2017届吉林省长春市高三下学期第二次质量监测理综生物试题(带解析)
2017年吉林省长春市普通高中高考生物三模试卷
2017年吉林省长春市普通高中高考生物三模试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共36.0分)1.下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是（）A.草履虫以细胞分裂的方式进行繁殖B.蝌蚪尾的消失是通过细胞凋亡实现的C.癌细胞因膜表面糖蛋白减少而无限增殖D.老年人骨折后愈合慢与成骨细胞衰老有关【答案】C【解析】解：A、草履虫属于单细胞的生物，因此以细胞分裂的方式进行繁衍，A正确；B、蝌蚪尾的消失是通过细胞凋亡实现的，B正确；C、细胞膜表面糖蛋白减少导致癌细胞容易扩散和转移，而无限增殖的原因是失去接触抑制，C错误；D、老年人骨折后愈合得慢与成骨细胞衰老有关，D正确．故选：C．癌细胞的主要特征：（1）无限增殖；（2）形态结构发生显著改变；（3）细胞表面发生变化，细胞膜上的糖蛋白等物质减少，易转移．本题比较基础，考查细胞分裂、衰老、凋亡和癌变等有关知识，要求考生识记细胞癌变的原因及癌细胞的主要特征，能结合所学的知识准确判断各选项．2.研究发现，水分子进入植物细胞的两种方式如图所示．下列叙述错误的是（）A.根毛细胞吸水能力与其细胞液中水的相对含量有关B.土壤溶液浓度过高时，植物细胞吸水需要消耗能量C.水分子通过水通道蛋白是顺相对含量梯度运输的D.水分子不通过水通道蛋白的跨膜运输方式为自由扩散【答案】C【解析】解：A、根毛细胞吸水能力与其细胞液中水相对含量有关，例如细胞液水的相对含量少，根毛细胞吸水能力强，A正确；B、土壤溶液浓度过高时，细胞失水，可通过自由扩散或协助扩散失水，都不需要消耗能量，B错误；C、据图分析，水分子通过水通道是顺相对含量的梯度进行的，C正确；D、水分子不通过水通道蛋白的跨膜运输方式为协助扩散，D错误．故选：C．据图分析，水跨膜不需要水通道蛋白的协助，只通过磷脂双分子层的跨膜运输方式为自本题考查物质的运输方式，此题容易混淆，基本知识必须扎实，解题的关键是理解自由扩散和协助扩散的特点，属于中档题．3.下列关于无机盐离子的叙述，正确的是（）A.K+内流是神经纤维产生动作电位的主要原因B.M g2+参与色素的合成而直接影响光合作用暗反应C.过量摄入钠盐会导致血浆中抗利尿激素含量降低D.F e2+参与构成的血红蛋白在运输氧过程中起重要作用【答案】D【解析】解：A、N a+内流是神经纤维产生动作电位的主要原因，A错误；B、M g2+是叶绿素的组成成分，直接影响光反应，间接影响暗反应，B错误；C、过量摄入钠盐会导致血浆渗透压升高，抗利尿激素分泌量增多，尿量减少，C错误；D、F e2+参与构成的血红蛋白在运输氧过程中起重要作用，D正确．故选：D．细胞中大多数无机盐以离子的形式存在．一些无机盐是细胞内复杂化合物的重要组成成分，许多无机盐对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用．本题考查了生物体内无机盐的有关知识，要求考生能够识记无机盐在机体内的生理功能，再结合所学知识准确判断各项．4.科研人员利用某种特定的小鼠模型进行研究发现，在T细胞不存在的情况下，巨噬细胞（一种吞噬细胞）可以维持HIV的增殖，被HIV感染的巨噬细胞可以分布在机体多种组织中．下列叙述正确的是（）A.HIV只能感染并破坏机体的巨噬细胞B.HIV增殖需要巨噬细胞提供RNA复制酶C.只能在HIV感染者的免疫器官中检测到HIVD.巨噬细胞参与非特异性免疫和特异性免疫【答案】D【解析】解：A、HIV主要攻击人体的T淋巴细胞，A错误；B、HIV病毒为逆转录病毒，不能发生RNA的复制，B错误；C、在HIV感染者和携带者的免疫器官中都能检测到HIV，C错误；D、巨噬细胞参与非特异性免疫和特异性免疫，D正确．故选：D．HIV病毒是RNA病毒，主要攻击人体的T淋巴细胞，由于T淋巴细胞在体液免疫过程中起呈递抗原给B细胞、分泌淋巴因子促进B细胞增殖、分化形成浆细胞的作用，而题意免疫过程中大多数抗原都要有吞噬细胞吞噬、处理并由T淋巴细胞呈递，因此艾滋病患者的体液免疫显著降低；人体的细胞免疫离不开T淋巴细胞，因此艾滋病患者几乎丧失一切细胞免疫功能．本题的知识点是T淋巴细胞在细胞免疫和体液免疫中的作用，旨在考查学生理解并掌握体液免疫、细胞免疫的过程、形成知识网络的能力并几乎艾滋病知识对某些生物学问题进行解释、推理、判断的能力．5.如图表示培育高品质小麦的几种方法，下列叙述错误的是（）A.a过程可用秋水仙素处理幼苗快速获得纯合子B.b过程需要进行不断自交来提高纯合子的比例C.YY yy RR rr通过花药离体培养获得的植株为二倍体D.图中的育种方法有单倍体育种、杂交育种和多倍体育种【答案】C【解析】解：A、a过程可用秋水仙素处理幼苗快速获得纯合子，A正确；B、b过程需要进行不断自交来提高纯合子的比例，B正确；C、YY yy RR rr通过花药离体培养获得的植株为单倍体，C错误；D、图中的育种方法有单倍体育种、杂交育种和多倍体育种，D正确．故选：C．根据题意和图示分析可知：a为单倍体育种，b为杂交育种，c为多倍体育种．明确知识点，梳理相关的基础知识，分析题图，结合问题的具体提示综合作答．四种育种方法的比较如下表：本题结合图解，考查生物变异及其在育种工作中的应用，要求考生识记几种常见育种方法的原理、方法、优点、缺点及实例，能正确分析题图，准确判断各过程采用的育种方法，再结合所学的知识准确判断各选项．6.下列关于生物多样性和进化的叙述，错误的是（）A.生物进化的基本单位是种群中的个体B.生物多样性的形成是共同进化的结果C.自然选择能定向改变种群的基因频率D.突变和基因重组为生物进化提供原材料【答案】A【解析】解：A、生物进化的基本单位是种群，A错误；B、生物多样性是共同进化的结果，B正确；C、自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，C正确．D、突变和基因重组产生生物进化的原材料，D正确．故选：A．1、生物的多样性：生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性．生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性．2、共同进化是指生物与生物之间、生物与环境之间的共同进化，生物多样性的形成是共同进化的结果．3、种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变．突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成．在生物进化过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件．本题考查生物多样性的含义，考查生物多样性与生物进化的关系，要求考生识记生物多样性的概念，明确生物多样性与生物进化的关系．二、探究题(本大题共6小题，共59.0分)7.在自然界中，洪水、灌溉不均匀等因素易使植株根系供氧不足，造成“低氧胁迫”．不同植物品种对“低氧胁迫”的耐受能力不同．研究人员采用无土栽培的方法，研究了“低氧胁迫”对两个黄瓜品种（A、B）根系细胞呼吸的影响，测得第6天时根系细胞中丙酮酸和乙醇含量，结果如表所示．请回答：（1）黄瓜根系细胞产生丙酮酸的场所是______ ，丙酮酸转变为乙醇的过程______ （能/不能）生成ATP．（2）由表中信息可知，该实验的自变量是______ ．正常通气情况下，黄瓜根系细胞的呼吸方式为______ ．（3）实验结果表明，品种A耐低氧能力比B ______ （强/弱），其原因可借助下面的柱形图做出进一步解释，请根据品种A的柱形图在相应位置绘出品种B的柱形图，并标出对应数值．______ ．【答案】细胞质基质；不能；黄瓜品种和通气情况；有氧呼吸和无氧呼吸；强；【解析】解：（1）黄瓜细胞产生丙酮酸的过程属于细胞的第一阶段，其场所是细胞质基质．在供氧不足时，细胞进行无氧呼吸，其中丙酮酸转变为乙醇的过程属于无氧呼吸的第二阶段，此阶段不释放能量，所以不能生成ATP．（2）由表中信息可知，该实验的自变量是黄瓜品种和通气情况．正常通气情况下，黄瓜根系细胞也产生少量的乙醇，说明此时细胞呼吸的方式为有氧呼吸和无氧呼吸；在低氧胁迫下，黄瓜有氧呼吸受阻，无氧呼吸增强，产生的乙醇增多．（3）实验结果表明，品种A耐低氧能力比B强，在低氧时，品种A产生的丙酮酸比品种B产生的丙酮酸少（品种A=0.21-0.18=0.03，品种B=0.34-0.19=0.15），而产生的乙醇比品种B产生的乙醇多（品种A=6.00-2.45=3.55，品种B=4.00-2.49=1.51），其柱形图为：故答案为：（1）细胞质基质不能（2）黄瓜品种和通气情况有氧呼吸和无氧呼吸（3）强有氧呼吸的过程：①、C6H12O6酶2丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）②、2丙酮酸+6H2O酶6CO2+20[H]+能量（线粒体基质）③、24[H]+6O2酶12H2O+能量（线粒体内膜）无氧呼吸的过程：①、C6H12O6酶2丙酮酸+4[H]+能量（细胞质基质）②、2丙酮酸+4[H]酶2酒精+2CO2（细胞质基质）或2丙酮酸+4[H]酶2乳酸．（细胞质基质）本题考查细胞呼吸的相关知识，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．8.为研究植物激素对植物生长发育的影响，科研人员利用甲、乙两种矮化突变体豌豆进行实验，甲品种豌豆成熟植株株高1cm左右，乙品种豌豆成熟植株株高15cm左右．请回答：（1）研究发现，甲品种几乎不含赤霉素，可说明赤霉素具有______ 的作用．为了验证这一作用，研究人员设计的实验思路是：用一定浓度的赤霉素溶液处理若干生长发育状况相似的甲品种豌豆的幼苗，与______ （对照组）相比较，测量并计算______ ．（2）用某浓度的IAA溶液处理若干生长发育状况相似的乙品种豌豆幼苗，一段时间后，与对照组相比，实验组幼苗的生长速率可能有哪几种情况？______ ．由此可知，在农业生产中，要施用______ 的生长素类似物才能达到最佳效果．【答案】促进（使）植株增高；未用外源赤霉素处理的甲品种豌豆幼苗；株高；比对照生长快、比对照生长慢甚至死亡、与对照无差别（或答：生长速度加快，生长速度相同，生长速度减慢甚至死亡；适宜浓度【解析】解：（1）甲品种豌豆成熟植株株高1cm左右，乙品种豌豆成熟植株株高15cm左右，又因为甲品种几乎不含赤霉素，可推测赤霉素具有促进（使）植株增高的作用．为了验证赤霉素的这一作用，用外源赤霉素处理甲品种豌豆幼苗，与未用外源赤霉素处理的甲品种豌豆幼苗相比较，观测株高，如果用外源赤霉素处理甲品种豌豆幼苗株高大于未用外源赤霉素处理的甲品种豌豆幼苗，说明具有促进植株增高；如果相当，说明不具有促进植株增高．（2）IAA溶液对植物生长具有两重性，用某浓度的IAA溶液处理乙品种豌豆幼苗，与对照组相比，被处理幼苗可能出现的生长情况是：比对照生长快、比对照生长慢甚至死亡、与对照无差别（或答：生长速度加快，生长速度相同，生长速度减慢甚至死亡）．由此可知，在农业生产中，要施用适宜浓度的生长素类似物才能达到最佳效果．故答案为：（1）促进（使）植株增高未用外源赤霉素处理的甲品种豌豆幼苗株高（2）比对照生长快、比对照生长慢甚至死亡、与对照无差别（或答：生长速度加快，生长速度相同，生长速度减慢甚至死亡适宜浓度1．生长素类具有促进植物生长的作用，生长素的生理作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长．在生产上的应用主要有：（1）促进扦插的枝条生根；（2）促进果实发育；（3）防止落花落果．2．赤霉素的生理作用是促进细胞伸长，从而引起茎秆伸长和植物增高．此外，它还有促进麦芽糖化，促进营养生长，防止器官脱落和解除种子、块茎休眠促进萌发等作用．本题考查了生长素的产生和生理作用两重性，以及有关赤霉素的验证实验等方面的知识，意在考查考生的识记能力、识记生长素和赤霉素的作用，理解实验设计预测的知识，难度适中．9.如图是自然条件下某种群数量的动态变化模型．请回答：（1）描述、解释和预测种群数量的变化，常需要建立如上图所示的______ 模型．依据该模型，建立卧龙自然保护区是为了改善大熊猫的栖息环境，从而提高______ ．（2）图中A点时种群的年龄组成为______ 型，A点后种群的增长速率______ （增大/减小/基本不变）．（3）自然界的生物种群大多已达到稳定期．一方面，许多物理和生物因素都能影响种群的______ 率和______ 率；另一方面，种群有自我调节能力，从而使种群数量保持______ ．【答案】数学；K值（或环境容纳量）；增长；减小；出生（出生率和死亡）；死亡（迁入率和迁出）；动态平衡（相对稳定）【解析】解：（1）描述、解释和预测种群数量的变化，常需要建立如图所示的数学模型．用该模型解释建立大熊猫自然保护区的目的是有效提高大熊猫种群的K值（或环境容纳量），以利于大熊猫种群数量的增加．（2）图中A点时出生率大于死亡率，A点之后数量增加，种群的年龄组成为增长型，时增长速率最大，A点后种群的增长速率减小．（3）现在自然界多数生物都已达到平衡的稳定期，种群数量一般不再增长，只有波动或变动，这种波动或变动一方面是由于种群有自我调节的能力，另一方面是由于环境中非生物因素和生物因素影响了种群的出生率和死亡率．故答案为：（1）数学K值（或环境容纳量）（2）增长减小（3）出生（出生率和死亡）死亡（迁入率和迁出）动态平衡（相对稳定）据图分析，种群数量先增加后基本不变，符合S型曲线．曲线中的两个关键点：点时，增长速率达到最大，它意味着种群的繁殖力最强；K点时，种群数量达到最大，这时种群增长速率最小，它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值．本题考查种群数量变化曲线和种群特征，意在考查学生识图理解S型曲线，判断种群的年龄组成，属于中档题．10.慢性进行性舞蹈病为常染色体显性基因（A）控制的遗传病，体内含有A基因的个体达到一定年龄才有部分人出现患病症状，杂合子（A a）在20岁时只有1%发病，40岁时有38%发病，60岁时有94%发病．如图是一例慢性进行性舞蹈病的家系图（已知Ⅱ2、Ⅲ3不含有致病基因），请回答：（1）该病致病基因的根本来源是______ ．Ⅱ-1患病最可能的原因是亲本______ ．（2）Ⅲ-1的基因型为______ ，若Ⅳ-4与不含有致病基因的男性婚配，生育了一个孩子，该孩子在20岁时发病的概率是______ ．（3）根据家系图，至少通过______ （填序号）个体来判断Ⅲ-2的基因型．（4）若要确定Ⅳ-8的基因型，最准确的方法是进行______ ．【答案】基因突变；亲本至少一方携带致病基因；A a或aa；；Ⅱ2、Ⅲ3、Ⅳ1；基因诊断【解析】解：（1）慢性进行性舞蹈病为单基因遗传病，该病致病基因的根本来源是基因突变．由于慢性进行性舞蹈病为常染色体显性基因（A）控制的遗传病，所以Ⅱ-1患病的最可能原因是亲本至少一方携带致病基因（A）传给了Ⅱ-1．（2）由于Ⅱ-1的基因型为AA或A a，而Ⅱ-2不携带致病基因，为aa，所以Ⅲ-1的基因型是A a或aa．由于Ⅱ-2和Ⅲ-3不携带致病基因，而Ⅳ-1患病，所以Ⅲ-2的基因型为A a，Ⅳ-4的基因型是A a或aa．若Ⅳ-4（A a）和不携带致病基因的男性（aa）婚配，生育了一个孩子，为A a的概率是×=．又致病基因携带者在20岁时只有1%发病，所以该孩子20岁时发病的概率为×1%=．（3）因为Ⅱ-2不携带致病基因（A），可判断Ⅲ-2含a；又因为Ⅲ-3不携带致病基因（A），又因为Ⅳ-1和Ⅳ-2为患者，可判断Ⅲ-2含A．因此，至少通过Ⅱ2、Ⅲ3和Ⅳ1个体来判断Ⅲ-2的基因型为A a．（4）若要确定Ⅳ-8的基因型，最准确的方法是进行基因诊断．故答案为：（1）基因突变亲本至少一方携带致病基因（2）A a或aa（3）Ⅱ2、Ⅲ3、Ⅳ1（Ⅳ2）（4）基因诊断（基因检测）根据题意和遗传系谱图分析可知：慢性进行性舞蹈病为常染色体显性基因（A）控制的遗传病，遵循基因的分离定律．已知Ⅱ2、Ⅲ3不含有致病基因，所以Ⅲ2的致病基因一定来自Ⅱ1．本题考查基因分离定律在人类遗传病中的应用，意在考查学生的识图能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力．11.研究人员为获得用于烟气脱硫的脱硫细菌，进行了如下操作．请回答：（1）取样与选择培养：在某热电厂烟囱周围区域采集土样，取样用的小铁铲和盛装土样的信封在使用前都需要______ ．选择培养的目的是增加______ 浓度．（2）驯化脱硫细菌：将目的菌转移到含少量无菌水的锥形瓶中，边搅拌边持续通入SO2气体，驯化几分钟后接种到固体培养基上，待长出菌落后再重复上述步骤，并逐步延长通SO2的时间，与此同时逐步降低培养基的p H．由此分离得到的脱硫细菌具有______ 和______ 能力．（3）培养、观察与应用：为获得大量的目的菌用于生产，在培养过程中技术人员需连续取样进行计数，计数方法一般有稀释涂布平板法和______ 法．当用前者进行计数时，培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的______ ，统计平板上的菌落数即可推测出样品中含有的活菌数目．通常情况下，用此计数方法统计的菌落数往往比活菌的实际数目______ ；当用后者进行计数时，需在______ 上的计数室内计数．【答案】灭菌；脱硫细菌；耐受SO2；适应酸性环境；显微镜直接计数；一个活菌；低；血细胞计数板【解析】解：（1）为了防止杂菌的污染，取样用的小铁铲和盛装土样的信封在使用前都需要灭菌．为确保能够从土样中分离到目的菌，增加（烟气）脱硫细菌的浓度，可以进行选择培养．（2）根据驯化过程可知，驯化过程中不断通入SO2，并且延长时间，与此同时逐步降低培养基的p H，因此分化获得具有耐受SO2和适应酸性环境能力的烟气脱硫细菌．（3）培养大量的目的菌用于生产，研究人员需连续取样进行计数，计数方法一般有稀释涂布平板法和显微镜直接计数法．稀释涂布平板法计数时，培养基表面生长的一个菌落来源于样品稀释液中的一个活菌．用稀释涂布平板法进行微生物计数时，由于所产生的菌落可能是由两个或多个细胞形成的，所以统计的菌落数往往比活菌的实际数目偏低．当用显微镜直接计数法进行计数时，需在血细胞计数板上的计数室内计数．故答案为：（1）灭菌脱硫细菌（2）耐受SO2适应酸性环境（3）显微镜直接计数一个活菌低血细胞计数板根据实验目的可知，实验需要获得“烟气脱硫的脱硫细菌”，因此需要使用选择培养基将该菌筛选出，即题中的“驯化”．菌落：在培养基上将细菌稀释或分散成单个细胞，使其长成单个的菌落，这个单个菌落就是一个纯化的细菌菌落．本题考查微生物的分离和培养以及应用的相关知识点，意在考查考生能理解所学知识的要点的能力，对所学知识的掌握程度和灵活运用的能力．12.如图表示良种牛繁育的产业化技术的部分过程．请回答：（1）在产生后代的过程中，图中A、B、C、D牛中，______ 牛可以是非良种个体．（2）若①是体外受精，卵子需发育到______ （时期），精子需经______ 处理．②过程通过显微操作去除卵细胞核的目的是使重构卵的核遗传物质______ ；③过程用物理或化学方法激活重构卵，使其完成______ 和发育进程．（3）在使用合成培养基培养早期胚胎时，通常还需加入______ 等天然物质，并需要适时______ ，以清除代谢产物，防止代谢产物积累对早期胚胎造成危害．（4）与F相比，E更具有多样性，原因是E是有性生殖的后代，其亲代减数分裂过程中发生了______ ，从而增强了生物变异的多样性．【答案】D；II中期；获能；完全来自供B；细胞分裂；血清（血浆）；更换培养液；基因重组【解析】解：（1）供体A、B、C要具有优良的遗传特性，受体D只需要具有正常的繁殖能力即可，不需要具有优良的遗传特性．（2）体外受精时，需要提供成熟（或处于减数第二次分裂中期）的卵子和已获能的精子．②过程通过显微操作去除受体卵细胞核的目的是使重组细胞的核遗传物质完全来自供体母牛B；③过程用物理或化学方法处理的目的是激活受体细胞，使其完成细胞分裂和发育进程．（3）在使用合成培养基时，通常还需加入血清等天然物质后再进行培养．在培养过程中，需要适时更换培养液，以清除代谢产物，防止代谢产物积累对早期胚胎造成危害．（4）F是克隆动物，属于无性生殖，而E属于试管动物，属于有性生殖，由于其亲代减数分裂过程中会发生基因重组，因此与F相比，E更具有多样性．故答案为：（1）D（2）II中期获能完全来自供B细胞分裂（3）血清（血浆）更换培养液（4）基因重组分析题图：F的培育采用了核移植技术、动物细胞培养技术和胚胎移植技术，是一种克隆动物，属于无性生殖；E的培育采用了体外受精技术、动物细胞培养技术和胚胎移植技术，是一种试管动物，属于有性生殖．本题考查胚胎工程的相关知识，要求考生识记克隆动物和试管动物产生的具体过程，掌握克隆动物和试管动物的区别，能正确分析题图，再结合所学的知识准确判断各选项．。
吉林省长春市2017届高三第二次质量监测理综物理试题 Word版含解析
长春市普通高中2017届高三质量监测（二）理科综合能力测试(物理部分)二、选择题：本题共8小题，每小题6分。
在每小题给出的四个选项中，第14～18题只有一项符合题目要求，第19～21题有多项符合题目要求。
全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。
14．下列说法正确的是A ．物体抵抗运动状态变化的性质是惯性B ．物体如果受到力的作用，运动状态一定发生变化C ．带电的导体球总可以看作是一个位于其球心的点电荷D ．力的单位“牛顿”是国际单位制中的基本单位15．一个质点做匀加速直线运动，在时间间隔t 内发生的位移为x ，动能变为原来的4倍，该质点运动的加速度大小为 A. 232t x B ．252t x C ．22t x D ．23t x 16．如图所示，水平面上的小车内固定一个倾角为30°的光滑斜面，平行于斜面的细绳一端固定在车上，另一端系着一个质量为m 的小球，小球和小车均处于静止状态。
如果小车在水平面上向左加速且加速度大小不超过a 1时，小球仍能够和小车保持相对静止；如果小车在水平面上向右加速且加速度大小不超过a 2时，小球仍能够和小车保持相对静止。
则a 1和a 2 的大小之比为A ．1:3B ．3:3C ．3：1D ．1：317．如图所示，水平放置的平行板电容器间存在竖直向下的匀强电场，现有比荷相同的甲、乙两种带电粒子从电容器中央O 点分别沿OP 、OQ 以相同的速率水平射出，不计粒子重力及粒子间的相互作用,粒子在运动过程中均未与电容器两极板接触。
则以下对粒子运动的描述正确的是A ．若甲、乙电性相同，则粒子离开电容器时速度一定相同B ．若甲、乙电性相反，则粒子离开电容器时侧向位移一定相同C ．若甲、乙电性相反，则粒子在电容器运动过程中电场力做功一定相等D ．若甲、乙电性相反，则粒子离开电容器时速度偏转角大小一定相等18．1990年5月18日，经国际小行星中心批准，中科院紫金山天文台将国际编号为2752似相等，则该小行星与地球的第一宇宙速度之比约为19．如图所示，边长为L 、匝数为N 、电阻不计的正方形线圈abcd 在磁感应强度为B 的匀强磁场中绕垂直于磁感线的转轴OO ′以恒定角速度ω转动。
吉林省普通中学2017届高三毕业班第二次调研测试-生物-Word版含答案
吉林市普通中学2016—2017学年度高中毕业班第二次调研测试生物说明：本试卷分Ⅰ卷、Ⅱ卷、Ⅲ卷三部分。
Ⅲ卷只能选一个试题作答。
将第Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷的答案填在答题卡中。
考试结束时上交答题卡。
考试时间90分钟，满分90分。
第Ⅰ卷选择题(共36分)一、单项选择题:（1-20小题每题1分，21-28题每题2分, 共36分,答案涂在答题卡上）1. 在真核细胞中，下列物质都需要以RNA作为模板的是A．性激素和淋巴因子B．胰岛素和细胞骨架C．胰蛋白酶和tRNA D．神经递质和磷脂分子2．对组成细胞的有机物描述正确的是A．动物乳汁中的乳糖和植物细胞中的纤维素都属于多糖B．动物细胞膜上的脂质包括磷脂、胆固醇等C．细胞核内的核酸只含脱氧核糖，细胞质中的核酸只含核糖D．质量相同的糖、脂肪、蛋白质氧化分解所释放的能量是相同的3．下列关于细胞结构与功能的叙述，正确的是A．细胞膜上的载体和受体都能接受激素分子的信号B．叶肉细胞的线粒体和叶绿体都能在内膜上合成ATPC．浆细胞的内质网和高尔基体都参与抗体的加工、运输D．酵母菌和大肠杆菌都在线粒体内分解丙酮酸产生CO24．右图为某同学画的洋葱根尖分生区细胞处于分裂间期时的模式图，根据此图得出的结论，不正确的是A．图中出现了两处明显的错误，体现在结构2和4上B．结构4被称为“养料制造车间”C．在细胞分裂后期，7的活动会增强，合成结构8D．细胞分裂所需的能量主要来自结构35. 将某植物细胞置于大于该细胞细胞液浓度的硝酸钾溶液中，一段时间后在显微镜下观察发现该细胞未发生质壁分离，其原因可能是该细胞①是死细胞②是根尖分生区细胞③大量吸水④大量失水⑤质壁分离后又自动复原A．①②③ B．①②⑤ C．②③⑤ D.②④⑤6．为了尽量延长新鲜水果的贮藏时间，贮藏条件最好是A．低O2、适当的湿度、零上低温和无乙烯B．低O2、适当的湿度、零下低温和无乙烯C．无O2、保持干燥、零上低温和有乙烯D．无CO2、保持干燥、零下低温和有乙烯7．下列关于观察洋葱根尖细胞有丝分裂的实验的叙述中，正确的是A．染色后盖上盖玻片要用拇指挤压，目的是使细胞染色更充分B．无法看到一个完整的细胞分裂过程，因为细胞在解离过程中已死亡C．解离时可用盐酸除去细胞壁以分散细胞D．漂洗时洗去染液防止染色过深8．细胞的分化、衰老和凋亡是普遍存在的生命现象。
(完整word)2017年高考全国2卷理综生物
2017年全国Ⅱ卷生物高考试题1.已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。
其中表示错误的是2.在证明DNA是遗传物质的过程中，T噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。
下列与该2噬菌体相关的叙述，正确的是A.T噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质B.T2噬菌体的核酸中C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2D.人类免疫缺陷病毒与T噬菌体的核酸类型和增殖过程相同23.下列关于生物体中酶的叙述，正确的是A.在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃4.将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示。
下列叙述正确的是A.0～4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B.0～1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C.2～3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D.0～1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压5.下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节6.若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中：A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。
若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄∶褐∶黑=52∶3∶9的数量比，则杂交亲本的组合是A.AABBDD×aaBBdd，或AAbbDD×aabbddB.aaBBDD×aabbdd，或AAbbDD×aaBBDDC.aabbDD×aabbdd，或AAbbDD×aabbddD.AAbbDD×aaBBdd，或AABBDD×aabbdd29.（9分）下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图。
吉林省2017届高三生物第二次模拟考试试题
吉林省2017届高三生物第二次模拟考试试题一、选择题：本大题共40小题，总分50分。
1-30小题每题1分，31-40小题每题2分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于生物大分子的叙述，正确的是( )A.蛋白质是生物大分子，生物大分子都是在核糖体上合成的能够携带遗传信息，以碳链为大体骨架。
C.淀粉、糖原和核糖都是生物大分子D.叶绿体很小，结构内不可能有蛋白质的合成2.人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质( )A.都含有20种氨基酸B.都是在细胞内发挥作用C.都具有必然的空间结构D.都能催化生物化学反映3. 下列在叶绿体中发生的生理进程，不需要蛋白质参与的是( )+吸收释放 C.光能转换复制4.下列对各类生物大分子合成场所的叙述，正确的是（）A.酵母菌在高尔基体中合成膜蛋白B.肌细胞在细胞核中合成mRNA噬菌体在细菌细胞核内合成DNA D.叶肉细胞在叶绿体外膜上合成淀粉5.溶酶体是细胞的“消化车间”，内部含有多种水解酶。
下列叙述错误的是( )A.衰老或损伤的细胞器可被溶酶体消化分解B.侵入细胞的病毒或病菌可被溶酶体吞噬C.用差速离心法不能从细菌中分离出溶酶体D.溶酶体不参与细胞的生物膜系统的组成6.下列进程中，细胞遗传物质的结构必然发生改变的是( )A.细胞割裂B.细胞分化C.细胞凋亡D.细胞癌变是直接为细胞生命活动提供能量的有机物。
关于ATP的叙述，错误的是( )转化成ATP所需的能量不都来自有机物的氧化分解可为物质跨膜运输提供能量C.无氧呼吸的第一时期有ATP的生成，但第二时期没有由腺嘌呤、脱氧核糖和磷酸组成8.比较胚胎干细胞与胰腺泡细胞，相同的是( )A.线粒体的功能B.发育的全能性C.膜蛋白的种类和数量D.内质网上核糖体的数量9.有关于大豆叶片光合作用的暗反映时期,下列叙述正确的是( )的固定实质上是将ATP中的化学能转变成C3中的化学能可直接被[H]还原，再通过一系列的转变形成糖类C.被还原的C3在相关酶的催化作用下，可再形成C5D.光照强度由强变弱时，短时刻内C5含量会升高10.生擅长较弱光照条件下的植物,当提高二氧化碳浓度时,其光合速度并未随之增加,要紧限制因素可能是( )A.细胞呼吸和暗反映B.光反映C.暗反映D.细胞呼吸11.下列与实验相关的叙述，正确的是( )A.鉴定待测样液中的蛋白质时，先加NaOH溶液，振荡后再加CuSO4溶液B.低温诱导染色体加倍实验中，将大蒜根尖制成装片后再进行低温处置C.以洋葱鳞片叶内表皮为材料，经盐酸处置后再经健那绿染色可观看到线粒体D.探讨温度对酶活性的阻碍时，将酶与底物溶液在室温下混合后于不同温度下保温12.图甲表示麦芽糖酶催化麦芽糖水解的模型，图乙表示在某一温度下，麦芽糖酶的催化速度与麦芽糖量的关系。
2017年吉林省高考生物试卷(新课标Ⅱ)
2017年吉林省高考生物试卷（新课标Ⅱ）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题(本大题共6小题，共36.0分)1.已知某种细胞有4条染色体，且两对等基因分别位于两对同源染色体上．某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞．其中表示错误的是（）A. B. C. D.【答案】D【解析】解：A、A图可表示减数第二次分裂前期，该分裂过程中，含有基因G和基因H（或基因g和基因h）的非同源染色体组合到一起，A正确；B、B图可表示减数第二次分裂前期，该分裂过程中，含有基因g和基因H（或基因G 和基因h）的非同源染色体组合到一起，B正确；C、C图可表示减数第二次分裂末期，该分裂过程中，含有基因g和基因H（或基因G 和基因h）的非同源染色体组合到一起，C正确；D、减数第一次分裂后期，同源染色体分离，非同源染色体自由组合，因此正常情况下，减数分裂形成的配子中不应该含有同源染色体和等位基因，D错误．故选：D．减数分裂过程：（1）减数第一次分裂间期：染色体的复制．（2）减数第一次分裂：①前期：联会，同源染色体上的非姐妹染色单体交叉互换；②中期：同源染色体成对的排列在赤道板上；③后期：同源染色体分离，非同源染色体自由组合；④末期：细胞质分裂．（3）减数第二次分裂过程：①前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；②中期：染色体形态固定、数目清晰；③后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；④末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失．本题考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，掌握减数分裂过程中染色体行为变化规律，能准确判断各选项涉及的细胞分裂图是否正确，属于考纲识记和理解层次的考查．2.在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用．下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是（）A.T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B.T2噬菌体病毒颗粒内可以合成m RNA和蛋白质C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D.人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同【答案】C【解析】解：A、T2噬菌体只能侵染大肠杆菌，不能侵染肺炎双球菌，所以不可以在肺炎双球菌中复制和增殖，A错误；B、病毒没有细胞结构，不能独立生活，所以在T2噬菌体病毒颗粒内不可以合成m RNA 和蛋白质，需要借助宿主细胞来合成m RNA和蛋白质，B错误；C、噬菌体侵染细菌时，其DNA进入细菌并作为模板控制子代噬菌体的合成，复制及表达需大肠杆菌提供原料、酶和ATP，所以培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中，C正确；D、人体免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程不相同，前者是RNA病毒，后者是DNA病毒，D错误．故选：C．1、噬菌体的结构：蛋白质外壳（C、H、O、N、S）+DNA（C、H、O、N、P）2、噬菌体的繁殖过程：吸附→注入（注入噬菌体的DNA）→合成（控制者：噬菌体的DNA；原料：细菌的化学成分）→组装→释放．3、T2噬菌体侵染细菌的实验步骤：分别用35S或32P标记噬菌体→噬菌体与大肠杆菌混合培养→噬菌体侵染未被标记的细菌→在搅拌器中搅拌，然后离心，检测上清液和沉淀物中的放射性物质．结论：DNA是遗传物质．本题考查噬菌体侵染细菌实验，要求考生识记噬菌体的结构特点及其繁殖过程，掌握噬菌体侵染细菌实验的过程及结论，能结合所学的知识准确判断各选项，属于考纲识记和理解层次的考查．3.下列关于生物体中酶的叙述，正确的是（）A.在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶B.由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C.从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D.唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37℃【答案】C【解析】解：A、DNA的合成主要发生在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也能合成，因此细胞核、线粒体和叶绿体中都有参与DNA合成的酶，A错误；B、只要给予适宜的温度、p H等条件，由活细胞产生的酶在生物体外也具有催化活性，B错误；C、盐析可使蛋白质在水溶液中的溶解度降低，但不影响蛋白质的活性，而胃蛋白酶的化学本质是蛋白质，因此从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法，C正确；D、唾液淀粉酶催化反应最适温度是37℃，但是37℃不是保存该酶的最适温度，酶应该在低温条件下保存，D错误．故选：C．1、盐析：使蛋白质在水溶液中溶解度的降低，不影响活性，加水后还可以溶解．2、在真核细胞中，DNA主要分布在细胞核中，此外在线粒体和叶绿体中也含有少量的DNA．因此，DNA的合成场所有细胞核、线粒体和叶绿体．3、酶催化化学反应需要适宜的温度、p H等条件，但保存酶需要低温条件．本题考查酶的相关知识，要求考生识记酶的概念、化学本质，掌握影响酶活性的因素，明确酶应该保持在低温条件下；了解蛋白质的理化特性，能结合所学的知识准确判断各选项．4.将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体（即植物细胞中细胞壁以内的部分）的体积变化趋势如图所示，下列叙述正确的是（）A.0～4h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B.0～1h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C.2～3h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D.0～1h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压【答案】C【解析】解：A、由图可知，该细胞中原生质体的相对体积先减小后增大，这说明该细胞先发生质壁分离后发生质壁分离的复原，由此可推知物质A可通过细胞膜进入细胞，A错误；B、0～1h内，原生质体的体积不断缩小，由于原生质体的伸缩性要远大于细胞壁，因此该时间段内细胞体积与原生质体体积的变化量不相等，B错误；C、2～3h内原生质体的相对体积逐渐增大，这说明细胞吸水，由此可推知该时间段内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压，C正确；D、0～1h内发生质壁分离，细胞失水，液泡中液体的渗透压小于细胞质基质的渗透压，D错误．故选：C．分析曲线图：0～1h内，原生质体的相对体积不断缩小，说明此时期细胞失水而发生质壁分离；2～4h内，原生质体的相对体积不断增大，说明此时期细胞吸水发生质壁分离的自动复原．本题结合曲线图，考查观察质壁分离及复原实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验采用的方法、实验现象等．解答本题的关键是正确分析曲线图，并能从中获取有效信息答题．5.下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是（）A.皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B.大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C.婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D.胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节【答案】B【解析】解：A、胰岛素一般采用皮下注射法（皮下注射是指药物经皮下注入人体，该方法比皮内注射吸收快），且胰岛素是唯一能降低血糖浓度的激素，因此皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用，A正确；B、膝跳反射的中枢在脊髓，因此大脑皮层受损的患者，膝跳反射仍能完成，B错误；C、甲状腺激素能促进中枢神经系统的发育，能提高神经系统的兴奋性，因此婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能，C正确；D、胰腺受反射弧传出神经的支配，由于促胰液素能促进胰腺分泌胰液，因此胰腺也受促胰液素调节，D正确．故选：B．1、胰岛素是机体内唯一降低血糖的激素，其能促进全身组织细胞加速摄取、利用和储存葡萄糖，从而降低血糖浓度．2、反射弧--反射活动的结构基础．感受器：感受刺激．将外界刺激的信息转变为神经的兴奋；传入神经：将兴奋传入神经中枢；神经中枢：对兴奋进行分析综合；传出神经：将兴奋由神经中枢传至效应器；效应器（由传出神经末梢及其支配的肌肉或腺体组成）：对外界刺激作出反应．3、甲状腺激素的功能：促进新陈代谢（糖的吸收、肝糖原的分解、升高血糖、加强组织对糖的利用）；促进生长发育，提高神经系统的兴奋性；促进神经系统的发育．4、促胰液素由小肠粘膜分泌，能促进胰腺分泌胰液．本题考查动物激素调节和神经调节的相关知识，要求考生识记动物体内主要的内分泌腺及其分泌的激素的种类、功能；识记反射弧的组成及各组成部分的功能；识记神经中枢的组成及各中枢的功能，能结合所学的知识准确判断各选项．6.若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中，A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能．若用两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄：褐：黑=52：3：9的数量比，则杂交亲本的组合是（）A.AABBDD×aa BB dd，或AA bb DD×aabbddB.aa BBDD×aabbdd，或AA bb DD×aa BBDDC.aabb DD×aabbdd，或AA bb DD×aabbddD.AA bb DD×aa BB dd，或AABBDD×aabbdd 【答案】D【解析】解：由题意知，两个纯合黄色品种的动物作为亲本进行杂交，F1均为黄色，F2中毛色表现型出现了黄：褐：黑=52：3：9，子二代中黑色个体占=，结合题干3对等位基因位于常染色体上且独立分配，说明符合基因的自由组合定律，而黑色个体的基因型为A_B_dd，要出现的比例，可拆分为，而黄色个体基因型为A_bb D_、A_B_D_、aabb__，而符合子二代黑色个体的比例，说明子一代基因型为A a B b D d．故选：D．一、基因自由组合定律的内容及实质1、自由组合定律：控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的；在形成配子时，决定同一性状的成对的遗传因子彼此分离，决定不同性状的遗传因子自由组合．2、实质（1）位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的．（2）在减数分裂过程中，同源染色体上的等位基因彼此分离的同时，非同源染色体上的非等位基因自由组合．二、A基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达，说明黑色个体的基因型为A_B_dd，黄色个体的基因型为A_bb D_、A_B_D_、aabb__，褐色的基因型为A abbdd．解答本题的关键是对黄：褐：黑=52：3：9的转化，同时推出相应的基因型也是本题的难点．二、探究题(本大题共6小题，共59.0分)7.下图是表示某植物叶肉细胞光合作用和呼吸作用的示意图．据图回答下列问题：（1）图中①、②、③、④代表的物质依次是______ 、______ 、______ 、______ ，[H]代表的物质主要是______ ．（2）B代表一种反应过程，C代表细胞质基质，D代表线粒体，则ATP合成发生在A 过程，还发生在______ （填“B和C”“C和D”或“B和D”）．（3）C中的丙酮酸可以转化成酒精，出现这种情况的原因是______ ．【答案】O2；NADP+；ADP+P i；C5；NADH；C和D；在缺氧条件下进行无氧呼吸【解析】解：（1）光合作用光反应阶段，水光解形成NADPH和氧气，因此图中①是O2；②可形成NADPH，应为NADP+；③可形成ATP，应为ADP+P i；三碳化合物还原可形成有机物和五碳化合物，因此④表示C5．细胞呼吸过程中产生的[H]代表的物质主要是NADH．（2）图中A表示光反应阶段，B表示暗反应阶段，C代表细胞质基质（可发生细胞呼吸的第一阶段），D代表线粒体（可发生有氧呼吸的第二阶段和第三阶段），其中光反应阶段、有氧呼吸的三个阶段都能合成ATP，而暗反应阶段不但不能合成ATP还会消耗ATP．因此，ATP合成发生在A过程，还发生在C和D．（3）植物叶肉细胞中，有氧条件下，丙酮酸进入线粒体最终分解形成二氧化碳和水；在缺氧条件下，转化成酒精和二氧化碳．故答案为：（1）O2NADP+ADP+P i C5NADH （2）C和D（3）在缺氧条件下进行无氧呼吸分析题图：图示表示光合作用和呼吸作用的具体过程，其中中A表示光反应阶段，B表示暗反应阶段，C可代表细胞呼吸的第一阶段），D可代表有氧呼吸的第二阶段和第三阶段．图中①是O2，②为NADP+，③为ADP+P i，④为C5．本题结合光合作用和细胞有氧呼吸的综合图解，考查光合作用和细胞呼吸的相关知识，要求考生识记光合作用和有氧呼吸的过程、场所、产物等基础知识，能正确分析题图，准确判断各过程或各物质的名称，属于考纲识记和理解层次的考查．8.将室温（25℃）饲养的某种体温为37℃的哺乳动物（动物甲）随机分为两组，一组放入41℃环境中1h（实验组）另一组仍置于室温环境中（对照组）．期间连续观察并记录这两组动物的相关行为．结果：实验初期，实验组动物的静卧行为明显减少、焦虑不安行为明显增加．回答下列问题：（1）实验中，实验组动物皮肤的毛细血管会______ ，汗液分泌会______ ，从而起到调节体温的作用．（2）实验组动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓质分泌的激素会______ ．（3）本实验中设置对照组的目的是______ ．（4）若将室温饲养的动物甲置于0℃的环境中，该动物会冷得发抖，耗氧量会______ ，分解代谢会______ ．【答案】舒张；增加；增加；排除与研究无关的干扰因素的影响，使结果具有可比性；增加；增强【解析】解：（1）实验动物处于41℃的高温环境中，此时主要通过增加散热来维持体温相对稳定，而增加散热的途径有：皮肤的毛细血管舒张，血流量增加；汗液分泌增加．（2）实验组动物出现焦虑不安行为时，其肾上腺髓质分泌的激素会增加．（3）本实验中设置对照组的目的是排除与研究无关的干扰因素的影响，使结果具有可比性．（4）若将室温饲养的动物甲置于0℃的环境中，甲状腺激素和肾上腺激素分泌增多，促进新陈代谢，加速物质分解过程，因此耗氧量会增加，分解代谢会增强．故答案为：（1）舒张增加（2）增加（3）排除与研究无关的干扰因素的影响，使结果具有可比性（4）增加增强人体体温调节：（1）体温调节中枢：下丘脑；（2）机理：产热与散热保持动态平衡；（3）寒冷环境下：①增加产热的途径：骨骼肌战栗、甲状腺激素和肾上腺素分泌增加；②减少散热的途径：立毛肌收缩、皮肤血管收缩等．（4）炎热环境下：主要通过增加散热来维持体温相对稳定，增加散热的途径主要有汗液分泌增加、皮肤血管舒张．本题考查体温调节及相关探究实验，要求考生识记体温调节的原理、中枢及具体过程，能结合题设中所给的条件答题，属于考纲识记和理解层次的考查．9.林场中的林木常遭到某种山鼠的危害．通常，对于鼠害较为严重的林场，仅在林场的局部区域（苗圃）进行药物灭鼠，对鼠害的控制很难持久有效．回答下列问题：（1）在资源不受限制的理想条件下，山鼠种群的增长曲线呈______ 型．（2）在苗圃进行了药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外，还应考虑的因素是______ ．（3）理论上，除药物灭鼠外还可以采用生物防治的方法控制鼠害，如引入天敌．天敌和山鼠之间的种间关系是______ ．（4）通常，种群具有个体所没有的特征，如种群密度、年龄结构等．那么，种群的年龄结构是指______ ．【答案】J；苗圃中山鼠种群中个体的迁出；捕食；种群中各年龄期个体数在种群中所占的比例【解析】解：（1）在资源不受限制的理想条件下，种群呈“J”型增长．（2）决定种群数量大小的因素是出生率和死亡率、迁入率和迁出率．因此在苗圃进行了药物灭鼠后，如果出现种群数量下降，除了考虑药物引起的死亡率升高这一因素外，还应考虑的因素是苗圃中山鼠种群中个体的迁出．（3）天敌和山鼠之间是捕食关系．（4）种群的年龄结构是指种群中各年龄期个体数在种群中所占的比例，分为增长型、稳定型和衰退型．故答案为：（1）J（2）苗圃中山鼠种群中个体的迁出（3）捕食（4）种群中各年龄期个体数在种群中所占的比例1、种群数量增长的两种曲线：（1）种群增长的“J”型曲线：在食物（养料）和空间条件充裕、气候适宜和没有敌害等理想条件下．（2）种群增长的“S”型曲线：自然界的资源和空间是有限的．2、种间关系（不同种生物之间的关系）：（1）互利共生（同生共死）：如豆科植物与根瘤菌；人体中的有些细菌；地衣是真菌和藻类的共生体．（2）捕食（此长彼消、此消彼长）：如：兔以植物为食；狼以兔为食．（3）竞争（你死我活）：如：大小草履虫；水稻与稗草等．（4）寄生（寄生者不劳而获）：如：人与蛔虫、猪与猪肉绦虫．3、种群的数量特征（核心问题）：①种群密度：种群最基本的数量特征；②出生率和死亡率、迁入率和迁出率：决定种群数量变化的主要因素；③年龄结构和性别比例：预测种群数量变化的主要依据（一般根据年龄结构）．本题考查种群的特征、种群数量变化曲线和群落的相关知识，要求考生识记种群的五个数量特征，掌握各数量特征之间的关系；识记种群数量增长的两种曲线及影响因素；识记种间关系的类型及实例，能结合所学的知识准确答题．10.人血友病是伴X隐性遗传病．现有一对非血友病的夫妇生出了两个非双胞胎女儿．大女儿与一个非血友病的男子结婚并生出了一个患血友病的男孩．小女儿与一个非血友病的男子结婚，并已怀孕．回答下列问题：（1）用“”表示尚未出生的孩子，请画出该家系的系谱图，以表示该家系成员血友病的患病情况．（2）小女儿生出患血友病男孩的概率为______ ；假如这两个女儿基因型相同，小女儿生出血友病基因携带者女孩的概率为______ ．（3）已知一个群体中，血友病的基因频率和基因型频率保持不变，且男性群体和女性群体的该致病基因频率相等．假设男性群体中血友病患者的比例为1%，则该男性群体中血友病致病基因频率为______ ；在女性群体中携带者的比例为______ ．【答案】；；1%；1.98%【解析】解：（1）根据题干信息可绘制系谱图如下：（2）血友病为伴X染色体隐性遗传病，相关基因用H、h表示，则7号的基因型为X h Y，由此可推知1号和5号（大女儿）的基因型均为X H X h，则小女儿（4号）的基因型及概率为X H X h、X H X H，其丈夫的基因型为X H Y，他们生出血友病男孩的概率为．假如这两个女儿基因型相同，则小女儿的基因型为X H X h，其所生后代的基因型及比例为：X H X h：X H X H：X h Y：X H Y=1：1：1：1：1，可见其生出血友病基因携带者女孩的概率为．（3）血友病为伴X染色体隐性遗传病，男性群体中血友病患者的比例为1%，则该男性群体中血友病致病基因的频率也为1%；又男性群体和女性群体的该致病基因频率相等，则女性群体中血友病致病基因的频率为1%，正常基因的频率为99%，根据遗传平衡定律，在女性群体中携带者的比例为2×1%×99%=1.98%．故答案为：（1）如图（2）（3）1% 1.98%血友病为伴X染色体隐性遗传病，其特点是：（1）交叉遗传（色盲基因是由男性通过他的女儿传给他的外孙的）．（2）母患子必病，女患父必患．（3）色盲患者中男性多于女性．本题考查伴性遗传的相关知识，要求考生识记伴性遗传的概念、类型，掌握各种伴性遗传病的特点；能根据题干信息绘制遗传系谱图并能据此推断出相应个体的基因型，再进行相关概率的计算，属于考纲理解和应用层次的考查．11.豆豉是大豆经过发酵制成的一种食品．为了研究影响豆豉发酵效果的因素，某小组将等量的甲、乙两菌种分别接入等量的A、B两桶煮熟大豆中并混匀，再将两者置于适宜条件下进行发酵，并在32h内定期取样观测发酵效果．回答下列问题：（1）该实验的自变量是______ 、______ ．（2）如果发现发酵容器内上层大豆的发酵效果比底层的好，说明该发酵菌是______ ．（3）如果在实验后，发现32h内的发酵效果越来越好，且随发酵时间呈直线上升关系，则无法确定发酵的最佳时间；若要确定最佳发酵时间，还需要做的事情是______ ．（4）从大豆到豆豉，大豆中的成分会发生一定的变化，其中，蛋白质转变为______ ，脂肪转变为______ ．【答案】菌种；发酵时间；好氧菌；延长发酵时间继续进行实验；肽和氨基酸；甘油和脂肪酸【解析】解：（1）根据题干信息可知，该实验的自变量是菌种和发酵时间．（2）容器内上层为有氧环境，底层为无氧环境，若发酵容器内上层大豆的发酵效果比底层的好，则说明该发酵菌是好氧菌．（3）如果在实验后，发现32h内的发酵效果越来越好，且随发酵时间呈直线上升关系，则无法确定发酵的最佳时间；若要确定最佳发酵时间，还需延长发酵时间继续进行实验．（4）大豆到豆豉的过程中，蛋白质被蛋白酶分解成小分子肽和氨基酸，脂肪被脂肪酶分解成甘油和脂肪酸．故答案为：（1）菌种发酵时间（2）好氧菌（3）延长发酵时间继续进行实验（4）肽和氨基酸甘油和脂肪酸解答本题可借鉴腐乳制作的相关原理．参与腐乳制作的微生物主要是毛霉，其新陈代谢类型是异养需氧型．腐乳制作的原理：毛霉等微生物产生的蛋白酶能将豆腐中的蛋白质分解成小分子的肽和氨基酸；脂肪酶可将脂肪分解成甘油和脂肪酸．本题考查豆豉的制作及相关探究实验，要求考生明确实验的目的，能正确区分实验的自变量和因变量；识记腐乳制作的原理，能进行迁移应用；能根据题干信息推断该微生物的代谢类型，属于考纲识记和理解层次的考查．12.几丁质是许多真菌细胞壁的重要成分，几丁质酶可催化几丁质水解．通过基因工程将几丁质酶基因转入植物体内，可增强其抗真菌病的能力．回答下列问题：（1）在进行基因工程操作时，若要从植物体中提取几丁质酶的m RNA，常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料，原因是______ ．提取RNA时，提取液中需添加RNA酶抑制剂，其目的是______ ．（2）以m RNA为材料可以获得c DNA，其原理是______ ．（3）若要使目的基因在受体细胞中表达，需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导入受体细胞，原因是______ （答出两点即可）．（4）当几丁质酶基因和质粒载体连接时，DNA连接酶催化形成的化学键是______ ．（5）若获得的转基因植株（几丁质酶基因已经整合到植物的基因组中）抗真菌病的能力没有提高，根据中心法则分析，其可能的原因是______ ．【答案】嫩叶中几丁质酶转录的m RNA较多；防止提取的m RNA被RNA酶分解；m RNA根据碱基互补配对原则逆转录为c DNA；质粒载体中有启动子、终止子，便于目的基因的表达；质粒中有标记基因便于筛选；质粒中含有复制原点等；磷酸二酯键；几丁质酶基因没有转录或转录的m RNA没有翻译【解析】解：（1）由于嫩叶中几丁质酶转录的m RNA较多，因此在进行基因工程操作时，若要从植物体中提取几丁质酶的m RNA，常选用嫩叶而不选用老叶作为实验材料．提取RNA 时，提取液中需添加RNA酶抑制剂，其目的是防止提取的m RNA被RNA酶分解．（2）以m RNA为材料可以获得c DNA，原因是m RNA可根据碱基互补配对原则逆转录为c DNA．（3）若要使目的基因在受体细胞中表达，需要通过质粒载体而不能直接将目的基因导。
2017年高中生物会考测试真题(含答案)
2017年普通高中学业水平测试(必修科目)试卷生物一、单项选择题：每小题只有一个选项最符合题意（本题包括35小题，每小题2分．共70分）。
1. 下列糖类物质中，高等动物细胞含有的是A. 纤维素B. 淀粉C. 蔗糖D. 肝糖原2. 下列细胞中，下图所示的细胞最可能的是A. 叶肉细胞B. 大肠杆菌C. 神经细胞D. 卵细胞3. 下列关于ATP的叙述中，正确的是A. ATP直接为生命活动提供能量B. ATP不含有磷酸基团C. ATP的结构简式为A～P～P～PD. 植物细胞夜间不能生成ATP4. 过氧化氢酶的基本组成单位是A. 核苷酸B. 氨基酸C. 脂肪酸D. 丙酮酸5. 下图为某种物质跨膜运输示意图，它代表的运输方式是A. 自由扩散B.协助扩散C. 渗透作用D. 主动运输6. 细胞代谢和遗传的控制中心是A. 高尔基体B. 内质网C. 中心体D. 细胞核7. 人体的生长激素是一种蛋白质，它具有的生理功能是A. 携带遗传信息B. 催化反应C. 运输氧气D. 促进生长8. 雾霾天气会导致农作物的光合作用速率下降，其主要原因是A. 光照强度减弱B. 土壤肥力下降C. 吸收CO2 过多D. 吸收水分过多9. 下列细胞结构中不属于生物膜系统的是A. 细胞膜B. 核膜C. 液泡膜D. 核糖体10. 下图是细胞有丝分裂一个时期的示意图，该时期为A.前期B. 中期C. 后期D. 末期11. 骨髓移植是治疗白血病常用的有效方法之一,因为移植骨髓的造血干细胞能在患者体内A. 发生减数分裂B. 诱发细胞坏死C. 增殖分化出多种血细胞D. 促进细胞衰老12. 某人因长期吸烟而患肺癌，一段时间后，其体内癌细胞发生了扩散。
这是因为癌细胞A. 代谢速率下降B. 色素积累显著增多C. 细胞膜上糖蛋白等物质减少D. 分化速度加快13. 减数分裂和受精作用对生物的生殖、遗传和变异有着重要作用。
下列叙述错误的是A. 减数分裂过程中染色体复制一次B. 减数分裂过程中细胞只分裂一次C. 受精卵中染色体一半来自卵细胞D. 受精作用与配子之间的相互识别有关14. 下列可表示减数分裂过程中细胞核DNA含量变化的曲线是15. DNA 双螺旋结构的发现在科学史上具有里程碑意义，提出该结构模型的科学家是A. 沃森和克里克B. 施莱登和施旺C.孟德尔D. 达尔文16. 基因编辑技术是当前生命科学和生物医学等领域研究的热点，它通过修饰基因而改变基因的表达。
吉林省长春市2017届高三理综质量监测试题(四)(扫描版)
2017 年长春市高中毕业班第四次调研测试 理科综合生物能力测试评分参考 一、选择题 1． 【命题立意】 以立克次氏体为背景，细胞结构和功能的相关知识为载体，考查获取信 息能力。 【试题解析】 该生物无染色质，为原核生物，原核生物细胞内存在 DNA 和 RNA 两种核 酸，不能进行无丝分裂。 【参考答案】 D 2． 【命题立意】 以细胞增殖的相关知识为载体，考查理解能力。 【试题解析】 果蝇的精原细胞中含 6 条常染色体和 2 条性染色体 XY， 细胞中存在 5 种 形态的染色体。 【参考答案】 A 3． 【命题立意】 以植物体内代谢过程图为背景， 光合作用和细胞呼吸的相关知识为载体， 考查理解能力。 【试题解析】 物质 X 为 ATP， Ⅱ过程中三碳化合物的还原需要 ATP， 二氧化碳的固定不 需要 ATP。 【参考答案】 B 4． 【命题立意】 以正交、反交为背景，以遗传基本规律的相关知识为载体，考查综合运 用能力。 【试题解析】 根据正交和反交实验无法确定控制这对相对性状基因的对数。 【参考答案】 A 5． 【命题立意】 以内环境的相关知识为载体，考查理解能力。 【试题解析】 呼吸酶不会出现在内环境中；血浆中多余的 HCO3-由泌尿系统排出；毛细 淋巴管壁细胞直接生活的内环境为组织液和淋巴。 【参考答案】 B 6． 【命题立意】 以农业生产中的原理和措施为背景，考查综合运用能力。 【试题解析】 移栽大型植物时去除部分枝叶，主要是减弱蒸腾作用。 【参考答案】 C 二、非选择题 29． 【命题立意】 以科研人员实验过程及结果为背景，考查实验与探究能力和获取信息能
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2017年新课标Ⅱ理综卷生物部分答案解析
2017年普通高等学校招生全国统一考试理综生物 新课标Ⅱ卷1.已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。
其中表示错误的是 （ ）2.在证明DNA 是遗传物质的过程中，T 2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。
下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是 （ ）A ．T 2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B ．T 2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA 和蛋白质C ．培养基中的32P 经宿主摄取后可出现在T 2噬菌体的核酸中D ．人体免疫缺陷病毒与T 2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同3.下列关于生物体中酶的叙述，正确的是 （ ）A ．在细胞中，核外没有参与DNA 合成的酶B ．由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C ．从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D ．唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃4.将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A 溶液中，发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示，下列叙述正确的是 （ ）A ．0～4 h 内物质A 没有通过细胞膜进入细胞内B ．0～1 h 内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C ．2～3 h 内物质A 溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D ．0～1 h 内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压5.下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是 （ ）A ．皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B ．大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C ．婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D ．胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节6.若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中，A 基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B 基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D 基因的表达产物能完全抑制A 基因的表达；相应的隐性等位基因a 、b 、d 的表达产物没有上述功能。
2017年高考理综生物全国卷2含答案
绝密★启用前2017年普通高等学校招生全国统一考试理科综合·生物（全国Ⅱ卷）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、选择题：本题共6小题，每小题6分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1. 已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。
其中表示错误的是【D】2. 在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。
下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是【C】A. T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B. T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C. 培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D. 人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同3. 下列关于生物体中酶的叙述，正确的是【C】A. 在细胞中，核外没有参与DNA合成的酶B. 由活细胞产生的酶在生物体外没有催化活性C. 从胃蛋白酶的提取液中沉淀该酶可用盐析的方法D. 唾液淀粉酶催化反应最适温度和保存温度是37 ℃4. 将某种植物的成熟细胞放入一定浓度的物质A溶液中，发现其原生质体(即植物细胞中细胞壁以内的部分)的体积变化趋势如图所示。
下列叙述正确的是【C】A. 0～4 h内物质A没有通过细胞膜进入细胞内B. 0～1 h内细胞体积与原生质体体积的变化量相等C. 2～3 h内物质A溶液的渗透压小于细胞液的渗透压D. 0～1 h内液泡中液体的渗透压大于细胞质基质的渗透压5. 下列与人体生命活动调节有关的叙述，错误的是【B】A. 皮下注射胰岛素可起到降低血糖的作用B. 大脑皮层受损的患者，膝跳反射不能完成C. 婴幼儿缺乏甲状腺激素可影响其神经系统的发育和功能D. 胰腺受反射弧传出神经的支配，其分泌胰液也受促胰液素调节6. 若某哺乳动物毛色由3对位于常染色体上的、独立分配的等位基因决定，其中，A 基因编码的酶可使黄色素转化为褐色素；B基因编码的酶可使该褐色素转化为黑色素；D基因的表达产物能完全抑制A基因的表达；相应的隐性等位基因a、b、d的表达产物没有上述功能。
2017届吉林省长春市普通高中高三质量监测(一)生物试题(扫描版,含解析)
长春市普通高中2017届高三质量检测（一）生物试题答案及评分参考一、选择题（本题共36小题，每题1分，共36分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1．【参考答案】C【命题立意】通过真核细胞和原核细胞的遗传物质的相关知识，考查学生的理解能力。
【试题解析】原核细胞有一个环状DNA分子。
2．【参考答案】D【命题立意】通过有机化合物的相关知识，考查学生的理解能力。
【试题解析】某些糖类在细胞中不能提供能量，例如核糖和脱氧核糖。
3．【参考答案】C【命题立意】通过蛋白质结构和功能的相关知识，考查学生的理解能力。
【试题解析】10个氨基酸组成的多肽链最多有2010种；由n条肽链组成的蛋白质，至少含有氨基和羧基各n个；煮熟的食物容易被人体消化。
4．【参考答案】A【命题立意】通过细胞器的相关知识，考查学生的理解能力。
【试题解析】核糖体不含有磷脂；液泡中的色素不能吸收转换光能；线粒体不含葡萄糖。
5．【参考答案】C【命题立意】通过细胞核的相关知识，考查学生的理解能力。
【试题解析】DNA不能进出细胞核。
6．【参考答案】C【命题立意】通过生物膜系统的相关知识，考查学生的理解能力。
【试题解析】生物膜是对细胞内所有膜结构的统称。
7．【参考答案】A【命题立意】通过物质运输的相关知识，考查学生的理解能力。
【试题解析】离子不可以自由扩散进入细胞；胞吞和胞吐消耗能量；氧气自由扩散，能通过人工合成的无蛋白质的脂双层膜。
8．【参考答案】D【命题立意】通过主动运输的相关知识，考查学生的批判性思维能力。
【试题解析】从低浓度一侧运输到高浓度一侧，需要载体蛋白的协助，同时还需要消耗细胞内化学反应所释放的能量，这种运输方式叫主动运输。
在一定范围内，随着氧气浓度的不断增大，主动运输的速率会逐渐增大。
细胞膜上的载体种类决定了细胞主动吸收的物质的种类。
细胞种类不同，某物质的主动运输的速率也会不同。
9．【参考答案】D【命题立意】通过酶的相关知识，考查学生实验与探究能力。
2017届东北三省四市高三高考第二次模拟考试理综生物试卷(带解析)
绝密★启用前2017届东北三省四市高三高考第二次模拟考试理综生物试卷（带解析）试卷副标题考试范围：xxx ；考试时间：36分钟；命题人：xxx学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________注意事项．1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上第I 卷（选择题）一、选择题（题型注释）1、下列有关生物多样性和进化的叙述中，错误的是 A ．自然选择能定向改变种群的基因频率 B ．生物多样性的形成是共同进化的结果 C ．生物进化的基本单位是种群中的个体 D ．突变和基因重组为生物进化提供原材料2、下图表示培育高品质小麦几种方法，下列叙述错误的是A ．图中的育种方法有单倍体育种，杂交育种和多倍体育种B ．a 过程可通过用秋水仙素处理幼苗快速获得纯合子C ．要获得yyRR ，b 过程需要进行不断自交来提高纯合率D ．YYyyRRrr 通过花药离体培养获得的植株为二倍体3、巨噬细胞是一种吞噬细胞，研究者利用一种人源化的小鼠模型进行研究发现，在T 细抱不存在的情况下，巨噬细胞可以维持HIV 病毒的复制，而HIV 感染的巨噬细胞可以分布在机体多种组织中。
下列相关叙述，正确的是 A ．HIV 复制需要巨噬细胞的RNA 复制酶 B ．该人源化的小鼠模型不含有T 细胞 C ．HIV 感染者仅有免疫器官中可检测到HIV D ．HIV 只能感染并破坏人体的巨噬细胞4、许多无机离子对于维持细胞和生物体的生命活动有重要作用。
下列相关叙述，正确的是A ．K +参与血浆渗透压的形成，而Na +不参与B ．Fe 3+在血红蛋白载氧与输氧过程中起重要作用C ．过量摄入钠盐，将会导致血浆中的抗利屎激素含量降低D ．K +内流是神经纤维产生动作电位的主耍原因5、研究发现，水分子进入植物细胞的两种方式如下图所示。
下列相关叙述，错误的是A ．不需要水通道蛋白的跨膜运输方式为自由扩散B ．水分子通过水通道是顺相对含量的梯度进行的C ．土壤溶液浓度过高时植物只通过水通道蛋白失水D ．根毛细胞吸水能力与其细胞液中水相对含量有关6、下列关于细胞生命历程的叙述中，错误的是 A ．蚕豆的叶肉细胞不适合做观察细胞有丝分裂的材料 B ．膜表面糖蛋白等物质减少，可导致癌细胞无限增殖 C ．导致老年人白发与白化病患者白发的根本原因不同D．成熟生物体中细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的第II 卷（非选择题）二、综合题（题型注释）7、【生物—选修3】良种牛繁育的产业化技术的部分过程如下图所示。
2017年高考新课标Ⅱ卷理综生物试题解析(正式版)(解析版)
2017年高考新课标n理科综合生物试题解析一、选择题1 .已知某种细胞有4条染色体，且两对等位基因分别位于两对同源染色体上。
某同学用示意图表示这种细胞在正常减数分裂过程中可能产生的细胞。
其中表示错误的是【答案】D【解析】减数分裂过程中等位基因随着同源染色体分商而分离，非同源染邑体上的非等位基因随着非同源染邑体的自由组合而白由蛆台。
等位基因一般指位于一对同源染邑体的相同位置上控制着相对性状的一对基因』由图可知等位基因G、g和氏h分别位于两对同源染色体上。
典项中两个细胞大小相等，每条染色体上有两条染邑单体，两条染色单体上有由DNA复制而来的两个相同的基因，为减数第二;欠分裂前期两个次级精母细胞，A正确j B项中两个细胞大小也相等』也为减数第二次分裂前期两个次级精母细胞』与A项细胞不同的原因是非同源染色体上的非等位基因的自由组合的方式不同，产生了基因组成为ggHH. GGhh的两个次级精导细胞，B正确；C顼中4个细胞大小相同•为4个精细胞，两两相同. C正确；D项中虽然4个大小相同的精细胞也是两两相同，但是每个精细胞中不育咄现同源染色体、等位基因j D错误，2 .在证明DNA是遗传物质的过程中，T2噬菌体侵染大肠杆菌的实验发挥了重要作用。
下列与该噬菌体相关的叙述，正确的是A . T2噬菌体也可以在肺炎双球菌中复制和增殖B . T2噬菌体病毒颗粒内可以合成mRNA和蛋白质C.培养基中的32P经宿主摄取后可出现在T2噬菌体的核酸中D •人类免疫缺陷病毒与T2噬菌体的核酸类型和增殖过程相同【答案】C【解析】T2噬菌体只能侵染大肠杆菌，A错误；T2噬菌体病毒要借助宿主细胞合成mRNA和蛋白质，B错误；用含有P 培养基培养大肠杆菌，再用含 P 标记的大肠杆菌培养 T 2噬菌体，能将 T 2噬菌体的 DNA 标记上32P ，即培养基中的32P 经宿主摄取后可出现在 T 2噬菌体的核酸中，C 正确；人体免疫缺陷 病毒为HIV ，它的遗传物质是 RNA , T 2噬菌体的遗传物质是 DNA , D 错误。
吉林省长春市普通高中近年届高三生物下学期质量监测试题(二)(含解析)(最新整理)
吉林省长春市普通高中2019届高三生物下学期质量监测试题（二)（含解析）1.下列关于细胞生命历程的叙述,正确的是A. 细胞癌变是细胞连续进行分裂的结果B. 被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡C。
衰老细胞膜通透性改变使物质运输功能增强D. 色素沉积出现“老年斑”是细胞分化的结果【答案】B【解析】【分析】细胞分化是指在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态，结构和生理功能上发生稳定性差异的过程．细胞分化贯穿于整个生命历程。
衰老细胞的特征：（1）细胞内水分减少，细胞萎缩，体积变小，但细胞核体积增大，染色质固缩，染色加深；（2）细胞膜通透性功能改变，物质运输功能降低；（3）细胞色素随着细胞衰老逐渐累积；（4）有些酶的活性降低；（5）呼吸速度减慢,新陈代谢减慢。
细胞癌变的根本原因是原癌基因和抑癌基因发生基因突变.细胞凋亡是由基因决定的细胞编程序死亡的过程.【详解】细胞癌变是基因突变的结果,具有无限增值的特点,A错误;被病原体感染的细胞的清除属于细胞凋亡,B正确；衰老细胞膜通透性改变，使物质运输功能降低，C错误；色素沉积出现“老年斑”是细胞衰老的结果,D错误.2。
自分泌是细胞分泌化学信号进行通讯的一种方式，是指细胞对自身分泌的物质产生反应。
下列作用方式属于自分泌的是A. 下丘脑神经内分细胞分泌TRH，作用于靶细胞B. 肿瘤细胞分泌生长因子刺激自身，导致其增殖失控C. 高等植物细胞通过胞间连丝相互连接，进行信息交流D。
精子和卵细胞之间识别和结合，完成受精作用【答案】B【解析】【分析】根据题意分析，自分泌指的是内分泌细胞将激素或调节肽分泌到细胞外，通过组织间液，再作用于本细胞膜上的受体，使内分泌细胞的功能发生改变。
【详解】下丘脑神经内分细胞分泌TRH,作用的靶细胞是垂体细胞，而不是自身细胞，不属于自分泌，A错误；肿瘤细胞分泌生长因子刺激自身，导致其增殖失控，属于自分泌，B正确；高等植物细胞通过胞间连丝相互连接,在不同细胞间进行信息交流，不属于自分泌,C错误;精子和卵细胞之间识别和结合,完成受精作用，没有分泌物质，且发生在不同细胞间，不属于自分泌，D错误。
吉林长春市2017届高三下学期第二次质量监测理综生物试题 含解析
1. 下列关于RNA的叙述，错误的是A. 与ATP的元素组成相同B. 有些RNA具有运输功能C. 是细胞生物的遗传物质D。
其合成可能与核仁有关【答案】C【解析】RNA和ATP的组成元素都是C、H、O、N、P，A正确；tRNA是运输氨基酸的工具，B正确;细胞生物的遗传物质是DNA，C错误；核仁与某种RNA合成以及核糖体的形成有关,D正确。
2。
已知离子泵是一种载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子；离子通道是一种通道蛋白，受到适当的剌激，通道会打开，离子顺浓度梯度跨膜运输。
下列叙述错误的是A. 使离子通道打开的适当刺激有可能是神经递质B。
离子通过离子泵进行的跨膜运输属于主动运输C。
温度能够影响离子泵和离子通道进行跨脱运输D。
通道打开和关闭与蛋白质空间结构的变化无关【答案】D3.若某植物的白花基因发生了碱基对缺失的变异，则A。
该植物一定不出现变异性状B. 该基因的结构一定发生改变C. 该变异可用光学显微镜观察D. 该基因中嘌呤数与嘧啶数的比值改变【答案】B【解析】基因突变是碱基对增添、缺失、替而引起基因结构的改变，某植物的白花基因发生碱基对缺失，属于基因突变，B正确；由于密码子的简并性，基因突变后控制合成的蛋白质不一定发生改变，所以性状也不一定发生改变，A错误；基因突变在光学显微镜下是观察不到的，C错误；根据碱基互补配对原则，基因突变后嘌呤数嘧啶数的比值不变，D错误。
4。
下列关于内环境稳态的叙述，正确的是A。
坎农提出内环境稳态的主要调节机制是神经调节B。
当内环境稳态遭到破坏时,必将引起细胞代谢紊乱C。
内环境相对稳定时，组织液进入血浆和淋巴的量相等D。
正常人在寒冷环境中的散热量小于炎热环境中的散热量【答案】B【解析】坎农提出内环境稳态的主要调节机制是神经调节和体液调节,A错误；稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏时,就会引起细胞代谢紊乱，B正确；当内环境相对稳定时，组织液进入血浆的量多于进入淋巴的量，C错误；正常人在寒冷环境中的散热量大于炎热环境中的散热量，D错误。
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1．下列关于RNA的叙述，错误的是A. 与ATP的元素组成相同B. 有些RNA具有运输功能C. 是细胞生物的遗传物质D. 其合成可能与核仁有关【答案】C【解析】RNA和ATP的组成元素都是C、H、O、N、P，A正确；tRNA是运输氨基酸的工具，B正确；细胞生物的遗传物质是DNA，C错误；核仁与某种RNA合成以及核糖体的形成有关，D正确。
2．已知离子泵是一种载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子；离子通道是一种通道蛋白，受到适当的剌激，通道会打开，离子顺浓度梯度跨膜运输。
下列叙述错误的是A. 使离子通道打开的适当刺激有可能是神经递质B. 离子通过离子泵进行的跨膜运输属于主动运输C. 温度能够影响离子泵和离子通道进行跨脱运输D. 通道打开和关闭与蛋白质空间结构的变化无关【答案】D【解析】离子通道是一种通道蛋白，受到适当的剌激，通道会打开，该刺激可能是神经传导过程中释放的神经递质，A正确；根据题干中“离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子”分析可知，离子通过“离子泵”的跨膜运输既需要载体蛋白，又需要消耗能量，属于主动运输，B正确；温度会影响载体蛋白、离子通道的结构，也会影响活性酶的活性，所以温度能够影响离子泵和离子通道进行跨膜运输，C正确；离子通道是一种蛋白质，通道打开涉及蛋白质空间结构的改变，D错误。
3．若某植物的白花基因发生了碱基对缺失的变异，则A. 该植物一定不出现变异性状B. 该基因的结构一定发生改变C. 该变异可用光学显微镜观察D. 该基因中嘌呤数与嘧啶数的比值改变【答案】B【解析】基因突变是碱基对增添、缺失、替而引起基因结构的改变，某植物的白花基因发生碱基对缺失，属于基因突变，B正确；由于密码子的简并性，基因突变后控制合成的蛋白质不一定发生改变，所以性状也不一定发生改变，A错误；基因突变在光学显微镜下是观察不到的，C错误；根据碱基互补配对原则，基因突变后嘌呤数嘧啶数的比值不变，D错误。
4．下列关于内环境稳态的叙述，正确的是A. 坎农提出内环境稳态的主要调节机制是神经调节B. 当内环境稳态遭到破坏时，必将引起细胞代谢紊乱C. 内环境相对稳定时，组织液进入血浆和淋巴的量相等D. 正常人在寒冷环境中的散热量小于炎热环境中的散热量【答案】B【解析】坎农提出内环境稳态的主要调节机制是神经调节和体液调节，A错误；稳态是机体进行正常生命活动的必要条件，当稳态遭到破坏时，就会引起细胞代谢紊乱，B正确；当内环境相对稳定时，组织液进入血浆的量多于进入淋巴的量，C错误；正常人在寒冷环境中的散热量大于炎热环境中的散热量，D错误。
5．下列关于高中生物学实验的叙述，正确的是A. 探究酵母菌细胞呼吸方式的实验只需要设置实验组B. 用35S标记噬菌体侵染细菌的实验证明DNA是遗传物质C. NaOH在琼脂块中扩散的深度可以反映物质运输的效率D. 调査人群中某种遗传病的发病率需进行家系图的分析【答案】A【解析】探究酵母菌细胞呼吸方式的实验只需要设置两个实验组，通过对结果的比较分析得出结论，是对比实验，不需要设置对照组，A正确；用32P标记噬菌体的DNA，让该噬菌体侵染细菌的实验证明了DNA是噬菌体的遗传物质，B错误；氢氧化钠在琼脂块上的扩散面积与体积的比值可以反映物质运输的效率，C错误；调査人群中某种遗传病的发病率需在人群中随机调查，而调査人群中某种遗传病的遗传方式时需要进行家系图的分析，D错误。
6．下列关于人体免疫调节的叙述，正确的是A. 体液免疫和细胞免疫是人生来就有的B. 血液中存在参与免疫反应的淋巴细胞C. 记忆细胞受抗原刺激后产生大量抗体D. 免疫活性物质都是由免疫细胞产生的【答案】B【解析】人生来就有的免疫是非特异性免疫，而体液免疫和细胞免疫是特异性免疫，不是生来就有的，A错误；血液中存在参与免疫反应的淋巴细胞，如B细胞等，B正确；记忆细胞受抗原刺激后增殖分化为浆细胞，浆细胞产生抗体，C错误；免疫活性物质是由免疫细胞或其他细胞产生的，D错误。
7．研究人员为了研究日温和夜温对作物生长的影响，利用生长状况相同的番茄幼苗进行实验，每昼夜给予16小时光照，光照强度相同且适宜，实验结果如图所示。
请回答：(1)为完成本实验，研究人员至少要将生长状况相同的幼苗分为__________组，并将其置于相应的条件下进行培养。
(2)曲线A在夜温10℃和20℃条件下，茎生长速率不同的原因是白天__________（生理过程）强度相同而夜间__________(生理过程)强度不同。
(3)图中最有利于番茄茎生长的温度条件是_____________________。
(4)现代科学研究表明，植物生长发育过程在根本上是__________在一定时间和空间上程序性表达的结果。
【答案】10光合作用和呼吸作用/光合作用和细胞呼吸/净光合呼吸作用/细胞呼吸日温26℃夜温20℃（答完整才给分）基因组（答基因、遗传物质、DNA不给分）【解析】试题分析：据图分析，该实验的自变量是日温和夜温、不同的温度，因变量是植物的生长速率；日温固定，随着夜温的升高，植物生长速率逐渐增加，后有所降低；日温与夜温保持一致，随着随着夜温的升高，植物生长速率逐渐增加；25℃时，两种夜温条件下，植物生长速率相等。
（1）由图可知，本实验中，曲线A植物所处环境的日温固定为26℃，夜温分别为5℃、10℃、15℃、20℃、25℃；曲线B植物所处环境的日温与夜温保持一致，分别为5℃、10℃、15℃、20℃、25℃，所以至少要将幼苗分为10组。
(2)曲线A在日温均为26℃，在夜温10℃和20速度条件下，茎生长速率不同的原因是白天光合作用强度和呼吸作用强度相同，而夜间呼吸作用强度不同。
(3)图中最有利于茎生长的温度条件是日温26℃夜温20℃。
(4)植物生长发育过程在根本上是基因组在一定时间和空间上程序性表达的结果。
【点睛】本题考查了温度对植物生长的影响的有关探究实验，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力；从题目所给的图形中获取有效信息的能力和具备验证简单生物学事实的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理的能力。
8．下图表示高等动物体内激素的分泌调节。
请回答:（1）若激素Y是胰岛素，则该细胞是__________。
当机体产生的抗体破坏了该细胞与物质X结合的受体时，可使血糖浓度偏高，__________（能/不能）通过注射胰岛素降低血糖浓度。
（2）若物质X是促甲状腺激素，则激素Y是__________，Y的靶细胞是__________，在寒冷条件下，Y的作用是__________，使机体产生更多的热量。
（3）若激素Y是抗利尿素，则该细胞的胞体位于________，当细胞外液的________升高时，可导致__________释放的激素Y增加。
【答案】胰岛B细胞能甲状腺激素几乎全身所有细胞提高细胞代谢速率（促进细胞代谢、加速物质氧化分解等答案合理即给分）下丘脑渗透压垂体【解析】试题分析：据图分析，物质X与细胞膜表面的特异性受体结合，引起细胞分泌激素Y，不同的物质引起细胞分泌的激素不同，发挥的作用也不同。
（1）产生胰岛素的细胞是胰岛B细胞，若破坏胰岛B细胞识别物质X的受体，会使胰岛素分泌量减少，可以通过注射胰岛素来降低血糖浓度。
（2）促甲状腺激素可促进甲状腺分泌甲状腺激素，甲状腺激素作用的靶细胞是几乎全身所有细胞。
在寒冷条件下，其作用是提高细胞代谢速率，使机体产生更多的热量。
（3）细胞外液渗透压升高，会使下丘脑神经内分泌细胞分泌、垂体释放的抗利尿激素增加。
【点睛】本题以高等动物激素调节为载体，考查了相关细胞分泌的物质的知识，综合性较强，只有熟悉相关的基础知识，才能准确作答。
9．下图表示某地从裸岩演替到森林的过程，大致经历了以下几个阶段。
请回答：裸岩阶段→地衣阶段→A→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段（1）图中所示过程属于________演替，其中A表示________阶段。
在该演替的过程中，生态系统的__________稳定性增强。
（2）草本植物阶段→灌木阶段，灌木逐渐取代了草本植物，其主要原因是__________。
（3）森林阶段有些啄木鸟虽然外形相似但不是同一个物种，支持这一判断最重要的依据是自然条件下，这些啄木鸟之间存在着__________。
（4）森林阶段中植物有明显的分层现象，形成群落的__________，而森林中的动物也有类似的分层现象，原因是群落中植物为动物创作了多种多样的__________和__________。
【答案】初生苔藓抵抗力灌木较为高大，能获得更多的阳光生殖隔离垂直结构（空间结构）栖息空间食物条件（顺序可颠倒）【解析】试题分析：原生演替指的是在从未有过生物生长或虽有过生物生长但已被彻底消灭的原生裸地上发生的生物演替，如地衣、苔藓阶段→草本植物阶段→灌木阶段→森林阶段；次生演替指的是当某个群落受到洪水、火灾或人类活动等因素干扰，该群落中的植被受严重破坏所形成的裸地，称为次生裸地．在次生裸地上开始的生物演替，称为次生演替，如：完全被砍伐或火烧后的森林、弃耕后的农田。
（1）裸岩上发生的演替为初生演替，A阶段是苔藓阶段，在演替过程中，生态系统的抵抗力稳定性增强。
（2）灌木逐渐取代了草本是因为灌木较为高大，能获得更多的阳光。
（3）物种形成的必要条件是生殖隔离。
（4）群落中生物的分层现象是群落的垂直机构，动物的垂直机构取决于它的栖息空间和食物条件。
【点睛】本题考查演替的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力。
10．玉米非糯性（W）对糯性（w）为显性，控制该性状的基因位于9号染色体上。
若9号染色体某一区段缺失，不影响减数分裂过程，染色体区段缺失的雄配子不育而雌配子可育。
请回答：（1）该变异会使排列在9号染色体上的基因的__________和__________发生改变而导致性状变异。
（2）现有染色体正常的糯性玉米和一条9号染色体区段缺失的非糯性玉米（该玉米不含w基因），请完善下列杂交实验以判断玉米的非糯性基因是否在缺失区段上：①选择上述材料进行杂交，其中_____（糯性/非糯性）玉米做母本；②获得F1并_______________________________________________________；③结婚分析与判断若F1中非糯性：糯性＝1:1则_______________________；若F1__________。
（3）经实验证实控制玉米非糯性的基因在缺失区段上，让上述实验中所获F1自由交配，F2中基因型为ww的个体出现的概率是__________。