沪科物理中考复习方案课件第三单元1

第8课时┃ 知识纵横
知识纵横
质量与密度 质量是物体本身的一种属性，不随物体的形状、状态、位置、 温度的改变而改变；而密度是物质的一种特性，与物体的质量、 体积、形状无关。一般地，同种物质的温度和状态发生改变时， 密度也会发生改变。
第8课时┃ 归类示例
归类示例
► 类型一 质量及其测量
命题角度： (1)物体质量的含义； (2)熟悉、会估测生活中的一些物体的质量； (3)设计情形考查物体质量的基本性质； (4)天平的基本使用方法及其注意事项； (5)天平的非正常使用； (6)设计实验测量固体或液体的质量； (7)有关质量的简单计算。
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例 1 [2012·广东] 某托盘天平的全部砝码及标尺如图 8－1 210 甲所示，此天平的称量是________g。若将此天平调节平衡后测一物 左 体的质量，物体应放在________盘。当加入一定量的砝码后，发现 天平的指针偏向分度盘的左侧，再加入最小的砝码，指针如图乙所 取下最小砝码并向右移动游码 示，这时应该____________________________，直至天平平衡。
图 8－2
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[解析] 用天平测量物体的质量前要先调节横梁平衡。由图甲可 知，这时指针指在分度盘中央左侧，说明横梁左端向下倾斜，应将 平衡螺母向右调节，直至指针指在分度盘中线处。称量物体的质量 时，若指针也偏向分度盘的左侧，则同样说明横梁左端向下倾斜， 这时只能通过向右盘中增加砝码或向右调节游码使横梁平衡。盘中 砝码总质量由图可知为80g，游码在标尺上所对的刻度值是1.6 g， 则物体的质量为81.6 g。
V
m
[点拨] 测液体密度时，若先称出空烧杯的质量，再称液体和烧 杯总质量，然后将液体全部倒入量筒，由于烧杯内液体倒不尽，使 得所测体积偏小，所测密度偏大，误差较大。
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4．密度的应用 (1)用公式ρ ＝ m 求密度，用密度鉴别物质。 V (2)用公式m＝ρ V求质量。 (3)用公式V＝ m 求体积。 ρ (4)判断空心与实心。
[点拨] 用天平可以直接测量固体质量，也可以间接测量液体质 量(质量差法)。
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考点2
密度及其测量
1．密度
单位体积 质量 某种物质________的________叫密度，用字母 ρ ________来表示 m/V ρ ＝________ 主单位 单位 常用单位 单位换算 基本性质 kg/m3 ________ g/cm3 1 g/cm3＝1×103 kg/m3
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注 意 事 项
①观察天平的称量和分度值，所测质量不能超过天平的 称量 分度值 __________，也不能小于天平的__________； 镊子 ②向盘中加减砝码和拨动游码时要用______，不能用手接触 砝码，不能把砝码弄脏、弄湿，加减砝码时要轻拿轻放； ③潮湿物体和化学药品不能直接放到天平盘中 口诀：小小天平准又精，超出称量不能用； 砝码要用镊子夹，防止潮湿手勿碰； 湿化药品勿直称，位置移动重调平
图 8－1
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[解析] 210
左
取下最小砝码并向右移动游码
正确使用天平测物体的质量是物理学习过程中的 一项基本技能，也是考查重点，一般考查天平使用过程中调平、测 量过程、读数等 某同学调节托盘天平平衡时， 发现指针停在分度盘的左侧， 如图 8－2 甲所示，要使天平平衡，应将横梁右端的平衡螺母向 右 ________(选填“左”或“右”)移动。当他用天平测物体质量时，发 增加 现指针偏向分度盘的左侧(如图甲所示)， 这时应该________(选填“增 加”或“减小”)砝码；当他在天平右盘中放入 50 g、20 g 和 10 g 的 砝码各一个，并将游码移到如图乙所示的位置时，指针恰好指在分度 81.6 盘的中央，则被测物体的质量为________g。
新课标（HK） 新课标（RJ）
第8课时 质量和密度 第9课时 压强 液体压强
第10课时 大气压强 流体 压强和流速的关系 第11课时 浮力及其应用
第8课时┃质量和密度
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考点1
定义
质量及其测量
质量
物质 m 物体所含______的多少叫做质量，用字母____表示 位置 形状 状态 质量是物体本身的一种属性，不随物体的______、______、______的 位置 改变而改变。如由宇航员从地球带到月球上的签字笔，______改变， 性质 形状 质量不变；将一块橡皮泥捏成泥人，________改变，质量不变；一杯 状态 水结成冰后，______改变，质量不变 千克 kg 主单位：______，符号是______ 单位 克(g) 毫克(mg) 常用单位：比千克小的单位有________、________；比千克大的单位 及 吨(t) 有________ 换算 106 103 109 换算：1 t＝________kg＝________g＝________mg 常见 值 一个苹果：200 g 一只烧鸡：2 kg 一个鸡蛋：50 g 一个初中生：50 kg
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2.07(或2；或2.1) (4)用密度公式计算出小石块的密度为______________g/cm 。
3
图 8－4
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[解析] (1)平衡螺母
(2)62
(3)30
(4)2.07(或2；或2.1)
[点拨] 测固体密度时，如果先测体积，使得物体表面有液体残 留，造成所测质量偏大，所测密度偏大，误差较大。
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(2)测液体的密度
原理 器材 方法 ρ＝ V 天平、烧杯、量筒、被测液体
①用天平测出液体和烧杯的总质量m1 ；②把烧杯中的一 部分液体倒入量筒中，读出量筒内液体的体积V；③称出烧 杯和杯中剩余液体的质量m2；④液体密度ρ ＝m1－m2
图 8－3
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(1)把天平放在____________________上，并将游码移至标尺左 水平台(或水平桌面) 端零刻度线处；调节天平横梁平衡时，发现指针在分度盘标尺上的 位置如图8－3甲所示，此时应将平衡螺母向________(选填“左” 右 或“右”)调节。 (2)用调节好的天平测零件的质量。天平平衡时，砝码的质量及 游码在标尺上的位置如图乙所示，则零件的质量为________g；用 62 量筒测零件的体积如图丙所示，则零件的体积为________cm 3，由 20 此可算得小金属零件的密度为________g/cm3。 3.1 (3)若该零件磨损后，它的密度将________(选填“变大”、“变 不变 小”或“不变”)。
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说 明
使 用
质量测量工具：天平 所能测量的最大质量 称量是____________________，标尺上的分度值是 所能测量的最小质量 __________________ 称量 分度值 ①看：观察天平的__________和__________； 零刻度线 ②放：把天平放在水平台上，将游码拨到标尺左端的__________处； 平衡螺母 ③调：调节横梁右端的__________，使指针指分度盘中央的刻度线或 左右摆动幅度相同； 物体 砝码 镊子 ④测：把______放在左盘，______放在右盘，用______向右盘加减砝 游码 码，最后调节______使横梁重新平衡； ⑤读：右盘中砝码的质量加上游码所对应的刻度值，就是被测物体的 质量 口诀：天平放水平，游码拨到零；左倾右调，指针指正中；左盘物， 右盘码，移动游码至平衡；砝码、游码加起来，与物质量恰相等
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[解析] 使用托盘天平的方法是：把天平放在水平台上，把游 码移到标尺左端的零刻度线处；调节横梁两端的平衡螺母，使指针 指在分度盘的中线处，这时横梁平衡，如果横梁的右臂偏高，指针 将偏向分度盘的中线的左侧，此时应该向右调节平衡螺母；称量时， 把被测物体放在左盘里，用镊子向右盘里加减砝码并调节游码在标 尺上的位置，直到横梁恢复平衡。这时，物体的质量就等于右盘里 的砝码总质量加上标尺上游码所对的刻度值；读游码所对的值应该 看游码左侧所对的刻线。使用量筒测量固体的体积时，固体浸没在 水中，所以 V 物 ＝V 排＝V2－V1；根据公式 ρ ＝ V 可求出被测物体的密 度值。填写物体的密度值时，要看清数据的单位。密度是物质的一 种特性，它的大小等于物体的质量跟体积的比值，密度的大小只跟 物质的种类和状态有关，而跟它的质量、体积无关。
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考点3
密度与生活
1．生活中的风：空气在受热时体积膨胀，密度变小而上升，热空 气上升后，周围温度低的冷空气就从四面八方流过来，形成风。 2．密度与温度：温度能够改变物质的密度，常见物质受温度影响 热胀冷缩 气 的规律是__________，一般______体受温度影响最大，而固体和液 体受温度影响较小。 3．水的反常膨胀：事实表明，温度高于4℃时，随着温度的升高， 小 水的密度越来越____；温度低于4℃时，随着温度的降低，水的密度 也越来越____；________时水的密度最大。水凝固成冰时，体积 小 4℃ ______，密度______。人们把水的这个特性叫做水的反常膨胀。 变大 变小
使用方法
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3.密度的测量 (1)测固体的密度
原理 器材
m ρ ＝V
天平、量筒、水、细针(适用于密度小于水密度的固体) ①用天平测出物体质量m；②把适量水倒入量筒，记下体积V1； ③将物体放入量筒，并用细针把物体压入使之浸没水中，记下 m 体积V2，得V＝V2－V1；④物体密度为ρ ＝ V －V
定义 公式
特性 密度是物质的一种________，与物体的质量、体积、形 状无关
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2.体积的测量
工具
用途
量筒、量杯
测量液体体积(间接地可测不溶于水的固体体积) ①看：观察量程、分度值； ②放：放在水平台上； ③读：量筒里的液面是凹形或凸形的，读数时，视 相平 线要和凹面底部或凸面顶部________