人教版语文九年级中考一轮复习 课外文言文共27页文档
2023年中考语文一轮复习：课外文言文阅读专题练习 部编人教版九年级总复习
2023年中考语文一轮复习：课外文言文阅读专题练习部编人教版九年级总复习2023年中考语文一轮复习：课外文言文阅读练习阅读下面的文言文，完成下面小题。
况①守时，府治②被火焚，文卷悉烬，遗火③者，一吏也。
火熄，况守出坐砾④场上，呼吏痛杖一百，喝使归舍，亟自草奏，一力归罪己躬，更不以累吏也。
初吏自知当死，况守叹曰：“此固太守事也，小吏何足当哉！”奏上，罪止罚俸。
公之周旋⑤小吏如此，所以威行而无怨。
使以今人处此，即自己之罪尚欲推之下人，况肯代人受过乎？公之品，于是不可及矣！（注）①况：况钟，字伯律，时任苏州太守，明朝著名廉官。
②府治：府街。
③遗火：因失职造成灾。
④砾：小石，碎石。
⑤周旋：这里是对待的意思。
1．解释文中加点字的含义。
（1）悉：（2）舍：（3）过：2．把文中划线句子翻译城现代汉语。
（1）此固太守事也，小吏何足当哉！（2）公之品，于是不可及矣！3．选文结尾评论说“公之品，于是不可及矣”，况钟的“不可及”之“品”体现在哪里？请结合文章内容具体分析。
阅读下面的文言文，完成下面小题。
辛毗引裾①帝②欲徙冀州士卒家十万户实河南。
时天旱蝗，民饥，群司以为不可，而帝意甚盛。
侍中辛毗与朝臣俱求见，帝知其欲谏，作色以待之，皆莫敢言。
毗曰：“陛下欲徙士卒家，其计安出？”帝曰：“卿谓我徙之非邪？”毗曰：“诚以为非也。
”帝曰：“吾不与卿议也。
”毗曰：“陛下不以臣不肖，置之左右，厕③之谋议之官，安能不与臣议邪！臣所言非私也，乃社稷之虑也，安得怒臣！”帝不答，起入内；毗随而引其裾，帝遂奋衣不还，良久乃出，曰：“佐治，卿持我何太急邪！”毗曰：“今徙，既失民心，又无以食也，故臣不敢不力争。
”帝乃徙其半。
（注）①辛毗：字佐治。
裾：衣服的前后襟。
②帝：魏文帝曹丕。
③厕：安置。
4．解释文中加点词的含义。
（1）实（_____）（2）俱（_____）（3）诚（_____）5．将中文划线的句子翻译成现代汉语。
（1）帝知其欲谏，作色以待之，皆莫敢言。
2023届中考语文一轮专题复习：课外文言文阅读练习 部编人教版九年级总复习
2023届中考语文一轮专题复习：课外文言文阅读练习部编人教版九年级总复习2023中考语文一轮复习阅读训练：课外文言文阅读练习阅读下面的古诗文，完成下面小题。
（一）绩，字无功，绛州龙门人……贞观初，以疾罢归。
河渚①间有仲长子光②者，亦隐士也，无妻子。
绩爱其真遂相近结庐日与对酌。
君有奴婢数人，多种黍，春秋酿酒，养凫③雁、莳④药草自供。
以《周易》、《庄》、《老》置床头，无他用心也。
自号“东皋⑤子”。
虽刺史谒见，皆不答。
终于家。
性简傲，好饮酒，能尽五斗，自著《五斗先生传》。
弹琴、为诗、著文，高情胜气，独步当时。
（节选自《唐才子传全译.王绩》）（二）山夜调琴[唐]王绩促轸⑥乘明月，抽弦对白云。
从来山水韵⑦，不使俗人闻。
（注）①渚：水中间的小块陆地。
②仲长子光：字不耀，洛阳人。
③凫：野鸭。
④莳：移植。
⑤东皋：陶渊明《归去来兮辞》诗有“登东皋以舒嘨”句，东皋由此而来。
⑥轸，用轴转动弦线。
促轸，拧紧弦线，使调门更高些。
这里即指弹奏。
⑦山水韵，抒写山水之乐的曲调。
唐吕才《东皋子集序》载王绩“雅善鼓琴，加减旧弄，作《山水操》，为知音者所赏”。
1．根据古汉语词典提供的部分义项，为下面加点的词选择正确的解释。
①以疾罢归（_____）A．完了B．撤销C．免去②终于家（_____）A．指人死B．最后C．终归，到底2．选出下面句子加点词用法相同的一项（）A．①以《周易》、《庄》、《老》置床头②虽乘奔御风不以疾也B．①河渚间有仲长子光者②经纶世务者，窥谷忘反C．①好鸟相鸣，嘤嘤成韵②好饮酒D．①自著《五斗先生传》②自非亭午夜分，不见曦月3．为文中划线句断句，限断两处。
绩爱其真遂相近结庐日与对酌4．联系《野望》，选出对“不使俗人闻”一句理解正确的一项是（）A．不让刺史等官僚听到，因为他们根本听不懂这些音乐。
B．不让那些“驱犊返”的“牧人”听到，因为他们俗务繁忙，没有时间来听雅乐。
C．作者向往隐居生活，《山水操》这样的乐曲只弹给知音欣赏。
中考文言文复习资料(人教版九年级必修)
中考文言文复习资料(人教版九年级必修)中考文言文复习资料大全【课本文言知识大盘点】三、一词多义一个词在不同的语句中的意义往往不同，阅读时应根据不同的语境确定词在句子中的意义。
现将初中文言文中常见的多义词整理如下。
安：1、怎么（安求其能千里也） 2、养（衣食所安）卑：1、低下（非天质之卑） 2、身份低微（先帝不以臣卑鄙）备: 1、周全、详尽。
（前人之述备矣《岳阳楼记》）2、具备。
（一时齐发，众妙毕备《口技》）3、准备。
（犹得备晨炊《石壕吏》）被：1、影响（被于来世） 2、同“披”，穿（皆被绮绣）鄙 1、边境（蜀之鄙有二僧《为学》）2、鄙陋、目光短浅（肉食者鄙《曹刿论战》）3、出身鄙野（先帝不以臣卑鄙《出师表》）毕：1、尽（毕力平险《愚公移山》） 2、全部（群响毕绝《口技》）薄：1、迫近，接近。
（薄暮冥冥《岳阳楼记》）2、轻视。
（不宜妄自菲薄《出师表》）3、厚度小。
（薄如钱唇《活板》）策：1、马鞭。
（执策而临之《马说》） 2、鞭打、驱使。
（策之不以其道《马说》）3、记录。
（策勋十二传《木兰诗》）4、计谋。
（成语“束手无策”）长：cháng1、长度。
（舟首尾长约八分有奇《核舟记》）2、与“短”相对。
（北市买长鞭《木兰诗》）3、长久，健康。
（但愿人长久《明月几时有》）4、永远。
（死者长已矣《石壕吏》）5、zhǎng，排行最大（木兰无长兄(《木兰诗》)6、zhǎng，头领。
（吴广皆次当行，为屯长《陈涉世家》）称：1、相当、配合（称其气之小大/不能称前时之闻）2、称赞（先帝称之曰能）诚：1、诚心（帝感其诚） 2、的确，实在（此诚危急存亡之秋也）3、果真（今诚以吾众诈自称公子扶苏项燕/诚如是，则霸业可成，汉室可兴））惩：1、苦于（惩山北之塞《愚公移山》） 2、惩罚驰：1、骑（愿驰千里足） 2、驱车（追赶）（公将驰之）出：1、发、起（方其出海门） 2、在边疆打仗（出则方叔、召虎）3、来到（每岁京尹出浙江亭教阅水兵）4、产生（计将安出）辞：1、推辞（蒙辞以军中多务） 2、语言（未尝稍降辞色）次：1、编次。
【人教版】中考复习第一轮复习资料九年级语文下册
中考复习第一轮复习资料九年级语文下册第一部分：文言文17《公输》一、课文内容理解：１、文章开头说“公输盘为楚造云梯之械，成，将以攻宋。
子墨子闻之，起于鲁，行十日十夜而至于郢，见公输盘”，这说明什么？说明墨子为了阻止这一行径，不辞辛劳。
这充分表现了墨子热爱和平的精神和仁爱之心。
２、概括第一段主要内容。
墨子依据公输盘怎样的性格特点，采取什么方法从道理上取胜公输盘的？第一段主要写：墨子听到楚国要攻打宋国的消息，日夜兼程赶到郢都去见公输，要用道理说服他。
第一段第一句就揭示了全文的主要事件，第二句介绍了矛盾的双方，两个主要人物都出场了，而且通过一个“闻”字和“行十日十夜”，表现了墨子见义勇为不辞劳苦的品质。
这样写又为下文情节的发展创造了气氛，设下了伏笔。
３、文中写墨子日夜兼程到楚国去劝阻攻宋。
请找出相应的词，这一连串的动作，可以看出墨子为天下排危解难的迫切心情。
“闻之”、“起”、“行十日十夜”、“见”４、墨子见到公输盘，故意先说了什么？公输盘不知其意，是怎么回答？他不知不觉中了墨子的圈套，墨子抓住这句话向公输盘发起进攻，一口气数落了公输盘？“北方有侮臣者，愿借子杀之”，“请献十金”，“吾义固不杀人”，“不可谓智”，“不可谓仁”，“不可谓忠”，“不可谓强”，“不可谓知类”。
５、墨子既然以理折服楚王，为什么却仍然不能迫使楚王放弃攻宋的意图呢？墨子到了楚国以后第二回合的战斗——初斗楚王，使楚王深深陷于矛盾之中，狼狈不堪。
但贪楚狡猾的楚王并不因为初斗失败而放弃攻宋的野心。
他表面上承认墨子的分析批判有理，但却采取以退为守的手法，轻轻地把话题一转，以公输盘已“为云梯”，说明他攻宋的借口。
这一转，作者别具匠心，把楚王虚伪，狡猾，贪婪的本性，刻画得淋漓尽致，又为下一场更激烈的斗争，揭示了新的矛盾冲突。
这就使墨子进入更加艰苦曲折的第三个回合的战斗。
６、本文叙述了墨子同公输盘、楚王的三个回合的斗争，表现了什么思想？通过墨子止楚攻宋的故事，表现了墨子的勇敢、才智和他的“非攻”思想。
九年级上册文言文-2024年中考语文一轮复习课件
水绿波澄莲红香远月白风清水落石出者，亭之四时也。四 时之景无穷，而亭之可乐，亦与为无穷也。题诗励士，把酒劝 农，四境安恬，五谷垂颖者，则太守之真乐也。乐民之乐，而 能与人、物同之者，太守也。（有删改）
01 古诗文梳理 文言文阅读 九年级上册
第30篇 岳阳楼记（类文练习） 康定元年，元昊反，延州诸寨多失守，仲淹自请行。 先是①，诏分边兵：总管领万人，钤辖②领五千人，都监领
三千人。寇至御之，则官卑者先出。仲淹曰：“将不择人以官为 先后取败之道也。”于是大阅州兵，得万八千人，分为六，各将 三千人，分部教之，量贼众寡，使更出御贼。
是： 怖： 始：
这 恐吓 才
3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。 （1）少刻兴尽，官府席散，皂隶喝道去。 一会儿兴致尽了，官府的宴席已散，官员们由衙役 吆喝着开道离开。 （2）吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中。 我们这些人放船在十里荷花之间，畅快地安睡。
4. 小闽提出：“张岱寻西湖，寻到了一份景致、一份情怀与 一份寄托。”你如何理解？请结合本文和资料卡片，谈谈 你的看法。
吾辈始舣④舟近岸，断桥石磴始凉，席其上，呼客纵饮。此 时，月如镜新磨，山复整妆，湖复靧⑤面。月色苍凉，东方将 白，客方散去。吾辈纵舟，酣睡于十里荷花之中，香气拍人， 清梦甚惬。（有删改）
【注释】①七月半：农历七月十五日，俗称中元节。②擎 燎：举火把。③皂隶：衙门的差役。④舣：停船靠岸。⑤靧：洗 脸。这里指湖面恢复了清澈明净的样子。
4.【链接教材】选文中太守的“乐”与《醉翁亭记》中欧阳修的 “乐”有哪些共同之处？ ①他们都心系人民，把百姓的快乐当作自己的快乐；②他们都 寄情山水，并在山水间寄托自己与民同乐的情怀。
人教版语文中考一轮复习 课外文言文专题 课件
（六）乐羊子妻
河南乐羊子之妻者，不知何氏之女也。
羊子尝行路，得遗金一饼，还以与妻。妻曰： “妾闻志士不饮‘ 盗泉’之水，廉者不受嗟来之食， 况拾遗求利,以污其行乎！”羊子大惭乃捐金于野而 远寻师学。
一年来归，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思， 无它异也。”妻乃引刀趋机而言曰：“此织生自蚕 茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已， 遂成丈匹。今若断斯织也，则捐失成功，稽废时日。 夫子积学，当‘日知其所亡’，以就懿德；若中道 而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业， 遂七年不返。
一年后羊子回到家中，妻子跪起身问他回来的缘故。羊子说： “出行在外久了，心中想念家人，没有别的特殊的事情。”妻子 听后，就拿起刀来快步走到织机前说道：“这些丝织品都是从蚕 茧中生出，又在织机上织成。 一根丝一根丝地积累起来，才达到 一寸长，一寸一寸地积累，才能成丈成匹。现在如果割断这些正 在织着的丝织品，那就无法成功（织出布匹），迟延荒废时光。 你积累学问，就应当‘每天都学到自己不懂的东西’，以此成就 自己的美德；如果（你）中途就回来，和割断这（正在纺织）的 布匹有什么不同呢？”羊子被他妻子的话感动了，重新回去修完 了自己的学业，并且七年没有回来。
1.捐：丢弃，舍弃。2.一丝而累：一根丝一根丝的积累起来。3.捐失：即 失去。4.稽:迟延。5.懿yi：美好（多指德行）。
译文：
河南乐羊子的妻子，已经不知道原来是姓什么的人家的女儿。
羊子在路上行走时，曾经捡到一块别人丢失的金子，拿回家 把金子给了妻子。妻子说：“我听说有志气的人不喝‘盗泉’的 水，廉洁方正的人不接受‘嗟来之食’，何况是捡拾别人的失物、 谋求私利来玷污自己的品德呢！”羊子听后十分惭愧，就把金子 扔弃到野外，然后远出拜师求学去了。
2、景色,景象(此则岳阳楼之大观)
中考语文一轮复习--课外文言文【课件讲练】
考点聚焦整合
五、内容理解与概括
方法指导： 形式：第一，从原文摘取信息点；第二，用自己的话回答对个别语句的理解。
内容：第一，概括选文内容；第二，对文中人物形象的理解；第三，结合选文，借助文中的语句或 词语提出问题，考查对文章的理解。 解题方法：
首先，读懂全文，弄清文章的意思；其次，理解文旨；最后，尽量从原文中寻找答案，可以直 接摘抄原句，或找到相关的句子再进行翻译。
见，而人亦无以亲炙其光⑫。呜呼！此岂一人之不幸也哉！ ［注］①三游洞：山洞名。②夷陵州治：夷陵州的
治所所在地。下牢：关名，陵郡治所在地。③舆：指车，有时也指轿。④汤（shāng）：形容急流发出的声音。
⑤（zhuì）：意思是用绳子拴住人或物从上往下送。⑥伛俯径石腹以出：弯腰低头从大石下边走出。伛，弯腰。
考点聚焦整合
四、文言句子翻译
1.文言文翻译的两个原则：词不离句，句不离篇；直译为主，意译为辅。 2．文言句子六字翻译法：对、换、留、删、补、调。 (1)对，就是对译，逐字逐句落实。 (2)换，就是用现代词语替换古代词语。 (3)留，就是保留文言文中的一些基本词汇和专有名词。如人名、地名、国名、朝代名、官职名、年 号、政区名、典章制度及度量衡名称以及古今意义不变的词语等。
真题讲解
【答案】 1．更加 等候，等待 改变 从前，往昔（意思对即可）2．①各地（或“许多”）胡 人都争着把马卖给唐军（或“唐朝”“唐人”），唐军（或“唐朝”“唐人”）把马全都买下。 （意思对即可）②我怎么能够用几万人的生命来换取我一个人的官位呢！3．（1）伺机兴师，出 必有功；（2）高价买马，唐兵益壮；（3）反对攻打吐蕃，认为得不偿失。（意思对即可）4．不 设统一答案。示例一：军中士卒为了功名，求战心切与王忠嗣派人反复侦察、见机出兵形成对比， 突出王忠嗣的谨慎稳重。示例二：王忠嗣反对攻打石堡城与董延光主动请求率兵攻打形成对比， 体现出王忠嗣对士兵生命的关爱。示例三：哥舒翰率兵攻打的结果，衬托王忠嗣预估攻打石堡城 会损失巨大、得不偿失的正确，突出王忠嗣高瞻远瞩，料敌如神。示例四：李光强对王忠嗣态度 的转变，侧面衬托王忠嗣始终不愿用数万人的生命来保全官职，突出王忠嗣的正直善良。
2024年中考语文一轮复习：《九年级上册课标文言文复习》训练
第05讲九上课标文言文复习1.阅读下面文言文，完成题目。
[甲]予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。
登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。
而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（选自范仲淹《岳阳楼记》）[乙]登南昌滕王阁，赣大水西来注北，阁与水称，杰①然大观。
然不若武昌黄鹤楼。
虽水与滕王来去不殊②，而楼制工巧奇丽，立黄鹄矶上，且三面临水，又西对晴川楼、汉阳城为佳。
总之有不如岳州岳阳楼。
君山一发，洞庭万顷，水天一色，杳无际涯，非若滕王、黄鹤眼界③可指，故其胜为最，三楼皆西向，岳阳更雄。
（选自王士性《广游志》）[注释]①杰：高大。
②殊：差别。
③眼界：视力所能看到的范围。
(1) 解释下列句中加点词的意思。
（1）岳阳楼之大观．也（）（2）至若春和景．明（）（3）阁与水称．（）（4）且三面临．水（）(2) 用现代汉语翻译下列句子。
（1）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。
（ 2）三楼皆西向，岳阳更雄。
(3) [甲]文中迁客骚人的“悲”从何而来？请简要分析。
(4) [乙]文是怎样写岳阳楼的？它写岳阳楼的目的与[甲]文有什么不同？2.阅读《岳阳楼记》的节选文字，回答下列各题。
①庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。
越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。
②予观夫巴陵胜．状，在洞庭一湖。
衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖．夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。
2022年中考语文一轮复习：课外文言文阅读专题--部编人教版九年级总复习
2022年中考语文一轮复习：课外文言文阅读专题部编人教版九年级总复习2022年部编语文中考课外文言文阅读专题习题(一) 《前辈勤学》胡澹庵①见杨龟山②，龟山举两肘示之，曰：“吾此肘不离案三十年，然后于道③有进。
”张无垢④谪横浦，寓城西宝界寺。
其寝室有短窗，每日昧爽⑤，辄执书立窗下，就明而读，如是者十四年。
洎⑥北⑦归，窗下石上，双趺⑧之迹隐然，至今犹存。
前辈为学勤苦如此。
然龟山盖少年事，无垢乃晚年，尤难也。
（选自《鹤林玉露》）注释：①胡澹庵：北宋官员。
②杨龟山：即杨时，北宋学者，晚年隐居龟山，人称龟山先生。
他四十岁时还“程门立雪”，向大学者程颐求教。
③道：指学问。
④张无垢：即张九成，南宋官员，自号无垢居士，因触犯秦桧而被降职。
⑤昧爽：拂晓，黎明。
⑥洎：到。
⑦北：向北，名词作状语。
⑧趺：脚。
阅读训练1.选出下列各句中加着重号的字和“洎北归”的“北”字用法相同的一项。
（）A.不耻下问（《〈论语〉十则》）B.温故而知新（《〈论语〉十则》）C.孔子东游（《两小儿辩日》）D.虽乘奔御风（《三峡》）2.下列句子中加着重号的字的含义，不正确的一项是（）。
A 就明而读就：即，连词。
B.然龟山盖少年事盖：大约，表推测。
C.无垢乃晚年乃：是，表判断。
D.辄执书立窗下辄：就，连词。
3.选出对“胡澹庵见杨龟山，龟山举两肘示之”的句意理解正确的两项。
（）A.是向友人炫耀他读书的用功刻苦。
B.是向友人说明，他学问上的长进是和他两肘三十年没离开过书案有直接关系。
C.是告诉友人，做学问实在太苦了。
D.说明学问上要想有所建树，就必须勤学苦读。
4.本文虽表现的都是勤学苦读，但在描写两人的写法上却不一样。
请联系短文举例说明。
答：_______________________________________________________5.“洎北归，窗下石上，双趺之迹隐然，至今犹存。
”这几句用了什么写法？在文中起什么作用？答：_______________________________________________________6.你知道“程门立雪”的典故吗？它说明了什么？请你再写出两个勤学苦读的典故。
人教版中考文言文总复习九年级上册
九年级上册：《陈涉世家》------史记（司马迁）陈涉世家陈胜者，阳城人也，字涉。
吴广者，阳夏人也，字叔。
陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。
”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎！燕雀安知鸿鹄之志哉！”二世元年七月，发闾左适戍渔阳，九百人屯大泽乡。
陈胜、吴广皆次当行，为屯长。
会天大雨，道不通，度已失期。
失期，法皆斩。
陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死；等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。
吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。
扶苏以数谏故，上使外将兵。
今或闻无罪，二世杀之。
百姓多闻其贤，未知其死也。
项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。
或以为死，或以为亡。
今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。
”吴广以为然。
乃行卜。
卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。
然足下卜之鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。
”乃丹书帛曰“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。
卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。
又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王”。
卒皆夜惊恐。
旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。
吴广素爱人，士卒多为用者。
将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
尉果笞广。
尉剑挺，广起，夺而杀尉。
陈胜佐之，并杀两尉。
召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。
藉第令毋斩，而戍死者固十六七。
且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。
”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。
袒右，称大楚。
为坛而盟，祭以尉首。
陈胜自立为将军，吴广为都尉。
攻大泽乡，收而攻蕲。
蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。
攻铚、酂、苦、柘、谯皆下之。
行收兵。
比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。
攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中。
弗胜，守丞死，乃入据陈。
数日，号令召三老、豪杰与皆来会计事。
三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。
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比较
小大之狱 3、动词：往、到
其里之丑人
辍耕之垄上
贫人见之
4、主谓间取消句子独立性 吾妻之美我者
挈妻子而去之走
5、宾语前置的标志
何陋之有？
不 译
6、语气词，调整音节
怅恨久之
（二）揣摩法
1、丑女效颦（仿效）
2、西施病心而颦其里（患病，生病） 3、挈妻子而去之走( 带领 ）
在“训诂学”中有一种解词方法为“据文证义”， 其目的便在于探求一定语言环境中的词的确切意 义。——“猜”也是有依据的。
里是“买”的意思。 19 券：契据。 20 翌日：次日。 21 索：求
取。 22 直：通“值”，价钱。
7．解释下列句子中加着重号的词语。（4分）
（1）闻妇人哭声极哀 闻：
（2）东坡亦为怆然
怆然：
（3）即命取屋券，对妪焚之 即：
（4）竟不索其直
竟:
8．用“／”给下面的句子断句。（标四处）（2分）
吾今日迁徒来此百年旧居一旦诀别宁不痛心此吾之所以泣也。
妪曰：“吾家有一居，相传百年，保守不敢动，以至 于我，而吾子不肖⑬，遂举以售诸 ⑭人。吾今日迁徙
来此百年旧居一旦诀别⑮宁⑯不痛心此吾之所以泣也。” 东坡亦为怆然。问其故居所在，则东坡以五百缗所得 者也。东坡因再三慰抚 ，徐 ⑰ 谓之曰：“妪之旧居，
乃吾所售⑱也。不必深悲，今当以是屋还妪。”即命 取屋券（ 19 ），对妪焚之。呼其子，命翌日 （ 20 ） 迎母 还旧第，竟不索（ 21 ） 其直（ 22 ） 。
曰：五日投角黍⑤以祭屈原，恐为蛟龙所夺，故为龙舟以逐之。
后汉黄琬⑥，祖父琼⑦，为太尉⑧，以日食状闻。太后诏
⑨问所食多少，琼对未知所况⑩。琬年七岁，时在旁，曰： “何不言日食之余，如月之初⑪。”琼大惊，即以其言对。
中考语文一轮复习--九年级上册文言文整理【课件讲练】
课文第一段，简要记叙作记的缘由、背景，为后文埋下伏笔。第二段，概括描写由岳阳楼、 洞庭湖的景色并过渡到登楼览物的心情。第三、四段分别描写阴晦和晴朗时的景色，自然地引出 迁客骚人或悲或喜的感情。由这两段描写，引出最后第五段的议论，点明文章的主旨。
里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠
辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。 ③嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之
为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。
是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而
乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？
课本知识整理
二、《醉翁亭记》
一、作者作品 欧阳修（1007—1072），字永叔，自号醉翁，晚年又号六一居士。宋代文学家
“增”是增补词语或句子的成分，“夫大国，难测也”翻译为“大国的虚实是难以推测的;
“删”是删去不译的，如“陈胜者，阳城人也”中的“……者……也”不译。
重难点突破
难点二：文意理解
1.文意理解
（1）阅读文言选段，把握主要内容。
先通读全文，明确文中的时间、地点、人物、事件和作者的看法;接着排除不需要翻译的人名、
，揭示个性特征。
重难点突破
难点四：启示感悟型
此类题目的解答，要求考生既要发掘出文章所蕴含的意义，又要结合自己的思
想和生活实际来谈。
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60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
人教版语文九年级中考一轮复习 课外 文言文
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6、黄金时代是在我们的前面，而不在 我们的 后面。
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7、心急吃不了热汤圆。
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8、你可以很有个性，但某些时候请收 敛。
•Hale Waihona Puke 9、只为成功找方法，不为失败找借口 (蹩脚 的工人 总是说 工具不 好)。
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10、只要下定决心克服恐惧，便几乎 能克服 任何恐 惧。因 为，请 记住， 除了在 脑海中 ，恐惧 无处藏 身。-- 戴尔． 卡耐基 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿