书签制作幻灯片
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书签创意课件ppt
有很高的艺术价值。
纪念价值
书签可以作为阅读的纪念，记录 下阅读某一本书的点滴回忆和感
受，具有很高的纪念价值。
文化价值
书签是文化的重要载体，可以反 映某一时期、某一地域的文化特 色和历史背景，具有很高的文化
价值。
书签的展示方式
展示架
可以在书架上设置专门的展示架，将书签摆放在 上面，既方便展示又便于取用。
书签在个人生活中的创新应用
阅读管理
创意装饰
书签可以用于管理个人阅读，标记重 要的段落或章节，便于回顾和总结。
书签可以作为家居装饰的一部分，增 添文化气息和艺术感。
生活记录
书签可以作为生活记录的工具，标记 重要的日期、事件或心情等。
05
书签的收藏与展示
书签的收藏价值
艺术价值
书签作为小型的艺术品，具有独 特的图案、色彩和设计风格，具
书签的文化意义
总结词
书签在文化上象征为书籍的配件，不仅用于标记 阅读位置，还体现了读者对书籍的珍 视和热爱。它是一种文化符号，代表 着对知识的尊重和追求。
书签的种类与风格
总结词
书签设计风格多样，既有传统的手工艺品也有现代的设计作 品。
详细描述
书签根据材料、工艺和设计的不同，可分为多种类型。常见 的有纸质书签、金属书签、布艺书签等。每种书签都有其独 特的风格和特点，满足了不同读者的审美需求。
创意书签的设计元素
文字
在书签上印制或书写一些名言警句 、诗句或短句，增加书签的文化内
涵。
图案
通过绘制或印制图案，增加书签的 艺术感，如花卉、动物、风景等。
色彩
运用不同的色彩搭配，使书签更加 吸引人，给人带来愉悦的视觉享受 。
形状
设计各种形状的书签，如树叶形、 心形、卡通形象等，增加书签的趣 味性。
纪念价值
书签可以作为阅读的纪念，记录 下阅读某一本书的点滴回忆和感
受，具有很高的纪念价值。
文化价值
书签是文化的重要载体，可以反 映某一时期、某一地域的文化特 色和历史背景，具有很高的文化
价值。
书签的展示方式
展示架
可以在书架上设置专门的展示架，将书签摆放在 上面，既方便展示又便于取用。
书签在个人生活中的创新应用
阅读管理
创意装饰
书签可以用于管理个人阅读，标记重 要的段落或章节，便于回顾和总结。
书签可以作为家居装饰的一部分，增 添文化气息和艺术感。
生活记录
书签可以作为生活记录的工具，标记 重要的日期、事件或心情等。
05
书签的收藏与展示
书签的收藏价值
艺术价值
书签作为小型的艺术品，具有独 特的图案、色彩和设计风格，具
书签的文化意义
总结词
书签在文化上象征为书籍的配件，不仅用于标记 阅读位置，还体现了读者对书籍的珍 视和热爱。它是一种文化符号，代表 着对知识的尊重和追求。
书签的种类与风格
总结词
书签设计风格多样，既有传统的手工艺品也有现代的设计作 品。
详细描述
书签根据材料、工艺和设计的不同，可分为多种类型。常见 的有纸质书签、金属书签、布艺书签等。每种书签都有其独 特的风格和特点，满足了不同读者的审美需求。
创意书签的设计元素
文字
在书签上印制或书写一些名言警句 、诗句或短句，增加书签的文化内
涵。
图案
通过绘制或印制图案，增加书签的 艺术感，如花卉、动物、风景等。
色彩
运用不同的色彩搭配，使书签更加 吸引人，给人带来愉悦的视觉享受 。
形状
设计各种形状的书签，如树叶形、 心形、卡通形象等，增加书签的趣 味性。
最新初中美术课件书签制作-ppt教学讲义ppt
临床诊断
中医诊断：1.眩晕 肝阳上亢
•
2.中风后遗症 气血亏虚
• 西医诊断：1.高血压病3级 极高危组
•
2、低血糖
•
3、脑出血后遗症
•
4、冠状动脉粥样硬化性心脏病
•
心律失常 室性早搏
三、中医诊断依据
本病属祖国医学"眩晕"范畴，证属"肝阳上亢"。缘患 者素体阴虚，加之饮食不节，情志不畅，致肝阴亏耗， 肝阳上亢，上扰清窍，发为头晕头痛；肝开窍于目， 肝阴不足，精明失养，故视物模糊；舌质淡红，苔薄 黄，脉弦，均为肝阳上亢之象。
• 4、辅助检查：查床边心电图（我院2011-08-28）示 ：1.窦性心律 2、电轴左偏 3、偶发室性早搏。查手 指血糖为2.5mmol/l。葡萄糖7.97mmol/L;尿酸 442umol/L;胸片（X号：335410）：考虑右侧胸膜 增厚，主动脉粥样硬化。头颅CT：1.考虑脑干右侧 软化灶。2.脑萎缩
书签—— 是为了翻阅方便 夹于所读书页的标志，是看 书时使用的一种文具，是爱 读书人喜爱的一种放在书籍 内的小型美术工艺品。
欣赏
1、形状、材质 2、图案（主题） 3、文字（字体设计）
本 课 重 点
制作方法
1、确定形状
图案 文字
动 手 做 一 做
学书 海山 无有 涯路 苦勤 作为 舟径
• ⑤忌肥甘甜腻、奶油蛋糕的摄入；忌过咸、生、冷
、辛辣刺激性食物。
现存护理问题
• 患者现BP：159/105mmHg,偶发有早搏，仍有 巅顶部胀痛，左侧肢体麻木、乏力,右眼视物 模糊，仅有光感，大便三天未解，请老师同学 们指导补充，以便患者更好地康复。
• 3、体格检查：T：36.6℃，P：64次/分，R：21次/ 分，BP：210/130mmHg，神志清楚，精神一般， 言语清晰，对答切题，查体合作，左侧瞳孔直径约 3mm，对光反射灵敏，左眼视物尚清晰，右侧瞳孔 因右眼白色翳状胬肉覆盖，未能视及，右眼视物模
纸编小书签 课件(共40张PPT)
纸编小书签
• 1、四张不同颜色的彩纸，分别是绿色，黄色， 蓝色，红色。
• 2、直尺一把。 • 3、工具剪刀一把。 • 4、铅笔一只。
• 在动手之前，请同学们认真观察并合作探究一下 书本第七页的编织过程，思考：编织小鹿分为编织鹿身
第三环节：编织鹿脖子
第四环节：编织鹿嘴和头
第五环节：修剪
• 1、拿出四种颜色的彩纸并叠放整齐，用铅笔 和直尺在彩纸一边画一条宽度大约1厘米左右 的直线。
• 2、裁剪好的四根纸条备用，如下图：
•小组研究第一环节：起头。小组边研究边
一起做一个起头的步骤。小组来汇报研究 结果到前面演示一下小组成果。
3、红色纸条与绿色纸条平行放置，黄色
纸条置于红色上与绿色下之间（其中要注 意的是左边红色部分留9厘米左右长度， 右边绿色部分同理。)
•五股辫编织法
14、采用三股辫编织法编织小鹿脖子，红 纸条向上翻折45度。
15、采用三股辫编织法编织小鹿脖子，黄 纸条向左翻折45度。
16、采用三股辫编织法编织小鹿脖子，蓝 纸条向上翻折45度。
17、采用三股辫编织法编织小鹿脖子，红 纸条向左翻折45度。
18、采用三股辫编织法编织小鹿脖子，黄 纸条向上翻折45度。
19、采用三股辫编织法编织小鹿脖子，蓝 纸条向左翻折45度。
20、蓝纸条向下翻折45度置于红纸条下
同学们，通过刚才学习编织小鹿脖 子的方法，你发现规律了吗？
•三股辫编织法
•谁愿意到台前给大家演示编织 小鹿的头部？
21、蓝纸条向上抽压成小鹿的嘴和头。
22、修剪小鹿前脚
23、修剪小鹿后脚
24、修剪小鹿尾巴
25、修剪小鹿嘴
26、修剪小鹿角
27、完工
•同学们！通过刚才的学习和探究，小
• 1、四张不同颜色的彩纸，分别是绿色，黄色， 蓝色，红色。
• 2、直尺一把。 • 3、工具剪刀一把。 • 4、铅笔一只。
• 在动手之前，请同学们认真观察并合作探究一下 书本第七页的编织过程，思考：编织小鹿分为编织鹿身
第三环节：编织鹿脖子
第四环节：编织鹿嘴和头
第五环节：修剪
• 1、拿出四种颜色的彩纸并叠放整齐，用铅笔 和直尺在彩纸一边画一条宽度大约1厘米左右 的直线。
• 2、裁剪好的四根纸条备用，如下图：
•小组研究第一环节：起头。小组边研究边
一起做一个起头的步骤。小组来汇报研究 结果到前面演示一下小组成果。
3、红色纸条与绿色纸条平行放置，黄色
纸条置于红色上与绿色下之间（其中要注 意的是左边红色部分留9厘米左右长度， 右边绿色部分同理。)
•五股辫编织法
14、采用三股辫编织法编织小鹿脖子，红 纸条向上翻折45度。
15、采用三股辫编织法编织小鹿脖子，黄 纸条向左翻折45度。
16、采用三股辫编织法编织小鹿脖子，蓝 纸条向上翻折45度。
17、采用三股辫编织法编织小鹿脖子，红 纸条向左翻折45度。
18、采用三股辫编织法编织小鹿脖子，黄 纸条向上翻折45度。
19、采用三股辫编织法编织小鹿脖子，蓝 纸条向左翻折45度。
20、蓝纸条向下翻折45度置于红纸条下
同学们，通过刚才学习编织小鹿脖 子的方法，你发现规律了吗？
•三股辫编织法
•谁愿意到台前给大家演示编织 小鹿的头部？
21、蓝纸条向上抽压成小鹿的嘴和头。
22、修剪小鹿前脚
23、修剪小鹿后脚
24、修剪小鹿尾巴
25、修剪小鹿嘴
26、修剪小鹿角
27、完工
•同学们！通过刚才的学习和探究，小
书签风格PPT模板
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设计书签课件
鲁迅爱书的故事
欣赏书签
欣赏书签
欣赏书签
欣赏书签
欣赏书签
书签的组成要素 彩带孔 文字
图片
做好制作书签的三个准备工作： 一、请同学们观看学习视频，并思考以下问题：
（1）给你的书签确定一个主题。 （2）收集素材的方法有哪些? （3）排版布局中要注意什么问题？
二、三个视频学习结束后请完成“动手做做” 。
什么是草图
书签设计草图案例
矩形填充渐变 效果作背景
文字内容采用 艺术字来修饰
彩带孔 矩形外框
（高10厘米宽4厘米）
图片设计书签草图的学习要求：１ 、请同学们观看学习视频“绘制草图”和“创意欣赏”。 2 、每人设计一张书签草图，要求布局合理、既美观、又有创意。
友情提示：1、操作上遇到困难可以求助他人或学习视频。 2、发挥小组同学间团结互助的精神。
欣赏书签
欣赏书签
欣赏书签
欣赏书签
欣赏书签
书签的组成要素 彩带孔 文字
图片
做好制作书签的三个准备工作： 一、请同学们观看学习视频，并思考以下问题：
（1）给你的书签确定一个主题。 （2）收集素材的方法有哪些? （3）排版布局中要注意什么问题？
二、三个视频学习结束后请完成“动手做做” 。
什么是草图
书签设计草图案例
矩形填充渐变 效果作背景
文字内容采用 艺术字来修饰
彩带孔 矩形外框
（高10厘米宽4厘米）
图片设计书签草图的学习要求：１ 、请同学们观看学习视频“绘制草图”和“创意欣赏”。 2 、每人设计一张书签草图，要求布局合理、既美观、又有创意。
友情提示：1、操作上遇到困难可以求助他人或学习视频。 2、发挥小组同学间团结互助的精神。
如何制作书签(1)
阅读书签的制作பைடு நூலகம்
南宁市红星小学
精选完整ppt课件
1
照片书签
精选完整ppt课件
2
手绘书签
精选完整ppt课件
3
精选完整ppt课件
4
精选完整ppt课件
5
精选完整ppt课件
6
精选完整ppt课件
7
精选完整ppt课件
8
精选完整ppt课件
9
精选完整ppt课件
.
10
幻灯片 9
制作流程
精选完整ppt课件
24
背面内容
精选完整ppt课件
25
背面内容
精选完整ppt课件
26
背面内容
精选完整ppt课件
27
背面内容
精选完整ppt课件
28
佳作欣赏
精选完整ppt课件
29
背面内容
精选完整ppt课件
30
背面内容
精选完整ppt课件
31
背面内容
精选完整ppt课件
32
背面内容
精选完整ppt课件
33
11
材料准备
剪刀、美工刀、硬卡纸彩色笔、 打孔器（针）、绳子
精选完整ppt课件
12
书签组成：
1、形状。 2、图案（文字）。 3、打孔及穿绳。
精选完整ppt课件
13
构图
精选完整ppt课件
14
打孔
精选完整ppt课件
15
穿绳
精选完整ppt课件
16
•剪贴 •绘画
精选完整ppt课件
17
12 34
精选完整ppt课件
18
56
7
精选完整ppt课件
南宁市红星小学
精选完整ppt课件
1
照片书签
精选完整ppt课件
2
手绘书签
精选完整ppt课件
3
精选完整ppt课件
4
精选完整ppt课件
5
精选完整ppt课件
6
精选完整ppt课件
7
精选完整ppt课件
8
精选完整ppt课件
9
精选完整ppt课件
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10
幻灯片 9
制作流程
精选完整ppt课件
24
背面内容
精选完整ppt课件
25
背面内容
精选完整ppt课件
26
背面内容
精选完整ppt课件
27
背面内容
精选完整ppt课件
28
佳作欣赏
精选完整ppt课件
29
背面内容
精选完整ppt课件
30
背面内容
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背面内容
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背面内容
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11
材料准备
剪刀、美工刀、硬卡纸彩色笔、 打孔器（针）、绳子
精选完整ppt课件
12
书签组成：
1、形状。 2、图案（文字）。 3、打孔及穿绳。
精选完整ppt课件
13
构图
精选完整ppt课件
14
打孔
精选完整ppt课件
15
穿绳
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16
•剪贴 •绘画
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17
12 34
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精选完整ppt课件