《细胞·细胞的分化、癌变和衰老》知识点总结
第13课-细胞的分化、衰老、凋亡和癌变知识交流
第13课细胞的分化、衰老、凋亡和癌变考点要求：1、细胞分化。
2、细胞的全能性。
3、细胞衰老的特征。
4、细胞衰老与细胞坏死的区别。
5、细胞衰老和凋亡与人体健康的关系。
基础知识过关：1、细胞分化是个体发育中由一个或一种细胞增殖产生的后代，在、和上发生稳定性差异的过程，时间发生在，在时期到达最大程度，细胞分化的特征是具有性、性和性，是生物的基础。
2、细胞的全能性指已经分化的细胞，仍然具有的潜能；实验证明，高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，动物的体细胞不能，但是体细胞的核可以克隆，说明植物具有全能性，而动物具有全能性。
3、干细胞是动物和人体内保留着的少数具有和能力的细胞。
4、细胞衰老是一种正常的生理现象，表现在细胞内减少，多种酶活性，细胞内积累增多，呼吸速率和通透性改变。
5、细胞凋亡由所决定的细胞的过程，是细胞性死亡，其意义①在生物的个体发育中，清除的细胞，②清除的细胞，维持器官、组织细胞数目的稳定，③清除的细胞，利于机体自我保护。
6、细胞凋亡不同于细胞坏死，细胞坏死是在因素下，由于细胞的正常代谢活动受损或引起的细胞损伤和死亡。
7、有的细胞受到致癌因子的作用，是遗传物质发生改变，成为。
癌细胞在适宜条件下能够，细胞呈性，细胞膜上的等物质减少，使癌细胞容易。
致癌因子有、和等因子，原因是致癌因子损伤细胞的，使和发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控变成癌细胞。
知识应用：例1：人体神经细胞与肝脏细胞的形态和功能不同，根本原因是两种细胞的A、表达遗传信息的DNA碱基排列顺序不同B、核糖体不同C、转运RNA不同D、信使RNA不同解析：人体神经细胞与肝脏细胞受精卵经过有丝分裂而成，它们的遗传物质组成相同，只是在个体发育中，表达的基因不同→转录成的mRNA不同→合成的蛋白质不同→细胞的形态结构不同。
在基因表达中，合成蛋白质的场所都是核糖体，形态结构都相同，转运工具tRNA也相同。
出现差异的根本原因是信使RNA不同。
高中生物专题复习：细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
二、细胞的全能性
重难突破 1.管家基因与奢侈基因
基因 管家基因 奢侈基因
细胞中表达情况 所有细胞均要表达 不同类型细胞特异性表达
功能 维持细胞基本生命活动所必需 赋予不同细胞特异的生理功能
2.细胞全能性与细胞分化的比较
项目 原理 特点
结果 大小 比较 关系
细胞分化
细胞全能性
细胞内基因选择性表达
二、细胞凋亡 1.概念:由⑩ 基因 所决定的细胞自动结束生命的过程. 2.类型与意义
3.细胞凋亡与细胞坏死不同:细胞坏死是受不利因素影响的病理性死 亡;细胞凋亡是正常状态下的生理性死亡.
三、细胞癌变 1.癌变机理: 原癌基因 和 胞的生长和分裂失控.
抑癌基因 发生突变,导致正常细
2.癌细胞的特征 3.致癌因子的类型和实例
考点一 细胞的分化与全能性
考点清单
基础知识 一、细胞分化 1.概念:在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在① 形 态、结构和生理功能 上发生稳定性差异的过程.
2.时间:发生在整个生命进程,② 胚胎 时期达到最大限度. 3.结果:形成不同的③ 组织和器官 . 4.特点: (1)④ 持久性 :贯穿于生物体整个生命历程中. (2)⑤ 不可逆性 :分化了的细胞将一直保持分化后的状态. (3)⑥ 普遍性 :生物界中普遍存在. (4)⑦ 遗传物质不变性 :细胞分化后,形态、结构和功能发生改变,但 细胞内的遗传物质却不变. 5.意义:是生物个体发育的基础;使多细胞生物体中细胞趋向⑧ 专门 化 ,有利于提高各种生理功能的效率. 6.实质:基因的⑨ 选择性表达 .
【名师点拨】 (1)并非所有干细胞都要发生分化.干细胞通过有丝分 裂增加细胞数目. 一部分干细胞发生分化,成为具有特定功能的组织 细胞;还有一部分保持分裂能力,用于干细胞的自我更新. (2)一般来说,同一个体的不同体细胞中核遗传物质完全相同,但由于选 择性表达的基因不完全相同,因而转录生成的RNA及翻译生成的蛋白 质不完全相同. (3)单细胞生物与多细胞生物分化形式不同.单细胞生物的细胞分化不 表现为细胞间的差异,而是在生活史中有规律地发生形态和生理上的阶 段性变化. 多细胞生物通过细胞分化形成具有特定形态、结构和生理 功能的组织和器官.
细胞分化、衰老、凋亡和癌变知识点教学内容
细胞分化、衰老、凋亡和癌变知识点总结知识点梳理一、细胞的分化1、概念：在个体发育中，由_____________________增殖产生的后代，在_________、________和_______________ 上发生_______________的过程。
2、意义：生物界普遍存在的生命现象，是_______________基础。
细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向_________，有利于提高_____________________。
3、分化的实质：_______________________________________________________________。
二、细胞的全能性1、概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成_______________的能力。
2、生物体细胞具备全能性的原因：生物体的每个细胞都包含有该物种所特有的_______________，都有发育成完整个体所必需的_______________。
三、细胞的衰老1、个体衰老与细胞衰老的关系：个体衰老的过程也是组成个体的_______________的过程。
2、细胞衰老的特征：1)细胞内的水分减少，细胞萎缩，新陈代谢速率减慢。
2)细胞内多种酶的活性降低3)细胞内的色素会随着衰老而逐渐积累，它们会妨碍细胞内物质的交流和传递。
4)细胞内呼吸速率减慢，细胞核的体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。
5)细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低。
四、细胞的凋亡指由________所决定的细胞_______________的过程。
也称_______________。
对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。
五、细胞的癌变1、癌细胞：有的细胞受到__________的作用，细胞中__________发生变化，就变成不受机体控制的、连续进行分裂__________细胞。
2、癌细胞的特征：1) _____________________；2) _____________________；3) _____________________，由于细胞膜上糖蛋白等物质减少，使得癌细胞彼此之间的黏着性显著降低，容易在体内分散和转移。
细胞结构与功能细胞的分化、癌变和衰老(1)
细胞结构与功能细胞的分化、癌变和衰老(1)
细胞是构成生物体的基本单位，不同组织器官的细胞结构与功能有着
显著差异。
细胞有分化、癌变和衰老等多种生命现象，与其结构与功
能密不可分。
一、细胞结构与功能
细胞结构与功能密切相关，细胞结构的不同区域具有不同的功能。
其中，细胞核内含有遗传物质DNA，控制着细胞分裂和分化的过程，是其内部分化和发展的基础。
胞质内的细胞器则分工明确，负责不同的代
谢和功能活动，如线粒体负责细胞呼吸功能，内质网负责物质合成等。
细胞膜则具有选择性通透性，起着保护细胞内环境和维持细胞稳定的
作用。
二、细胞的分化
细胞分化是一种细胞内蛋白质和基因表达的不同状态。
一般情况下，
从一群干细胞中分化出不同的细胞类型。
例如，神经系统中的神经元
和胶质细胞均来源于同一群神经干细胞，但后者的基因表达状态不同，导致功能的差异。
三、细胞的癌变
细胞癌变是指细胞受到突变或损伤后，其基因表达状态失控，导致细
胞不停地增殖和扩散，形成肿瘤。
癌变的原因包括基因突变、环境影
响等多种因素，其中重要的因素是DNA修复过程失常。
四、细胞的衰老
细胞衰老是指细胞生命周期的最终阶段，体现为其分化能力和代谢能力的下降，这可能是由于过程积累的DNA损伤和遗传变异的结果。
衰老的细胞往往的生理和代谢功能发生变化，不再像年轻细胞一样保持高效的生物过程。
总之，细胞结构决定了其功能，细胞的分化、癌变和衰老与其结构和功能密不可分。
进一步研究细胞结构和功能对于预防和治疗细胞方面的疾病，有着至关重要的作用。
2023届高三生物一轮复习课件细胞的分化、衰老、凋亡与癌变
例如： 维
效应T细胞
使靶细胞
裂解死亡
2．细胞凋亡和细胞坏死的区别（三维设计P94）
例如： 效应T 细胞使靶细胞 裂解死亡
例如： 病毒 在靶细胞内迅 速增殖使靶细 胞裂解死亡
知识点四 细胞的癌变
细胞生长
分裂
分化 癌变
衰老 凋亡
癌细胞 P125：
与正常分化有何不同？
有的细胞受到致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化， 变成不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
训练2：有人把细胞分化中表达的基因形象地分为“管家基因” 和“奢侈基因”。“管家基因”在所有细胞中表达，是维持 细胞基本生命活动所必需的；而“奢侈基因”只在特定组织
细胞中表达。下列属于“奢侈基因”表达产物的是（ B ）
A. 呼吸酶
B. 胰高血糖素
C. 膜蛋白
D. ATP水解酶
训练3：同一生物不同部位的细胞如人的肝脏细胞和肌肉 细胞，下列结构或物质是否相同？
3．干细胞
(1)概念：动物和人体内仍保留着少数具有分___裂__和__分__化__能力的细胞，这些细胞 叫做干细胞。
(2)类型
项目
胚胎干细胞
成体干细胞
来源 来自早___期__胚__胎__或原始性腺组织
来自各式各样的组织
功能 可以分化成_各__种__组织和器官 具有分化成_特__定__功___能_ 细胞的能力
细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡； 限制，但细胞核仍具有全能性
③普遍性：生物界中普遍存在
结果 形成形态、结构、生理功能不同的细胞
形成新的个体
大小 细胞分化程度有高低之分：体细胞>生殖细 细胞全能性有大小之分：受精卵>
高考知识点——细胞的风化、衰老、凋亡、和癌变（生物）
高考知识点——细胞的风化、衰老、凋亡、和癌变（生物）知识点总结本节内容较多，包括细胞的分化和全能性、细胞的衰老、凋亡、癌变等几个大的方面，但对于这些内容来说，需要大家深入理解的不多，需要记忆的知识较多，因此，这节的内容大家以识记为主。
细胞分化是对于多细胞生物体来说的，如果没有细胞分化，多细胞生物体是无法形成的；在生物体中，分化是一种持久性的、不可逆的变化，并且高度分化的细胞一般不再具有分裂能力；分化前后虽然细胞在形态和功能方面发生了变化，但细胞的遗传物质没有改变，因为分化是细胞内基因选择性表达的结果。
细胞全能性指的是已分化的细胞仍然具有发育成完整个体的潜能的一种体现，只有单个的细胞发育成了完整的个体才算表现出了细胞的全能性。
对于细胞衰老，大家需要搞清楚细胞衰老和个体衰老的关系，衰老的细胞的特征就可以了。
对于细胞凋亡来说，需要明白细胞凋亡对于整个生物体的生命活动是有积极意义的，搞清楚和细胞坏死的区别。
细胞癌变，大家不仅要掌握癌细胞的特征，致癌因子，癌变的机理，还要注意癌症的预防、治疗以及和现实生活的联系。
常见考法在平时测试和高考中多以选择题的形式出现，考查相关概念和特征。
误区提醒准确记忆是避免这些知识在考查过程中出错的最好方法。
细胞分化不是单个细胞的少数变化，细胞必须经过细胞分裂达到一定数目才可以分化，也就是细胞分化是以细胞分裂为基础的，常常是边分裂边分化，并且随着细胞分化，细胞的分裂能力逐渐降低，最后高度分化的细胞失去分裂能力。
癌变可以说成是一种畸形分化。
癌变具有种累加效应，不是单一的基因突变就可以形成的。
【典型例题】例1. 细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。
下列有关叙述正确的是（） A 人体各种组织细胞的衰老是同步进行的 B 人的早期胚胎有尾，尾部细胞随着发育逐渐凋亡 C 细胞癌变是细胞高度分化的结果 D 皮肤上的“老年斑”是细胞凋亡的产物解析：A各种细胞的代谢，衰老不同步，各个细胞的寿命等也是不一样的。
高考生物知识梳理3.2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
3.2细胞的分化、衰老、凋亡和癌变知识梳理：一、细胞的分化（一）概念在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
（二）时间发生在整个生命进程，胚胎时期达到最大限度。
（三）特点持久性、普遍性和不可逆性。
（四）意义1．细胞分化是生物个体发育的基础。
2．细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
（五）实质基因的选择性表达。
二、细胞的全能性（一）概念已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
（二）实验表明高度分化的植物细胞仍然具有发育成完整植株的能力，植物细胞具有全能性。
已分化的动物体细胞的细胞核仍具有全能性。
三、细胞的衰老（一）衰老细胞的特征1.细胞内的水分减少，细胞萎缩，体积变小，细胞新陈代谢的速率减慢。
2.细胞内多种酶的活性降低。
3.细胞内的色素会随着细胞衰老而逐渐积累。
4.细胞内的呼吸速率减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩、染色加深。
5.细胞膜通透性改变，物质运输功能降低。
四、细胞凋亡1.概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
2.特征：细胞膜内陷，形成凋亡小体3.实质：由遗传机制决定的程序性死亡4.意义：对于多细胞生物体完成正常发育，维持内部环境的稳定，以及抵御外界各种因素的干扰都起着非常关键的作用。
5.实例①清除多余、无用的细胞。
如蝌蚪尾巴的消失。
②清除完成正常使用的衰老细胞。
如脱落的人体皮肤表皮细胞。
③清除体内有害的细胞、被病原体感染的细胞等异常细胞。
如癌细胞的清除、白细胞吞噬过多的细菌死亡。
■机体感染病原体，免疫系统没有来得及清除病原体，致使部分细胞死亡，这属于细胞坏死；免疫系统主动清除病原体侵染到的细胞，这属于细胞凋亡。
五、细胞癌变（一）概念受致癌因子的作用，细胞中遗传物质发生变化，成为不受机体控制的、连续进行分裂的恶性增殖细胞。
（二）主要特征1．适宜条件下，能够无限增殖。
2．形态结构发生显著变化。
高中生物 分化,衰老,凋亡,癌变 知识点总结
一.细胞的分化1.概念：在个体发育中，由亲代增殖产生的子代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
2.实质：在个体发育中，不同的细胞中的遗传信息执行情况不同。
即基因的选择性表达，转录出不同的mRNA，控制合成出不同的蛋白质。
3.特点持久性：贯穿于生物体整个生命进程中，在胚胎期达到最大限度。
例：表皮c不可逆性：分化了的细胞将一直保持分化后的状态，直到死亡。
（注：已分化的细胞就不能分裂了！）普遍性：生物界中普遍存在的生命现象，生物个体发育的基础。
遗传物质不变性：4结果：形成形态结构，功能不同的组织器官。
5.意义1细胞分化是生物个体发育的基础。
2细胞分化使多细胞生物体中的细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
二.细胞的全能性1.概念：已分化的细胞,仍然具有发育成完整个体的潜能。
2原因：细胞分化不会导致遗传物质的改变，已分化的细胞都含有保持物种遗传所需要的全套遗传物质。
3.全能性大小：细胞分化程度越高，全能性越小受精卵>生殖细胞>体细胞植物>动物胚胎期达到最大化，出生后通过细胞分化实现组织更新。
所以细胞分化贯穿整个生命过程。
4.干细胞：动物和人体内仍保留着的少数具有分化和分裂能力的细胞。
例：受精卵白细胞多能干细胞：可分裂分化变成很多细胞。
例：造血干细胞红细胞专能干细胞：可分裂分化变成一种细胞。
例：神经干c 神经c 血小板5.细胞全能性的表达1）植物细胞表达全能性的条件：离体（必要条件）营养物质（水，无机盐，维生素，氨基酸等）激素（细胞分裂素，生长素等）其他适宜条件（温度，ph,光照等）2）动物细胞全能性表达：高度分化的动物细胞全能性受到限制，但其细胞核仍具有全能性克隆羊的培育没有经过两性生殖细胞的结合，属于无性繁殖方式。
（克隆羊只证明动物细胞核具有全能性）6.区分细胞分化与全能性表达：看终点细胞分化：细胞组织器官全能性表达：细胞个体三.细胞的衰老1.个体衰老与细胞衰老的关系（新生个体中也有衰老细胞，衰老个体中也有新生细胞）1）单细胞生物的细胞衰老或死亡就是个体的衰老或死亡。
2021年高考生物复习 专题04 细胞的生命历程 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变知识点
2021年高考生物复习专题04 细胞的生命历程细胞的分化、衰老、凋亡和癌变知识点知识点一：细胞的分化和细胞的全能性1．细胞的分化(1)概念：在个体发育中由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程。
2分化的实质：基因的选择性表达。
分化的特征：具有普遍性、持久性、稳定性和不可逆转性。
(4)细胞分化的意义：形成各种不同的细胞和组织。
(5)细胞分化与细胞分裂两者关系：①细胞分裂使细胞数目增多，细胞类型不变。
②细胞分化使细胞类型增多，数目不变。
③细胞分裂是细胞分化的基础。
2．细胞的全能性(1)概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
(2)全能性的物质基础：正常细胞中具有本物种生长发育所需要的全套遗传信息。
细胞分化细胞的全能性原因细胞内基因选择性表达含有本物种全套遗传物质特点持久性、稳定性、不可逆性、普遍性①分化程度的高低与全能性大小呈负相关②受精卵＞配子＞体细胞结果形成形态、结构、功能不同的细胞群形成新的个体离体、一定的营养物质的适宜环境条件等。
知识点二：细胞的衰老和凋亡1．细胞的衰老(1)代谢速度的变化(2)细胞核的变化体积增大、核膜内折，染色质收缩、染色加深。
2．细胞的凋亡(1)概念：由基因所决定的细胞自动结束生命的过程。
(2)原因：细胞凋亡受到严格的由遗传机制决定的程序性调控。
(3)类型⎩⎪⎨⎪⎧个体发育中细胞的编程性死亡成熟个体中细胞的自然更新被病原体感染的细胞的清除(4)意义⎩⎪⎨⎪⎧保证多细胞生物体完成正常发育维持内部环境的稳定抵御外界各种因素的干扰知识点三：细胞的癌变1．癌变实质：原癌基因和抑癌基因发生突变，导致正常细胞的生长和分裂失控。
2．癌细胞的特征 (1)能够无限增殖。
(2)形态结构发生显著变化，如成纤维细胞由扁平梭形变成球形。
(3)表面发生了变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，导致癌细胞容易分散和转移。
3．致癌因子分类物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子。
高一生物细胞的分化癌变衰老
多种内因和外因共同作用的结果
4、对策 维生素E和维生素C，可以终止自由基反应。
多喝绿茶，既可防癌，又可终止自由基反应。
为什么枫叶到了秋天会变红?
植物的叶片中除了叶绿素外还有许多其它 的色素如黄色的叶黄素、胡萝卜素， 红色的花青素等（花青素在酸性溶液中呈红 色，在碱性溶液中则呈紫色）， 但因为叶绿素的含量较大而遮盖了其它颜色， 使叶片呈绿色。到了秋天，叶 绿素因为气温下降而渐渐分解，其它色素的 颜得以显露出来。除此之外，枫叶 中贮存的糖分还会分解转变成花青素， 使叶片的颜色更加艳红。
受精卵 有丝分裂 体细胞
分 化
一、细胞分化
分化的定义：在个体发育中，相同细 胞的后代，在形态、结构和功能上发生 稳定性差异的过程。 分化的对象：相同细胞
分化的结果：产生形态、结构、 功能不同的细胞
分化的特点： 持久性：即分化发生在整个生命进 程中，但胚胎时期达到最大限度。 不可逆性：稳定性不可逆转（自然 情况下）
二、细胞的癌变 1、癌细胞： 指不受有机体控制的、连续进行 分裂的恶性增殖细胞。 2、癌细胞的特征： （1）能够无限增殖。 （2）癌细胞的形态结构发生了变化。 （3）癌细胞的表面也发生了变化。 如：细胞膜上的糖蛋白等减少。
3、细胞癌变的原因： （1）致癌因子——外因 A.物理致癌因子：辐射 B .化学致癌因子：砷、苯、煤焦油 C .病毒致癌因子：肿瘤病毒 （2）原癌基因——内因 原癌基因由于某种原因从抑制状 态转变成激活状态。
考点六：
细胞的分化、 癌变和衰老
考纲解读:
本专题是高考新增的考点之一。要学会用所 学的基本知识分析、解决生活中的实际问题。 细胞分化要和“生物的个体发育”，“细胞 工程”等知识点结合。 细胞癌变可与细胞增殖、动物细胞培养、单 克隆抗体等知识相联系。 细胞衰老重点掌握其特征。
细胞分化、癌变和衰老
细胞的分化、癌变和衰老
有丝分裂
有丝分裂
受精卵
胚胎
有丝分裂
受精卵
细胞分化
Cell
小肠上 皮细胞 血红 细胞 神经 细胞
differentiation
一、细胞分化的概念
细胞分化： 个体发育中,由一个或者一种细胞产生的后 代，在形态、结构、生理功能上发生稳定 性差异的过程。
二、细胞分化的特点：
很复杂： DNA损伤理论 自由基理论 程序性死亡理论 ………………
（1） 胚胎时期细胞分化达到最大限度
二、细胞分化的特点：
（1）稳定性 （2）持久性 （3）不可逆性
外胚层
中胚层
内胚层
生殖细胞
三、细胞分化的意义
可以产生各种不同功能的细胞
小肠上皮细胞
血红细胞
神经细胞
受精卵
神经细胞
细胞的全能性：已经分化的细胞仍然具 有发育成完整植株的能力。
四、全能性
(1) 高度分化的植物细胞具有全能性 (2)高度分化的动物细胞的细胞核具有全 能性
五.细胞的癌变
一、肿瘤细胞的分类
良性肿瘤
肿瘤 恶性肿瘤（癌症）
为什么癌症很难治愈？
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ二、癌细胞的特点：
（1）无限恶性增殖 例如：海拉细胞系 （2）易扩散
癌细胞表面发生了 变化
（3）形态异常
由体外培养 中的扁平梭 形转变成球 形
什么样的人容易得癌症？
三、外部因素（致癌因子）：
物理致癌因子：eg电离辐射、x射线、紫外线 化学致癌因子： eg砷、苯、煤焦油 病毒致癌因子：
eg乙肝病毒
有没有人不可能得癌症呢？ 四、内部因素：原癌基因和抑癌基因
保持良好的生活习惯，增强体育锻炼！
高中生物复习总结 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
专题17 细胞的分化、衰老、凋亡和癌变一、基础知识必备1、细胞分化（1）概念:在个体发育中,由————————————增殖产生的后代,在————————————上发生稳定性差异的过程。
（2）时间:发生在————————————中, ————时期达到最大程度。
（3）结果:形成不同的————和————。
（4）特点: ————、————和————和————。
（5）实质: ————————————————（6）意义:是生物————————的基础；使多细胞生物体中的细胞趋向————,有利于各种————的高效表达。
2、细胞的全能性（1）概念————————————————————————————————————————————（2）原因细胞中含有发育成生物体所需要的————————。
（3）条件离体、一定的营养物质(无机盐、维生素、氨基酸等)、激素和适宜的外界条件(适宜的温度、pH等)。
3、衰老细胞的特征4、细胞的凋亡（1）概念:由————所决定的细胞自动结束生命的过程。
（2）原因:受到严格的由————————决定的程序性调控。
（3）类型{个体发育中细胞的成熟个体中细胞的被病原体感染的细胞的（4）意义{保证多细胞生物体完成维持————————的稳定抵御————————的干扰5、细胞的癌变（1）概念:由于致癌因子的作用,细胞中的————————发生变化,变成了不受机体控制的、————————的恶性增殖细胞。
（2）主要特征（3）致癌因子: ————致癌因子、————致癌因子、————致癌因子。
（4）原癌基因主要负责————————,控制————————;抑癌基因主要————————————————。
二、通关秘籍1、细胞分化使细胞————增多,数目————;细胞分裂使细胞数目————,但细胞类型————;细胞分裂是细胞分化的基础。
细胞分化的本质是————————,多细胞生物不同类型的细胞中mRNA和蛋白质种类————,但体细胞DNA————,所以细胞分化过程中细胞内的遗传物质————。
高二生物细胞的分化、癌变和衰老知识精讲 人教版
高二生物细胞的分化、癌变和衰老知识精讲人教版一. 本周教学内容：细胞的分化、癌变和衰老二. 学习内容：细胞的分化、癌变和衰老是细胞所经历的不同历程，正常细胞可以进行分裂，然后分化形成各种组织，组成器官系统，最终发育成完整生命个体。
生命个体的发育，成熟、衰老和死亡是一种自然规律，衰老和死亡使生命个体得到更新，也是进化所必需的。
而癌变则是个体发育过程中出现的异常现象，是细胞从正常的分裂、分化轨道中脱离出来的一种恶性的变化，它使机体迅速走向死亡，加速了生命个体淘汰的速度。
希望同学们在学习过程中要将所学的知识融会贯通，全面、准确地去理解和掌握。
三. 本周学习重点与难点：（一）学习重点：1. 细胞分化的概念。
2.细胞分化的特点。
3.细胞的全能性。
（二）学习难点：1. 细胞分化在个体发育中的意义。
2.细胞分化的时间。
3.细胞的全能性。
四. 内容及疑难解析：细胞的分化、癌变和衰老一般多细胞生物的发育起点是一个细胞（受精卵），细胞的分裂只能繁殖出许多的相同细胞；但我们知道，组成生物体的细胞是多种多样的，不同的细胞在形态、结构、功能上各不一样，如血细胞、皮肤细胞、肌细胞等，细胞分化是组成生物体的细胞之间出现这种差异性的原因。
（一）细胞的分化：1. 细胞分化的意义：是多细胞生物．．．．．进行正常的生长发育所必须经历的一种变化。
受精卵必需经过细胞的分裂和分化才能形成胚胎、幼体、并发育为成熟的新个体。
只有细胞的增殖，而没有细胞的分化，生物体不能正常的完成生长发育。
2. 细胞分化的概念：细胞分化指的是在个体发育中，相同细胞的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳．定性．．差异的过程。
3. 细胞分化的时间：（1）细胞分化是生命个体的一种持久性．．．的变化过程，发生在生物体的整个生命进程中。
（2）细胞分化在胚胎时期达到最大限度。
指的是胚胎发育的原肠胚的后期。
细胞分化细胞分裂外胚层→皮肤、神经系统等受精卵→卵裂→囊胚→原肠胚中胚层→肌肉、循环系统等幼体（细胞数量的增加）内胚层→消化、呼吸系统表皮形态、结构和生理功能相同的细胞→形态、结构和生理功能不同的细胞4. 细胞分化的特点：（1） 持久性：细胞分化在生物体的整个生命进程中随时都有发生。
高中生物：细胞的分化、癌变和衰老
高中生物：细胞的分化、癌变和衰老一、细胞分化的本质某种生物的某个个体各部位体细胞的形态、结构和功能差别很大，但所包含的遗传物质是相同的，因为都是由同一个受精卵经有丝分裂产生的。
之所以形成不同的组织细胞是由于不同细胞中基因的选择性表达，即启动的基因不同，转录形成不同的蛋白质而引起细胞形态和功能的不同。
例1、关于细胞分化的叙述，下列哪一项是错误的（）A. 细胞分化是一种持久性的变化，它发生在生物体的整个生命进程中B. 细胞分化在胚胎时期达到最大限度C. 随着细胞分化的进行，细胞中的遗传物质种类会发生变化D. 高度分化的动物细胞的细胞核保持着全能性解析：同一细胞的后代出现形态、结构和功能上的稳定性差异，是细胞分化的结果，但遗传物质没有发生变化，细胞还保持其全能性，细胞分化发生在生物体的整个生命进程中。
答案：C二、细胞全能性高低的比较1、受精卵＞卵细胞（精子）＞体细胞即受精卵全能性最高，生殖细胞全能性一般大于体细胞，自然条件下卵细胞全能性高于精子，更易发育成新个体。
2、植物体细胞＞动物体细胞植物体细胞的全能性科学家已通过实验进行验证，但动物体细胞的全能性尚未得到证实，只证实了动物体细胞核的全能性。
3、囊胚期细胞＞原肠胚期细胞同一生物个体发育时期越早，其细胞全能性越高。
例2、下列人体细胞中分化程度最低的是（）A. 胚胎干细胞B. 造血干细胞C. 胰腺细胞D. 肌肉细胞解析：细胞分化程度与细胞的全能性呈负相关。
分化程度最低的是受精卵，其全能性最高；随着个体的发育，细胞的分化程度越来越高，全能性越来越低。
答案：A三、细胞分裂、细胞分化、细胞癌变、细胞衰老细胞的有丝分裂具有周期性，连续分裂的细胞在分裂间期染色体复制，通过分裂期染色体精确地平均分配到两个子细胞中去，保证了亲代与子代之间细胞染色体数目的恒定。
细胞分裂产生的子细胞，有的继续保持正常的分裂能力，有的逐渐失去分裂能力。
高度分化的细胞失去了分裂能力，开始正常的细胞分化，形成具有一定形态功能的细胞和组织。
高三生物《细胞的分化癌变衰老》知识点
高三生物《细胞的分化癌变衰老》知识点【导语】以下是作者为大家推荐的有关高三生物《细胞的分化癌变衰老》知识点，如果觉得很不错，欢迎分享～感谢你的浏览与支持！一、细胞分化细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代在形状、结构和生理功能上产生稳固性差异的进程。
它是一种持久性的变化，产生在生物体的全部生命进程中，但在胚胎时期到达限度。
经过细胞分化，生物体内会形成各种不同的细胞和组织，这种稳固性的差异是不可逆的。
细胞分化程度：体细胞>胚胎细胞>受精卵但科学研究证实，高度分化的植物细胞仍旧具有发育成完全植株的能力，即保持着全能性。
细胞全能性是指生物体的细胞具有使后代细胞形成完全部体的潜能的特性。
生物体的每一个细胞都包含有该物种所独有的全部的遗传信息，都有发育成为完全部体所必须的全部遗传物质。
理论上，生物体的每一个活细胞都应当具有全能性。
细胞全能性的大小：受精卵>胚胎细胞>体细胞通常情形下，生物体内细胞并没有表现出全能性，而是分化成为不同的细胞、组织，这是基因在特定的时间和空间条件下基因的挑选性表达的结果。
二、细胞的癌变在个体发育进程中，大多数细胞能够正常分化。
但是有些细胞在致癌因子的作用下，不能正常分化，而变成不受有机体控制的、连续进行*的恶性增殖细胞，这种细胞就是癌细胞。
癌细胞与正常细胞相比，具有以下特点：能够无穷增殖形状结构产生显著变化;癌细胞表面糖蛋白减少;容易在体内分散，转移。
由于细胞膜上的糖蛋白等物质减少，使得细胞彼此之间的黏着性减小，导致癌细胞容易在有机体内分散和转移。
目前认为引发癌变的因子主要有三类：第一类物理致癌因子，如辐射致癌;第二类是化学致癌因子，如砷、苯、煤焦油等;再一类是病毒致癌因子，引发癌变的病毒叫做致癌病毒。
另外，科学家已证实，癌细胞是由于原癌基因激活为癌基因此引发的。
三、细胞的衰老生物体内的细胞多数要经过未分化、*、分化和死亡这几个阶段。
因此，细胞的衰老和死亡是一种正常的生命现象。
生物笔记细胞的分化、衰老、凋亡和癌变
微专题19细胞的分化、衰老、凋亡和癌变1．细胞分化（1 ）概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程（ 2 ）特点：普遍性、持久性、稳定性和不可逆性（ 3 ）实质：在个体发育过程中，不同细胞中遗传信息的执行情况不同（ 4 ）意义：① 生物个体发育的基础；② 使多细胞生物体中细胞趋向专门化，有利于提高各种生理功能的效率。
例 1 ．下列有关细胞分化的叙述，正确的是A ．细胞分化使细胞结构和功能发生改变B ．分化的细胞核体积变大，代谢增强C ．细胞分化是基因发生突变的结果D ．细胞分化增强了细胞的增殖能力【答案】 A2．细胞的全能性（1 ）概念：已经分化的细胞，仍然具有发育成完整个体的潜能。
（ 2 ）实例：① 植物组织培养实验说明植物细胞具有全能性；② 克隆羊多利的培育成功说明已分化的动物体细胞的细胞核具有全能性。
（ 3 ）干细胞：动物和人体内少数具有分裂和分化能力的细胞。
（ 4 ）关于干细胞的 2 点提醒：① 干细胞就是“ 什么都能干、干什么都可以” 的细胞，能增殖、能分化。
② 干细胞的应用：医学上，干细胞的研究为器官移植提供了新的思路，因为自体干细胞移植通常不会引起免疫排斥反应；另外，干细胞的研究为癌症、癫痫、糖尿病等疾病的根治带来了希望。
例 2 ．下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是A．造血干细胞形成各种血细胞B．花药经离体培养得到单倍体植株C ．克隆羊“ 多利” 的诞生D ．棉花根尖细胞经诱导形成幼苗【答案】 D3．区分细胞分化与全能性的标志（ 1 ）细胞分化的标志：在所有细胞中都表达的基因，与细胞分化无关，如呼吸酶基因、 ATP 水解酶基因等不能证明细胞已经发生分化；只有在特定细胞中选择性表达的基因控制细胞分化，如胰岛素基因、血红蛋白基因可以证明细胞发生了分化。
（ 2 ）判断体细胞全能性的标志：由体细胞发育成一个个体能证明体细胞的全能性。
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《细胞·细胞的分化、癌变和衰老》知识点
总结
一个生物体通过细胞分裂才能达到生长与繁殖的目的。
单细胞生物以细胞分裂的方式，产生新个体。
多细胞生物通过细胞分裂来补充身体里衰老和死亡的细胞。
同时，多细胞生物是由受精卵，经过细胞的分裂和分化才发育成一个多细胞的个体。
因此，细胞分裂对生物体的个体维持和种族绵延有着十分重要的意义。
细胞分裂的方式有三种：即无丝分裂、有丝分裂和减数分裂。
又称“直接分裂”，在细胞分裂的方式中，无丝分裂发现最早，是一种简单而常见的分裂方式。
细胞进行无丝分裂时，核仁先行分裂，细胞核伸长，核仁向核的两端移动，而后在核的中部向内凹陷缢裂、使核先成“8”字形。
然后再从细胞中部直接收缩分成两个相似的子细胞。
在分裂过程中由于无纺锤形成，也无由染色质经缩短盘绕而成染色体的变化，所以称无丝分裂。
无丝分裂在原核生物和各种动植物中普遍存在。
例如原生动物、高等动物胚的胎膜、肌肉组织等都有发现。
植物各器官的薄壁组织、表皮、胚乳等都可见到。
有丝分裂
也叫做间接分裂。
细胞分裂方式之一。
整个细胞分裂包
括两个过程：①细胞核分裂，已复制的染色体一分为二，所产生的两个子细胞核都有与亲代相同数目的染色体。
核分裂过程分为前期、中期、后期和末期4个时期。
前期：染色质凝缩成染色体，每一已复制的染色体含两个染色单体，以着丝粒连接在一起；两颗中心粒移向两极，其间出现纺锤体；核仁消失，核膜破裂。
中期：染色体排列在纺锤体的赤道面上，以着丝粒与纺锤体连接。
后期：每条染色体从着丝粒分裂为二，两组子染色体分别移向两极。
末期：染色体解旋松散成染色质，核仁复现，并重建核膜，形成两个子细胞核。
②细胞质分裂，在动物中，末期以后开始细胞质分裂。
在植物中，在早末期出现细胞板，以后组成成膜体，最终形成两个子细胞。
细胞周期
细胞结束一次有丝分裂后，到下一次分裂终止所经历的过程，每个细胞周期可分为4期：①G1期，为DNA合成前期，有核糖核酸和蛋白质合成；②S期，为DNA合成期，核内染色质复制加倍；③G2期，为DNA合成后期，也有核糖核酸和蛋白质合成；④M期，即细胞分裂期。
各种细胞的周期不同，通常至少要10小时左右。
不再分裂的细胞从最后一次M期逸出细胞周期，直到死亡。
暂时休止的细胞从M
期逸出细胞周期后停留于G0期；当受到适当刺激后，可再进入G1期，重新分裂。
细胞有丝分裂中期，染色体的着丝粒准确地排列在纺锤体的赤道平面上，因此叫做赤道板。
其中两个姐妹染色单体的着丝粒分别向着两极。
减数分裂和有丝分裂前中期，细胞质中出现的纺锤形结构，由能收缩的微管和微丝纵向成束排列而成。
微管直径200～250埃。
连接两极的，叫做中央纺锤体，不与染色体相连；有一端连接染色体着丝粒的，叫做染色体纺锤体，它与染色体的移动有关。
染色体在分裂中期排列在纺锤体中央的赤道平面上。
后期，由于微管缩短，纺锤体改变形状，牵引染色单体分别向两极移动。
着丝点
亦称丝定粒，原与着丝粒同义。
现指细胞内纺锤体与染色单体的着丝粒连接的实际位置。
在电子显微镜下呈盘状或球状，由电子密度不同的3部分构成，附着于染色单体着丝粒的两外侧，纺锤丝从这里伸延到两极附近。
着丝粒
细胞有丝分裂中期染色体在初缢痕区，着色很淡的间隙部分。
依赖着丝点与纺锤丝相连。
电子显微镜观察表明，染色体的染色线在初缢痕区伸展开来，控制细胞分裂的基因可
能位于此处。
在有两个染色单体的染色体上，有4个直径微米的染色粒呈正方形排列。
由于着丝粒位置的不同，使染色体呈不同形状。
中央着丝粒的染色体呈V形，双臂等长。
近中央着丝粒的染色体的双臂长短不等。
近端着丝粒染色体呈J形，一臂很短，另一臂很长。
端着丝粒染色体则只有一臂。
通常每一染色体只有一个着丝粒。