从校园人到社会人的转变
从校园人到社会人的转变
定位不当，终身流浪！ 狼多肉少，赢在起点！ 目标决定作为！ 您能走多远，在于您与谁同行！
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二、职业定位，人生定位
人生三苦 努力了，得不到——苦； 努力了，得到了但那不是自己想要的——很苦； 放弃了，才发现原来那是最好的——最苦！
人生三乐 努力了，得到了——乐； 努力了，得到了比想要的还要多——可乐； 放弃了，发现原来那确实是应该放弃的——极 乐！
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目标分析
行业分析 企业分析 岗位分析
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面试
企业择才最后一道门坎，读懂 面试官、包装自己、预测问题、加 强应变、展望目标历程。
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案例
会计面试法 最后面试法
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五、试用期生存十个技能
技能一：守时守信重承诺 技能二：读懂上司（老板）
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五、试用期生存十个技能
Fra Baidu bibliotek 技能三： 少说多干点头微笑无帮派 技能四：自信、谦逊、坚毅
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三、学生与社会人的区别
价值观 生死观 是非观 情感观 金钱观
学生
社会人
单纯 复合
未知 不想死、不等死、不怕死
被动 模式化
冲动 理性
消费能力 收支平均力 没有存折就没有人格
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四、社会人的一个规划步骤
先规划后择业
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传统
简历 应聘 面试 试用
从校园踏入社会经典语录
从校园踏入社会经典语录
校园生活与社会生活是完全不同的两个环境，从校园踏入社会是每个大学生都将面临的一个转折点。这个过程中，经典的语录可以为我们提供一些指导和参考。下面是一些在此转折点上有着广泛应用的经典语录及其相关参考内容。
1. “知行合一” - 理论与实践的结合：
从校园踏入社会，我们将会面临更多的实际问题和挑战。这时，理论知识的熟练运用和实践经验的累积变得尤为重要。我们应该不断学习新知识，将其与实践相结合，形成自己的知行合一之道。
2. “遇到困难不退缩，而是迎头而上” - 勇于面对挑战：
社会生活中，我们会遇到各种各样的困难和挑战。面对这些困难，我们不能退缩，而是要勇于迎头而上。这种勇敢的态度和毅力将使我们不断成长和进步。
3. “态度决定高度” - 成功的关键在于心态：
在校园里，我们的成绩和评价可能主要由老师和学校决定。但在社会上，我们的态度和工作方式将会直接影响到我们的职业发展和个人成就。因此，持积极、专注和努力的态度是取得成功的关键。
4. “失败是成功之母” - 从失败中学习：
在社会生活中，我们会经历各种失败和挫折。然而，失败并不可怕，因为它是成功之母。通过分析失败的原因，我们可以找到改进的方向，并从中学到宝贵的经验教训，以更好地迎接未
来的挑战。
5. “与人为善” - 建立良好的人际关系：
社会中，良好的人际关系对我们的职业和个人发展至关重要。与人为善，善待他人，建立真挚的友谊和互相支持的工作关系，将使我们在工作和生活中更加顺利和快乐。
6. “守信用” - 诚信是立足之本：
在校园里，我们可能会遇到一些考试作弊、抄袭等不诚信行为。然而，在社会上，诚信是立足之本。我们要严守承诺、守信用，做一个值得信赖的人，以此树立良好的声誉和形象。
完成了自己从一个学生到社会人的转变
酒店前台辞职报告
尊敬的xx领导：
您好！
我怀着复杂的心情写这封辞职信。由于您对我的能力的信任，使我得以加入酒店，并且在短短的两年间获得了许多的机遇和挑战。
很抱歉，也许我的辞职是很不好的。我没有能够坚持下去，没有兑现来之前的承诺，没有贡献自己的能力在工作中。因为我是小敏推荐来的，也许正是因为这种因素，我很为难，觉得对不起她以及领导们的信任。可是现实的处境以及自身的原因，又不得不让我做出这样的决定。现实的处境，也许是我的私事，但是令我失去了一些勇气和目标，也没有了动力；自身的原因，就是我的挑食以及自己的笨手笨脚，不但没做到什么，反而还添加了麻烦。希望您可以谅解我，理解我，在此谢谢，衷心的感谢。
对于由此为酒店造成的不便，我深感抱歉。但同时也希望酒店能体恤我的个人实际，对我的申请予以考虑并批准为盼。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
尊敬的领导：
您好！
当我写下这封信的时候，内心很矛盾，斟酌再三，还是决定告诉您。很高兴，我能够来到这里，感谢缘分，我已经在人大做了两个月。然而世事无非缘生缘灭，在再三思考之下，我决定辞职考研。离开校园已经有段时间了，似乎我还是忘不了学校里的生活，那种单纯，那种快乐。本以为来这里上班会很忙很快乐，但是并非这样，整日“无所事事”，让我产生了回学校读书的念头，与日递增。
于我，一生难得做一次前台接待员，一生难得地在让我充满留念的庐山度过一段时光，所以无论如何，我都感谢这段经历。说实话，不管我是以什么方式来这里的，我都很感激领导给我的机会，虽然在工作中做的并非那么好，甚至还给您增添烦恼，对此，我十分歉意。这段工作经历，对我来说，影响深远，并伴随
学生到职场人需要怎样转变
学生到职场人需要怎样转变
学生到职场人需要怎样转变
即将到来的毕业季，又会有很多毕业生踏入职场，除了社会角色上的转变，如何才能更加顺利地完成学生到职场人的华丽转身呢?以下是店铺为大家整理的学生到职场人需要怎样转变，欢迎阅读与收藏。
转变学生到职场人的方法
1.“知己知彼方能百战不殆”首先要认识到学生和职场人的区别：
a) 目的不同–对于学生来说，目的是学到知识，得到好成绩;而职业人目的是完成公司交给的某项工作。
b) 技能不同–学生需要的技能是良好的记忆力和逻辑思维能力;而职业人要把岗位职责完成，需要更多的技能。
c) 工作方法不同–学生的工作方法是个人的独立行为，对自己负责;而作为职业人，更强调团队合作。因此学生应该尽快适应新身份，使自己在尽量短的时间成为真正的职业人士。
2.努力找到专业契合点
明确自己的职业角色，了解岗位的具体工作内容。
第一，必须积极主动
第二，要树立目标
第三，重要的事情先做。
除了要适应岗位外，积极处理好周边的人际关系也十分重要。
3.注意工作细节和工作态度
首先要自律，特别事一些细节方面，例如迟到早退、打私人电话。这些都会给别人留下工作不用心的印象。
其次，最重要的是积极主动的工作态度。另外，要尊重企业的老员工，为人谦虚，多请教，多沟通。这些行为会让同事们更快接纳你，你也能更快地融入企业。
另外，新人还要提升自己的知识技能，以适应岗位需求，为日后的职业道路打下基础。
总之，作为一名初入职场的新人，一定要投入到“再学习”的过
程中，这样才能更好地融入职场环境，更快完成角色的转变。
实现从学生到职场新人快速转变的方法
从校园人到社会人的职场转变
从校园人到社会人的职场转变
一、本文概述
在人生的旅途中，我们都会经历从校园人到社会人的转变。这个过程充满了挑战与机遇，是每个人成长的重要阶段。本文将详细探讨这个转变过程中的各个方面，帮助读者理解并应对这个全新的生活阶段。
二、从学生到职业人士的转变
1、责任转变：校园生活中的责任主要是学术上的，而职场生活中的责任更加多元，包括对公司的贡献、团队协作等。
从校园人到社会人的职场转变是一个重要的人生阶段，其中最显著的变化就是责任的转变。在校园生活中，学生的主要责任是学习，取得好成绩，以及遵守校规校纪。然而，在职场中，责任变得更加多元和复杂，不仅包括对公司的贡献，还涉及到团队协作、客户满意度、职业道德等方面。
首先，在学术方面，校园生活中的责任主要是专注于学习和完成作业，参加考试并取得好成绩。而在职场中，对公司的贡献成为了最重要的责任之一。员工需要努力工作，为公司创造价值，并为公司的发展做
出贡献。此外，员工还需要不断学习和提高自己的技能，以适应公司不断变化的需求。
此外，在职场中，团队协作也成为了重要的责任。在校园中，学生通常只需要为自己的学习负责，但在职场中，员工需要与同事合作，以实现共同的目标。这意味着员工需要学会与不同的人合作，尊重他们的意见，以及在团队中发挥自己的作用。
最后，客户满意度也是职场生活中的重要责任。在校园中，学生只需要为自己的老师和同学负责，但在职场中，员工需要关注客户的需要和需求，并提供高质量的服务和产品，以满足客户的要求。
总之，从校园人到社会人的职场转变伴随着责任的转变。学生需要逐渐适应这些新的责任，并在职场中不断成长和发展。通过努力工作、学习、合作和关注客户需求，他们将能够更好地适应这种转变，并成为更加优秀的职场人。
从校园人到职业人我们应该做哪些转变
从校园人到职业人
我们大部分的同学，在刚找工作或是参加工作的时候，都有很多的不适应。努力地想在企业面前表现自己好的一面，却常常因为不经意的细节而让企业给了相反的评价。究其原因，主要是因为我们的思维、习惯、行为都还停留在学生的时代，与企业要求的职业人有不小的差距。
那么校园人向职业人转变的关键点是什么呢？
（1）心态：包括职业意识和职业心态。
①职业意识
职业意识就是时刻知道工作的方向，如果说，在校更多的是“学习”
的意识，那么，在职场更多的就应该是“做事”的意识。要彻底丢掉
别人、企业或者社会“应该为自己做什么”的想法，作为一个职业新
人，要时刻提醒自己“我能够给别人带来什么”、“我能为企业带来什
么”。
②职业心态。
刚入职的学员容易对工作期望太高，心理承受能力差，受不了挫折和
工作的简单、重复与枯燥；不能很好地与工作环境中的人相处，看地
别人、太高自己。其实，对一个职场新人来说，具备“归零、珍惜、
积极”的职业心态最重要，心态健康，如沐阳光。
（2）工作方式
与岗位相适应的职业能力很多，对一个职业新人而言，善于与他人沟通、相处和合作，能知晓并控制自己的情绪和重要。
（3）处事方式
踏入企业门槛的同时，个人要像糖融入水中一样，尽快融入所在企业的文化，与企业倡导的保持一致；尽快熟悉所在企业的职场规则，包括显规则和潜规则，绝对不碰雷区，有所谓有所不为。每个公司都有自己的文化特点，不要凭经验办事。
（4）责任意识：责任心、敬业精神、职业道德。
责任心某种程度上能决定职业发展的难度，有责任心和敬业精神的人，不管在什么岗位，最后都能成为优秀的职业人。由于他把企业的利
就业指导相关问答1
就业指导相关问答1
一、对当前就业的形势，你如何实现从“校园人”到“社会人”的转变？大学生社会化是指大学生适应社会的需求，在与社会的互变作用过程中，通过学习与内化社会文化而胜任社会所期待承担的角色，并相应发展其自身个性的过程。
1. 改变外在形象：大学生职业礼仪塑造
1) 着装礼仪。穿着职业服装不仅是对服务对象的尊重，同时也使着装者有一种职业的自豪感、责任感，是敬业、乐业在服饰上的具体表现。规范穿着职业服装的要求是整齐、清洁、挺括、大方。
2) 社交礼仪。递送名片时应用双手拇指和食指执名片两角，让文字正面朝向对方，接名片时要用双手，并认真看一遍上面的内容。介绍的礼节是行为大方得体。愉快的握手是坚定有力，这能体现你的信心和热情，但不宜太用力且时间不宜过长，几秒钟即可。
3) 电话礼仪。在接听电话时你所代表的是公司而不是个人，它能够真实地体现出个人的素质、待人接物的态度以及通话者所在单位的整体水平。所以不仅要言语文明、音调适中，更要让对方能感受到你的微笑。
2. 调整职业心态：校园人的心理转变
1) 评估
制定一份职业发展规划需要进行职业自我评估以及职业状态评估。我使用职业自我评估一词的用意是什么呢？职业自我评估要求你问一些
与你的职业期望相关的问题，并对这些问题做出回答。你必须问自己：你想要那种类型的工作生活？什么样的工作或活动会让你觉得开心？你的职业目标是什么？你有什么样的远大抱负，个人或生活偏好？在职业满意方面什么对你来说最重要？这些都是关于你想让你的生活向什么方向发展的问题。
2) 弥补职业差距
A、选择你实现职业目标将要采取的措施（也就是决策和行为）。
职业生涯规划 做好由学校人到职业人的角色转换
优雅蹲姿
１．交叉式蹲姿
集体合影前排需要蹲下时， 女士可采用交叉式蹲姿，下蹲 时右脚在前，左脚在后，右小 腿垂直于地面，全脚着地。左 膝由后面伸向右侧，左脚跟抬 起，脚掌着地。两腿靠紧，合 力支撑身体。臀部向下，上身 稍前倾 。
２．高低式蹲姿
下蹲时右脚在前，左脚稍后， 两腿靠紧向下蹲。右脚全脚着 地，小腿基本垂直于地面，左 脚脚跟提起，脚掌着地。左膝 低于右膝，左膝内侧靠于右小 腿内侧，形成右膝高左膝低的 姿态，臀部向下，基本上以左 腿支撑身体 。
走向社会的七个转换
一、从宏大的“人生理想”向现实的“职业理想” 从宏大的“人生理想”向现实的“职业理想” 转换 二、从青苹果“学校人”到成熟“职业人”的转换 从青苹果“学校人”到成熟“职业人” 三、从单纯的处理问题方式向复杂的人际关系转换 四、从系统的理论学习向多方位的实际应用转换 五、从散漫的校园生活向紧张的工作模式转换 六、从浮躁的心态向逐步理性化转换 七、从家长的呵护向自己保护自己转换
3四个转换重点第一成长导向向责任导向的转变第二个性导向向团队导向的转变第三思维导向向行为导向的转变第四智力导向向品德导向的转变走向社会的七个转换一从宏大的人生理想向现实的职业理想转换七从家长的呵护向自己保护自己转换职场新人敬业心态诚信礼仪二做好适应社会融入社会的准备社会能力即适应社会融入社会的能力强调在职业活动中对社会的适应性是职业能力的重要组成部分之一
大学生步入社会角色转变(正)PPT课件
遵守制度 人际关系 个人的精神面貌
。。。。。。
3、主动转换，不断反思
角色转换不是一下子就能完成的，有一个不断反 思和改进的过程。
反思就是一个不断找出差距，调整自己，向目标 靠拢的过程。你需要：
反思自己的角色定位 反思自己的所作所为
三、适应职场（示例）
阿昌开了家医疗器械代理公司，聘用了四名刚刚 毕业的大学生：小赵、小钱、小孙和小李。作为营销 员，四个人的月薪相差无几，都在每月1200～1500 之间，并按销售业绩12%的比例提成。两个月后，四 名营销员的业绩如下：
职业生涯的阶段划分
❖ 第一阶段：成长阶段（出生-----14岁）以幻想兴趣为中心，对自己喜 欢的职业选择和评价。
❖ 第二阶段：探索阶段（15-----24岁）逐步对自己的兴趣能力，以及对 职业的社会价值，就业机会进行考虑，开始进入劳动力市场或者从事 某种职业。
❖ 第三阶段：确立阶段（25-----44岁）对选定的职业进行尝试、变化工 作、到逐步稳定。
从学校到社会的大环境的转变
从学校到社会的大环境的转变，身边接触的人也完全换了角色，老师变成老板，同学变成同事，相处之道完全不同。在这巨大的转变中，我们可能彷徨，迷茫，无法马上适应新的环境。我们也许看不惯企业之间残酷的竞争,无法忍受同事之间漠不关心的眼神和言语。很多时候觉得自己没有受到领导重用，所干的只是一些无关重要的杂活。我们应该从小事做起，一步一个脚印，逐步积累起经验。“在大学里学的不是知识，而是一种叫做自学的能力”。参加工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论知识用到的很少很少。我负责的办公室工作，平时在工作只是打打电话处理文件，几乎没用上自己所学的专业知识。就连以前学过的会计基础知识也不能很好的应用。在这个信息爆炸的时代，知识更新太快，靠原有的一点知识肯定是不行的。我们必须在工作中勤于动手。由于现在还住校，所以每天7点不到就得起床去挤公交车，就算再寒冷再差的天气，只要不是周末，都得去上班，我们必须克制自己，不能随心所欲地不想上班就不来，而在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由许多。
每日重复单调繁琐的工作，时间久了容易厌倦。象我就是每天就是坐着对着电脑打打字，显得枯燥乏味。但是工作简单也不能马虎，必须具备坚忍不拔的个性，遭遇挫折时绝不能就此放弃，犯错遭领导。一直以来，我们都是依靠父母的收入，而有些人则是大手大脚的花钱。也许工作以后，我们才能体会父母挣钱的来之不易。而且要开始有意识地培养自己的理财能力。
五、实习体会
踏上社会，我们与形形色色的人打交道。由于存在着利益关系，又工作繁忙，很多时候同事不会象同学一样对你嘘寒问暖。而有些同事表面笑脸相迎，背地里却勾心斗角不择手段，踩着别人的肩膀不断地往上爬，因此刚出校门的我们很多时候无法适应。影响一个人的工作态度。每天只是在等待着下班，早点回去陪家人。生病时的轻轻一句慰问，都有助于营造一个齐乐融融的工作环境。心情好，大家工作开心，效率高。在电视上不止一次的看到职场的险恶，公司里同事之间的是非，我想我能做的就是“多工作，少闲话”。且在离毕业走人仅剩的几个月，更加珍惜与同学之间的相处。
从校园人迈向社会人
从校园人迈向社会人
——贸大学生社区积极培育和践行社会主义核心价值观
一、案例简述
自2005年4月上海对外经贸大学学生居民委员会成立以来，秉承“自我管理、自我教育、自我服务、自我感悟”理念，在安全意识、保障服务、思政教育、行为塑造和社区文化等方面开展了卓有成效的工作。具体说来，主要是将社会主义核心价值中对国家、社会、公民的价值要求融为一体，并与大学生思政教育相融相通，推动富强、民主、文明、和谐与大学生爱国主义教育有机结合；推动自由、平等、公正、法治与大学生社会责任意识培育有机结合；推动爱国、敬业、诚信、友善与大学生个人修养有机结合，实现大学生正确理解、高度认同并自觉践行社会主义核心价值观，使大学生在由“校园人”向“社会人”转变的过程中将社会主义公民意识内化于心和外化于行。
二、目标与思路
通过学生社区生活的文化浸染、行为塑造和人际互动等过程，对学生进行思想上的引领，使学生认同和内化社会主义核心价值观，在内生活的学生为人自律、待人友善、求知意识浓厚并兼具社会责任和爱国主义意识；锻炼出一批学生社区活动骨干，成为公民意识的践行者和弘扬者；并满足学生的服务需求，使学生在自我服务和自我管理中形成社区主人翁的主体意识；整个学生社区安全稳定和谐，社区文化特色鲜明突出，在制度完善、社区文化熏陶和学生活动中培育上经贸大特色的“学生社区文化”，从根本上服务提升学校育人水准的总体目标。
开展上述工作主要是依据“校园人迈向社会人”的教育思路，方法上坚持文化育人、行为塑造和思政教育三结合的路径。同时，“大学生居委会”的运行并不是在宿舍区简单地拓展高校育人的“第二课堂”领域，而是统筹学校的教育力量、借助于方松街道的管理机制而成立，真正实现了学生生活社区管理与社会真实社区管理上的“接轨”：第一是理念的接轨，即不再是传统的灌输式教育，而是发挥社会生活德育的“感染”与“微波炉”效应，即"道德是被感染的，而不是被教导的"，因为人类文化的产生与发展与人类生活密切相关，故而学生社区的文化培育也将在社区生活中孕育、发展和传承，学校在此过程中的宿舍管理也
从“学校人”到“系统人”
从“学校人”到“系统人”
【摘要】
本文将探讨从“学校人”到“系统人”的转变过程。学校人注重
个体成绩和竞争，而系统人则强调合作和团队精神。学校人的局限性
在于缺乏整体思维能力和适应性，而系统人具有系统性思维和跨学科
能力。学校人逐渐演变为系统人是因为现代社会对于综合素质和团队
合作的需求日益增强。学校人在现代社会中需要不断学习和适应，才
能更好地转变为系统人。学校人和系统人的区别在于个体与整体的关
注点，未来学校人向系统人的发展趋势是不可避免的。为了更好地转
变为系统人，学校人需要培养系统性思维和团队合作能力。
【关键词】
学校人、系统人、转变、特点、局限性、优势、演变、适应、现
代社会、区别、发展趋势、转变思考。
1. 引言
1.1 介绍学校人和系统人概念
学校人和系统人是两种不同类型的人群，分别代表了不同的教育
背景和思维方式。学校人通常指的是经过传统教育体系培养出来的人，他们在学校中接受知识和技能训练，习惯于按部就班地完成任务，注
重学历和成绩。而系统人则是一种更加注重整体性思维和系统化思考
的人，他们能够看清事物的全貌，善于分析问题和解决复杂的挑战。
在现代社会中，学校人和系统人的概念变得越来越重要，因为社
会对人才的需求也发生了变化。传统的学校教育往往只能培养学校人，而现代社会更需要具备系统思维能力的系统人来应对复杂多变的挑战。我们需要更多地关注如何从“学校人”逐渐转变为“系统人”，以适
应社会的发展需求。
学校人和系统人的概念可以帮助我们更好地理解教育和人才培养
的重要性，也能引发我们对于教育改革和个人成长的深刻思考。通过
从学生转变职业人
从学生人转向职业人
当我们脱离校园，进入社会，迎接人生中的每一次挑战，对于涉世未深、缺乏职业规划能力的我们来说，存在着相当大的就业压力和独立能力，最重要的矛盾莫过于是空前理想的毁灭，面临着险峻的就业形势，转型无疑是在就业生存路中的指明灯，实习，则是完成从学校人到职场人的完美蜕变，在转型的过程中，敬业、心态、诚信、礼仪则是职场新人险中成功的四大法宝，那么，如何正确从学生人蜕变成职业人呢？
一，从空想向现实的转换。当我们从高高的象牙塔怀揣理想化的宏伟蓝图，却发现梦想被社会无情玩弄。然而当今社会就业压力大，选择余地小，能够专业对口，社会已经作美，仍而理想与现实之间的落差太大，我们一时难以接受。先前宏大的理想，在现实面前是那么的无能为力，我们渐渐的失去目标，失去动力，只感到梦想已经遥不可及。因此，职场新人的我们，情绪低落，不愿接受社会的世态炎凉。当务之急，我们需要的是把理想转化为职业目标，并制定出切实可行的方式，去实现职业目标。搭起一座桥梁让自己从理想走入现实的渠道。实现职业目标有很多的途径，但要结合自己的综合因素去选择一条最适合自己的途径，更快的实现职业目标，从而最终实现职业理想。从实现职业理想的角度看，我们所做的工作一定要与职业目标有密切的相关性，从而有更好的发挥平台，去实现社会价值和自我价值。
二，从青苹果“学校人”到成熟“职业人”的转换。同样的实习经历，可以出现不同的出路和结局。关键是你自己的路怎么走，虽说我的地盘我做主，但也要首先认识到究竟要在实习过程中获得什么？怎么才能把握实习机会为自己求职增加砝码？实习生一定要摆平心态，在做事方面，首先要建设的是自己的心态。一颗浮躁的心会带着你的眼睛在各个职位、各个企业之间来回游移，我们会觉得这个工作能做，那个也能做，最后导致两手空空，我们慢慢迷失了方向，输掉了自我，失去了自我。这是多么的悲剧。相应的，我们要学习企业中那些卓越人才必备的基本素质，比如创新能力、学习能力、自信自立、自律、积极乐观、执著追求、责任感、合作开放等，学会这些无疑是给自己镀金，在以后的就业中能够脱颖而出，一战到底。
大学生角色转换
初出茅庐人际交往比较单纯，社会上的人际关 系相对于学院中的同学关系要复杂得多，一时 感觉不适应。
事实上，不同的环境对人的影响和要求也不同。
4、面对不同的文化
作为学生在大学里，学习时间可弹性安排，少许逃课 没人管你，有较长的节假休息日，教学大纲提供清晰 的学习任务；
学术上多鼓励师生讨论甚至争论； 布置作业或工作规定时间完成； 公平对待学生；以知识为导向； 学习的过程，以抽象性与理论性为主要原则等。
六、 适应社会 迈向成功
三是职业从业者的内在美。与外在美相比，内在美的 境界更高，更能够持久地树立良好职业形象。和顺的 态度、谦逊的作风和诚实守信的为人，是内在美的主 要表现。
良好的职业形象是职业成功的重要条件，对处于社会 特殊层次，特定地位的大学毕业生来讲，尤其具有不 可低估的作用和意义。
六、 适应社会 迈向成功
1、角色转变的准备过程
如何做到？在实习单位积累工作经验。 首先，努力向单位同事学习，争取尽快工作上
大学生步入社会角色转变ppt课件
细节7 了解公司潜规则 每家公司都有一些不成文的规则，这些规则是不言而喻的，虽没 有硬性规定，但必须遵守。要入乡随俗，不要轻易“越轨”。多 留个心眼，悉心观察，揣摩总结，关键是看别人如何处理解决的。
案例分析
小李没有被选为市场部的经理，其原因是小李自恃 业绩甚佳，动辄发脾气和牢骚。除了这一原因外还有 一个原因就是缺乏“合作精神”。所以在职场中，要 想顺利升迁，走上仕途，千万要引小李为戒，视小赵 为榜样。
与周围的同事或领导和谐相处，与大家轻松愉快地 交谈，是一个具备升职潜力的人才必需的特质。只有 与你周围的人保持良好关系，乐观开朗地待人处事， 才能得到领导的赏识，同事拥护，也才有更多的晋升 机会。
细节10 不要在办公时间干私事 上班时间不要溜出单位办私事。必要时可以告诉亲戚朋友，让他 们尽量不要在上班时间把私人电话打进办公室。千万不要给领导 和同事留下一个公私不分的坏印象。
细节11 不要向同事借钱 上了班，挣了钱，有了固定的收入，就别过那种月初“富翁”， 月末“负翁”的日子了。同事≠同学，你开口容易，人家却两难。
会 接受和输入，主要是 作，运用自己的知识和