高考物理审题答题方法.doc
高考物理如何审题
图2
〖分析〗：设桌面长为l，开始时，桌布、圆盘在桌面上 的位置如图3甲所示；圆盘位于桌面的中央，桌布的最左 边位于桌面的左边处。由于桌布要从圆盘下抽出，桌布与 圆盘之间必有相对滑动，圆盘在摩擦力作用下有加速度， 其加速度a1应小于桌布的加速度a，但两者的方向是相同 的。当桌布与圆盘刚分离时，圆盘与桌布的位置如图3乙 所示，圆盘向右加速运动的距离为x1，桌布向右加图3 速运动的距离为。圆盘离开桌布后，在桌面上作加速度为 a2的减速运动直到停下，因盘未从桌面掉下，故而盘作减 速运动直到停下所运动的距离为x2，不能超过。通过分析 并画出图3，余下的工作就是数学运算了，可求得a≥( µ1 + 2 µ2) µ1g/ µ2。
例17 如图6所示，两根等长的直木棍AB和CD相互 平行靠在竖直墙壁上固定不动，一根水泥圆筒从木 棍的上部匀速滑下，若将两木棍的倾角不变而将两 棍间的距离减小后固定不动，仍将水泥圆筒放在两 木棍上部，则水泥圆筒在两木棍上将（ ） A．仍匀速滑下 B．匀加速滑下 C C．可能静止 D D．一定静止
C A
D B
图6
〖分析〗：本题虽然用图6将水泥圆筒所处的情景展示在考生面前，但这并不是一副 物理情境图，对物理模型的构建没有多大的帮助。甲GfNG1G2乙N1N2G2θθ图7 为了能正确地判断物体所受各力的方向，观察者可以站在不同角度来看圆筒，若位于 木棍AB的一侧看，将是图7甲的情形，如果顺着图6中箭头的方向看上去，将是图7乙 的情形。图7甲中的力N即为图7乙中的支持力N1、N2的合力，则有。当水泥圆筒匀 速滑下时，由知。建立木棍的平衡模型后，保持角度不变而使两棍的间距变小，则图 7乙中的角变小，N1、N2减小，又因，f也减小，则沿棍的斜面方向上有，可知水泥 圆筒在两木棍上将匀加速下滑，选B。
物理审题方法
物理审题方法物理审题是解题的第一步，也是最为关键的一步，第一步迈不开，具体的解题也就无从谈起，尤其是目前的高考题，对学生的能力要求更加提高，因而要求同学们必须学会审题。
审题过程的目的，不仅仅是一字不漏的读题，而是通过阅读、思考、分析等多方面来完成全过程，通过审题分析，能在大脑里形成一个生动而清晰的物理情景，找到解决问题的简捷办法，才能顺利地、准确地完成解题的全过程，在未寻求到解题方法之前，都要审题不止，而且题目愈难，愈要在审题上下功夫，以求突破；即使题目容易，也不能掉以轻心，否则也会导致错误。
审题过程，要了解这样几个方面：（1）题中给出什么；（2）题中要求什么；（3）题中隐含什么；（4）题中考查什么；（5）规律是什么。
当然，物理审题也有一定的方法，现总结如下：方法一：审题时要注意题目中的关键词语在读题时不能只注意那些给出具体数字或字母的已知条件，而对另外一些叙述性的语言，特别是其中一些“关键词语”视而不见，所谓关键词语，指的是题目中指出的一些限制性语言，或是对题目中所涉及的物理变化的描述，对变化过程的界定等。
方法二：审题时要注意隐含条件的挖掘高考物理之所以较难，不仅因为物理过程复杂多变，还由于潜在条件隐蔽难寻，使人产生条件不足之感而陷入困境，这正是考查考生思维的深刻程度。
在审题过程中，必须把隐含条件分析挖掘出来，这常常是解题的要点，有些隐含条件隐蔽得并不深，平时又经常见到，挖掘起来很容易，例如题目说“光滑平面”就表示“摩擦可忽略不计”，题目说“恰好不滑出木板”，就表示小物体“恰好滑到木板边缘处且具有了与木板相同的速度”等等，还有一些隐含条件则隐蔽较深，或者不常见到，挖掘起来就有一定的难度了。
方法三：审题时要画好分析图形，构建物理过程画好分析图形，是审题的重要手段，它能建立清晰有序的物理过程、确定物理量间的关系，把问题具体化、形象化，分析图可以是运动的过程图、受力分析图、状态变化图等，也可以是投影法、等效法得到的示意图。
高考物理审题答题方法
2019高考物理审题答题方法高考物理审题第一步：全面想象题目给定的物理过程每一道物理题目都给我们展示了一幅物理图景，解题就是去探索这个物理过程的规律和结果。
可是，不论在现实中，还是在题中给出的物理过程往往不是一目了然的，因而解题首先要根据题意，通过想象，弄清全部的物理过程，勾画出一幅完整的物理图景。
例：汽车以 15 米 / 秒的速度运动，关闭油门后获得 3 米 / 秒的加速度，问 8 秒内汽车的位移是多少?例：小球以 5 厘米 / 秒 2 得出速度滚上一斜面 , 获得 3 厘米 / 秒的加速度 , 问 8 秒钟内小球的位移是多少 ?对此二例 , 如能仔细分析 , 想象汽车是作匀减速运动 , 然后停下来 ; 而小球沿斜面匀减速上滚到最高点后，又沿斜面下滚，这样两个不同的过程，一般学生在解题中的错误就会大大减少，对那些涉及知识较多的综合题，不想象出其全部物理过程，解题时就会感到无从下手，或者出现挂东漏西的现象。
有的题目对某些物理过程含而不露，这就更需要我们去想象，才能全面弄清楚。
例：有一长20cm横截面积为 20px 2 的均匀玻璃管，一端开口，一端封闭，将其水平放置，由一段水银柱封闭着一段 250px 长空气柱，让玻璃管绕通过封闭端的竖直轴从静止开始转动 , 速度逐渐增大，当转速增大到多大时，玻璃口只剩下2 cm 的水银柱?它所描述的全部物理过程是：气柱的压强与大气压相同，所以水银柱受力平衡。
随着玻璃管的转动，水银柱发生离心运动，而逐渐远离轴，以至使部分水银从管中抛出，与此同时，被封闭的气柱随之变长。
对后一过程，在题目的文字中没有提及，但化却与我们解题有着极大的关系。
所以在想象过程中，我们千万不要遗漏了类似的过程。
在分析、想象物理过程中，要紧扣题意对关键字眼要仔细推敲。
如：“恰好平衡”、“恰好为零”的“恰好”二字;又如“最大输出功率”、“最小距离”中的“ 最大”、“最小”二字;再如：“缓慢变化”、“迅速压缩”的“缓慢”、“迅速”二字等等。
高考物理如何解决复杂物理问题的思路与方法
高考物理如何解决复杂物理问题的思路与方法高考物理作为高中阶段的一门重要科目，对于学生来说是一个较为难以应对的科目。
其中，解决复杂物理问题是学生普遍面临的难题。
本文将从思路与方法两个方面，介绍解决复杂物理问题的有效途径。
一、思路复杂的物理问题常常需要建立完善的思维体系，合理的思路能够为问题的解决提供方向和指引。
1.审题与理解在解决复杂物理问题之前，首先需要仔细审题并充分理解题目要求。
阅读题目时，对关键词进行标注和划重点，理清问题的关键信息，确保准确理解问题的要求，从而为解题提供正确的方向。
2.建立模型建立恰当的数学模型是解决复杂物理问题的关键步骤。
根据问题的特点，可以选择使用几何模型、力学模型、电磁模型等不同的数学模型。
理清模型的基本假设和限制条件，明确模型的基本方程式，并将问题转化为数学问题，准确地描述问题的物理本质。
3.运用物理原理根据建立的数学模型，运用物理原理进行推导和分析。
理解模型中的物理规律和现象，运用所学的物理知识对问题进行全面分析。
通过推导和变换，将问题转化为更简单的形式，从而降低问题的难度。
4.综合分析与解决在建立模型和应用物理原理的基础上，进行综合分析并找到解题的关键点。
通过对问题的综合分析，挖掘其中的物理本质和关联性。
结合理论和实际情况，寻找求解问题的有效路径。
根据问题的特点，灵活运用所学的物理知识，寻找合适的解题方法，并进行求解、验证和讨论。
二、方法在解决复杂物理问题时，除了合理的思路外，还需要掌握一些有效的方法和技巧，以提高解题的效率和准确度。
1.归纳总结在学习和解题的过程中，要善于归纳总结问题的解法和思路。
将解题的关键思路和方法进行系统整理和分类，形成自己的知识框架。
通过总结和梳理，提高对问题的理解和掌握，并且对类似问题能够更快速地找到解决方法。
2.多维度思考在解决复杂问题时，采用多维度的思考方式有助于发现问题的内在联系和共性规律。
从不同的角度出发，分析问题的不同方面，如时间、空间、能量等，可以深入理解问题的本质，找到解决问题的关键线索。
2024届高考物理规范答题与得分技巧
5.检查与验算
1.防止漏题。有没有跳过的题目，试卷反面有没有未做的题目，计算题是 否有某一问未做等
高考物理 规范答题与得分技巧
一、物理答题时间安排及高分答题技巧！
（一）、物理试卷结构
1、选择题 43分 （单选7个小题，每小题4分，多选3个小题， 每小题5分） 2、 非选择题57分 实验题目2个（预测15分左右） 计算题目3个 （二）、考试时间75分钟
做题时，基础题要力争全对，中档题少丢分或者不丢 分。中、低档题得分数通常占全卷的80%以上。
•总之，对于多数考生来讲，要在有限 的时间内获得比较高的分数，就要学 会主动地暂时放弃，暂时放弃费时费 力的难题，腾出更多的时间做容易题， 拿到更多的分数——古人田忌赛马不 就是这个道理吗？
•做题顺序的选择，因人而异。
二、考场应试策略
1.考前调整
开考前一般会有一小段时间，可能会有情绪上的小波动，要适当调 整，安定情绪，如果有点小紧张，可以尝试深呼吸，喝口水等
5.所列方程的依据名称和对应的物理过程或状态，有时候所得结果的物理意 义也要说明
特别提醒：
考场时间有限，答题卡容量有限，文字说明必要的简明扼要，不是必须一般 不写
（二）必要的方程
1.写基本方程式（最好是原始式子），不能用变形的结果来替代原
始式子比如带电粒子在磁场中运动时有 qvB mv2 不要直接写成 r mv
r
qB
2.要用字母表达的不要掺有数字，比如重力加速度写字母，不要写
成9.8等
高考物理做题技巧方法
高考物理做题技巧方法在审题时，要特别重视题目中的关键词，如物理试题中的静止、匀速、匀加速、初速为零、自由落下、一定、可能等词，还要特别注意逆向题中的关键词，如不正确的、错误的、不可能的等等。
下面是小编为大家整理的关于高考物理做题技巧方法，希望对您有所帮助。
欢迎大家阅读参考学习!高考物理做题技巧方法一、统揽全局，合理安排拿到试卷后，切勿急于答题，首先要看清试题说明的要求，例如开头说明的一些常量取值，元素的原子质量等。
还要看清共有多少道题，多少大题，多少小题，反面有无试题，一方面可以防止由于紧张而漏做试题，另一方面心中有数，便于计划具体的答题时间。
要注意是否有缺页现象，如有应立即报告监考老师。
各科的时间安排，应按分数比值作相应的分配，每二分值占时一分钟。
物理、化学各55分钟左右(或物理60分钟，化学50分钟，视具体地区而定)，生物40分钟左右比较合理。
当然如果某一个学科题目较难或者某一学科的分数的比值稍微多一点时间也就应该多一点。
同时自己的优势学科可适当减少时间，劣势学科可适当增加时间。
二、缜密审题，扣题做答“磨刀不误砍柴工”，拿到一个题目，一定要花必要的时间(约10%左右)看清题目、弄清题意。
首先要全面、正确地理解题意，弄清题目要求和解答范围，比如结果保留几位有效数字，重力加速度g取9.8m/s2还是10m/s2等，然后根据要求，抓住重点，认真作答，这样才不会答非所问。
审题不认真也会造成大量失分，例如将题中要求的O、B之间的绳烧断，看成烧断A、B之间的绳，一分不得，造成终生的遗憾。
在审题时，要特别重视题目中的关键词，如物理试题中的静止、匀速、匀加速、初速为零、自由落下、一定、可能等词，还要特别注意逆向题中的关键词，如不正确的、错误的、不可能的等等。
三、深刻理解，描绘情景理综试题，文字描述的可能是一个复杂的运动过程，它可以分成几个不同的阶段，每个阶段中可能有题中所给的已知量，也可能隐藏在题中未给的量或通过作图来描绘情景。
2024高考物理复习的方法和技巧一览
2024高考物理复习的方法和技巧一览高三物理一轮复习方法1、清晰解题思路。
高三物理一轮复习时不要盲目做题,要注意整理解题思路。
每做一道题就想一想,审题时应注意什么,怎么分析物体的运动过程,怎么选择物理规律,这样才会越做思路越清楚,答题速度也就上去了。
2、高三物理一轮复习要精确、完备地理解每一个物理概念和规律，构建所有高中阶段的物理模型，能用自己的语言准确地表达，从而正确地运用它们解决物理问题。
加强主干和核心知识的复习，熟练地掌握基本知识和技能，同时通过滚动复习达到查漏补缺、整体把握、能力提高。
3、高三物理一轮复习要有一定的策略，不能盲目复习，有效才是硬道理。
物理除了选择题外，还有实验题和大题，力学和电学是比较重要的知识，要重点复习，多在做题中总结规律，分析概括答题思路，把公式、定理牢牢记在脑子里，以便随时调用。
高考物理怎样备考高考对知识点的考查是比较全面的，高中物理百分之八十以上的知识点都会出现在试卷上。
力学、电学、热、光、振动和波、原子物理与实验等等都会全面被考到。
因此，总复习时要系统地把握住物理课本内容的整体知识结构。
高考题有很多是考查高中物理的思维方法。
例如归纳法、演绎法、实验法、分析法、综合法和基本解题思想，如实验证明的思想、化归的思想等等。
同学们在做高考题或者模拟题的时候，多注意其中蕴含的物理方法，体会一下题目的设计意图，这样可以帮助你把题看得更清楚一些。
高考最终是对学生能力的考查，因此平时学习时多思考、多总结，注意锻炼思维能力，这对解决难度较大的物理题非常有帮助。
有些同学公式背得特别熟，及单体会做，一遇到中难题就做不出来，根本原因是能力的缺失。
高考要求学生能应用课本知识解决实际问题，而很多同学只会简单的套用公式，这显然离高考要求还有一定距离。
高三物理复习策略一、吃透说明、调整策略，节约备考时间和精力。
比如说删除了力矩，那么磁力矩还备不备考?当然不搞，力矩都删除了还谈什么磁力矩?再如热学中理想气体考试要点调整后，就只需掌握对体积、温度、压强的关系作定性分析。
高考物理答题规范化要求及审题技巧
高考物理解答题规范化要求物理计算题可以综合地考查学生的知识和能力，在高考物理试题中，计算题在物理部分中的所占的比分很大(60%)，单题的分值也很高。
一些考生考后感觉良好但考分并不理想，一个很重要的原因便是解题不规范导致失分过多。
在高考的物理试卷上对论述计算题的解答有明确的要求：“解答应写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤，只写出最后答案的不能得分，有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。
”具体地说，物理计算题的解答过程和书写表达的规范化要求，主要体现在以下几个方面。
一、文字说明要清楚必要的文字说明是指以下几方面内容:①说明研究的对象①对字母、符号的说明。
题中物理量有给定符号的，必须严格按题给符号表示，无需另设符号；题中物理量没有给定符号的,应该按课本习惯写法(课本原始公式)形式来设定。
②对物理关系的说明和判断。
如在光滑水平面上的两个物体用弹簧相连，"在两物体速度相等时弹簧的弹性势能最大"，"在弹簧为原长时物体的速度有极大值。
"③说明研究对象、所处状态、所描述物理过程或物理情境要点，关健的条件作必要的分析判断。
题目中的隐含条件，临界条件等。
即说明某个方程是关于"谁"的，是关于"哪个状态或过程"的。
④说明所列方程的依据及名称，规定的正方向、零势点及所建立的坐标系.这是展示考生思维逻辑严密性的重要步骤。
⑤选择物理规律的列式形式；按课本公式的“原始形式”书写。
⑥诠释结论：说明计算结果中负号的物理意义，说明矢量的方向。
⑦对于题目所求、所问的答复，说明结论或者结果。
文字说明防止两个倾向：①过于简略而显得不完整，缺乏逻辑性。
②罗嗦，分不清必要与必不要。
答题时表述的详略原则是物理方面要祥，数学方面要略.书写方面，字迹要清楚，能单独辨认.题解要分行写出，方程要单列一行,绝不能连续写下去，切忌将方程、答案淹没在文字之中.二、主干方程要突出（在高考评卷中，主干方程是得分的重点）主干方程是指物理规律、公式或数学的三角函数、几何关系式等(1)主干方程式要有依据，一般表述为：依xx 物理规律得；由图几何关系得，根据……得等。
高考物理大题答题方法技巧
高考物理大题答题方法技巧高考物理大题是考生面临的难点之一，也是考生在考试中获得高分的关键。
在考试中，面对复杂的大题，考生需要掌握一些解答方法和技巧来提高答题效率和准确率。
本文将探讨高考物理大题的答题方法和技巧，供广大考生参考。
一、审题要仔细在做物理大题时，首先需要仔细审题，理解题目的意思。
物理大题是由多个小题组成的，每个小题都有明确的要求和条件。
考生在答题前应认真阅读题目，理解题目要求，并掌握题目中的各种条件和数据。
只有确保理解题目中所描述的物理原理和条件，才能更好地解决问题。
二、大题分步骤解答一般来说，物理大题需要考生分步骤解答，考察学生对物理知识的掌握和应用能力。
在解答物理大题时，应把所有小题分开来从容解答，不要把小题混到一块儿做，这样容易出错。
三、注意计算精度在物理大题中，计算精度是非常重要的。
很多物理大题需要进行精确的计算。
如果计算精度不够高，就会导致计算结果的偏差，进而导致整个答案的偏离。
所以，在答题过程中需注意保持适当的计算精度，如应该注意单位制，合理选用一些近似值，保留所需的有效数字等。
四、正确应用公式在物理大题解答中，公式是必不可少的工具。
它可以给出完整的物理概念和推导过程，并在实际计算中提供定量信息。
因此，掌握和理解常见的物理公式是必要的。
但是，这些公式不是万能的。
在使用公式解答题目时，还应注意公式的适用条件和限制条件。
有时候还需根据具体问题改变公式。
五、遇到问题，应能寻找答案在答题过程中，有时会遇到一些问题，难以解决。
但考生不应该被这些问题所困扰，要能够寻找解决问题的办法。
这时，考生可以回顾已有的知识，重新审视题目，寻找潜在的解法。
可以通过与同学请教，或者参考相关的教材、习题等等方式获取答案。
六、在答题时画图物理大题有时需要考生画出具体的物理图像。
画物理图像有助于加深理解题目，促进思路的清晰。
在画图时应注意尺寸、比例等问题。
同时，画图的过程可以帮助考生理解物理规律，掌握物理方法。
高考物理答题技巧：审题要慢答题要快先易后难
高考物理答题技巧：审题要慢答题要快先易后难考生如何才干在高考物理中考出好效果?乌鲁木齐八一中学高中部教研室副主任王伟，为考生解说物理高考答题技巧：
物理题规范求解的普通步骤是审题、建模、择法、列式、求解、讨论。
留意三个要点：
1、审题要慢，答题要快
所谓欲速那么不达，考生看错一个字能够会遗憾终身，所以审题一定要慢，有了这个〝慢〞，才干构成完整的合理的解题战略，才有答题的〝快〞。
2、先易后难，勇于坚持
先易后难：一方面可以增强决计，使思想趋向成功，对发扬水平极为有利;另一方面假设先做难题，能够会糜费很多时间，所以关键时辰，要勇于坚持。
比如，当一道选择题5分钟还没有得出正确答案，计算题最后一题的最后一问5分钟没任何思绪，就坚持吧!
3、书写规范，步骤合理
试卷要给批卷人留下良好印象，必需书写规范，层次清楚，要点明晰，重点突出，否那么批卷人能够看不清，甚至找不到你的得分点。
因此做解答题时应留意通式、分解式、详解式、答案四步法。
高考物理审题技巧及答题技巧
高考物理审题技巧及答题技巧高考物理是考生普遍考得较好的科目之一，但是要想在考试中取得好的成绩，除了扎实的知识基础和充足的考前复习外，审题技巧和答题技巧也是非常重要的。
本文将从这两个方面给出一些建议和技巧。
一、审题技巧审题是做题的第一步，虽然看似简单，但是却是很多同学在物理考试中失分的主要原因之一。
以下是一些审题技巧：1. 仔细阅读题目，注意题目描述中的关键词和数据。
2. 注意单位，尤其是考虑到物理题中单位转换的复杂性，需要在计算中避免不必要的错误。
3. 理解题目最终要求的答案是什么，从而根据要求选择相应的解题方法。
4. 理清题目的逻辑思路，根据题目给定的条件进行分析，分别从物理学原理和数学计算角度进行思考和解答。
5. 对于选择题，先读清各个选项，特别是正确选项的表述是否精确，注意各个选项之间的差异，从而判断正确答案。
二、答题技巧在审题过程中，如果想要取得高分，答题技巧也是一个不可或缺的环节。
以下几个答题技巧可能对各位同学有所帮助：1. 在做计算类题目的时候，注意要保留尽可能多的有效数字，最后结果的精度要与数据所给的有效数字一致。
2. 对于有图形的题目，要特别注意坐标系和图形所代表的物理量及其意义，合理使用坐标系，推导方程式，并正确使用计算机进行图像绘制和分析。
3. 在进行题目分析和解答时，可以尝试使用多种可行的方法求解，从而对比不同方法的优劣，并选取出最为简便、清晰的解决方法。
4. 注意分析理论体系的本质，保持条理性和逻辑性，避免问题的混乱和思路的跑偏。
对于解决难点题目，可以自己画图，列方程式，一步步进行推导分析。
5. 对于选择题，先将题目的限制条件和物理定律进行考虑，将其转化为具体的解题方法和妥善选择具体的思路和方法进行分析。
总之，高考物理的考试分不能仅仅依靠记忆，而需要通过对物理定律的理解，不断分析问题和探讨解决方法。
准确的审题技巧和高效的解题方法不仅可以提高做题效率，还可以帮助我们快速提高分数。
高考物理计算题答题技巧
高考物理计算题答题技巧物理研究物体的运动规律，很多最基本的认识可以通过自己平时对生活的细致观察逐渐积累起来，而这些生活中的常识、现象会经常在题目中出现，下面给大家分享一些关于高考物理计算题答题技巧，希望对大家有所帮助。
高考物理计算题答题技巧(1)仔细审题，明确题意每一道计算题，首先要认真读题，弄清题意。
审题是对题目中的信息进行搜索、提取、加工的过程。
在审题中，要特别重视题中的关键词和数据，如静止、匀速、最大速度、一定、可能、刚好等。
一个较为复杂的运动过程要分解成几个不同的阶段。
否则，一旦做题方向偏了，只能是白忙一场。
(2)敢于做题，贴近规律解题就是建立起与未知数数量相等的方程个数，怎样建立方程呢?方程蕴含在物理过程中以及整个过程的各个阶段中，存在于状态或状态变化之中;隐藏在约束关系之中。
应由题目中的物理现象及过程所对应的或贴近的物理规律，建立主体关系式。
(3)敢于解题，深于研究遇到设问多、信息多、过程复杂的题目，在审题过程中，若明确了某一阶段的情景，并列出了方程。
要敢于先把结果解出来，这对完全理顺题意起着至关重要的作用。
很多情况下第二阶段的情景要由第一阶段的结果来判定，所以第一阶段的结果成为打通障碍的重要武器。
(4)答题要规范，得分有技巧①简洁文字说明与方程式相结合②尽量用常规方法，使用通用符号③分步列式，不要用综合或连等式④对复杂的数值计算题，最后结果要先解出符号表达，再代入数值进行计算。
还要提醒考生的是，由于网上阅卷需要进行扫描，要求考生字迹大小适中清晰。
合理安排好答题的版面，不要因超出方框而不能得分。
高中物理怎么学成绩提高快第一，要切实学懂每个知识点。
懂的标准是每个概念和规律你能回答出它们“是什么”“怎么样”“为什么”等问题;对一些相近似易混淆的知识，要能说出它们的联系和本质区别;能用学过的概念和规律分析解决一些具体的物理问题。
为了学懂，同学们必须做到以下三点：认真阅读课本;认真听讲;理论联系实际。
教你十招高考物理的审题技巧
教你十招高考物理的审题技巧做题的第一步就是审题，有很多同学的大概认为，审题有什么难的呢，不就是看看考什么吗？实则不然，题目本身其实就包含了很多对答题有用的东西。
若是能做到准确的审题，答题上也就多了正确的把握。
1．认真细致，全面收集信息；审题时应认真仔细，对题目文字和插图的一些关键之处要细微考察，有些信息，不但要从题述文字中获得，还应从题目附图中查找，即要多角度、无遗漏地收集题目的信息。
2．咬文嚼字，把握关键词句；所谓咬文嚼字，就是读题时对题目中的关键字句反复推敲，正确理解其表达的物理意义，在头脑中形成一幅清晰的物理图景，建立起正确的物理模型，形成解题途径，对于那些容易误解的关键词语，如变化量与变化率，增加了多少与增加到多少，表现极端情况的刚好、恰能、至多、至少等，应特别注意，最好在审题时作上记号。
3．画图助解，弄清物理情景；4．立足基础，构建物理模型；5．深入推敲，挖掘隐含条件；反复读题审题，既综合全局，又反复推敲，从题目的字里行间挖掘出一些隐含的信息，利用这些隐含信息，梳理解题思路和建立辅助方程6．严谨推理，寻找临界条件；7．发散思考，判断多解可能；初末状态不明确，带来结果的多解；矢量方向不明确;物理现象多种可能性；制约条件不确定；周期性（圆周运动、振动和波）。
8．分清主次，排除干扰因素；干扰信息往往与解题的必备条件混杂在一起，若不及时识别它们，就容易受骗上当误入歧途，只有大胆地摒弃干扰信息，解题才能顺利进行。
9．自我提示，关注常见问题；（1）是否考虑重力；（2）选择题中选错误的还是正确的；（3）矢量还是标量？譬如求该物体的加速度？求最终的速度？求受到的安培力？求力时还要注意：根据牛顿第三定律得；（4）求功必须指明是正功还是负功；（5）分清轨道半径，地球半径，离地的高度；（6）是直径还是半径10．科学思维，力避主观想象。
（1）不能凭主观想象，必须看清、明确题意；（2）不能误认为就是已做过的那题；（3）只有明确了物理现象（模型）才能用对应的物理规律。
高考物理考试的答题技巧
高考物理考试的答题技巧高考物理考试的答题技巧无论答什么题都要遵循先易后难的原则。
1、选择技巧高考物理选择题一般考查对基础知识和基本规律的理解及应用，选择题答题时，要注意以下几个问题：(1)因为物理选择题答案是多选的，所以当某一选项不能确定时，宁可少选也不要错选。
(2)注意要求，看选择的是“不正确的”还是其他。
(3)做选择题的常用方法：①排除法②直接推断法③观察2、解答题(1)审题：对于高考物理解答题，首先要仔细读题，弄清题意。
对题目中的信息进行搜索、提取、加工，在物理审题中，要全面细致，重视题中的关键词和数据，还常常要通过画草图展示物理情景来帮助理解题意，保证审题的准确性。
否则，高考物理审题一旦方向偏了，只能是白忙一场。
(2)计算：高考物理解答题通常都立足于数学方法，解题就是方程，然后求解。
方程蕴含在物理过程中以及整个过程的各个阶段中，存在于状态或状态变化之中。
要注意计算的结果的准确，否则及时过程再好也是徒劳。
(3)书写：在高考物理答题是要注意规范作答，保证一定的卷面分，高考物理答题过程尽量使用专业术语简单明了、突出物理知识点。
方程式准确、条理规范，文字符号要统一，单位使用要统一，作图要规范，结果要检验，最后要有明确结论。
3、实验题实验题是高考物理必不可少的题型之一，实验题一般采用填空题或作图题的形式出现。
高考物理常规实验题：主要考查课本实验：试验器材、原理、步骤、读数、注意问题、数据处理和误差分析，解答常规物理实验题时，要在细、实、全上下足功夫。
设计型实验重在考查实验的原理。
要求同学们能审清题意，明确实验目的,应用迁移能力，联想相关实验原理。
一定要强调科学性、安全性、准确性、简便性。
高考物理选择题做题技巧一：反证举例法有些选择题的选项中，带有“可能”、“可以”等不确定词语，只要能举出一个特殊例子证明它正确，就可以肯定这个选项是正确的;有些选择题的选项中，带有“一定”、“不可能”等肯定的词语，只要能举出一个反例驳倒这个选项，就可以排除这个选项。
高考物理计算题解题方法指导及命题方向
高考物理计算题解题方法指导及命题方向认真审题、规范答题审题能力是一种阅读能力，实质上还是理解能力。
⑴关键词语的理解。
⑵隐含条件的挖掘。
⑶干扰因素的排除。
①第一遍读题（通读）②第二遍读题（细读）③第三遍读题（选读）在高考中要得到高分还要注意解题的规范性，包括必要的文字说明，字母和方程书写要规范，解题步骤要规范齐全，结论的正确表达等等。
⑴必要的文字说明应有：⑵解题中的方程书写要规范：⑶解题中运用数学的方式有讲究：⑷使用各种字母符号要规范：解题步骤第一步：审题——读题通读：读后头脑中要出现物理图景的轮廓。
由头脑中的图景(物理现象、物理过程)与某些物理模型找关系，初步确定研究对象，猜想所对应的物理模型。
细读：读后头脑中要出现较清晰的物理图景。
由题设条件，进行分析、判断，确定物理图景(物理现象、物理过程)的变化趋势。
基本确定研究对象所对应的物理模型。
选读：通过对关键词语的理解、隐含条件的挖掘、干扰因素的排除之后，对题目要有清楚的认识。
最终确定本题的研究对象、物理模型及要解决的核心问题。
应注意的问题分清已知量和未知量；物理量的矢标性；物体是在哪个面内运动，竖直面、水平面还是斜面。
括号里的文字含义；重力是否考虑(特别是带电粒子)。
关键词，如“缓慢”、“匀速”、“足够长”、“至少”、“至多”、“刚好”、“最大”、“最小”、接触面“粗糙(或光滑)”、物体是“导体(或绝缘体)”、物体与弹簧“连接(或接触)”、电池“计内阻(或不计内阻)”等；隐含条件，如：“刚好不相撞”表示物体最终速度相等或者接触时速度相等；“刚好不分离”表示两物体仍然接触，弹力为零，且速度和加速度相等；“刚好不滑动”表示静摩擦力达到最大静摩擦力；“绳端物体刚好通过最高点”表示绳子拉力为零，仅由重力提供向心力；“粒子刚好飞出(或飞不出)磁场”表示粒子的运动轨迹与磁场的边界相切；“物体轻轻地放在运动的传送带上”表示物体初速度为零等。
第二步：答题(1)文字说明、必要必有物理量要用题中的符号，涉及题中没有明确指出的物理量或符号，一定要用假设的方式进行说明。
高中物理大题答题技巧和规范
高中物理大题答题技巧和规范高中不仅要学习物理知识，更重要的是提高学习物理知识和应用物理知识的能力，下面是店铺给大家带来的高中物理大题答题技巧和规范，希望对你有帮助。
高中物理大题答题技巧审题要仔细，关键字眼不可疏忽审题时一定要仔细，尤其要注意一些重要的关键字眼，不要以为是"容易题""陈题"就一眼带过，要注意"陈题"中可能有"新意"。
也不要一眼看上去认为是"新题、难题"就畏难而放弃，要知道"难题"也只难在一点，"新题"只新在一处。
由于疏忽看错题或畏难轻易放弃都会造成很大的遗憾。
物理过程的分析要注意细节，要善于找出两个相关过程的连接点(临界点)对于一个复杂的物理问题，首先要根据题目所描述的情景建立正确的物理模型，然后对物理过程进行分析，对于多过程的物理问题，考生一定要注意分析物理过程的细节，弄清各个过程的运动特点及相关联系，找出相关过程之间的物理量之间的关系，做到了这一点，也就找到了解题的突破口，难题也就变得容易了。
高中物理大题答题规范从这几年的评卷来看，很多学生由于答题不规范，没有相应的应考技巧，导致丢失了很多应得之分，有些学生失分情况相当严重，一科达20分以上，其中不乏一些较好的学生。
为避免这种情况，特别注意以下情形：一、分步列式，不要用综合或连等式高考评分标准是分步给分，写出每一个过程对应的方程式，只要说明、表达正确都可以得相应的分数;有些学生喜欢写出一个综合式，或是连等式，而评分原则是"综合式找错"，即只要发现综合式中有一处错，全部过程都不能得分。
所以对于不会解的题，分步列式也可以得到相应的过程分，增加得分机会。
二、对复杂的数值计算题，最后结果要先解出符号表达，再代入数值进行计算。
最后结果的表达式占有一定的分值，结果表达式正确计算过程出错，只会丢掉很少的分。
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2017高考物理审题答题方法
高考物理审题第一步：全面想象题目给定的物理过程
每一道物理题目都给我们展示了一幅物理图景，解题就是去探索这个物理过程的规律和结果。
可是，不论在现实中，还是在题中给出的物理过程往往不是一目了然的，因而解题首先要根据题意，通过想象，弄清全部的物理过程，勾画出一幅完整的物理图景。
例：汽车以15 米/ 秒的速度运动，关闭油门后获得3 米/ 秒的加速度，问8 秒内汽车的位移是多少?
例：小球以5 厘米/ 秒2 得出速度滚上一斜面, 获得3 厘米/ 秒的加速度, 问8 秒钟内小球的位移是多少?
对此二例, 如能仔细分析, 想象汽车是作匀减速运动, 然后停下来; 而小球沿斜面匀减速上滚到最高点后，又沿斜面下滚，这样两个不同的过程，一般学生在解题中的错误就会大大减少，对那些涉及知识较多的综合题，不想象出其全部物理过程，解题时就会感到无从下手，或者出现挂东漏西的现象。
有的题目对某些物理过程含而不露，这就更需要我们去想象，才能全面弄清楚。
例：有一长20cm横截面积为20px 2 的均匀玻璃管，一端开口，一端封闭，将其水平放置，由一段水银柱封闭着一段250px 长空气柱，让玻璃管绕通过封闭端的竖直轴从静止开始转动, 速度逐渐增大，当转速增大到多大时，玻璃口只剩下2 cm 的水银柱?
它所描述的全部物理过程是：气柱的压强与大气压相同，所以水银柱受力平衡。
随着玻璃管的转动，水银柱发生离心运动，而逐渐远离轴，以至使部分水银从管中抛出，与此同时，被封闭的气柱随之变长。
对后一过程，在题目的文字中没有提及，但化却与我们解题有着极大的关系。
所以在想象过程中，我们千万不要遗漏了类似的过程。
在分析、想象物理过程中，要紧扣题意对关键字眼要仔细推敲。
如：恰好平衡、恰好为零的恰好二字;又如最大输出功率、最小距离中的最大、最小二字;再如：缓慢变化、迅速压缩的缓慢、迅速二字等等。
这些字眼往往都示意着一个复杂的、变化着的物理过程，如果轻易放过这些字眼，那么你所想象的物理过程往往是不全面的，或者是完全错误的。
绘制草图对我们正确分析、想象物理过程有很大的帮助，尤其对那些复杂的物理过程，如能抓住其关键形象，并草图表达(如物体运动轨迹草图、实验装置示意图、电路图等等)，这对于进一步分析将有很大的帮助。
高考物理审题第二步：准确地抓住研究对象
在完成了钥匙的第一步，刑弄清了题目给定的全部物理过程后，就要准确确定研究对象，研究对象可以是一个物体，也可以是一个物理过程。
怎样才能准确地确定研究对象呢?一般要紧扣题目提出的问题。
如：这些剩余气体的压强是多大? 我们就可直接把剩余气体作为研究对象，但也有不少题目的研究对象比较隐蔽，那么我们间接地选定那些已知条件较多的、而且与题目所提的问题又有密切关系的物体或教程作为研究对象。
例如：A内气体的体积是多大? 若直接选留在A内气体的体积不太方便，如果选B内的气体为研究对象，不但知道其温度、压强，而且还知道其体积为已知数，同时原来氧气体除去B内的气体就是留在A内气体了，象这样间接地选择研究对象的方法在角电学习题中经常用到。
以上所谈的是解答一般物理习题的关键的头两步，应当引起学生重视。
高考物理审题第三步：挖掘隐蔽条件
具有一定难度的物理题目，往往含有隐蔽条件，这些隐蔽条件可隐蔽在题目的已知条件中、要求中、物理过程中、物理图
象中和定律应用范围中及答案中，如果能及时挖掘这些隐蔽条件，应能够越过思维陷井，突破解题障碍，提高解题速度。
(1)由物理概念的内涵中找出隐蔽条件
物理概念是解题的依据之一，不少题目的部分条件隐含在相关的概念之中，于是可以从分析概念中去挖掘隐含条件，寻求解题方法。
(2)由物理现象的分析找出隐含条件。
高考物理问题中，有些隐含条件存在于问题叙述的过程之中，只要认真分析题中的物理现象和临界条件，应能找出隐含条件。
(3)由物理过程的分析找出隐含条件。
高考物理过程的分析是解题中的重要一环，通过物理过程的分析，可找出问题中物理量之间的内在联系和必备条件。
(4)由物体运动物理规律的约束找出隐含条件。
确定物理的运动状态是解题的依据，而物体的运动状态往往受一些物理规律的约束。
因此，我们可以运用物理在运动过程中所要遵循的物理规律来确定物体的运动状态这一隐含条件。
例：一作斜抛运动的物体，在最高点炸裂为质量相等的两块，最高点距地面19,6 米，爆炸后1 秒钟，第一块落到爆炸点的正下方的地面，此处距抛出点100 米，问条二块落在距抛出点多远的地面上。
(空气阻力不计。
)要求出第二块落地点距抛出点的水平距离，就必须知道爆炸后两块的运动状态。
本题中这是一个隐含条件，我们可以通过物体在爆炸前后所遵循的物理规律来找出这一隐含条件。
爆炸后，如果第一块做自由落体运动，则它落地的时间为t= = =2 秒，而题中的下落时间是1秒，可以判定第一块作竖直下抛运动。
考虑爆炸前后，水平方向和竖直方向的动量守恒，可以确定第二块作斜上抛运动。
确定物体爆炸前后的运动状态后，就可以由运动规律和动量定律求解。
( 5 )由题中的数学关系找出隐含条件。
正确的示意图不仅能帮助我们理解题意、启发思路，而且还能通过数学关系找出题中的隐含条件。
这种方法不仅在几何光学中有较多的应用，而且在其它物理问题中也经常应用。
( 6 )由物理中寻找隐含条件。
有些高考物理题目，所设的物理模型是不明确的，不易直接处理，只有恰当地将复杂的模型向隐含的理想化模型转化，才能使问题解决。
( 7 )从关键语句中寻找隐含条件
在高考物理物理题中，常见的关键用语有：表现为极值条件的用语，如最大、最小、至少、刚好等，它们均隐含着某些物理量可取特殊值;表现为理想化模型的用语，如理想变压器、轻质杠杆、光滑水平面等，扣住关键用语，挖掘隐含条件，能使解题灵感顿生。
( 8 )从题设图形中寻找隐含条件
有的高考物理题的部分条件隐含在题目的图形中，结合题设条件分析图形，从图形中挖掘隐含条件，方可找出解题途径。