人教版五年级下学期语文第2单元测试题
新版人教版五年级语文(下册)二单元试卷及答案(完美版)
_____________________________________________________________________________________________________________________________
航（_______） 肆（_______）撕（_______） 瞄（_______） 扭（_______）
杭（_______） 律（_______）嘶（_______） 描（_______） 纽（_______）
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
攻无（____）（____）理（____）（____）壮 完璧（____）（____）
新版人教版五年级语文(下册)二单元试卷及答案（完美版）
班级：姓名：分数：考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
píxiélǎn duòwěn dìnɡpínɡ hénɡxié zuò
chénɡ nuòdiǎn lǐchāo xiěfàn zuìdǎn qiè
二、比一比，再组词。（10分）
4．我们身边有很多像花生这样的人，他们是谁？都做了些什么？
______________________________________________________________________________________________________
七、习作。（20ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ）
生活中到处充满感动，或是一个场面，或是一句话语，或是一个细微的举动都会让你怦然心动，潸然泪下，涌动的心久久不能平静，请以“感动”为题写一篇400字的作文。
最新部编人教版五年级语文下册第二单元测试卷及答案
最新部编人教版五年级语文下册第二单元测试卷及答案班级___________姓名___________ 成绩_______一、完成下面的题目。
1、看拼音，写汉字。
mù suō lí kuì（）童（）衣（）米羞（）2、给下面的字注音。
毡卸咀胚澄赋岂绞汁窘二、补充词语。
一去不（）马马（）（）（）（）四射情不自（）（）心所欲运转自（）翻来（）去绞尽（）汁一（）正经清清（）（）不（）好意自我安（）三、选词填空。
发现发觉1、我们（）前方树林中有一只受伤的小鸟。
2、尽管她显得很镇静，可我还是（）她今天有点异常。
安静平静静寂3、当时教室里（）得出奇，大家都默不作声。
4、听了报告，我的心久久不能（）。
5、（）的草原热闹起来：欢呼声，车声，马蹄声，响成一片。
四、有些词语调换字的前后位置，会得到意思不一样的词语。
如：明天——天明队列——列队自私——私自功用——用功办法——法办成年——年成名山——山名学医——医学说一说每组前后两个词的意思有什么不同，然后再写出几组这样的词。
五、读读下面的句子，说说它们好在什么地方，再试着写出一两个这样的好句子。
1、阳光从脚尖悄悄爬上膝盖。
2、山溪像绿玉带一样平静。
3、人影给溪水染绿了。
4、草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
六、分类积累词语、句子。
在本组课文中你学到了哪些新词语、好句子？请把它们分类抄下来。
1、写景物的：2、写人物的：七、阅读短文，完成练习。
我爱小院一走进我家的大门，就会看见一个小小的院子。
我在它的怀里长大，深深地爱着它。
//它（）小，（）一年四季富有迷人的色彩。
春天，万物复苏，院中的蔷薇花用一片翠绿向我们报告春天的信息。
爬山虎也不甘示弱，舒展开黄绿眉眼的小芽，带来了满墙的新绿。
美人蕉像一个亭亭玉立的绿衣少女迎来了夏天，在暖风中向我点头。
金秋，秋菊迎风怒放，金黄的、墨绿的，一株株、一盆盆，装点着院子。
一阵秋风吹来，喜树的叶子纷纷扬扬地掉下来，像一只只金蝴蝶在翩翩起舞。
新人教版五年级语文下册二单元试卷含答案
新人教版五年级语文下册二单元试卷含答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）pēi tāi huò huàn jī qíng tiān fùjīng yàfù gài jiǎo shājiǒng pòqū zhúpò hài二、比一比，再组词。
（10分）访（______）筒（______）恃（______）宫（______）纱（______）妨（______）简（______）侍（______）官（______）抄（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）夜（____）降（____）心（____）神（____）成（____）结（____）（____）（____）细雨应接（____）（____）面面（____）（____）四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不是……而是……尽管……还是……如果……就……即使……仍然……只有……才……只要……就……1、鲸生活在海洋里，虽然体形像鱼，可它（）鱼类，（）哺乳动物。
2、“夹丝玻璃”（）被打碎了，碎片（）藕断丝连地粘在一起。
3、它们在树上做窝、生活，（）树被风刮得太厉害，（）到地上来。
4、（）装上“吃音玻璃”，街上的声音为40分贝时，传到房间里（）只剩下12分贝了。
5、（）噪音这位“隐身人”难以对付，人们（）想出了许多制服它的办法。
五、按要求写句子。
（15分）1．秦王我都不怕，还会怕廉将军吗？（改成陈述句）________________________________________________________2．这淘气的鸟儿是我的好朋友。
（改成反问句）________________________________________________________3．一走进西湖公园，就看到公园里彩旗飘飘，歌声嘹亮。
人教部编版小学语文五年级下册第二单元测试卷(含答案)
人教部编版五年级下册语文第二单元测试卷一、看拼音，写句子。
二、照样子写词语。
例：金（灿灿）水（）甜（）红（）蓝（）冷（）乐（）绿（）白（）三、把下面的每组词按照一定的顺序排列1．迎春花腊梅桃花菊花2．欧洲世界罗马意大利3．老年儿童青年少年中年四、在括号里填上句子所使用的修辞手法1．一位旅客正望着这些戈壁滩上的卫士出神。
（）2．在我们的故乡——山上，不是有许多水晶和玛瑙吗？（）3．它糊里糊涂听着小青石的话，一会儿竟睡着了。
（）4．车窗外是茫茫的大戈壁，没有山，没有水，也没有人烟。
（）五、按要求写句子1．爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。
两句并一句，意思不变：_________________________________________2．遥远的北海有一条特别大的鱼。
缩句：_________________________________________________________ 3．小姑娘独自旅行。
扩句：__________________________________________________________ 4．大雪过后，地上全白了。
写成比喻句：____________________________________________________ 5．蝴蝶和蜜蜂在青草野花间飞来飞去。
写成拟人句：_____________________________________________________六、选择打比方的句子。
1．她那水晶般的蓝眼睛，多像清澈的泉水。
（）2．他长得像他的爸爸。
（）3．老师是辛勤的园丁，我们是祖国的花朵。
（）4．我好像在哪儿见过她。
（）5．运动员仿佛离弦之箭，朝前飞奔。
（）七、修改下面的病句。
1．今年，我在邮局订了《少年文艺》、《童话大王》、《百家作文指导》和《小学生学习报》等报纸。
2．市场上的水果真多啊！有苹果、葡萄、西红柿、香蕉、西瓜等。
五年级语文第二单元测试卷人教版
五年级语文第二单元测试卷人教版一、字词大冒险。
1. 看拼音，写词语。
（这可难不倒咱，把字写得工工整整哟！）páo xiào jì diàn fàng sì shēn yín.（）（）（）（）2. 给下列加点字选择正确的读音，打“√”。
（可得仔细听准读音，别选错啦！）弓弩（nǔnú）血泊（pōbó）都督（dū dōu）擂鼓（léi lèi）3. 比一比，再组词。
（看看谁组的词最精彩！）寨（）呐（）冈（）拖（）赛（）纳（）岗（）托（）二、句子游乐场。
1. 按要求改写句子。
（开动小脑筋，把句子变得更棒！）十万支箭，三天怎么造得成呢？（改为陈述句）武松把那只大虫打得没有一点力气了。
（改为“被”字句）2. 给下列句子加上合适的标点符号。
（标点符号可重要啦，别加错哟！）店家道我是一片好心你反当做恶意你不相信我可以问问别人。
诸葛亮说怎么敢跟都督开玩笑我愿意立下军令状三天造不好甘受惩罚。
三、课文回顾站。
1. 填空。
（这些课文知识你还记得不？）2. 说说下列人物的特点。
（看看你对他们了解得多深！）诸葛亮：武松：四、阅读小天地。
（认真阅读，仔细答题，相信你能行！）（一）课内阅读。
有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说：“我们就要跟曹军交战。
水上交战，用什么兵器最好？”诸葛亮说：“用弓箭最好。
”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。
现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。
这是公事，希望先生不要推却。
”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。
不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。
”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。
”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。
”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑。
我愿意立下军令状，三天造不好，甘受惩罚。
”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。
新人教版五年级语文下册二单元考试卷附参考答案
新人教版五年级语文下册二单元考试卷附参考答案班级：姓名：分数：考试时间：90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音，写词语。
（10分）ɡāo diǎn jìn pào chán mián ēn huìyùn zàilǎn duòwěn dìnɡpínɡ hénɡxié zuòfènɡ xiàn二、比一比，再组词。
（10分）泄（_____）牧（_____）骗（_____）岛（______）站（______）屉（_____）枚（_____）遍（_____）捣（______）沾（______）三、把成语补充完整，并按要求填空。
（15分）心旷神（____）一知半（____）无（____）无束做人（____）世栩栩如（____）索然无（____）自（____）多情奇（____）异宝（_____）开眼笑（1）毫无意味或毫无兴致的样子是 _______；一厢情愿地做出种种表示，想以此博得对方的欢心是_______。
（2）我们要扎扎实实地学知识，不能_______。
四、选择恰当的关联词语填空。
（10分）不是……而是……只有……才……既……又……即使……也……不是……就是……1. （）敢于拼搏的人，（）可能取得成功。
2.老兄误解了，我（）不想吃，（）不敢吃3.她（）给熟睡的伤病员掖掖杯子，（）为呻吟的伤病员换换药。
4.（）雨再大，路再滑，我们（）要按时报到。
5.威廉叔叔看上去，（）疲惫不堪，（）忧心忡忡。
五、按要求写句子。
（15分）(1)少先队员们都在注视和倾听辅导员的讲话。
（修改病句）________________________________(2)为了祖国的明天，我们要好好学习。
（改为双重否定句）________________________________(3)我们是中国人，我们爱自己的祖国。
部编人教版五年级语文下册第二单元测试卷及答案
部编人教版五年级语文下册第二单元测试卷及答案第二单元测试卷时间：90分钟。
满分：100分一、积累运用1.周瑜想借造箭这件事来惩罚诸葛亮的才能。
谁知诸葛亮运用神机妙计顺利完成了任务。
2.武松在店里解了酒痕，不听店家的劝告，独自走上了京阳岗。
一停下脚步，映入眼帘的是官府贴的榜文。
武松思索：“我不能回去，免得让人耻笑。
”二、选择正确答案的序号填空。
1.A2.C3.D4.1.单刀直入 2.身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。
3.序 4.不自胜三、补充词语，再结合语境选词填空。
抓耳挠腮尽气力神机妙计序号排班瞑目蹲下不自胜四、完形填空。
（15分）1.答案：D。
根据语境，可知“一条小路”与“一片花海”相连。
2.答案：B。
根据语境，可知“千姿百态”的是“树枝”。
3.答案：A。
根据语境，可知“小河”是“清澈见底”的。
4.答案：C。
根据语境，可知“晨曦”是“初升的太阳”。
5.答案：D。
根据语境，可知“蜜蜂”是“采集花粉”的。
6.答案：B。
根据语境，可知“鲜花”是“芳香四溢”的。
7.答案：C。
根据语境，可知“晚霞”是“夕阳余晖”的。
8.答案：A。
根据语境，可知“蝴蝶”是“翩翩起舞”的。
9.答案：D。
根据语境，可知“蜻蜓”是“翩翩起舞”的。
10.答案：B。
根据语境，可知“荷叶”是“碧绿欲滴”的。
五、阅读理解。
（20分）1.答案：B。
根据文章，可知“中国第一座海底隧道”是“港珠澳大桥海底隧道”。
2.答案：C。
根据文章，可知“港珠澳大桥”是“全球最长的跨海大桥”。
3.答案：A。
根据文章，可知“港珠澳大桥”是“中国三个城市的交通枢纽”。
4.答案：D。
根据文章，可知“港珠澳大桥”是“中国的国家重点工程”。
5.答案：C。
根据文章，可知“港珠澳大桥”是“连接香港、珠海、澳门三地的大桥”。
六、书面表达。
（40分）略。
天造地设，唯我独尊。
提到诸葛亮，我就想到了智慧。
西游记》中，孙悟空常做的动作是变化。
1.我斗不过倘若又跳出一只大虫来。
五年级语文下册第二单元测试题(含答案)
五年级语文下册第二单元测试卷第一部分积累运用一、看拼音写词语。
chéng fá léi gǔnà hǎn xiōng táng（）（）（）（）Quán tou chíyán jiāo qī gōng nǔ（）（）（）（）二、下列加点字的读音全部正确的一项是（）A.擂．鼓（lěi）踉．跄（liànɡ）忌讳．（huì）B.宽敞．（chǎnɡ）楷．书（kǎi）弓弩．（nǔ）C.石窍．（qiào）抽屉．（tì）阻挠．（láo）D.迸．出（bìnɡ）猿．猴（yuán）咆哮．（xiào）三、选字填空。
【寨塞】村( ) 要( )【榜膀】臂( ) ( )文【喘揣】( )息( )摩【泄泻】发( ) 倾( )四、给下列加点字选择正确的解释。
1.喜不自胜．( ) A.赢,胜利,跟“败”“负”相对 B.优美的 C.能担任,能承受2.神机．妙算( ) A.时机,机会 B.心思,念头 C.计谋3.阴谋．诡计( ) A.主意,计谋 B.图谋,谋求 C.商议五、词语练习。
1、在横线上填上恰当的词语。
________地落下________地坠下________的山神庙_______的大青石2、仿写词语①动静（一对反义词）：________ ________ ________②呐喊（一对近义词）：________ ________ ________③顺风顺水（ABAC）：________ ________ ________④探听探听（ABAB）：________ ________ ________六、读句子,完成词语练习。
1.读“这时候大雾漫天,江上的人连面对面都看不清”这句话时,我想到了形容看不清的四字词语: 、和。
2.读“一朝天气炎热,与群猴避暑,都在松阴之下顽耍”这句话时,我想到了描写天气炎热的四字词语: 、和。
人教版五年级下册语文二单元试卷及答案(完整版)
人教版五年级下册语文二单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
nián ɡāo jìn pào chán shēn wěn zhònɡjūn hénɡxī han shā yīhōnɡ tuōqián fúshì yàn二、用“√”给加点字选择正确的读音。
1.姐姐对妈妈说：“我对人生有自己的规划．（huàhuá），请您不要强．（qiánɡqiǎnɡ）迫我做不喜欢的事。
”2.他用不正当手段夺得冠．（ɡuàn ɡuān）军的事被查实，受到了人们的谴．（qiánqiǎn）责。
3.鹰隼．（sǔn shǔn）飞过浩瀚．（ɡàn hàn）的沙漠。
三、给形近字组词。
仗（_______）搜（_______）蔓（_______）檐（_______）膀（_______）杖（_______）馊（_______）慢（_______）瞻（_______）傍（_______）四、将下列词语补充完整，再填空。
成（____）（____）队（____）（____）而飞心（____）神（____）翩翩（____）（____）夜（____）（____）临1.以上含有人体部位的词语是 _________，我还知道这样的词语有______、______、______。
2.AABC式的词语我积累的还有________、________。
3.花丛里，蝴蝶们________，有双双________的，有________的。
4.夕阳西沉，_________，那风声、虫鸣，听起来也愈发叫人_________。
5.任选一个词语造句：___________________。
五、选择合适的词语填空。
显然不然必然果然既然1．谁能在十天内造十万支箭呢？（_______）这是周瑜在刁难诸葛亮。
人教版小学语文五年级下册第二单元测试题(含答案)
人教版小学语文五年级下册第二单元测试题(时间:80分钟满分:100分)一、积累与运用(39分)1.下列加点字的注音全都正确的一项是()(3分)A.妒忌．(jì)镌．刻(juān)猕．猴(mí)瞑．目(mín)B.踉．跄(niàng) 丞．相(chéng) 铁锤．(chuí) 擂．鼓(léi)C.山冈．(ɡānɡ) 呐．喊(nà) 迸．裂(bèng) 咆．哮(páo)D.遂．心(suí) 弓弩．(nú) 顽劣．(liè) 袭．击(xí)2.下列词语中有错别字的一项是()(3分)A.都督遮盖委托耻笑B.插满迟廷拦戳光荣榜C.预计飞碟喘气探听D.胸膛私自坠下饥渴3.下列加点字的读音与“血泊”中的“泊”相同的一项是()(3分)A.停泊．B.湖泊．C.泊．车D.淡泊．4.下列歇后语前后搭配错误的一项是()(3分)A.刘备借荆州——有借无还B.孙悟空的脸——说变就变C.张飞穿针——大眼瞪小眼D.徐庶进曹营——假戏真做5.下面是四大名著中的人物与情节,其中搭配有误的一项是()(3分)A.孙悟空——大闹天宫B.鲁智深——倒拔垂杨柳C.曹操——三顾茅庐D.刘姥姥——三进大观园6.下列人物形象不是出自同一名著的一项是()(3分)A.吴用武松宋江B.王熙凤袭人史湘云C.刘备赵云项羽D.红孩儿金角大王虎力大仙7.下列句子中没有语病的一项是()(3分)A.我们讨论并听取了校长的报告。
B.新建的大桥横跨长江,真是天造地设的美景。
C.同学们听到这个消息喜不自胜,奔走相告。
D.我估计他这道题一定做错了。
8.下列对句子运用的修辞手法判断错误的一项是()(3分)A.我怎么敢跟都督开玩笑?(反问)B.与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。
(比喻)C.见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。
(比喻)D.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。
人教版五年级下册语文第二单元测试卷及答案
人教版语文五年级下册第二单元测试一、拼音写字我最棒。
(9分)hu ò hu àn j ǔ ju é c án ku ìfang ài w ǔ m èi p ēi t āisu ō y ī t áo zuì j ì m ò二、多音字注音并组词。
(8分)壳⎩⎨⎧ （ ） （ ） 剥⎩⎨⎧ （ ） （ ）铺⎩⎨⎧ （ ） （ ） 磨⎩⎨⎧ （ ） （ ）三、我会辨字组词。
(3分)⎩⎨⎧橙（ ）澄（ ） ⎩⎨⎧窘（ ）窖（ ） ⎩⎨⎧绞（ ）狡（ ）四、找出下列词语中的错别字，把正确的字写进括号里。
(6分) 绞尽恼汁( ) 坚强不倔( ) 筋皮力尽( )精涛骇浪( ) 随心所遇( ) 莫名其秒( )五、按要求写句子。
(8分)1．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律，这完全是我独立思考的结局。
(修改病句)_________________________________________________________________ _______2．丝绸之路是古代横贯亚欧的通道。
(缩句)_________________________________________________________________ _______3．园子留下回忆。
(扩写句子)_________________________________________________________________ _______六、标点符号我会用。
(6分)1．走走停停加标点。
(1)看它从不着急慢慢地走总会到的慢慢地嚼总会吃饱的(2)老师说岂止是鸟人是由简单生命进化来的最开始是草履虫后来是鱼是青蛙是猴子2．选择引号的用法。
A．引用B．特定称谓(1)在号称“世界屋脊”的青藏高原，有两个世界之最。
()(2)老师经常用“少年易老学难成，一寸光阴不可轻”来督促我们学习。
人教版小学语文五年级下册第二单元测试题(含答案)
小学语文五年级下册第二单元测试题一、重点字词。
妒忌曹军都督委托鲁肃遮掩水寨擂鼓呐喊插满军事照办预计紧急军令状探听布置调度神机妙算景阳冈饥渴碟子俺村杖限知悉兼并肋下申时榜文请勿自误诡诈拖着坠落胸膛两截拳头一饮而尽半夜三更性命耻笑两截拳头喘气酥软顺风顺水自有妙用神机妙算半夜三更踉踉跄跄抓耳挠腮喜不自胜天造地设荒郊野外安身之处例题：（一）给加点字选择正确的读音。
都督．（dū√cù）幔．（màn√jīn）子擂．（léi√lèi）鼓（二）多音字组词。
（léi）（擂鼓）（pō）（血泊）擂泊（lèi）（打擂）（bó）（停泊）（三）形近字组词。
曹（曹军）寨（水寨）呐（呐喊）槽（水槽）赛（比赛）纳（收纳）（四）近义词。
才干——才能妒忌——嫉妒推却——推辞紧急——紧迫惩罚——惩处迟延——拖延（五）反义词。
推却——答应惩罚——奖赏齐全——短缺（六）填写合适的量词。
十万（支）箭一千多（个）草把子一（家）酒店一（面）旗（七）填写合适的修饰词。
（败落）的山神庙(光挞挞) 的大青石（飘飘飖飖）的风筝1.给加点字选择正确的读音。
弓弩．（nǔ）丞．（chéng）相诡．（guǐ）计踉．（liàng）跄．（qiàng）撺．（cuān）出咆．（páo）哮迸．（bèng）裂瞑．（míng）目拖男挈．（qiè）女镌．（juān）刻顽劣．（liè）忌讳．（huì）敞．地（chǎng）2.多音字组词。
（）（）（）（）呵饮（）（）（）（）（）（）（）（）了劲（）（）（）（）3.形近字组词。
插（）冈（）饥（）播（）岗（）讥（）恰（）榜（）膛（）洽（）傍（）蹚（）4.近义词。
疑惑——（）吩咐——（）晌午——（）吓唬——（）诡计——（）耻笑——（）光滑——（）开辟——（）迸裂——（）炎热——（）呼唤——（）安身——（）宽阔——（）齐整——（）小器——（）忌讳——（）晦气——（）赶令——（）兴头——（）横竖——（）精致——（）寂寞——（）玲珑——（）促狭——（）姊妹——（）5.反义词。
人教版五年级下册语文二单元试卷及答案(完美版)
班级：姓名: 分数：考试时间：90分钟人教版五年级下册语文二单元试卷及答案(完美版)、读拼音，写词语。
T、T•/—1—Iz•z1xz•zhiliaos o ngsh u gu a nghuaxiazh a i_・・、//・丄、1—1z•、/•/gu a iqi a omeitanzhu i zhuj i ngjue二、给带点的字在括号里选择正确读音，然后打上“J”。
1•为军长写传(chuanzhuan)记，你得到的可是一件美差(ch a icha)啊。
2.如果你不着(zhezhuo)力解决这几个字的音准的问题，朗读冠(g u a n g uan)军就会永远远离你。
3.这东西一用就龟(J u n g u i)裂了，真是便(pianbian)宜没好货。
4.用栏杆从这里往南间(Ji a nJian)隔开来，把东边的那块地划(huahua)归给李婶就行了。
5.小满一下车就直奔(b e nben)湖边，唯恐落(lu&la)在后面了。
三、形近字组词墓()慕()脑()哄()玻()幕()暮()恼()洪()坡()四、把下列词语补充完整，并根据感情色彩分类。
(填序号)©()通人()②国()国()③人()年()____）（____）马乱⑤（____）离失（____）⑥生灵（____）（____）⑦民不（）（）⑧路不（）（）⑨内（）外（）形容社会环境好：形容社会环境差：五、结合语境选择合适的词语描写人物神情。
垂头丧气得意扬扬哭笑不得心惊胆战（1比赛结束了，我们班名列倒数第一，大家都（。
（2我第一次走玻璃栈桥时，望着脚底深深的山谷，不由得感到（（3比赛结束了，我们班名列第一，大家都（。
（4对这个搞恶作剧的小男孩，大家感到（。
六、按要求完成句子练习。
1.长城在崇山峻岭之间盘旋。
（改为比喻句2.那奔驰的列车正是我们祖国奋勇前进的象征。
（改为反问句3.老师提醒同学们考试时一定要认真审题，用心答题。
（改为直接叙述七、课文内容回顾。
最新人教版五年级下册语文二单元试卷及答案(完整版)
最新人教版五年级下册语文二单元试卷及答案（完整版）班级：姓名：分数：考试时间：90分钟一、看拼音，写词语。
gāo gēqǐ lìlǐ mào chā zuǐfèn biànliáng guójiā qín mǔ zhǐqín xián sāo yǎngtàng shāng luó sīniǔ kòu wài mào xiǎng shòu二、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
汛．期（xùn xūn）间．隔（jiān jiàn）懒惰．（duò duó）允诺．（nuò ruò）鸵．鸟（tuó duò）侵略．（lüè luè）三、比一比，再组词。
河（_______）沙（_______）破（_______）狂（_______）青（_______）珂（_______）抄（_______）披（_______）旺（_______）请（_______）四、补全下列的成语太平（____）（____）国（____）民（____）（____）（____）足食（____）居（____）业（____）通人（____）人寿（____）（____）（____）（____）之秋兵（____）（____）乱流离（____）（____）生（____）涂（____）（____）（____）人亡（____）（____）遍野再写出两个表示太平盛世的四字成语：___________ _____________再写出两个表示战争年代的四字成语：__________ _____________五、选词填空。
沉静沉默1．母亲在桌子对面，拘束地坐着，脸色很（__________）。
2．它们排列成一长串，（___________）地站着，等候人们的安排。
人教版五年级下册语文第二单元测试卷及答案
人教版语文五年级下册第二单元测试一、拼音写字我最棒;9分huò huàn jǔ jué cán kuì fang ài wǔ mèi pēi tāi suō yī táo zuì jì mò二、多音字注音并组词;8分壳错误!剥错误!铺错误!磨错误!三、我会辨字组词;3分四、找出下列词语中的错别字,把正确的字写进括号里;6分绞尽恼汁坚强不倔筋皮力尽精涛骇浪随心所遇莫名其秒五、按要求写句子;8分1．我在九岁的时候就发现了有关胚胎发育的规律,这完全是我独立思考的结局;修改病句_________________________________________________________________2．丝绸之路是古代横贯亚欧的通道;缩句________________________________________________________________3．园子留下回忆;扩写句子_________________________________________________________________六、标点符号我会用;6分1．走走停停加标点;1看它从不着急慢慢地走总会到的慢慢地嚼总会吃饱的2老师说岂止是鸟人是由简单生命进化来的最开始是草履虫后来是鱼是青蛙是猴子2．选择引号的用法;A．引用B．特定称谓1在号称“世界屋脊”的青藏高原,有两个世界之最;2老师经常用“少年易老学难成,一寸光阴不可轻”来督促我们学习;3“东方之珠”——香港,是一座美丽的城市;七、我会默写古诗;4分牧童____________________,____________________;____________________,____________________;八、我会填空;10分1．天行健,______________________________________________________;2．不积跬步,____________________；不积小流,____________________;3．路曼曼其修远兮,______________________________________________;4．怪生无雨都张伞,________________________;“怪生”意思是：_____________,这句话的意思是：_______________________________________________________;5．最喜小儿亡赖,___________________________________________________________;“亡赖”的意思是：__________________,这句话的意思是：______________________________________________________________________________九、作者我会连;5分牧童杨万里舟过安仁萧红清平乐·村居吕岩祖父的园子费奥多罗夫童年的发现辛弃疾十、读诗句,辨修辞;4分1．遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺;2．危楼高百尺,手可摘星辰;3．春种一粒粟,秋收万颗子;4．不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀;十一、判断下列说法,对的打“√”,错的打“×”;3分1．冬阳·童年·骆驼队这篇课文是城南旧事的序言;2．祖父的园子重点写了作者在园中自由自在的童年生活;3．“清平乐”是词牌名,“村居”是题目;十二、快乐阅读轻松答;14分这条小鱼在乎一位在中国某医学院任职的美国教师在演讲中讲道：在暴风雨后的一个早晨,一个男人来到海边散步;他一边沿着海边走,一边注意到,在沙滩的浅水洼里,有许多被昨夜的暴风雨卷上岸来的小鱼;它们被困在浅水洼里,回不了大海了,虽然近在咫尺;被困的小鱼,也许有几百条,甚至几千条;用不了多久,浅水洼里的水就会被沙粒吸干,被太阳蒸干,这些小鱼都会干死的;男人继续朝前走着;他忽然看见前面有一个小男孩,走得很慢,而且不停地在每一个水洼旁弯下腰去——他在捡起水洼里的小鱼,并且用力把它们扔回到大海;这个男人停下来,注视着这个小男孩;看他拯救着小鱼们的生命;终于这个男人忍不住走过去孩子这水洼里有几百几千条小鱼你救不过来的我知道小男孩头也不抬地回答哦那你为什么还在扔谁在乎呢这条小鱼在乎男孩儿一边回答一边拾起一条鱼扔进大海这条在乎这条也在乎还有这一条这一条这一条今天,你们在这里开始大学生活;你们每一个人,都将在这里学会如何去拯救生命;虽然你们救不了全世界的人,救不了全中国的人,甚至救不了一个省一个市的人,但是,你们还是可以救一些人,你们可以减轻他们的痛苦;因为你们的存在,他们的生活从此有所不同——你们可以使他们的生活变得更加美好;这是你们能够并且一定会做到的;在这里,我希望你们勤奋、努力地学习,永远不要放弃记住：“这条小鱼在乎这条小鱼也在乎还有这一条、这一条、这一条……”1．给短文第4～7自然段加上标点;5分2．小男孩为什么要捡浅水洼里的小鱼2分_________________________________________________________________________________________________________________________________3．用“____”画出短文中前后照应的句子,说说这两处有什么不同;2分__________________________________________________________________________________________________________________________________4．小男孩听到劝阻后是怎么做的他为什么这么做2分_________________________________________________________________5．这位老师演讲的目的是什么3分________________________________________________________________________________________________________________________________十三、在写故事中成长;20分童年中,你们曾经欢笑过,也曾哭泣过；曾经开心过,也曾烦恼过;在童年这短暂而美好的时光中,发生了形形色色有趣和难忘的事;请你从中选择一件来写注意写出怎样“有趣”或者为什么“难忘”;可以运用下面这段文字作为开头;人生就像一条缀满珠宝的项链,而童年是一颗最珍贵的宝石；记忆如同汪洋大海,而童年是一朵最动人的浪花；生命犹如一棵大树,而童年是一片最美丽的绿叶；岁月像花园,而童年是一株最艳丽的鲜花……。
人教版五年级语文下册二单元试卷及答案完美版(二篇)
七、习作。（20分）
同学们，五年的小学生活中，老师的谆谆教导让我们受益匪浅。请选择一位你印象最深的老师用文字“画”出来吧！
以《漫画老师》为题，写一篇字数不少于450字的作文，让大家也认识一下你的老师吧！
要求：
先想一想你的老师有什么突出的特点，如外貌、衣着、性格、喜好等。
6.他干的活计（_____）速度快，（_____）质量好。
五、按要求写句子。（15分）
同学之间不能因为一点小事闹不团结。(改为反问句)
_____________________________________________
2.桌子说：“做人要脚踏实地。”(照样子写一句话)
_____________________________________________
1. 每天上学，（_____）王洁来找我，（_____）我去找他，我俩总是结伴去学校。
2.（_____）我做了充分准备，这次试验（_____）没有成功。
3.（_____）明天下雨，我们（_____）下个星期再去游乐园吧。
4.（_____）石块有多重，小草（_____）要从下面钻出来。
5.邱少云（_____）牺牲自己，（_____）暴露潜伏部队。
时光悄悄地溜走,暑气跟着阵阵海风徐徐地远离。夕阳也渐渐收敛了光芒,变得温和起来,像一只光焰柔和的大红灯笼,悬在海与天的边缘。
兴许是悬得太久的缘故,只见它慢慢地下沉,刚一挨到海面,又平稳地停住了。它似乎借助了大海的支撑,再一次任性地在这张硕大无朋的床面上顽皮地蹦跳。
大海失去了原色,像饱饮了玫瑰酒似的,醉醺醺地涨溢出光与彩。人们惊讶得不敢眨眼,生怕眨眼的一瞬间,那盏红灯笼会被一只巨手提走。我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日颤动了两下,最后像跳水员那样,以一个轻快、敏捷的弹跳,再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水,向人们道了“再见”。
人教版五年级下册语文第二单元试题(含答案)
人教版五年级下册语文第二单元试题（含答案）一、单选题。
（4分）1．下列词语中加点字理解有误的一项是（）A．喜不自胜．（能承受） B．拖男挈．（带；领）C．拱．（弯下）伏无违 D．人而无信．（信，用）不知其．（其它）可．（可以，行）2．下列加点字的读音有误的一项是（）A．迸．裂（bèng）石碣．（jié） B．遂．意（suì）镌．刻（juān）C．猕．猴（ní）顽劣．（lié） D．瞑．目（míng）涧．泉（jiàn）二、根据本单元内容，判断下列说法的对错。
（4分）（1）周瑜嫉妒诸葛亮的才干，设“十天造十万支箭”的毒计来陷害诸葛亮。
（）（2）《猴王出世》是按照时间先后的顺序来描写的。
（）（3）诸葛亮知道鲁肃忠厚守信，顾全大局，所以找他帮忙。
（）（4）《红楼春趣》中最后三个风筝都绞到一处，后来线都断了，风筝飞走了。
（）三、辨字组词。
（6分）涧镌挠间携浇四、请你根据下面的内容，把对应的人物选出来。
（2分）A．汤姆 B．孙悟空 C．诸葛亮 D．尼尔斯（1）他因为顽皮透顶，捉弄小狐仙，被变成了拇指大的小人，开始了一段奇妙的旅（）（2）他神通广大，会七十二变。
保护唐僧西天取经。
（）五、课文内容回顾。
（18分）（1）《景阳冈》节选自我国古典小说《》，作者是，课文是按照“喝酒→→→下冈”的顺序记叙的，表现了武松的性格特点。
（2）《猴王出世》是我国古典名著《》中的一个片段，文中石猴因敢于，被群猴拜为猴王，表现了石猴的特点。
（（3）《草船借箭》一文节选自《》，作者是，从课文中我们可以知道诸葛亮是一个的人，周瑜是一个的人。
（4）《红楼春趣》描写了里众人的情景，宝玉放的是风筝，探春放的是风筝，宝钗放的是风筝，宝琴放的是风筝，表现了众人放风筝的趣味。
六、写出下面句子的描写方法。
（4分）（1）众丫鬟笑道：“好一个齐整风筝，不知是谁家的，断了绳，拿下他来。
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人教版五年级语文下册第二单元测试题第一部分基础知识积累与运用（35分）一：看拼音写汉字。
（6分）Jǔjuéfáng ài pēi tāi（）（）（）Huîhuàn chīmísuōyī（）（）（）二：给下列加点的字选择正确的读音画上“——”。
（4分）亡赖（）蚂蚱（）困窘（）系铃铛（）汲取( ) 倭花（）重临( )剥莲蓬( )三：找出下面词语中的错字并改正过来.（2分）情不自尽（）杯水车新（）严阵以侍（）兴高彩烈（）四：写出下面句子的修辞手法. （4分）1、他摘下毡帽，头上冒着热气，是一股白色的烟。
（）2、骆驼真沉得住气。
（）3、我能让狂风吓倒吗？不能，绝对不能。
（）4、一个梦想，竟有如此大的力量，在此时有谁不流泪呢？（）五：判断下列说法，对的打“√”，错的打“×”。
（4分）1、《舟过安仁》的作者是杨万里。
（）2、《冬阳·童年·骆驼队》这篇课文是一部自传体小说，作者是林海音。
（）3、《祖父的园子》重点写了作者在园中自由自在的童年生活。
（）4、清平乐是词牌名。
（）六:把下面的句子补充完整.（5分）1.茅檐低小, _____________. __________________, 白发谁家翁媪?2. ______________________________________________ ,不是遮头是使风.3. ______________________________________________,吾将上下而求索.4.看到有的同学学习不努力,虚度光阴,我会用古人的诗“______________________________________________”劝他；看到有些同学不懂得积累知识。
我还能写出一句类似这样的励志名言：_________________________________________________________________。
七：根据要求改写句子。
（4分）1.蜻蜓飞得那么快，我哪里追得上？（改成陈述句）_________________________________________________________________《祖父的园子》的作者是萧红写的（修改病句）_________________________________________________________________八：语文园地。
（3分）在这个单元之中，我们了解了一些小朋友的童年，知道他们的童年生了很多傻事。
你是否也有类似的经历呢？跟大家介绍介绍吧！_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________十：语文实践。
（3分）学习课文时，老师常常布置我们回家搜集资料，我会通过_____________、_____________、_____________、等途径获得资料。
第二部分阅读积累与运用（30分）一：阅读短文回答问题（18分）爸爸和他讲好价钱了。
人在卸煤，骆驼在吃草。
我站在骆驼的面前，看它们咀嚼的样子：那样丑的脸，那样长的牙，那样安静的态度。
它们咀嚼的时候，上牙和下牙交错地磨来磨去，大鼻孔里冒着热气，白沫子沾在胡须上。
我看呆了，自己的牙齿也动了起来。
老师教给我，要学骆驼，沉得住气。
看它从不着急，慢慢地走，总会到的；慢慢地嚼（jiáo jué），总会吃饱的。
骆驼队伍过来时，你会知道，打头儿的那一匹，长脖子底下总会系（xìjì）着一个铃铛，走起来，铛、铛、铛地响。
“为什么要系一个铃铛？”我不懂的事就要问一问。
爸爸告诉我，骆驼很怕狼，戴上了铃铛，狼听见铃铛的声音，就不敢侵犯了。
我的幼稚心灵中却充满了和大人不同的想法，我对爸爸说：不是的，爸！它们软软的脚掌走在软软的沙漠上，没有一点点声音，您不是说，它们走上三天三夜都不喝一口水，只是不声不响地咀嚼着从胃里倒出来的食物吗？一定是拉骆驼的人，耐不住那长途寂寞的旅程，才给骆驼戴上了铃铛，增加一些行（xíng háng ）路的情趣。
爸爸想了想，笑笑说：“也许，你的想法更美些。
”……夏天过去，秋天过去，冬天又来了，骆驼队又来了，童年却一去不还了。
东阳底下学骆驼咀嚼的傻事，我也不会再做了。
可是，我是多么想念童年住在北京城南的那些景色和人物啊！我对自己说，把它们写下来吧。
就这样，我写了一本《城南旧事》。
我默默地想，慢慢地写，又看见东阳下的骆驼队走过来，又听到缓缓悦耳的驼铃声。
童年重(chïng zhîng)临于我的心头。
1.给文中加点的字选择正确的读音，用“_____”标出。
（2分）2.骆驼咀嚼的样子是：________________________________________________我的样子是：________________________________________________（4分）3.第一至第六自然段主要写__________________________。
（写小标题）（2分）4.你觉得骆驼给我留下了怎样的印象？你从中感受到作者怎样的情感？（2分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________5.就骆驼脖子底下系铃铛这个问题，我和大人的想法是不同的：（6分）我认为：_______________________________________________________________________大人认为：___________________________________________________________________你的看法：_________________________________________________________________6.你从第七、第八这两个自然段体会到作者怎样的思想感情呢？_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________二：爱因斯坦的镜子（12分）爱因斯坦小时侯是个十分贪玩的孩子。
他的母亲常常为此忧心忡忡，母亲的再三告诫对他来讲如同耳边风。
直到16岁那年的秋天，一天上午，父亲将正要去河边钓鱼的爱因斯坦拦住，并给他讲了一个故事，正是这个故事改变了爱因斯坦的一生。
父亲说：“昨天，我和咱们的邻居杰克大叔去清扫南边工厂的一个烟囱。
那烟囱只有踩着里边的钢筋踏梯才能上去。
你杰克大叔在前面，我在后面。
我们抓着扶手，一阶一阶的终于爬上去了。
下来时，你杰克大叔依旧走在前面，我还是跟在他的后面。
后来，钻出烟囱，我发现了一个奇怪的事情：你杰克大叔的后背脸上全都被烟囱里的烟灰蹭黑看，而我身上竟连一点烟灰也没有。
”爱因斯坦的父亲继续微笑着说：“我看见你杰克大叔的模样，心想我肯定和他一样，脸脏得像个小丑，于是我就到附近的小河里去洗了又洗。
而你杰克大叔呢，他看见我钻处烟囱时干干净净的，就以为他也和我一样干净呢，于是就只草草洗了洗手就大模大样上街了。
结果，街上的人都笑痛了肚子，还以为你杰克大叔是个疯子呢。
”爱因斯坦听罢，忍不住和父亲一起大笑起来。
父亲笑完了，郑重地对他说：“其实，别人也不能做你的镜子，只有自己才是自己的镜子。
拿别人做镜子，白痴也许会把自己照成天才的。
”爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。
爱因斯坦从此离开了那群顽皮的孩子们。
他时时用自己做镜子来审视和映照自己，终于映照出了他生命的光辉。
）1.概括短文主要内容。
（2分）______________________________________________________________________________ 2根据你的理解写出词语的意思。
（2分）忧心忡忡：__________________________________________________________________告诫：________________________________________________________________________ 3.谈谈你对画线句子的理解。
（2分）__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 4.“爱因斯坦听了，顿时满脸愧色。
”他为什么羞愧？（3分）_______________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 6.读了这个小故事，你受到了什么启发？（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 第三部分习作（35分）一小练笔（5分）本单元资料袋与课外书屋向我们介绍了《城南旧事》《童年》，请你向同学推荐一本你喜欢的书，简单介绍书的主要内容并谈谈你推荐这本书的理由。
（字数在80-100之间）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 二按要求完成习作。