小学生上网的利弊作文
小学生上网弊大于利作文
三一文库（）〔小学生上网弊大于利作文〕可以说，网络是一把双刃剑。
既有利也有弊。
但我认为，小学生上网是弊大于利的。
小编收集了小学生上网弊大于利作文，欢迎阅读。
▲第一篇：小学生上网弊大于利网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息。
我们小学生，自主能力有限，难以抵御网络惊人的吸引力。
我认为小学生上网弊大于利。
网络会使自控能力差的同学沉溺网中。
不能自拔，花费大量时间上网，从而影响学习成绩。
会对网络产生过分依赖心理，成为“电子海洛因“的“吸食者“，染上“网成瘾症“等心理疾病。
据调查显示，不少小学生成了小“网虫“，沉溺于网络，将90%的时间用在网络上，痴迷于“网吧““聊天室“而不能自拔。
最后，悔悟却已经晚了。
唉!悔悟悔悟，悔了就“误“了啊!据2000年4月《广州日报》报道。
一名十五岁的小学生为了上网玩网络游戏，竟然杀害自己的表姐，已达到占有她电脑的目的。
许多小学生因为玩游戏而使自己模糊了真人与游戏对象的区别，常常无意识地模仿游戏来对待身边的人。
绝大多数上网者，都是全神贯注，长期盯着屏幕。
眼睛得不到休息，导致视力急剧下降，身体长时间坐在屏幕前，而得不到活动，尤其是长时间沉浸于极端紧张和刺激的游戏中，最终导致废寝忘食夜不归宿。
进而四肢无力精神恍惚，直到身体被彻底拖垮。
而且，小学生的学习任务繁重，上网会使小学生睡眠不足。
据报道，一学生在网上聊天连续十小时，疲劳过度猝死网吧。
由此可见，上网的危害之大。
我们小学生，还没有一定的自控能力，网络游戏一但上瘾，就会失去对读书的兴趣，整天沉浸在虚拟的世界中，将一发不可收拾。
另外网上还有一些不健康的网页，会对自己的身心造成严重的损害。
小学生分辨能力差，很多网页中还夹杂着良莠不齐的信息，会让你防不胜防，玩物丧志。
网络的世界是彩色的，它满足了人们心里的欲望，但是更残害着人们的心灵，所以，上网对于我们来说是弊大于利。
▲第二篇：小学生上网弊大于利随着科技的飞速发展，互联网已经占据了我们生活的重要地位，在生活中的方方面面，成为现代人通信、娱乐必不可少的“工具”。
小学生上网弊大于利 (2)
小学生上网弊大于利引言如今，互联网已经成为了人们生活中不可或缺的一部分。
对于学生们而言，上网是他们探索知识、获取资讯、交流互动的重要途径之一。
然而，伴随着上网的便捷性和普及度的提高，小学生上网带来的弊端也日益凸显。
本文将以小学生上网为主题，探讨其带来的弊大于利的问题。
上网对小学生的负面影响1. 沉迷网络游戏小学生通常容易沉迷于各种网络游戏，把大量的时间花在游戏上而忽视了学业和社交。
这不仅影响了他们的学习成绩，还可能导致心理健康问题。
2. 学习时间被消耗小学生上网可能会花费大量的时间在社交媒体上，浏览网页或观看视频等娱乐活动上。
这样，本应用于学习的时间就被浪费了，造成了学业上的困扰。
3. 信息的真实性难以判断小学生缺乏辨别信息真伪的能力，容易受到虚假信息的误导。
这可能对他们的思维发展和价值观形成造成负面影响。
4. 社交关系的失衡靠着网络，小学生可以很方便地与朋友和同学进行交流，但这也使面对面的交流变得更少。
长时间面对屏幕，他们与现实世界的交流能力可能会受到影响，导致社交关系失衡。
如何解决小学生上网问题1. 设置合理的上网时间家长如果能为孩子设定合理的上网时间和规则，限制他们过度上网的行为，可以有效地控制其上网行为对学习和生活的干扰。
比如，在家长的监管下，每日限制上网时间为1-2小时。
2. 监督上网内容家长可以通过安装家庭网络监控软件，实时监视孩子们的上网活动，并及时发现并制止不良上网行为。
这样不仅可以规范孩子们的上网行为，还能给他们一个良好的上网环境。
3. 培养孩子的信息辨别能力家长可以和孩子一起学习如何辨别信息的真实性，培养他们主动思考和判断的能力，帮助他们分辨正面、健康的网络内容和虚假、有害的网络信息。
4. 引导孩子进行适合年龄的上网活动家长可以鼓励孩子们参与一些适合年龄的线上活动，比如学习网课、参加线上竞赛等，以提高他们的学习兴趣和自我提升能力。
结论尽管互联网为小学生提供了大量的资源和交流机会，但我们也不能忽视其带来的负面影响。
网络利与弊作文（15篇）
网络利与弊作文网络利与弊作文(15篇)在日常学习、工作和生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
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网络利与弊作文1随着时间的流逝，时代的发展，上网已经成了十分普遍的事。
无论是大人还是小孩，只要一提起电脑，就会想到上网。
可是，上网时一把“两面”见，有利也有弊。
一些年龄比较小的同学在家里上网，主要是为了玩网络上的一些小游戏。
可中学生就不一样了，我从电视新闻上看到一则消息，有一个中学生迷恋网络游戏，下面就是他的故事：一个中学生打电话给家长说：“今天我在同学家做作业，可能要吃一点回家。
”他的父母答应了。
十点钟，他又打电话给父母，说：“太迟了，我睡在同学家，今天不回来了。
”并告诉他们电话号码。
第二天早上，父母担心自己的儿子，便把电话拨了出去。
接电话的哪是什么同学的家长，明明就是网吧老板。
网吧老板对家长说;“作业有个中学生玩电脑玩到深夜，实在太累了，就在这儿睡着了。
”家长听了马上赶来，看见自己的孩子趴在桌子上酣然入睡，又是心痛，又是生气。
你看，这个中学生有又是撒谎，又是让父母担心，电脑真是太坏了。
电脑就像一个图书馆，只要输入你想找的资料，网上便会齐刷刷的出现，这样，你不懂的问题便会迎刃而解了。
电脑是有两面的，只要你能够掌握好分寸，我相信它一定会把利的那一面朝向你!网络利与弊作文2对于上网，人们对他的观念都是不同的。
上网对于我们的好处有许多，比如我们在上网时可以查资料，了解一些我们不知道的事，上网搜查世界上的一些奇闻，让我们放眼世界，等等。
在家里，只要打开网页，就等于与世界握手。
看新闻、办商务、结交朋友、查资料、求医问药，不用舟车劳顿。
不用费时周折，我们的愿望就可以实现。
有一个例子就可以说明。
有一个女孩子突然得了一种怪病，医生难与确诊，试了许多疗法都不见效，她的同学非常着急，与是他们通过互联网向世界法出求救信，许多人们在回信中说可能是金属中毒。
小学生上网利大于弊作文
小学生上网利大于弊作文小学生上网利大于弊作文（精选31篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
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小学生上网利大于弊作文 1如今的社会，手机、电脑已经是处处可见了，给我们带来了便捷，可家长们有疑问了：小学生上网有害吗？我认为，小学生上网——利大于弊。
我们小学生，现在不仅仅是从学校、从老师、从课本那儿吸取知识了，更多的是通过上网来了解文化知识、历史、生物、军事、国家时政……社会在向前发展，接受知识和新事物的渠道有很多种。
从网上，我们可以看到一些由名著而改编的电视剧，让人更容易形象具体地了解中国的历史，还可以看见一些飞虫鸟兽的生活习性，感受它们在大自然中自由自在地生活，而给我们的生活有所感悟；还可以看见一些勇于冒险探险的人在野外的生存经验，教授予你很多有用的在野外生存的技巧……而当我们在观看这些东西的时候，接受起来会更直观、更形象、记忆更牢固，又可以让我们调动多种感官，在你休闲的`同时，也可以训练我们的多种能力。
上网还可以让我们在遇到不会做的题目时，在遇见不懂的知识时，在认不了这个是什么字时……都可以帮你解决你的疑惑、你的无知；上网甚而还可以让你在休息的时候不感到无聊，可以玩玩游戏，可以听听音乐……最重要的是，通过上网，可以从如此小的屏幕上与朋友一起聊天。
不仅如此，还能够与相隔千万里的朋友面对面，你看他，他看你……这一切不都是通过上网而实现的吗？虽然，有许多家长不同意小学生上网，说小学生上网会分散小学生在课堂学习的精力，如果长期看屏幕，会对小学生的眼睛视力会有很大的伤害，娱乐节目会使小学生沉溺其中无法自拔……这些观点，我都不认同。
上网并不会影响小学生的学习，反而会有很大的帮助。
为了保护眼睛视力，不影响学习，小学生上网时间要有所控制，既解决了学习问题，又保护了视力。
网络的利弊作文（精选19篇）
网络的利弊作文网络的利弊作文（精选19篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。
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网络的利弊作文篇1上网有利有弊，今天我们就来谈谈上网应该做些什么。
上网可以听歌、看书有的时候还可以玩玩小游戏，是放松心情的小护士。
上网有的时候会让人沉迷其中，甚至会让人做出逃学、偷东西的傻事。
它又是恐怖的沼泽，如果稍不小心，就会在罪恶中越陷越深、无法再自拔。
怎么才能让它帮助你登上顶峰，获得成功。
又不会攻破你的心理防线，让人堕落到最深的大海海底，永远上不来呢?那就听听我的意见吧!一、适当的上网娱乐也是不错的，可以查查自己感兴趣的事物，增加知识。
二、如果想上网玩游戏，那就最好选择一些简单的小游戏。
不要选择一些网络游戏，这些东西只会让人沉迷，浪费时间和金钱。
三、玩游戏也有个限度，要做到自律，不过度沉迷，劳逸结合才是最好的。
这就是我的意见，最后我还要送给大家一句话。
好处与坏处只有一线之隔，往往是“失之毫厘，差之千里”，上网亦是如此。
跨越了“利”的界线便是“弊”。
网络的利弊作文篇260年代，人类用智慧编织了一张特别神奇的“网”，它是以无数台计算机通过软件、硬件设备，实现信息交换和资源共享的系统。
把世界更紧密地联系在一起，这，就是网络。
网络犹如一把双刃剑，本来无所谓好坏的，其是斩妖除魔，还是为虎作伥，完全取决于用他的人，我们完全没有必要断然去否决他、去排斥他，而是要想怎么利用它，怎么维护他，从而为我们自己创造一个心灵空间。
说到这里，为了规范网络空间，上到一个国家，小到一个网站都有自己的规章以及执行这些东西的人员，所以，大体上，网络还是让我们看到希望。
说到国家的网络管理，似乎离我们太远，而离我们最近的就是各式各样的论坛。
现在的网络非常的发达，已经便通全世界。
不过，由于一些新的游戏软件的开发，使一些同学很是上瘾，去网吧打游戏，甚至逃课去网吧打游戏。
小学生该不该上网作文8篇
Saying that they have all left, I want them to come back one by one when I am the loneliest.勤学乐施积极进取（页眉可删）小学生该不该上网作文8篇小学生该不该上网作文1随着人们生活逐渐富裕，几乎家家户户都用上了电脑。
而小学生该不该上网却成了众人讨论的焦点。
今天上午第三节课，我们讨论了一个话题——“小学生该不该上网”。
我觉得，上网是有两面性的。
既有好处，也有坏处。
好处是上网可以让我们学到更多的课外知识和国家大事，还能欣赏到其他同学写的优美的作文。
坏处是如果上网只是光顾着玩游戏，视力就会急剧下降，学习成绩也会大幅度下降的。
但是合理上网还是可以的，但每次上网的时间最好不要超过半小时。
有的同学说该上网，有的同学说不该上网，同学们都发表了自己的意见：李维佳同学首先带头发言：“我觉得上网是不好的，因为有些同学自己家里没有电脑，而就去网吧，但是自己又没有钱，就去抢夺、骗取和敲诈，因此产生了这些坏念头。
”邱莹同学说：“我认为上网是好处的，能够帮助我们学习到更多的知识，还能了解到外面的世界，怎麽不好呢”黄远婷同学又说：“我认为，上网对我们的学习还是有好处的。
比如，在我写《我的新发现》这篇作文时，我通过上网查到了许多资料呢！”老师最后总结：“我认为上网并不是什么坏事，它能锻炼我们的反应能力与速度，而且还能开发我们的大脑潜能。
只要你们有意志力，上网其实并不是一件坏事。
”小学生该不该上网作文2现在科技越来越发达了，网络游戏也是越来越多了。
有些小学生就很想玩一玩网络游戏，而网络上也有一些对我们有益的课外知识。
不过，我们到底该不该上网呢？哀老师在班上举行了一次讨论，要全班同学说出小学生该不该上网的看法，讨论会开始了，有的同学说了一些上网的好处，有些同不说了上网给我们带来了什么坏处，有些同学举列说明了上网的好处和坏处……朱勇先站起来说：“小学生不该上网，因为只要打开电脑就会控制不住自己，就会情不自禁的玩一些网络游戏，所以小学生不该上网。
[小学作文]关于网络的利与弊作文(5篇精选)
![[小学作文]关于网络的利与弊作文(5篇精选)](https://img.taocdn.com/s3/m/4704e294f46527d3250ce0cf.png)
[小学作文]关于网络的利与弊作文（5篇精选）关于网络的利与弊作文（5篇精选）如今，电脑越来越普及，网络使我们的生活更加快捷丰富多彩。
有人说，上网是一件很棒的事，我们可以在网上读新闻、听音乐、看电影、网上听课、查阅资料、网上购物、玩游戏、与好友聊天发电子邮件……还有很多，让我们非常方便，在网上学习文章还可以提高作文水平。
还有人说，上网对身体有害，还影响学习，有的新闻经常报导一些未成年人因上网成隐，逃学去网吧上网，结果被警察抓获，还有的因无钱上网，便偷抢扒拿走上违法犯罪道路，不仅这一点，眼睛也会由于长时间接触电脑而近视，人也会渐渐变懒的。
他们说的都有道理，听音乐、聊天、看电影等是可以疏散心情，陶冶情操。
与老师聊天沟通能增长见识，在网上看看别人写的作文、日记，可以让作文水平提高。
但是也不能沉迷上网，否则影响学习，有害身体健康。
我赞成适当地上网，充分利用网络给我们带来的便利。
随着社会的进步，科技的发展，各种眼花缭乱的电子产品被送进了商场，其中，电脑是最普遍的，几乎家家户户都有电脑，那么，电脑有什么好处和坏处呢?网络的好处非常之多，比如说：“我们可以查资料、可以看新闻、可以听音乐、可以上QQ视频聊天、可以休闲时玩会儿游戏、可以看股票行情和网上交易、可以看视频、可以语音对话、可以建一个QQ群讨论事情、可以发微博求助、可以网上购物、可以订报、可以下载软件、可以翻译英语、可以远程协助、可以做PPT课件、可以自拍、可以做3D视频、可以画图、可以预定各种机票，车票、可以用图片浏览器浏览图片和美化图片、可以用杀毒软件和杀毒工具防火墙杀毒防毒、可以用360安全浏览器来防止进入木马病毒……”真是既方便又快捷。
网络虽然有这么多好处，但是它也有许多坏处，比如说：“网络有骗子、有辐射、有恶意网站、会影响学习、会影响视力……”我觉得我们应该控制上网时间，才能避开坏处，发扬好的一面。
如今，科技发达，家家都有了电脑，建立了人们与社会与世界联系的桥梁。
小学生上网弊大于利作文
小学生上网弊大于利作文小学生上网弊大于利作文在我们平凡的日常里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的小学生上网弊大于利作文，欢迎大家分享。
小学生上网弊大于利作文1随着科技的飞速发展，互联网已经占据了我们生活的重要地位，在生活中的方方面面，成为现代人通信、娱乐必不可少的“工具”。
小学生也不例外，据调查，在数额庞大——“三千多万”的网民中，青少年就达到六百万!百分之六十四的小学生都有过上网经历。
今天我就来谈一谈关于小学生上网的话题。
首先，网络对于小学生来说，是获取知识一个便捷而有效的途径。
我们在网上可以登录安全教育平台，学习安全知识;可以查阅资料，学习范围更加广泛的课外知识。
可是，互联网是面向全社会的，因此，有很多网络信息对于小学生来说是无益的。
可以说，网络是一把双刃剑。
既有利也有弊。
但我认为，小学生上网是弊大于利的。
小学生正处于生长发育的阶段，长时间坐在电脑前，会使骨骼弯曲甚至变形，会导致视力的下降，伤害眼睛。
其次，上网也会耽误许许多多该用来学习的时间。
百分之六十以上的小学生，在网络上干的最多的'就是玩耍游戏。
网上虽然有许多益智动脑的小游戏，但是南安市的一位小学生，结识了一位外地的网络朋友。
一次，他只身一人来到了与他家相隔一百多里的地方，只为和那位网友相见，最后却不知去向。
终于在民警帮助下，他才保住命。
在当今的社会，上网已经成为了趋势，但是，对于小学生来说，只要适度上网，调整好自己的上网时间和学习时间、休息时间，小学生也是可以上网的。
校学生的主要任务是学习，沉迷网络会耽误时间，而且很容易结交一个不三不四的朋友，从而误入歧途。
所以，我认为：小学生上网弊大于利。
小学生上网弊大于利作文2网络是一个复杂的东西，它的内部充满各种信息。
我们小学生，自主能力有限，难以抵御网络惊人的吸引力。
我认为小学生上网弊大于利。
网络的利与弊作文(20篇)
网络的利与弊作文(20篇)网络的利与弊作文第1篇：“同学们，今日我们小小辩论会的主题是“网络的利与弊”，此刻的我们经常接触网络，那网络到底是利大于弊还是弊大于利呢？同学们先分成两组，认为网络利大于弊的一组为正方，认为网络弊大于利的一组为反方。
大家先在小组内讨论，我们的小小辩论会立刻要开始了！”教师站在讲台上郑重其事的说道。
今日，我们举行了一场别开生面的辩论会，教师发言完毕后，一场唇枪舌剑的辩论会拉开了帷幕。
小组内的讨论很激烈，双方都滔滔不绝，议论纷纷，五分钟后教师拍手示停，最终宣布：“接下来的时间交给大家了，请双方阐明自我的见解，并指出对方观点中的缺陷，好了，开始吧！”教师在黑板左右两边写上正、反。
正方的组长胸有成竹的说：“我是正方，我们认为网络是利大于弊。
因为网络世界里包罗万象，网络能够开阔我们的视野、增长见识、培养兴趣，更是我们了解世界窗口，邓小平爷爷也说过：“普及计算机要从娃娃开始！”嘛！听了正方的发言，反方的组长立即又站了起来反驳道：“虽然是这样没错，可是此刻网络上有太多资料不健康的东西，会影响身心健康的，并且有的人整天沉迷于电脑，引起眼睛近视，造成严重的后果。
所以我们认为网络弊大于利！”反方：“那些因为网络而造成伤害的人原因都在个人，只能怪他们自我不会正确的利用，网络为人们供给了便利，拉近了世界的距离，使沟通多了一样工具！我们应当正确利用才对呀！”反方一听，微微点了点头，皱皱眉头说道：“可是，很多人一旦走进网络游戏无法摆脱对它的欲望啊！最近，有一所学校因逃校去网吧闹出了人命呀！诱人的网络游戏，不像毒品一样吗？让这位学生付出生命的代价，哎……”反方深感惋惜的说道。
双方还争论不休，相持不下，各有其见。
而，最终大家得出结论：电脑是我们认识世界的一个窗口，所以能够接触。
但由于电脑是面向整个社会的，其中自然会有一些不适应小学生接触的东西，所以，无论网络利大于弊还是弊大于利，我们都应当有选择，正确利用并适度适量。
上网的危害性作文
上网的危害性作文篇一《上网的危害性》哎呀呀，说起上网的危害性，那可真是有的唠了。
你看哈，现在网络这么发达，人人都抱着个手机或者坐在电脑前，一坐就是半天。
我就有那么一次经历，周末放假在家，我就想着玩会儿游戏放松放松呗，结果这一玩就停不下来了。
从早上玩到下午，连饭都忘了吃。
等我反应过来的时候，眼睛都酸涩得不行了，脑袋也昏昏沉沉的。
我就想啊，这上网时间长了可真不行啊，太伤身体了。
也许有人会说，那上网也有好处啊，可以学习知识、了解世界啥的。
这我承认，但是你得把握好度啊，不然就容易沉迷进去。
就像我，玩游戏玩得都忘了时间，学习啥的都抛到九霄云外去了。
这不是耽误事儿嘛！而且上网多了，还可能影响社交能力呢。
你天天跟那屏幕打交道，都不咋跟人面对面交流了，时间长了会不会都不会说话了呀？我觉得这真的有可能哦！你想想，现实中交流和网上交流能一样吗？在网上你可能啥都敢说，反正也不用面对面，但是在现实中可就不一样咯。
上网还可能会接触到一些不良信息，这多吓人啊。
万一不小心看到了啥不好的东西，那对我们的心理得造成多大的影响啊。
哎呀，想想都觉得后怕。
所以啊，上网虽好，但也得注意啊，可别让它的危害性给咱坑了呀！篇二《上网的危害性》嘿，你们知道上网的危害性有多大不？听我给你们唠唠。
咱就说现在好多人都成了“低头族”，走路都在看手机，这多危险啊！万一不小心撞树上了咋办，或者掉进坑里了，那可就悲剧了。
我就听说过有人走路玩手机，结果撞电线杆上了，那得多疼啊！这上网都上得人迷糊了。
还有啊，上网时间长了对眼睛不好，这谁都知道吧。
我有时候晚上躺床上玩手机，玩着玩着就感觉眼睛发干、发涩，第二天起来眼睛都红红的。
这要是长期这样下去，我这眼睛还不得近视啊。
可能有人会说，那我上网是为了工作、学习呀。
可你想想，你工作学习一会儿，是不是就想放松一下，然后就开始刷网页、看视频了，这时间不就这么浪费掉了吗？我觉得吧，上网有时候就是个借口，让我们逃避现实中的问题。
小学生应不应该上网作文（精选33篇）
小学生应不应该上网作文小学生应不应该上网作文（精选33篇）在平日的学习、工作和生活里，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学生应不应该上网作文，希望对大家有所帮助。
小学生应不应该上网作文篇1辩题：小学生应不应该上网，是利大于弊，还是弊大于利呢？正方：现在的科技发展越来越快，而网络便渐渐地成为了人们的一种工具。
我觉得我们小学生是应该接触网络的。
1：必要性。
这是一个知识经济的时代，未来世界是网络的，中国人不应该在上网的技术方面而落后于其他国家。
小学生们也应该开阔一下视野，让我们获取一下信息的能量，这就是科学的素质。
2：实用性。
电脑就像一个聚宝盒而人类就应该在这个聚宝盒里获取更多的知识。
所以我们正方认为小学生上网利大于弊。
反方：虽说网络世界渐渐成为了人们的一种工具，但是，它也给我们带来了一些我们小学生不利的东西。
1：长期上网会对视力下降。
2：荒废学习，在上课时脑子里总浮现出网络游戏的精彩画面，这样，就会使你注意力不集中，你的成绩也会下降。
3：网络里有些不健康的画面，这些是我们小学生不能接触的。
所以我们反方认为上网弊大于利。
总结：通过这两方激烈的争论，我得出了一个结论，在上网时必要看一些对自己有用的东西，就不能像反方所说的看一些小学生不利的东西。
在上网时不是一定就能使自己的视力下降，只要控制好每次上网的时间就行了。
多看一些对自己有用的网上内容，就一定能跟上时代的！也会给你带来一些意外的收获。
小学生应不应该上网作文篇2上网，是广大中小学生的一大爱好。
它可以把你枯燥无味的生活涂上绚丽的颜色；它可以帮你轻松一下学习带来的疲劳；它还可以帮你变得更加聪明、网络，精彩纷呈，请跟我到雏鹰网站潇洒走一回吧！瞧：雏鹰网站的游戏真不少，而且许多游戏都是益知游戏。
有“小鸡历险记”、“小青蛙过河”、“森林历险”……真是让人眼花缭乱。
网络的利与弊作文800字8篇
网络的利与弊作文800字8篇网络的利与弊作文800字篇1络是一把双刃剑，如果利用不好就会深深地伤害我们身边这些控制能力较弱、分辨能力较差的学生，严重影响他们的学业和身体健康。
前些日子班上许多孩子玩网络游戏的时间过长，家长控制也不见效果，于是他们纷纷打电话给我反应这一情况。
后来通过了解，我知道他们近来都在网上玩一种“摩尔庄园”的游戏，后来我注册上去一看，发现这是“中华少年网”专门针对学生设计的一种比较有意义的智趣游戏，只是有些学生玩起来，就没有了时间观念。
此时，如果我横加干涉，不但会引起他们的排斥，效果也不会好。
正好在社会书中有一篇课文“科技发展的利与弊”，于是，我准备在班上开展了一次辩论赛。
首先，我先给学生创设一个宽松的环境，讲明活动的内容与希望。
接下来，大家先讲自己玩游戏的感受，然后分正方反方来谈论上网的利与弊。
后来通过这节课，大家都对网络有了更理性的认识，后来我们约定每星期只能在周末上网两小时，其他时间不能上，因为有了宽容理解和对网络游戏的深刻认识，大家遵守的都很默契。
后来家长反馈的信息中，对此更多的是惊喜与启发。
的确，作为一种新生事物，网络存在着一些弊端。
但小学生处在学校的教育之下，我们只要培养他们对是非、美丑、善恶的判断能力，塑造学生良好的道德和行为规范。
不要横加干涉、阻止，而是用心平气和的态度走进他们的世界，给予他们正确引导指点，必能使学生以一个正确的心态来应用网络这种工具。
杜威曾指出：“从别人那里听来的知识也许能使人产生某种行动……但这种知识不能培养个人的主动性和使他忠于他人的信念。
”因此，我们只有直面各种社会信息，合理利用网络资源，以学生发展为本，让学生在学习中体验知识产生、形成和发展，更好的发展他们的个性和能力。
相信，我们今天所付出的一点一滴的努力，终将会聚沙汇塔，影射到他们学习、生活中的方方面面。
让我们开心的说一声：“网络我愿与你相约到永久！”网络的利与弊作文800字篇2光阴似箭，日月如梭。
网络的利与弊小学作文5篇
网络的利与弊小学作文5篇网络的利与弊小学作文5篇无论是在学校还是在社会中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的网络的利与弊小学作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
网络的利与弊小学作文1暑假到了，我与许多小朋友一样，第一个想到的就是可以有更多的时间进行“网上冲浪”，可老师却提醒我们不要把时间都交给电脑和手机。
我想：那我们到底该不该上网呢？上网的好处数不胜数，它可以帮助我们进行网上读书、网上聊天等活动。
要是不想在烈日炎炎的天气下，汗流浃背地走去书店花钱买书的话，那就只要坐在房里轻点鼠标，搜索自己喜欢看的书，马上可以坐享其成了；如果学习负担太重，就可以上网聊天，与自己的好友敞开心扉，倾吐心事，使人与人之间的关系更加亲密；另外我们还可以适当地玩一些小游戏，娱乐一下，放松心情，缓解压力。
总之上网的好处是不计其数的，它能为我们的生活带来许多便利。
万事都有“利”与“弊”，上网亦是如此，如果不遵守“利”的规则，那便会是“弊”。
现在许多小学生都被限制着不能上网，因为网上有许多不健康的信息，可能会影响到我们的身心健康，而且电脑的辐射佷大，非常容易近视。
太沉迷于电脑游戏还会让我们孤独、暴力、忧郁等等……总而言之，上网的坏处也是很多的。
网络是一把双刃剑，只要运用得当，它就会为我们带来好处，使我们懂得更多的知识。
可如果控制不好，它就会带来许多麻烦。
因此我们要合理使用网络，让我们的生活充满阳光！网络的利与弊小学作文2现在，我们的生活和以前有很大的不同。
以前用的灯都是煤油灯，而现在都是用台灯、电灯。
就在人类科技发展中，我们有了许多的电子产品：手机、电脑、电视等等。
而且，互联网的时代到来了！互联网带给我们的有好处也有坏处。
现在，什么东西都离不开互联网。
而且，现在还因为互联网推出了一系列有关互联网的产品。
这互联网的`好处有很多。
比如：它使人们的生活更方便了。
小学生作文：网络的利与弊（精选40篇）
小学生作文：网络的利与弊（精选40篇）小学生作文：网络的利与弊（精选40篇）无论是在学校还是在社会中，许多人都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编收集整理的小学生作文：网络的利与弊，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生作文：网络的利与弊篇1随着社会的发展与进步，互联网已实实在在地介入人们的生活。
互联网作用十分明显，它的作用必将对青少年的思想观念、生活方式带来影响。
广大青年认为：从互联网上获取信息具有信息传递最快、信息来源最多、信息种类最全的优点。
有大量资料显示，先进国家的中小学生正在利用互联网搜索资料，进行创造性、探索性学习，这对于学生素质的提高有着巨大的作用。
在互联网上也是一种很危险的行为。
计算机里的游戏之所以对青少年学生有强大的吸引力，在于计算机游戏虚幻的真实性。
计算机游戏大多是以历史上某个国家或以武侠小说为蓝本，形成一个虚拟的社会，从而产生某种虚幻的真实，使参与者置身其中，具有身临其境的感觉。
由于计算机虚幻的真实性，常常使中小学生把游戏中的角色搬到现实生活中来；他们虽然人生活在现实生活中，但他们的思维却仍停留在游戏角色上。
上网可以给我们成长带来益处。
可以开扩我们知识视野，增加我们认识世界和掌握知识的渠道。
网上的新闻信息、娱乐信息等都对我们有所好处，我们上网后，获得信息的途径不在单一，上网还可艺术展个性，开发潜能传统中学生的背景狂妄不羁，往往会受到许多打击。
一个有才华的少年从此？华已去。
而在网络世界中，我们的个性能得到适度伸展。
有益于我们身心发展。
网络还使我们与他人交流渠道更宽广，方式更自由。
在网上，我们可以得到同学善意批评，从而便于我们与他人交流更加宽广，交流方式更加自由。
同学们，只要我们不要沉迷于网络游戏不能自拔，计算机会使我们一个对学习成提高的好帮手。
小学生作文：网络的利与弊篇2随着科技的发展，我们使用电脑越来越广泛了，几乎每家都有一台电脑。
网络的利与弊作文（精选24篇）
网络的利与弊作文网络的利与弊作文（精选24篇）在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编精心整理的网络的利与弊作文（精选24篇），希望能够帮助到大家。
尊敬的老师，亲爱的同学们，大家好！今天我要演讲的主题是网络的利与弊。
我们生活在一个科技发达的网络世界。
网络是一把双面刃，它可以用来查阅资料，与朋友聊天，但也可以污染一些青少年纯洁的心灵，可以让正走向成功的人跌入无底深渊。
玩不良游戏，看不良网站会使青少年们产生心理疾病；每天玩攻击、飞车、枪战等游戏会使青少年们出现道德上的模糊，会打乱你的作息规律也会产生身体上的疾病。
比如脑中风，浑身麻痹等，还会使你无法面对现实世界的挫折与失败。
但网络也并不只有黑暗的那一面。
它可以使购物、付款更方便。
比如：以前大家都要拿着现金出去付款，买好东西后，需要数出足够的金额才能付款，有时还要找钱，非常缓慢。
而现在，大家只要拿出手机，在付款应用上输入金额，然后点击确认付款，就可以立即完成付款，不存在找钱的问题。
以前如果要买其他国家的物品，只能等到自己去或者朋友寄，需要很长时间，十分不便与缓慢。
而现在，大家只要在网上点击自己想要的物品，然后进行远程付款，等几天就能送达。
这样就大大提高了效率，十分快捷。
网络可以与远隔千里的亲朋好友进行快捷简便的交流沟通。
可以在网上查阅资料，辅助你的学习；可以在网上编程，提高逻辑能力；还可以在网上进行实时问答……我们都是祖国现在的花朵，未来的栋梁之才，我们要抵制不良网站，合理安排上网时间，让自己的未来充满光明！谢谢大家！上网在现实生活中是不可少的，它已成为人们生活的一部分。
网络有弊也有利，就让我来说说。
在利方面，一：可以开阔视野。
也可以充实大脑。
二：可以对外交流，学生的一个被人经常被人提及的缺点就是缺乏自信心，通过上网可以克服障碍。
三：可以促进青少年个性发展。
小学生上网的利与弊作文（通用14篇）
小学生上网的利与弊作文（通用14篇）小学生上网的利与弊作文（通用14篇）在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那要怎么写好作文呢？下面是小编收集整理的小学生上网的利与弊作文（通用14篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生上网的利与弊作文篇1随着时代的发展，上网已经变成了非常普遍的事。
不论是大人还是小孩，只要提起电脑，都会想到上网。
可是，上网是一把双刃剑，有利也有弊。
我发现有一些小朋友在网吧或家里上网，主要是为了玩游戏，有些中学生经常玩通宵，这样既对健康不利，也耽误了学习。
我从电视新闻中得知一个真实的故事：某学生迷恋上网玩游戏，有一天，他告诉家长要在同学家写作业，可能会很晚才回家。
晚上十点，他又给家长打电话说，自己太困了，要在同学家睡觉，并把电话号码告诉了家长。
第二天早晨，家长不放心，就拨通了电话，接电话的人却说这里是网吧，还说：“昨天有一名学生在这里上网，一直玩到深夜，然后就在这里住下了。
”家长马上赶了过去，看见孩子正在网吧的长沙发鼾然大睡，真是又生气，又心痛。
你看，他伤害了自己的身体，又影响了学习，还撒谎，让家长操心，可真不好。
所以，有些人认为，中小学生缺乏自制力，不允许上网。
但是，有很多人赞成上网，为什么？因为上网能给人们提供很多帮助。
首先，上网就好像走进了万能、快意的图书馆，只要输入一个简短的词条，我要查找的资料就会立刻出现在眼前，比查阅书籍速度快，得到的信息量更大，网络成了我学习上必不可少的小助手。
我在班里担任宣传委员，在办板报和组织班内活动时，经常上网查资料，网络成了我工作中不可缺少的小帮手。
其次，在网上可以读到更丰富的新闻，我的一位同学统计过，每天网上的新闻要比电视上的新闻多几十倍。
此外，上网还有其它作用，我的一个好朋友对我说，她爸爸在韩国，她给爸爸寄信或打长途电话又费钱又麻烦。
她们总是用QQ 发信或在网上通电话，又快捷又方便。
小学生上网的利与弊辩论赛作文范文
小学生上网的利与弊辩论赛作文范文【范文一】一场激烈的辩论赛网络，作为信息时代--二十一世纪一种不可缺少的交流工具之一，真是让人又爱有恨。
爱它的方便快捷，信息海量；恨它的虚幻游戏，诱人上瘾。
今天，在语文老师王老师的组织下，我们班举行了一场别开生面的辩论赛。
在大家热烈的掌声中，辩论赛拉开了帷幕。
正方反方代表搬着凳子在教室后面面对面坐成两排。
主持人杨进瑞落落大方地走上前来，宣布辩论比赛开始。
她转向正方，面带微笑说道：“下面有请正方陈述自己的观点。
”正方一辩尹婉欣随即站了起来，她温文尔雅地说道：“我方认为上网对小学生有益。
网络是一个神奇的不可缺少的高科技产品。
鼠标一点，它可以快速、准确地传达信息，可以让我们在视频上面对面交流，可以使我们实现天涯若比邻的梦想……这些优点使网络受到大众的青睐。
理所当然，我认为小学生上网利大于弊！”她的讲话赢得了同学们雷鸣般的掌声。
接着，反方一辩手李志刚也不甘示弱，他“腾”地站了起来，不紧不慢地讲到：“对方辨友请注意，不可否认，网络是为我们带来了方便，但网络中也有许多不良的东西，诸如暴力游戏等对青少年有害无益。
所以，我方认为小学生上网弊大于利！”这时台下同样报以如雷般的掌声。
真可谓“一石激起千层浪”，尹婉欣和李志刚的这一唱一和，激发了同学们的辩论兴趣，一个个摩拳擦掌、跃跃欲试。
正、反两方辩手都踊跃举手发言。
看来一场“恶战”就要开始了。
首先，正方二辩选手王琦琦一针见血地提出了一个尖锐的问题：“反方辩手能否认你们今天的辩论资料是从网络上了解到的？否认你们平时学习也会利用网络，也玩网络游戏的事实吗？”然而，反方的辩手们反应也极快，王琦琦这边话音刚落，他们二辩选手倪晨便积极反驳：“正方辩友，请你们注意，网络也是有其恐怖的一面。
我们都知道网络勾人惰性，会让人不务正业，甚至干出伤天害理的傻事。
”辩论会越来越激烈，一时间教室里充满了火药味。
正反两方都各有各的道理，看来这一回合不分胜负，正方辩手怎肯善罢甘休，又搬出了网络的第二大优点：信息量大。
小学生上网利弊作文
小学生上网的利害作文小学生上网的利害作文 1 不知不觉中，人类步入了了一个崭新的时代——“网络时代”。
网络像一个蜘蛛网，把人们团团围住在一起。
对照过去，人们经过当面来沟通。
现在，“网络”令人与人之间通讯更方便，更便利。
所以，就更像一个地球村。
而在此时，我们也遇到了一个，不容忽视的问题——正处于学龄期的小学生该怎样上网呢？我认为，小学生应该正确的上网。
多看一些有益于身心健康的新闻资讯，这样，不但能够使自己与时俱进，跟上社会潮流，也能够激发自己的爱国情怀，对课内学习也会产生必然的帮助。
对于网上一些的不良内容，我们坚决要拒绝，也能够让她爸妈妈，帮助自己选择网页。
其次，网络里还有一些教师讲课视频。
课前观看有益于对新知识的预习，课后观看，有益于对旧知识的牢固，还可以够学习到各个方面的知识，是“一举三得”的。
所以，网络对于小学生来说有益处。
可是，俗话说的好“金无足赤，人无完人，物无完物”，即使再好的东西也会有它的不足之处。
网络除了利，也有好多弊端。
第一，就是网络上的聊天软件。
这些软件的本意是好的，是想让人与人之间多一些沟通，从而增进友谊。
可是，在的小学生不不正确使用它，反而“ 上加”，一些好学生通“兜售作”而同学的。
种行，不是玷了原来的“网世界”了？有一些意网站，他假借网上授之名，迷惑了在的小学生！从而授一些非法信息，小学生走向旁门，并深陷其中。
有的 ` 网站里尽是些的内容，扭曲了孩子心灵。
所以，网的利好多，而弊端也好多，以做出一个意的判。
其，无论网有益是有弊，它都是一个代的，是人展步的踪影。
有句俗，就点了个“衣逢人而裁，鞋量人而制。
” 主若是看我怎去使用网，看我的立可否定，是“黑暗” 是“光明”。
小学生上网的利害作文 2 今天，我想和大家小学生不上网。
现在社会，不会用可是太惨剧了。
你不会用，你就思就会被限制；你不会用，没有 qq 群，就不会早先认识班的事情，也不能够，聊天方便；你不会用，整天就是一味地看写作什么的，也是会的。
小学生上网利与弊作文
小学生上网利与弊作文随着互联网的发展和普及，小学生上网已成为一种常态，然而，上网既有利又有弊，我们该如何看待小学生上网呢？对此，我的看法是，小学生上网利弊不可偏废，应该把握好度，并采取有效的措施辅助小学生使用网络。
小学生上网的利处首先体现在知识获取和学习方面。
网络上承载着海量的信息，如图片、音频和视频等形式的资料，它们使得小学生可以从不同的角度，以更加生动形象的形式获得知识。
实时搜索引擎的出现，使得小学生可以以非常迅速的速度获取任何关于学科的信息，如：百度、谷歌搜素等。
在网络上，小学生可以学习英语、数学、音乐、美术、科学等各个方面的知识，可谓是“鱼龙混杂，无所不包”。
另一方面，网络也给小学生带来了麻烦，比如说网络安全问题。
首先是色情网站在网络上的横行，给小学生健康成长带来了不良的影响。
这使得家长们十分担忧他们的孩子是否会受到诱惑。
其次网络上贩毒、赌博、诈骗等行为也越来越猖獗，小学生如果误入了这类网站，必然会受到莫大的伤害。
另外还有电子游戏等，这类游戏由于设计上具有极高的吸纳力，容易让小学生沉迷其中，在引起危险和犯罪后果方面往往起到推波助澜的作用。
这些问题，让小学生上网的不良影响受到了家长和社会各界的普遍关注。
既然小学生上网的利与弊都存在，我们如何调整使用网络的态度和方法呢？首先，家长们应该做好监督工作，对小学生的上网行为进行必要的把控。
特别是对小学生每天上网的时间进行限制，并对他们进行启示和教育，引导他们选择有助于学习和健康成长的信息资讯。
其次，学校应该把握好它在小学生网络使用管理方面的监察的力度，加强线上教育和引导，如将网络管理工作和教育工作相结合起来，加入儒学、道徳学和科技部分的加入，引导学生在正确的网络文化和网络管理的基础上，在网络世界中做一个健康和有意义的人。
最后，政府也应该细化立法，规范网络世界的秩序，对输入和输出的内容进行监察和调查，并开发相关的管理工具，如安全软件、网络过滤器等，以发挥公共管家的角色和作用。
小学生上网利与弊作文600字
小学生上网利与弊作文600字篇一：小学生上网的利与弊1小学生上网的利弊现在的科技越来越发达了，经济条件也随着科技的发展越来越好了。
几乎每家每户都装上了电脑，所以人们利用电脑的次数也越来越频繁了。
那么上网有哪些好处，又有哪些坏处呢？让我们来分析一下。
我们可以通过互联网订购机票、火车票、船票等；我们可以通过互联网查询学习所需的信息；了解世界各地的天气预报、体育赛事、经济状况和政治关系；当我们需要购买一些日用品时，我们可以通过淘宝在线购买。
这样，我们不仅可以跑腿，还可以可以省下许多的时间。
这些就是上网给我们的好处。
上网也有很多缺点。
如：上网玩游戏时间过长，导致视力下降、学习成绩下降等弊端；计算机辐射非常大。
如果一个人长时间坐在电脑前，会损害你的健康；如果你想在电脑中下载一些插件软件，它会导致电脑中出现病毒或弹出一些不好的网站。
上网既有利又有弊，只要我们合理利用网上资源和上网时间，就会带给我们很多的好处，反之，会对我们造成不可思议的损害。
第二部分：小学生上网利弊的自由辩论小学生上网利与弊正反方自由辩论1.郑芳：尊敬的主席，各位辩论者好！既然对方的国防朋友认为上网不好，那么对方的哪个国防朋友没有上网？既然你想坚持自己的观点，你就应该带头！如果你的对手认为上网不好，你为什么还要上网？我们的小学生只使用互联网查找信息和学习。
错了吗？反方：现在因为上网过度而引发的疾病并不少，像“上网综合征”等等，对方辩友对此又如何解释呢？2.正方（）：确实有一些疾病，比如“网络综合症”，但你没有上网吗？你上网的时候为什么没有患上“互联网综合症”？我们小学生还是有点自制力，不会上网太多。
因此，这种疾病不会发生在我们身上！反方：请问对方辩友，你们口口声声说上网是为了查资料，那么你们在网上用来查资料的时间究竟占总时间的百分之几呢？3.郑芳：我们不一定要查看互联网上的一些信息，但游戏不好吗？我不知道你的对手是否玩过“牧场故事”游戏。
在这个游戏中，你需要自己经营一个牧场。
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小学生上网的利弊作文
小学生上网的利弊作文1 不知不觉中，人类步入了了一个崭新的时代——“网络时代”。
网络像一个蜘蛛网，把人们团团围住在一起。
相比过去，人们通过面对面来交流。
现在，“网络”使人与人之间通讯更方便，更便捷。
所以，就更像一个地球村。
而在此时，我们也遇到了一个，不容忽视的问题——正处于学龄期的小学生该怎样上网呢？
我认为，小学生应该正确的上网。
多看一些有利于身心健康的新闻资讯，这样，不仅可以使自己与时俱进，跟上社会潮流，也可以激发自己的爱国情怀，对课内学习也会产生一定的帮助。
对于网上一些的不良内容，我们坚决要拒绝，也可以让她爸妈妈，帮助自己选择网页。
其次，网络里还有一些教师讲课视频。
课前观看有利于对新知识的预习，课后观看，有利于对旧知识的巩固，还可以学习到各个方面的知识，是“一举三得”的。
所以，网络对于小学生来说有益处。
可是，俗话说的好“金无足赤，人无完人，物无完物”，即使再好的东西也会有它的不足之处。
网络除了利，也有许多弊端。
首先，就是网络上的聊天软件。
这些软件的本意是好的，是想让人与人之间多一些沟通，从而增进友谊。
可是，
现在的小学生不仅不正确使用它们，反而“错上加错”，一些好学生通过“兜售作业”而同学们的钱。
这种行为，不是玷污了原本纯洁的“网络世界”了吗？
还有一些恶意网站，他们假借网上授课之名，迷惑了现在的小学生们！从而传授一些非法信息，让小学生走向歪路，并深陷其中。
还有的`网站里尽是些肮脏的内容，扭曲了孩子们心灵。
所以说，网络的利很多，而弊端也很多，难以做出一个满意的评判。
其实，不管网络有利还是有弊，它都是一个时代的见证，是人类发展进步的足迹。
有句俗语，就点了这个问题“衣逢人而裁，鞋量人而制。
”这主要是看我们怎样去使用网络，看我们的立场是否坚定，是选择“黑暗”还是选择“光明”。
小学生上网的利弊作文2 今天，我想和大家谈谈小学生该不该上网。
如今社会，不会用电脑可是太悲催了。
你不会用电脑，你就思维就会被限制；你不会用电脑，没有qq群，就不会事先了解班级的事情，也不能，聊天方便；你不会用电脑，整天就是一味地看书写作业什么的，也是会烦的。
总之，小学生对电脑没有一个是抱着厌恶态度的。
但大人总是反对我们玩电脑，理由也总是如长江流水滔滔不绝的。
说玩电脑有碍学习，伤害视力……但是，只
要你是节制地玩，不要一玩就是几个小时，伤害视力这一点完全可以排除。
至于有碍学习嘛，我们上网又不是一直玩游戏玩游戏玩游戏，也是会去了解一下新闻什么的，上qq跟同学聊聊天，也并不是那么不好的事情。
电脑还是个知识库，有什么不会的，百度一下，就茅塞顿开了。
海量信息，不用担心没有你想要的答案。
就拿我来说吧！我在家里大家知道的，我作息时间都是7点吃完晚饭，8点前做完作业，8点半到9点写完日记，聊聊天，上床看书睡觉。
加上周六周日每天玩2小时，视力照样没退呀？也许这跟我周一到周五加起来至少打3小时乒乓球有关系吧！顺便说说，多玩电脑的人最好去打打乒乓球，可以保护视力。
而且我上网又不是都玩电脑，日记的时间也占了一半之多的。
写日记，耽误学习？
现在的游戏也不是暴力的啊，黄色的啊，不然4399早就封了。
它们都是锻炼我们的思维能力的，只是方向不同。
而这种由游戏这种直击我们心灵的锻炼方式，往往比书面教学和口头教学来得更有效。
而且现在游戏都分关的，后面越难，我们就越想挑战，久而久之，我们的思维反应能力就会更上一层楼。
难道不是吗？我玩电脑，基本都玩造梦3。
里面武器需要多开打造，强化。
因为成功率可真的是微乎其微的说。
强到自己心愿的成功率就只有1/1000。
这还更锻炼了我们的毅力。
如果没有持久了毅力，恐怕早就离了！
所以，小学生上网不仅不会影响到学习，还反而可以提高我们的能力。
长大来说，我们因为电脑了解了那麽多新闻，不再天真，思维缜密，在现在这种人心叵测的社会中市有百利而无一害的。
现在这种信息化社会，小学生上网的利益是大于弊端的。
小学开始上网，可以让我们插上知识的翅膀，跟上社会进步的脚步，让将来的成功之路走的更轻松。