等方面再现了钱塘江潮的景观和观潮的盛况。
B、作者在描写潮来时，倾狂澜于文面，以“仅如银线”摹其形，以“玉城雪岭”绘其色，以“声如雷霆”言其声，以“吞天沃日”状其势，笔力飞旋挥洒，令人豪兴倍增。
C、文章结尾以场面之大，物品之繁，车马之多，空地之少，正面描写观潮者众多和钱塘江潮盛况。
D、写景和叙事相映，深细和繁简相依，风景和风俗相融，对比与映衬相间，是本文最突出的特点。
7、翻译下列句子①大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。
译：②溯迎而上，出没于鲸波万仞中，腾身百变，而旗尾略不沾湿。
译：③车马塞途，饮食百物皆倍穹常时，而僦赁看幕，虽席地不容闲也。
译：④既而尽奔腾分合五阵之势，并有乘骑弄旗标枪舞刀于水面者，如履平地。
译：。
初二地理第一课练习题
初二地理第一课练习题一、选择题1. 地球的自转是指：A. 地球绕太阳运行一周B. 地球围绕自己的轴线旋转一周C. 地球与其他星球共同旋转一周D. 地球从南到北运动一周2. 以下哪个国家是南半球的国家？A. 中国B. 美国C. 巴西D. 俄罗斯3. 以下哪个地理坐标表示北纬30°东经120°？A. (30°N, 120°E)B. (30°S, 120°W)C. (30°S, 120°E)D. (30°N, 120°W)4. 以下哪个是地球上的大洲？A. 太平洋B. 非洲C. 北冰洋D. 亚马逊河5. 北半球的冬季一般是以下哪个月份？A. 1月B. 4月C. 7月D. 10月二、填空题1. 地球上纬度最大的地方是北极圈向北多少度？2. 地球上经度最大的线是几度经线？3. 阴影是因为地球哪一部分被阳光照射不到而产生的？4. 地球自转一周需要多少时间？5. 地球的周长约为多少千米?三、判断题1. 地球的周围被包围着一层气体，称为地壳。
（判）2. 地球被分为东半球和西半球，面积相等。
（误）3. 靠近赤道的地方，一年四季温度都比较高。
（正）4. 北半球的地方一年中的白天时间会比夜晚时间长。
（正）5. 地球自转的方向是从西向东。
（正）四、解答题1. 解释地球的自转和公转的区别和意义。
2. 解释为什么赤道地区降雨多，气温变化小。
3. 请你根据自己所在地的经纬度，简要描述该地的气候特点和季节变化。
以上是初二地理第一课的练习题，希望你能根据题目认真思考，并完成所有题目的回答。
如有不明白的地方，欢迎向老师请教。
祝您进步！。
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《观潮》课前练习（胡庙小学）
姓名：自我检查结果：
一、课文按( )顺序描写潮起潮落的过程的，先写( )，再写( )，最后写( )。
课文按( )顺序描写大潮的壮观的，从( ) ( )两方面描写的。
观潮的最佳时间是___________，地点是___________。
二、看拼音写词语。
hǎi cháo lǒng zhào áng shǒu fèi téng shàshígǔn dòng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )
三、补充下列词语
山( )地( ) 人( )人( ) ( )天( )地
人( )鼎( ) 风( )浪( ) ( )头( )进
四、给带点的字选择正确的解释。
（1）若：A、如果，假如B、如、像C、你
①若隐若现( ) ②求贤若渴( ) ③若是( ) ④若辈( )
（2）漫：A、水过满，向外流B、充满、遍C、没有约束
①漫天卷地( ) ②漫山遍野( ) ③漫谈( ) ④漫过河堤( )
（3）观：A、看B、看到的景象C、对事物的认识
①天下奇观( ) ②观赏美景( ) ③走马观花( ) ④人生观( )
五、选词填空。
宽阔宽广（1）、( )的钱塘江横卧在眼前。
传来传动（2）、午后一点左右，从远处( )隆隆的响声，好像闷雷滚动。
屹立耸立（3）、人民英雄纪念碑( )在天安门广场。
六、按要求改写句子。
（1）钱塘江大潮，自由以来被称为天下奇观。
“把”字句：
（2）钱塘江不是传大的奇观么？
陈述句：
七、阅读文段，回答问题。
午后一点左右，从远处传来( )，好像( )。
顿时人专用鼎沸，有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚向东望去，江面还是风平浪静，看不出有什么变化。
过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出了一条白线，人群又沸腾起来。
1、给文章空白处补充完整。
2、“鼎沸”：解释——
造句——
3、按时间顺序把这段话分成两层，用“|”标出，点明这一顺序的词语是（）。
4、第一层写江潮要来时的特点的词是：
第二层写江潮要来时的特点的词是：
八、词句积累。
A、写声音的四字词语：
B、写形态的四字词语：
C、描写江河的诗句：
2、在下面歇后语中填上人名。
( )大摆空城计——化险为夷
( )的居处——开门见山
( )败走华容道——不出所料
( )断案——铁面无私。